生活老師工作總結個人范文5篇

生活老師工作總結個人范文5篇轉眼一學期又完畢了，回憶走過的日子，好似很繁忙，但卻感到很充實而有意義，生活老師工作總結怎么寫呢?下面就是給大家?guī)淼纳罾蠋煿ぷ骺偨Y個人范文5篇最新，希望能幫助到大家!

生活老師工作總結個人范文1

生活老師，一個新興的光榮的稱號。本學期，我擔任了新星慈航小學四年級(3)、(4)、(5)班和五年級5個班的生活老師。就在這短短的工作中，作為學校學生生活管理中的一個新角色，在沒有一點工作經(jīng)歷的前提下，在與學生朝夕相處的.日子里，雖然很辛苦，卻也收獲了許多快樂，我的感觸頗深。一是虛心的向其他老師學習;二是在實際工作中漸漸的探究積累。在指導與同事的關心和幫助，加上自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進展得有條不紊?，F(xiàn)將這段時間的工作總結如下：

一、保持一個安康的室內衛(wèi)生環(huán)境

1、室內嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新穎，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

二、加強平安教育，進步平安意識

1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的?生活老師職責?，努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生工作。堅持做好午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

2、利用主動和學生多聊天的時機，對學生進展平安宣傳和教育，進步學生的平安意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，進步孩子們的自我保護才能。

3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進

認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與缺乏

在這幾個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：互相尊重、互相理解、互相信任。缺乏的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)歷，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和理論的學習，努力力克制自己的缺乏，揚長避短，發(fā)奮工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學生做到“零間隔接觸、近間隔交流〞，為美妙的明天奉獻自己的力量。進步工作程度，在工作中不斷探究合適于我們學校生活管理的經(jīng)歷。

生活老師工作總結個人范文2

光陰飛逝，轉眼一個學期即將過去，回首本學期的工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，我盡心盡力，我滿足，我自豪，我和學生共同成長，共同分享所有的事情，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅，下面對本學期的工作進展小小的總結：

一、給孩子們營造一個安康溫馨的家

我們雖然是普通的生活老師，但對孩子也有嚴格的要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓〞，讓他們養(yǎng)成良好的習慣，有一句話叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深化地指出什么是教育，簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習慣，特別是對剛來的新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，有著良好的習慣，會使孩子終身受益。認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個良好的生活的生活環(huán)境，一個宿舍的整潔，不是靠老師和值日生的整理、清掃，而是靠每一位同學養(yǎng)成的習慣。一段時間下來，孩子們能做到室內物品擺放整齊，被褥沒有褶皺，衣櫥整潔，每天對宿舍消毒、通風換氣，沒有異味，晾曬被褥、床單清洗，防止夏天的蚊蟲叮咬，進入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適，清香，有家的味道。我經(jīng)常催促孩子，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了，衣服該洗了，做到對孩子有耐心、有愛心，用愛感化孩子。

二、關愛孩子的方方面件

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照顧他們的方方面面，在宿舍對孩子也得有嚴格地規(guī)定，每次學生回宿舍，清點人數(shù)，查寢不漏一個，沒來的要及時問清原因，這樣才能保證學生休息好。大多數(shù)孩子在小學的時候我都帶過，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對于新生，我深知他們來到生疏的環(huán)境很不適應，于是我就安排一個老生帶一個新生，進展手拉手指導，讓新生盡快融入到這個大集體中來，找到家的感覺。古語道：“一屋不掃何以掃天下〞生活上沒有良好的習慣，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生、紀律嚴格要求，催促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀律、有素質的好孩子，生活老師必須有一顆慈母之心，才能管理好這些孩子，平時我主動走近他們，理解他們，為學生排憂解難，做他們小故事的傾聽者，矛盾的協(xié)調員，對好學生不溺愛，對差學生不排擠，心中時刻裝著學生，感受到老師的溫暖、慈祥，并用自己的思想行為感召學生，影響學生，初中生有著心理狀態(tài)的復雜性，內心世界多樣性的特點及個性，理解他們的內心世界，針對不同的情況進展耐心教育，認真觀察學生的言行舉止，從細處做好學生的思想工作，愛孩子如同愛自己的子女一樣。因此，好多孩子都喊我“干娘〞，不管有什么事情都向我訴說，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們相信我，我在耐心地說服孩子，教育孩子，管理既不能喪失原那么，又不能生搬硬套，既要講原那么，又要有一定的靈敏性，這樣孩子愿意承受你的管理，不會排擠你，應因人而異，要花一些心思琢磨，師生關系比較融洽，比較和諧。

三、思想引導方向

我們知道思想決定我們的行為，即使在宿舍，我也狠抓思想教育。每天兩休的時候，我都挨個宿舍“嘮叨〞幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分，是相親相愛的兄弟，要互相照顧，團結友愛，人人都會犯錯，但知錯就能改就是一個好孩子，你們正在成長階段，是非難分，老師要正確引導你們的人生觀、價值觀、社會觀〞平時在孩子們洗漱完畢，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事，把這些真善美的力量傳遞給他們，他們靜靜地躺著，認真地聽著，宿舍內一片和諧，這樣，不僅鍛煉了我的普通話，更重要的是給他們明確的方向，傳遞正能量，養(yǎng)成安康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦，但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，也能為學校付出一份自己的奉獻，就是我最大的滿足，作為一名生活老師要注意在行為和生活習慣上嚴格要求自己，給學生樹立典范，正確引導學生的自理和獨立生活的才能，引導他們學會生活和獨立的生活才能。

總之，在工作中有歡笑、有汗水、也有淚水，不管什么時候我都不會退縮，我認為最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就做到最好，我用一件件小事，一點一滴的行動去履行生活老師職責，這段時期效勞好這些孩子，不僅催促他們的不斷成長，還要融入孩子的生活和他們共同成長。

生活老師工作總結個人范文3

轉眼一學期就完畢了，回憶這段時間的工作，充實而有意義，在指導和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī)，獲得了較好的成績，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學期工作總結如下，

1.確定平安

生活老師的重要職責是保證學生的平安，每次學生回宿舍后深化宿舍清點學生人數(shù)，確保點名查寢不漏一人;催促學生認真保管好自身的財物，以防不測發(fā)生;定期對公寓的平安隱患進展排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

2.深化學生生活，勤于觀察

初中學生有著心理狀態(tài)的復雜性、內心世界的多樣性的特點及個性，理解他們的內心世界，針對不同的情況進展耐心細致的教育，深化學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止，從細致處做好學生的.思想工作，老師愛學生如同愛自己子女一樣，

工作總結

?生活老師工作總結?引導學生日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，及時到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內務衛(wèi)生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學習。

3人性化的管理

對學生管理既不能傷失原既要講究原那么，又要有一定的靈敏性。這樣，學生愿意承受你的管理，不會排擠你，不會形成比較嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完好的教育，當然采取什么樣的懲罰方式，應因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關系比較融洽，比較和諧，學生情緒好，學生在生活區(qū)的吃飯就寢內務衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學生的自我約束力加強，進步了班級凝聚力。

總之，這一學期，非常優(yōu)秀的完成了學校交給我的任務。當然，工作質量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力進步工作程度，適應新形勢下本質工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

生活老師工作總結個人范文4

自從9月初被安排到管理日托當宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有一個學期了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“革命工作分工不同〞，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶然聽到了些議論，說不好聽的話，確實，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是指導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。我將本期的工作總結如下幾點：

一、保持一個安康的室內的衛(wèi)生環(huán)境

每天對寢室物品進展清洗擦拭，注意開窗通風，形成空氣對流，保持宿舍空氣新穎，同時做好定時物品消毒工作。

二、培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣和治理才能

在管理教育學生方面，要注重好孩子們的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平時不隨地吐痰、不能亂扔垃圾。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習慣。

三、加強平安教育進步平安意識

1.利用每周一(平安五分鐘)進展平安教育。努力進步學生的'平安意識，使孩子們掌握一些自我保護的技能，進步孩子們的自我保護才能。在遇到危險時，讓孩子們準確使用110、120、119緊急呼叫。

2.加強孩子在校期間服用藥品的管理。根據(jù)家長的要求，確保不要及時、準確、制止錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。實在做好寢室日常生活、飯食、平安工作。

四、勤奮工作、努力上進

認真做好每天的常規(guī)工作，做到手勤腳勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。在今后的工作中，加強理論和理論學習。努力進步工作程度。

通過一個學期總結下來，當然還有很多缺乏的地方有待改進，感謝學校指導的理解和支持，感謝同學們的包容和幫助。在以后的日子里，我會更加努力地學習、工作，讓自己管理程度更加進步。

生活老師工作總結個人范文5

學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活老師便是主角，我在本學期做了以下幾方面工作：

一、尊重、理解、信任學生

對學生的尊重和期望，我不僅僅表如今口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比方，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進展，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新惹事物的敏感性，學生強過老師〞自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教身教要結合

作為一位生活指導老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準那么標準，對孩子的深化教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少〞，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的典范，用自己的善言善行為學生樹立模擬的標本。

三、理解、關愛每一位學生

首先熟悉理解學生，掌握學生動態(tài)，分析以前學生的情況，找個別學生談話，從和他們談話我可以理解和掌握學生的心理和動態(tài)，在和他們屢次交談以后，我認為他們都把我當成了朋。

四、進步學生自理才能、嚴格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很屢次。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進展常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定開展學生實行“傳、幫、帶〞讓做得好的同學當“小老師〞。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出