浙江省杭州市9+1高中聯(lián)盟2022-2023學年生物高二下期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖1表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細胞器，圖2表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．圖1中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B．圖1中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種，b的產(chǎn)物沒有生物活性C．圖2說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換D．圖1、圖2所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性2．在生物學實驗中，有關(guān)沖洗或漂洗操作錯誤的是選項實驗名稱沖洗或漂洗的時間用于沖洗或漂洗的試劑A觀察DNA和RNA在細胞中的分布染色前蒸餾水B觀察根尖分生組織有絲分裂解離后清水C低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化卡諾氏液固定后清水D檢測生物組織中的脂肪染色后酒精溶液A．A B．B C．C D．D3．下列有關(guān)胚胎工程的說法，正確的是A．成熟的精子即具有了受精能力B．排卵是指卵泡從卵巢中排出C．1個卵泡中能形成1個成熟的卵子D．不同動物精子的大小與動物體型的大小有關(guān)4．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應抗體，該抗體（）A．由T淋巴細胞產(chǎn)生 B．可與多種抗原結(jié)合C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解5．下列有關(guān)真核細胞的結(jié)構(gòu)敘述，不正確的是A．功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多B．細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所6．將紫色洋蔥外表皮放在某低濃度（濃度低于細胞液）溶液中，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．細胞的吸水能力減弱B．滲透作用的方向是從細胞外向細胞內(nèi)C．細胞體積不再發(fā)生變化時仍有水分子進入細胞D．細胞體積不再發(fā)生變化時細胞液濃度和外界溶液濃度相等7．與小鼠肌肉細胞相比，洋蔥葉肉細胞不具有的結(jié)構(gòu)是A．細胞壁 B．葉綠體 C．液泡 D．中心體8．（10分）遺傳學的研究使人們對基因的認識經(jīng)歷了多個重要的階段。下列對科學家的研究或成果的描述，不正確的是A．孟德爾提出基因是控制生物性狀遺傳的遺傳物質(zhì)B．摩爾根的研究表明基因的物質(zhì)載體是染色體C．科學家普遍認為基因是決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中氨基酸序列的遺傳物質(zhì)單位D．沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型二、非選擇題9．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物?；卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)查該地某雙子時植物的種群密度可采用____法，調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指____。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復到原來的狀態(tài)，原因是其____穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。10．（14分）有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_________和________。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈說明該菌株的降解能力__________。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__________和____________________。無菌技術(shù)要求試驗操作應在酒精燈________________附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。11．（14分）請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個細菌在平板上會形成菌落。研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。12．某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產(chǎn)蛋能力強。已知這種家禽的性別決定方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a控制，且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題：（1）用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為______；理論上F1個體的基因型和表現(xiàn)型為_____，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽所占的比例為______。（2）為了給飼養(yǎng)場提供產(chǎn)蛋能力強的該種家禽，請確定一個合適的雜交組合，使其子代中雌禽均為豁眼，雄禽均為正常眼,寫出雜交組合和預期結(jié)果，要求標明親本和子代的表現(xiàn)型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假設M/m基因位于常染色體上，m基因純合時可使部分應表現(xiàn)為豁眼的個體表現(xiàn)為正常眼，而MM和Mm對個體眼的表現(xiàn)型無影響。以此推測，在考慮M/m基因的情況下，若兩只表現(xiàn)型均為正常眼的親本交配，其子代中出現(xiàn)豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

據(jù)圖分析，圖1表示分泌蛋白的形成與分泌過程，根據(jù)圖示可知，物質(zhì)X是蛋白質(zhì)的基本單位,即氨基酸；a是核糖體，是蛋白質(zhì)的臺成場所；b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，對蛋白質(zhì)進行初步加工；c是高爾基體,對蛋白質(zhì)進行進一步加工，并分泌出去。根據(jù)蛋白質(zhì)的合成與分泌過程可知，該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少；高爾基體膜先增加后減少,整體表現(xiàn)為基本不變;細胞膜面積增大，因此圖2中從左向右三種生物膜分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜?！驹斀狻緼氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質(zhì)，分泌蛋白要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行加工，最后由細胞膜釋放出去，因此a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A正確；B分泌蛋白的物質(zhì)X為氨基酸，最多有20種，b為肽鏈，只有形成空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)才有功能，B正確；C在分泌蛋白合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以出芽的形式形成囊泡并與高爾基體膜融合，高爾基體膜出芽的形式形成囊泡并與細胞膜融合，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，高爾基體膜不變，細胞膜增加，高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間有相互轉(zhuǎn)換，C錯誤；D膜之間的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性，D正確；故選：C。2、C【解析】

1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布：取口腔上皮細胞涂片→烘干→水解→沖洗（用蒸餾水）涂片→染色→觀察。2、觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為：取材→解離→漂洗（清水）→染色→制片→觀察。3、低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）。4、檢測脂肪實驗，需要使用蘇丹III或蘇丹IV進行染色，染色后需要使用酒精洗去浮色進行觀察。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知，觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗時，沖洗用的是蒸餾水，時間在染色前，A正確；B、根據(jù)上述分析可知，觀察植物細胞有絲分裂實驗時，漂洗用的是清水，時間在解離后，B正確；C、低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的步驟為：選材→固定→解離→漂洗→染色→制片，卡諾氏液固定后，應用體積分數(shù)95%的酒精沖洗，然后再用95%和酒精和15%的鹽酸混合液解離，解離后用清水沖洗，然后再染色并制片，C錯誤；D、檢測脂肪實驗，染色后需要使用50%的酒精洗去浮色，D正確。故選C。3、C【解析】

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，重點考查體內(nèi)受精技術(shù)，要求考生識記體內(nèi)受精的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．【詳解】成熟的精子并不一定具有受精能力，必須獲能后才具備受精能力，A錯誤；排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是指卵泡從卵巢中排出，B錯誤；1個卵泡中能形成1個成熟的卵子，C正確；不同動物精子的大小與動物體型的大小無關(guān)，D錯誤．4、D【解析】

當外界抗原進入人體后，會刺激人體發(fā)生特異性免疫，在體液免疫中，由效應B細胞（漿細胞）分泌特異性抗體，A錯誤；抗體只能與特定的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，B錯誤；抗體能夠使抗原失去增殖能力并形成沉淀，被吞噬細胞吞噬，在特異性免疫中，機體不會直接裂解抗原，只是通過效應T細胞與靶細胞特異性結(jié)合并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶而使靶細胞裂解，C錯誤；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解，D正確。5、C【解析】

A、蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時其重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，A項正確；B、細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，B項正確；C、細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)，即生物膜是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，而生物體內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)還有如視網(wǎng)膜等等，則不屬于生物膜系統(tǒng)，C項錯誤；D、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心，D項正確。故選C?！军c睛】本題的易錯點是C選項，一定要明確生物膜系統(tǒng)的概念，才能正確解題。6、D【解析】

將紫色洋蔥外表皮放在某低濃度溶液中，由于細胞膜兩側(cè)存在濃度差，細胞會發(fā)生滲透吸水，滲透作用的方向是從低濃度到高濃度，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.紫色洋蔥外表皮放在低濃度溶液中，細胞發(fā)生滲透吸水，吸水導致膜兩側(cè)濃度差減少，因此細胞的吸水能力越來越弱，A正確；B.滲透作用的方向是從低濃度到高濃度，即從細胞外向細胞內(nèi)，B正確；C.水分子是自由擴散，細胞體積不再發(fā)生變化時仍有水分子進入細胞，C正確；D.由于紫色洋蔥外表皮細胞有細胞壁，細胞體積不再發(fā)生變化時細胞液濃度可能大于或等于外界溶液濃度，D錯誤?！军c睛】本題考查滲透作用和質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學生理解實驗原理和應用的能力。7、D【解析】

動物細胞含有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和多種細胞器。植物細胞含有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和多種細胞器。小鼠肌肉細胞屬于動物細胞，洋蔥葉肉細胞屬于高等植物細胞?！驹斀狻緼、小鼠肌肉細胞無細胞壁，洋蔥葉肉細胞有細胞壁，A不符合題意；B、小鼠肌肉細胞無葉綠體，洋蔥葉肉細胞含有葉綠體，B不符合題意；C、小鼠肌肉細胞無液泡，洋蔥葉肉細胞有液泡，C不符合題意；D、小鼠肌肉細胞有中心體，洋蔥葉肉細胞無中心體，D符合題意。故選D?！军c睛】與高等植物細胞相比，動物細胞特有的結(jié)構(gòu)是中心體；與動物細胞相比，高等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡。8、A【解析】

孟德爾采用假說演繹法得出基因的分離定律和自由組合定律；摩爾根通過假說演繹法證明基因位于染色體上；薩頓通過類比推理法推測基因位于染色體上。【詳解】孟德爾假設是某種遺傳因子控制生物性狀的遺傳，沒有提出基因的概念，A錯誤；摩爾根以果蠅為實驗材料，證明了基因在染色體上，即遺傳物質(zhì)的載體是染色體，B正確；許多研究都證明，基因決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，是指決定蛋白質(zhì)的多肽鏈的氨基酸序列，C正確；沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D正確。故選A?！军c睛】易錯點：孟德爾當時未提出基因的概念，只提出遺傳因子的說法。二、非選擇題9、(1)樣方標志重捕（每空1分，共2分）(2)群落中物種數(shù)目的多少（3分）(3)恢復力（2分）(4)垂直（2分）【解析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣方法，而調(diào)查活動能力較強的動物通常用標志重捕法。（2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，但恢復力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對光等資源的利用能力，同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎題。10、原油選擇平板劃線法稀釋涂布平板法強干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【解析】

（1）培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽．培養(yǎng)基的分類：①按物理性質(zhì)分，分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂．②按化學成分分，分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)．兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的。③按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌。

（2）常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。

（3）接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落。【詳解】（1）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）分離純化菌種時，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落，以便純化菌種。

（3）降解原油能力越強的菌株，在菌落周圍形成的分解圈越大。

（4）實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌（如接種環(huán)）、干熱滅菌（如培養(yǎng)皿）、高壓蒸汽滅菌（如培養(yǎng)基）等．無菌操作要求在整個實驗過程中操作都在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍微生物的污染。【點睛】本題的知識點是微生物培養(yǎng)過程中的無菌技術(shù)，分離微生物的常用的接種方法和接種工具，主要考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、牛肉膏和蛋白胨不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！驹斀狻空埢卮鹣铝信c細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境。【點睛】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，考生識記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過程及菌落的特征的記憶與理解。12、ZAZA，ZaWZAW、ZAZa，雌雄均為正常眼1/2雜交組合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）預期結(jié)果：子代雌禽為豁眼（ZaW），雄禽為正常眼（ZAZa）ZaWmmZaZaMm，ZaZamm【解析】【分析】理清“基因的分離定律、伴性遺傳、基因的自由組合定律”等相關(guān)知識，形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，依據(jù)上述相關(guān)知識并圍繞題意，準確定位親本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表現(xiàn)型及其相應的性狀分離比，進而對相關(guān)問題進行解答?！驹斀狻浚?）依題意可知，在家禽中，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW，豁眼性狀由Z染色體上的隱