第26講學(xué)科銜接性問題2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺28講(解析版)_第1頁(yè)
第26講學(xué)科銜接性問題2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺28講(解析版)_第2頁(yè)
第26講學(xué)科銜接性問題2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺28講(解析版)_第3頁(yè)
第26講學(xué)科銜接性問題2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺28講(解析版)_第4頁(yè)
第26講學(xué)科銜接性問題2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺28講(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)巔峰沖刺專題26學(xué)科銜接性問題【難點(diǎn)突破】著眼思路,方法點(diǎn)撥,疑難突破;1.跨學(xué)科問題特征:跨學(xué)科型問題是指數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的交叉運(yùn)用,它考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決其他科目中的問題的能力.讓大家了解到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值以及數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系.(1)與地理,時(shí)事,外語(yǔ)等學(xué)科的結(jié)合;(2)與物理,化學(xué),生物信息技術(shù)等的結(jié)合;(3)與體育,寓言故事等的結(jié)合.此類型的解題策略:利用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、原理,建立數(shù)學(xué)模型(如函數(shù)模型,方程模型,不等式模型,幾何模型,三角函數(shù)模型等),把其他學(xué)科的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,再把數(shù)學(xué)問題的答案還原成實(shí)際問題的答案.2.初高中知識(shí)銜接

(1)因式分解初中一般只限于二次項(xiàng)系數(shù)為“1”的分解,對(duì)系數(shù)不為“1”的涉及不多,而且對(duì)三次或高次多項(xiàng)式因式分解幾乎不作要求,但高中教材許多化簡(jiǎn)求值都要用到,如解方程、不等式等。(2)初中教材對(duì)二次函數(shù)要求較低,學(xué)生處于了解水平,但二次函數(shù)卻是高中貫穿始終的重要內(nèi)容。配方、作簡(jiǎn)圖、求值域、解二次不等式、判斷單調(diào)區(qū)間、求最大、最小值,研究閉區(qū)間上函數(shù)最值等等是高中數(shù)學(xué)必須掌握的基本題型與常用方法。(3)二次函數(shù)、二次不等式與二次方程的聯(lián)系,根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)在初中不作要求,此類題目?jī)H限于簡(jiǎn)單常規(guī)運(yùn)算和難度不大的應(yīng)用題型,而在高中二次函數(shù)、二次不等式與二次方程相互轉(zhuǎn)化被視為重要內(nèi)容,高中教材卻未安排專門的講授。(4)圖像的對(duì)稱、平移變換,初中只作簡(jiǎn)單介紹,而在高中講授函數(shù)后,對(duì)其圖像的上、下;左、右平移,兩個(gè)函數(shù)關(guān)于原點(diǎn),軸、直線的對(duì)稱問題必須掌握。(5)含有參數(shù)的函數(shù)、方程、不等式,初中不作要求,只作定量研究,而高中這部分內(nèi)容視為重難點(diǎn)。方程、不等式、函數(shù)的綜合考查常成為高考綜合題。

【名師原創(chuàng)】原創(chuàng)檢測(cè),關(guān)注素養(yǎng),提煉主題;【原創(chuàng)1】閱讀材料:對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(a,c))eq\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(b,d))的意義是eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(a,c))eq\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(b,d))=ad-bc.例如:=1×4-2×3=-2=(-2)×5-4×3=-22(1)按照這個(gè)規(guī)定請(qǐng)你計(jì)算eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(5,7))eq\b\lc\\rc\|(\a\vs4\al\co1(6,8))的值;(2)按照這個(gè)規(guī)定請(qǐng)你計(jì)算:當(dāng)x2-4x+4=0時(shí),的值.【分析】認(rèn)真閱讀材料,按照所給方法計(jì)算即可.【解答】(1)(2)由得

【典題精練】典例精講,運(yùn)籌帷幄,舉一反三;【例題1】如果一個(gè)定值電阻R兩端所加電壓為5伏時(shí),通過它的電流為1安培,那么通過這一電阻的電流I隨它的兩端電壓U變化的圖像是()

【考點(diǎn)】正比例函數(shù)的圖象?!痉治觥扛鶕?jù)電流電壓電阻三者關(guān)系:,其中R為定值,電流I隨它的兩端電壓U變化是正比例函數(shù)的關(guān)系,所以它的圖象為過原點(diǎn)的直線。故選D。【例題2】閱讀下面的情景對(duì)話,然后解答問題:

(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請(qǐng)你判斷小華提出的命題:“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題?(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,AC=,BC=,且,若Rt△ABC是奇異三角形,求;(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓ADB的中點(diǎn),C、D在直徑AB兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使得AE=AD,CB=CE.

①求證:△ACE是奇異三角形;②當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),求∠AOC的度數(shù).【分析】(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義與等邊三角形的性質(zhì),求證即可。(2)根據(jù)勾股定理與奇異三角形的性質(zhì),可得與,用表示出與,即可求得答案。(3)①AB是⊙O的直徑,即可求得∠ACB=∠ADB=90°,然后利用勾股定理與圓的性質(zhì)即可證得。②利用(2)中的結(jié)論,分別從與去分析,即可求得結(jié)果。解:(1)真命題。(2)在Rt△ABC中,∵,∴,?!嗳鬜t△ABC為奇異三角形,一定有。∴?!嗟谩!撸??!唷?3)①∵AB是⊙O的直徑∴∠ACB=∠ADB=90°在Rt△ACB中,,在Rt△ADB中,,∵點(diǎn)D是半圓的中點(diǎn)∴AD=BD?!?。∴?!唷S帧?,∴?!唷鰽CE是奇異三角形。②由①可得△ACE是奇異三角形,∴。當(dāng)△ACE是直角三角形時(shí),由(2)可得或。(Ⅰ)當(dāng)時(shí),,即?!撸唷?。(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,即?!撸??!?。∴的度數(shù)為。

【最新試題】名校直考,巔峰沖刺,一步到位。一、選擇題:1.若有一等差數(shù)列,前九項(xiàng)和為54,且第一項(xiàng)、第四項(xiàng)、七項(xiàng)的和為36,則此等差數(shù)列的公差為何?()A.﹣6 B.﹣3 C.3 D.6【解析】:由等差數(shù)列的性質(zhì)可知:前九項(xiàng)和為54,得出第五項(xiàng)=54÷9=6;由且第一項(xiàng)、第四項(xiàng)、第七項(xiàng)的和為36,得出第四項(xiàng)=36÷3=12,由此求得公差解決問題.【解答】∵前九項(xiàng)和為54,∴第五項(xiàng)=54÷9=6,∵第一項(xiàng)、第四項(xiàng)、第七項(xiàng)的和為36,∴第四項(xiàng)=36÷3=12,∴公差=第五項(xiàng)﹣第四項(xiàng)=6﹣12=﹣6.故選:A.2.如圖,電路圖上有四個(gè)開關(guān)A、B、C、D和一個(gè)小燈泡,閉合開關(guān)D或同時(shí)閉合開關(guān)A、B、C都可使小燈泡發(fā)光,則任意閉合其中兩個(gè)開關(guān),小燈泡發(fā)光的概率是()

A. B. C. D. 【解析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小燈泡發(fā)光的情況,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:畫樹狀圖得:

∵共有12種等可能的結(jié)果,現(xiàn)任意閉合其中兩個(gè)開關(guān),則小燈泡發(fā)光的有6種情況,∴小燈泡發(fā)光的概率為:=.故選A.3.規(guī)定:在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),向量可以用點(diǎn)P的坐標(biāo)表示為:=(m,n).已知:=(x1,y1),=(x2,y2),如果x1?x2+y1?y2=0,那么點(diǎn)與互相垂直.下列四組向量,互相垂直的是()A.=(3,2),=(﹣2,3) B.=(﹣1,1),=(+1,1)C.=(3,XX0),=(﹣,﹣1)D.=(,﹣),=(,4)【分析】根據(jù)垂直的向量滿足的條件判斷即可;【解答】解:A、∵3×(﹣2)+2×3=0,∴與垂直,故本選項(xiàng)符合題意;B、∵(﹣1)(+1)+1×1=2≠0,∴與不垂直,故本選項(xiàng)不符合題意;C、∵3×(﹣)+1×(﹣1)=﹣2≠,∴與不垂直,故本選項(xiàng)不符合題意;D、∵×()2+(﹣)×4=2≠0,∴與不垂直,故本選項(xiàng)不符合題意,故選:A.4.如圖,一塊磚的A,B,C三個(gè)面的面積比是4:2:1.如果A,B,C面分別向下放在地上,地面所受壓強(qiáng)為p1,p2,p3,壓強(qiáng)的計(jì)算公式為p=,其中P是壓強(qiáng),F(xiàn)是壓力,S是受力面積,則p1,p2,p3,的大小關(guān)系正確的是()

A.p1>p2>p3 B.p1>p3>p2 C.p2>p1>p3 D.p3>p2>p1【分析】直接利用反比例函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)而分析得出答案.【解答】解:∵p=,F(xiàn)>0,∴p隨S的增大而減小,∵A,B,C三個(gè)面的面積比是4:2:1,∴p1,p2,p3的大小關(guān)系是:p3>p2>p1.故選:D.二、填空題:5.對(duì)于任意大于0的實(shí)數(shù)x、y,滿足:log2(x?y)=log2x+log2y,若log22=1,則log216=4.【分析】利用log2(x?y)=log2x+log2y得到log216=log22+log22+log22+log22,然后根據(jù)log22=1進(jìn)行計(jì)算.【解答】解:log216=log2(2?2?2?2)=log22+log22+log22+log22=1+1+1+1=4.故答案為4.6.如圖,彈性小球從點(diǎn)P(0,3)出發(fā),沿所示方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P1,第2次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為P2,…,第n次碰到矩形的邊時(shí)的點(diǎn)為Pn,則點(diǎn)P3的坐標(biāo)是;點(diǎn)PXX的坐標(biāo)是.

【解析】根據(jù)反射角與入射角的定義作出圖形,可知每6次反彈為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),用XX除以6,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)即可.【解答】如圖,經(jīng)過6次反彈后動(dòng)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)(0,3),當(dāng)點(diǎn)P第3次碰到矩形的邊時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(8,3);∵XX÷6=335…4,∴當(dāng)點(diǎn)P第XX次碰到矩形的邊時(shí)為第336個(gè)循環(huán)組的第4次反彈,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,0).故答案為:(8,3),(5,0).

7.規(guī)定:logab(a>0,a≠1,b>0)表示a,b之間的一種運(yùn)算.現(xiàn)有如下的運(yùn)算法則:lognan=n.logNM=(a>0,a≠1,N>0,N≠1,M>0).例如:log223=3,log25=,則log1001000=.【分析】先根據(jù)logNM=(a>0,a≠1,N>0,N≠1,M>0)將所求式子化成以10為底的對(duì)數(shù)形式,再利用公式進(jìn)行計(jì)算.【解答】解:log1001000===.故答案為:.8.4個(gè)數(shù)a,b,c,d排列成,我們稱之為二階行列式.規(guī)定它的運(yùn)算法則為:=ad﹣bc.若=12,則x=.【解析】=12,即(x+3)2-(x-3)2=12,12x=12,x=1.三、解答題:9.解方程:.分析:先把方程組的第二個(gè)方程進(jìn)行變形,再代入方程組中的第一個(gè)方程,即可求出x,把x的值代入方程組的第二個(gè)方程,即可求出y.解:,由方程x﹣2y=2得:4y2=15x2﹣60x+60(3),將(3)代入方程5x2﹣4y2=20,化簡(jiǎn)得:x2﹣6x+8=0,解此方程得:x=2或x=4,代入x﹣2y=2得:y=0或,即原方程組的解為或.10.閱讀理解:我們把稱作二階行列式,規(guī)定他的運(yùn)算法則為=ad﹣bc.如=2×5﹣3×4=﹣2.如果有>0,求x的解集.【解析】首先看懂題目所給的運(yùn)算法則,再根據(jù)法則得到2x﹣(3﹣x)>0,然后去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),再把x的系數(shù)化為1即可.【解答】解:由題意得2x﹣(3﹣x)>0,去括號(hào)得:2x﹣3+x>0,移項(xiàng)合并同類項(xiàng)得:3x>3,把x的系數(shù)化為1得:x>1.11.已知點(diǎn)P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計(jì)算.例如:求點(diǎn)P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.解:因?yàn)橹本€y=3x+7,其中k=3,b=7.所以點(diǎn)P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d====.根據(jù)以上材料,解答下列問題:(1)求點(diǎn)P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;(2)已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y=x+9的位置關(guān)系并說明理由;(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離公式直接計(jì)算即可;(2)先利用點(diǎn)到直線的距離公式計(jì)算出圓心Q到直線y=x+9,然后根據(jù)切線的判定方法可判斷⊙Q與直線y=x+9相切;(3)利用兩平行線間的距離定義,在直線y=﹣2x+4上任意取一點(diǎn),然后計(jì)算這個(gè)點(diǎn)到直線y=﹣2x﹣6的距離即可.【解答】解:(1)因?yàn)橹本€y=x﹣1,其中k=1,b=﹣1,所以點(diǎn)P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離為:d====;(2)⊙Q與直線y=x+9的位置關(guān)系為相切.理由如下:圓心Q(0,5)到直線y=x+9的距離為:d===2,而⊙O的半徑r為2,即d=r,所以⊙Q與直線y=x+9相切;(3)當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2x+4=4,即點(diǎn)(0,4)在直線y=﹣2x+4,因?yàn)辄c(diǎn)(0,4)到直線y=﹣2x﹣6的距離為:d===2,因?yàn)橹本€y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,所以這兩條直線之間的距離為2.12.定義運(yùn)算max{a,b}:當(dāng)a≥b時(shí),max{a,b}=a;當(dāng)a<b時(shí),max{a,b}=b.如max{﹣3,2}=2.(1)max{,3}=3;(2)已知y1=和y2=k2x+b在同一坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,若max{,k2x+b}=,結(jié)合圖象,直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論