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初中美術(shù)-教師資格新課標(biāo)高頻考題(一)為了關(guān)心廣闊考生更好的備戰(zhàn)美術(shù)老師資格考試,整理了一下學(xué)校美術(shù)-老師資格新課標(biāo)高頻考題:
依據(jù)2022年下半年至2022年下半年老師資格題目的分析發(fā)覺,學(xué)校美術(shù)老師資格新課程標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)部分內(nèi)容都有涉及,但是2022年下半年之后所考察內(nèi)容有了變化,2022年下半年前側(cè)重點(diǎn)在于第一部分前言,占比60%,2022年上半年后前言部分占據(jù)13%;問題是哪一部分增加了呢?第三部分內(nèi)容要求增加了,占比從原來的13%增加至47%。同時(shí)課程目標(biāo)和實(shí)施建議小幅度的增加。
從考試內(nèi)容的分布規(guī)律來看,首先是題量的變化,從14年下半年開頭題量由原來的2-3題增加到4-5道題;其次是課程內(nèi)容,在近兩年中考察重點(diǎn)在第四學(xué)段(7-9班級(jí))為主要,該部分是學(xué)習(xí)中重點(diǎn)內(nèi)容,但要參照前三個(gè)學(xué)段對(duì)比學(xué)習(xí)會(huì)更簡(jiǎn)單把握;并且學(xué)校題目考察方式經(jīng)常會(huì)考察反向選擇題,如:不屬于、不合適、不明確的是等。
針對(duì)以上考情變化預(yù)備了以下練習(xí)題:
選擇題(每題1分)
1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出美術(shù)課程的特征是()。
A.對(duì)文化的熟知理解與運(yùn)用B.對(duì)視覺形象的感知、理解和制造
C.對(duì)美的觀賞、認(rèn)知與表達(dá)D.對(duì)藝術(shù)的發(fā)覺、體驗(yàn)和理解
2.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》下列學(xué)習(xí)活動(dòng)中,適合第四學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域的是()。
A.依據(jù)嬉戲、童話或故事,進(jìn)行表演B.觀賞同學(xué)感愛好的美術(shù)作品
C.學(xué)習(xí)雕、刻、塑等方法,創(chuàng)作雕塑小品D.以古典油畫的技法進(jìn)行寫實(shí)訓(xùn)練
3.下列選項(xiàng)中,不屬于"造型表現(xiàn)'學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容的是()。
A.實(shí)物拓印B.繪畫表現(xiàn)C.模型制作D.版畫創(chuàng)作
4.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中提倡養(yǎng)成"勤于觀看,敏于發(fā)覺,嚴(yán)于方案,擅長(zhǎng)借鑒,精于制作的行為習(xí)慣'理念的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()。
A.觀賞評(píng)述B.造型表現(xiàn)C.設(shè)計(jì)應(yīng)用D.綜合探究
5.不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》提出的教學(xué)建議是()。
A.對(duì)同學(xué)作業(yè)量化評(píng)價(jià)B.營(yíng)造激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)氛圍
C.討論同學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.教學(xué)要面對(duì)全體同學(xué)
6.依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》"設(shè)計(jì)應(yīng)用'學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目的是()。
A.形成創(chuàng)新意識(shí)和提高描繪力量B.形成設(shè)計(jì)意識(shí)和提高動(dòng)手力量
C.形成藝術(shù)觀念和提高制作力量D.形成設(shè)計(jì)風(fēng)格和提高觀看力量
:學(xué)校美術(shù)-老師資格新課標(biāo)高頻考題(一)答案
以上就是學(xué)校美術(shù)-老師資格新課標(biāo)高頻考題,盼望考生可以大量練習(xí),鞏固好相關(guān)學(xué)問點(diǎn)。最終祝福廣闊考生順當(dāng)通過考試,早日一證在手!
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