版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.在同一條軌道上比較不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢,可以用(
)測量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間。A.軟尺
B.秒表
C.放大鏡
D.小刀2.小球在軌道上向右拐彎前進(jìn),此時(shí)小球的運(yùn)動(dòng)路線是(
)。A.直線
B.曲線
C.斜線3.光以每秒約(
)的速度傳播。A.340米
B.30千米
C.30萬千米4.在日常生活中,(
)可以減少摩擦力。A.給自行車鏈條加潤滑油
B.用鋸子鋸木頭
C.給樂器弦上抹松香
D.把煤渣撒在結(jié)冰的路面上5.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,跑步比賽常用的方法是(
)。A.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,比距離長短
B.運(yùn)動(dòng)相同距離,比時(shí)間多少
C.以上兩種方法都用6.根據(jù)過山這設(shè)計(jì)要求,軌道應(yīng)該有(
)。A.直線軌道
B.曲線軌道
C.直線軌道和曲線軌道7.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法一般有兩種。下圖表示的方法是(
)。A.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間,比運(yùn)動(dòng)距離的長短
B.運(yùn)動(dòng)相同距離,比運(yùn)動(dòng)完全程需要的時(shí)間8.下列物體中,運(yùn)動(dòng)速度最快的是(
)。A.
B.
C.二.填空題(共8題,共38分)1.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn),觀察到的物體的運(yùn)動(dòng)形式可能會(huì)(
)。(填“相同”或“不同”)2.我們可以通過(
)和(
)比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢。3.同一種物體可以有多種(
)方式,如風(fēng)扇的運(yùn)動(dòng)方式是(
),汽車的車輪有(
)和(
)兩種運(yùn)動(dòng)方式。4.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可以分為(
)和(
)。一個(gè)物體在斜面上,有(
)和(
)兩種運(yùn)動(dòng)方式。5.相同距離內(nèi),所用的時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)得越(
);相同時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)的距離越短,運(yùn)動(dòng)得越(
)。6.易拉罐的滾動(dòng)包含運(yùn)動(dòng)方式有(
)、(
)。7.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,首先要選擇一個(gè)(
)。在草原上以白云為參照物,老鷹是(
)的。8.小明坐在行駛的公共汽車?yán)?相對(duì)于車廂里的座椅來說,他是(
)的;相對(duì)于馬路一側(cè)的樹木來說,他是(
)的。三.判斷題(共8題,共16分)1.在做實(shí)驗(yàn)時(shí),組內(nèi)要分工明確,每個(gè)人都要做好自己的職責(zé)。(
)2.撥動(dòng)拉緊的橡皮筋,它往復(fù)地抖動(dòng),我們可以把這種運(yùn)動(dòng)方式看成是直線運(yùn)動(dòng)。(
)3.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。(
)4.一個(gè)物體在你的東南方,說明你在物體的東北方。(
)5.走的路程長,速度就快。(
)6.斜面的坡度越大,物體滑下或滾下的速度越快。(
)7.我們周圍的房屋、大樹看上去不動(dòng),實(shí)際上卻都在飛速運(yùn)動(dòng)著。(
)8.在相同距離內(nèi),可以通過比較物體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間的多少來確定其快慢。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.試著設(shè)計(jì)一輛自行車,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要減小摩擦力?腳鐙子表面的花紋鏈條上加潤滑油
增大摩擦力腳鐙子軸安裝滾珠
減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五.簡答題(共6題,共36分)1.你在日常生活中見過哪些斜坡?它給我們的生活帶來的好處是什么呢?2.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了一種以上的運(yùn)動(dòng)方式,你能舉出兩個(gè)例子并加以分析嗎?3.在組裝軌道的時(shí)候,怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固?4.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),汽車就能很快停下來?5.請(qǐng)寫出“過山車”設(shè)計(jì)要求。6.小明和小麗都沿著直線行走,但出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同。這樣能比較出他們運(yùn)動(dòng)的快慢嗎?你有什么好辦法?六.綜合題(共6題,共46分)1.小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過山車”。1.他的做法中,不合理的是(
)。A.根據(jù)“過山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖B.按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過山車”軌道,過程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)C.小明爸爸負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、搭建,小明只負(fù)責(zé)測試和完善2.他想加快小球在過山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度,下列做法不可行的是(
)。A.用更加光滑的軌道做過山車B.增加過山車軌道起點(diǎn)的高度C.降低過山車軌道起點(diǎn)的高度2.1.上圖是動(dòng)物奔跑100米需要的時(shí)間記錄表,請(qǐng)問哪種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的最快,你的判斷依據(jù)是?2.還可以通過什么方式來比較動(dòng)物奔跑的快慢?3.綜合分析。在體育課上,同學(xué)們做“追及跑”游戲。A同學(xué)和B同學(xué)一前一后站在跑道上(相距15m),聽口令起跑和停止,其余同學(xué)測量和記錄。下表記錄的是A同學(xué)和B同學(xué)在起跑后同一時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)距離,根據(jù)表格回答問題。1.你認(rèn)為A、B兩位同學(xué)在30s內(nèi)誰的速度快?為什么?2.你認(rèn)為B同學(xué)能否追上A同學(xué)?為什么?4.觀察和比較“過山車”。(1)小球的起點(diǎn)在“過山車”的(
)。(2)小球從高處滾落,它的運(yùn)動(dòng)形式是(
)。(3)比較不同“過山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢。5.請(qǐng)根據(jù)某同學(xué)的“過山車”設(shè)計(jì)圖描述過山車的運(yùn)動(dòng)路線。(只描述運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)方式即可)。6.綜合題。下面是生活中為了改變摩擦力而做的設(shè)計(jì)。1、鞋底設(shè)計(jì)成花紋、汽車輪胎設(shè)計(jì)成花紋都是為了使運(yùn)動(dòng)物體的接觸面更粗糙,(
)摩擦力;旱冰鞋安裝滾輪,把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)是為了(
)摩擦力。2、為了更好地運(yùn)動(dòng),人們?cè)谥圃煊嘘P(guān)物品時(shí),都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候,就想辦法去(
)它;當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候,就想辦法去(
)它。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.A二.填空題1.不同2.相同時(shí)間比較距離大??;相同距離比較時(shí)間長短3.運(yùn)動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng);滾動(dòng)4.直線運(yùn)動(dòng);曲線運(yùn)動(dòng);滑動(dòng);滾動(dòng)5.快;慢6.直線運(yùn)動(dòng);曲線運(yùn)動(dòng)7.參照物;運(yùn)動(dòng)8.靜止;運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.家里的雨棚有斜坡,這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去;雨傘也有斜坡,和雨棚的作用是一樣的;很多臺(tái)階旁修建的無障礙設(shè)施就是斜坡,專門方便坐輪椅的殘疾人上下。2.如車輪。一方面自己做著旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),另一方面又隨著車體做直線運(yùn)動(dòng),鳥類飛行,翅膀做往復(fù)運(yùn)動(dòng),又作直線運(yùn)動(dòng)。3.在軌道銜接處用積木固定,增加支柱數(shù)量。4.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦,受到的阻力變得很大,汽車自然就很快停下來了。5.設(shè)計(jì)要求:1.軌道的總長應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾動(dòng)完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。6.能??梢员容^他們相同時(shí)間內(nèi)行走的距離的長短,相同時(shí)間內(nèi),行走的距離長的速度快。六.綜合題1.C;C2.1.答:獵豹,跑完100米獵豹使用的時(shí)間最短。2.答:相同的時(shí)間,測量哪一種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的距離最長。3.B同學(xué)的速度快。因?yàn)?0秒內(nèi)B同學(xué)跑的距離更長;能。因?yàn)锽同學(xué)的速度更快,會(huì)不斷縮短與A同學(xué)的距離,直至追上A同學(xué)。4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之風(fēng)電實(shí)習(xí)總結(jié)
- 工作總結(jié)之動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)總結(jié)
- 銀行合規(guī)管理制度實(shí)施規(guī)劃
- 《保險(xiǎn)代理機(jī)構(gòu)規(guī)定》課件
- 《政府透明度完美版》課件
- 《保安培訓(xùn)教材》課件
- 教師師德演講范文(30篇)
- 探究熔化與凝固的特點(diǎn)課件粵教滬版
- 《信用保險(xiǎn)培訓(xùn)》課件
- 八年級(jí)英語Hasitarrivedyet課件
- 重要隱蔽單元工程(關(guān)鍵部位單元工程)質(zhì)量等級(jí)簽證表
- 2025蛇年年終總結(jié)新年計(jì)劃工作總結(jié)模板
- 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)課件
- DB11 827-2011 廢舊爆炸物品銷毀處置安全規(guī)程
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-加減乘除法口算題800道
- 拒絕校園欺凌·守護(hù)身心健康(初高中版)
- 語 文病句專題講練-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)
- 第三單元(復(fù)習(xí)課件)一年級(jí)語文上冊(cè)(統(tǒng)編版2024秋)
- 2024年大學(xué)試題(計(jì)算機(jī)科學(xué))-數(shù)字圖像處理考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 北京市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)2
- 文旅深度融合長期發(fā)展規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論