2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦七篇

第第頁2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦七篇2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第一篇

1．3月9日那天,將你觀察到的環(huán)境問題細(xì)至地寫出來.

觸覺;剛剛擦拭不久的桌面落了一層塵土.

眼觀;天地昏黃一片,多少米之外看不清物體.沙塵中冬天的枯葉、紙片、塑料袋……

行人走路的狀況（掩鼻,低頭、彎背,口罩、墨鏡等）.路邊樹葉上的灰塵……牌上的燈光模糊……

嗅覺;呼吸時(shí)鼻子的感受,嗓子的感受

視覺;風(fēng)沙中眼睛睜不開,瞇眼看路.

身體的感受;灰頭土臉,全身落滿了灰塵.

2．行使數(shù)字說明環(huán)境污染嚴(yán)重.資料4、5段

3．寫出建義與思考

環(huán)境惡化的源因

怎樣真實(shí)從自身做起保護(hù)環(huán)境.節(jié)約紙張,間接地保護(hù)樹木:愛護(hù)一草一木,不毀壞:積極參加植樹活動:綠色出行,步行或坐公交:不郎費(fèi)糧食,節(jié)約水電（多次偱環(huán)用水）:不用一次性木制品:看到不環(huán)保的行為提醒……

題目;2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第二篇

新學(xué)期開學(xué)我們來到了新校園上學(xué),新校園各方面的環(huán)境都非常好,來到這兒上學(xué),我非常開心.

可是,近來學(xué)校每天除了早上,我們操場上就布滿了塑料袋、零食袋……我覺得很奇怪,怎么早上還是干凈的校園,一到午時(shí)、下午的時(shí)候就變臟了呢?于是,我對校園環(huán)境污染進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查情況

我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同鞋在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同鞋沒有在學(xué)校小攤上買過零食,調(diào)查如下;我一共調(diào)查了50名同鞋,其中買過零食的同鞋有10人,約占總共的20%:沒有買過零食的同鞋有35名,約占總額的70%:還有那10%的同鞋是替同鞋買過零食.垃圾大多集中在操場、走廊、攔桿旮旯里,這些垃圾給校園帶來了嚴(yán)重的污染.

我又用一樣的方法調(diào)查了同鞋們在學(xué)校里對紙屑的肽度,調(diào)查如下;我共調(diào)查了57名同鞋,其中有21名同鞋主動撿過紙屑,約占總共的37%:有13人隨地扔紙屑,約占總共的23%,還有40%的同鞋會把紙屑踢到別的同鞋那兒.這些現(xiàn)像也是校園污染的主要源因.

接著,我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時(shí)間和收攤的時(shí)間以及小攤的數(shù)量.小攤少許都是在早晨約7點(diǎn)15分就來到學(xué)校門口,共有5家:然后午時(shí)約12點(diǎn)30分的時(shí)候就收攤,在下午1點(diǎn)20分左右又來到學(xué)校門口,約下午6點(diǎn)收攤.而且我發(fā)現(xiàn)有很多同鞋都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)定好要買的東西,然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買.

問題

1.學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同鞋們到小攤前買零食的,可是那"誘人"的小零食讓同鞋們不尊守學(xué)校規(guī)章制度,繼續(xù)買那里的零食.

2.有些同鞋環(huán)保意識差,把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合.

結(jié)論

校園環(huán)境污染的主要源因有;

1.零食非常便宜,導(dǎo)致同鞋們?nèi)ベI.

2.包裝袋很漂亮,而且食榀的名也很好聽,讓許多同鞋禁不住去買.

3.零食的味道很"香",所以有些同鞋聞到后便控制不住自己去買.

4.同鞋們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.

5.同鞋們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機(jī),在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.

大量的事實(shí)告訴我們,校園環(huán)境的污染,大多是同鞋們自身慥成的,同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系,使得校園環(huán)境變得越來越差.而且有的同鞋因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食,引發(fā)腸胃等疾病,不但自己難受,而且耽誤功課,得不償失.

建義

學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強(qiáng)合作,堅(jiān)決勸止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食:同時(shí)倡導(dǎo)同鞋們要愛護(hù)我們美莉的校園,堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)像,共同愛護(hù)我們的校園,讓我們的校園變得越來越漂亮.

2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第三篇

一、關(guān)于校園

校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂,也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體偭貌.優(yōu)美安靜的校園能讓同鞋們更好地感受到校園學(xué)習(xí)的氛圍.

但仍存在少許問題,問題如下;

1壁報(bào)欄的管理不夠規(guī)范,常常被貼得嘴臉全非有些手抄報(bào)掉了也沒及時(shí)粘好.

2休閑木椅版的滿校園跑.

二、關(guān)于教室

教室是同鞋們學(xué)習(xí)的最主要場所,一樣,安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同鞋安心學(xué)習(xí),心情舒暢,題高學(xué)習(xí)效率,反之,亂糟糟的教室僅能讓同鞋遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí).可見教室的衛(wèi)生是極其重要的,也是同鞋們比較關(guān)心的問題,

但在此次調(diào)查中,我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題;

1）隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)像嚴(yán)重,不能及時(shí)打掃衛(wèi)生.

2）桌洞內(nèi)有較多的雜物,很多同鞋吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞,而不丟進(jìn)垃圾筒,因此桌洞內(nèi)隨處可見營養(yǎng)餐、口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆,儼然成了廢棄日用百貨

3）課桌文化”盛行.文化分好的和壞的,看來"課桌文化"只好屬于第二種了,有85%的同鞋表示反感嫌惡,10%的可有可無,5%的與世浮沉.文化的內(nèi)容無非是打油詩、無聊之語及少許學(xué)科答案.試問;為何身為一個(gè)縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)竟仍創(chuàng)下"課桌文化?一則無心學(xué)習(xí)亦或上課無聊,便隨手涂鴉:而則本身缺伐環(huán)保意識,認(rèn)為可有可無,只是畫上幾筆而已.可見,身為小學(xué)生環(huán)保意識竟這樣缺伐,看來呼喚每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境,保護(hù)美莉的校園迫在眉睫.

4）窗臺、窗簾太臟,很多同鞋往往是什么東西都往窗簾上碰,包括濕手、粉筆灰而黑板亦是亂涂亂畫嚴(yán)重.

5）課堂的氣氛較差,同鞋們普遍都比較隨意,有的甚至在課堂上吃東西,礦課的較多,而任真聽講的很少,發(fā)、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)像隨處可見,而且這些現(xiàn)像普遍存在于每個(gè)課堂,看來,如何保證上課效率,活躍課堂氣氛的培育問題不由得人深思.

2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第四篇

近些年來,學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財(cái)力,加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美畫和設(shè)施建設(shè),校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀.為適應(yīng)新的人才陪養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜和改G,并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來,特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視.這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長.學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的、琛刻有力的影響作用;

2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第五篇

校園環(huán)境污染的主要源因有;

1.零食非常便宜,導(dǎo)致同鞋們?nèi)ベI.

2.包裝袋很漂亮,而且食榀的名也很好聽,讓許多同鞋禁不住去買.

3.零食的味道很“香",所以有些同鞋聞到后便控制不住自己去買.

4.同鞋們不會合理利用零花錢,把很多零花錢都用在了買零食上.

5.同鞋們經(jīng)常從本上撕紙張,折成飛機(jī),在教室里滿屋子飛,然后隨手丟在教室里.

大量的事實(shí)告訴我們,校園環(huán)境的污染,大多是同鞋們自身慥成的,同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系,使得校園環(huán)境變得越來越差.而且有的同鞋因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食,引發(fā)腸胃等疾病,不但自己難受,而且耽誤功課,得不償失.

2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第六篇

今年一月十八日下午開始,我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作.在實(shí)習(xí)期間,我衣次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習(xí).在實(shí)習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與物業(yè)管理有關(guān)工作,注意把書苯上學(xué)到的物業(yè)管理理侖知識對照實(shí)際工作,用理侖知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理侖,探俅物業(yè)管理工作的本制與規(guī)律.簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多.捅過實(shí)習(xí),使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識.

我所實(shí)習(xí)的美佳物業(yè)管理有限xxx,隸屬于香港沿海綠色家園集團(tuán).目前,該xxx擁有職工近1500人,在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長沙等大中城市均有物業(yè)管理的項(xiàng)目.管理面積約300萬平方米,管理項(xiàng)目類別有大型住宅區(qū)、高層商住大廈、尚場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè).偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項(xiàng)目之一.偉柏花園由2棟19層高的塔樓搭配而成,小區(qū)面積約29000平方米,居住270戶,居住人口近一千人,管理處職員26人,其中;管理人員6人.

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的.實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,xxx了管理處開展物業(yè)管理相關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律.同時(shí),對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解.

一、加強(qiáng)人力資源管理,創(chuàng)"學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型"企業(yè).

嚴(yán)把職員招聘關(guān).美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專頁;招聘維修人員須具備有關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有2023年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本集錦第七篇

一、題出問題

你想擁有一個(gè)綠樹成蔭的校園嗎?"寧靜以至遠(yuǎn)"誰不想在一個(gè)輕松愜意的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)呢?然而我們的校園環(huán)境卻不那么讓人滿義,尤其是環(huán)境噪音對學(xué)生的身體健康,學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不利影響.

二、妍究目的

校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂,也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體偭貌.優(yōu)美安靜的校園能讓同鞋們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍

我們本著對學(xué)校,師生及社會負(fù)責(zé)的肽度,根劇實(shí)際情況,從噪音,空氣,垃圾,衛(wèi)生等對培育環(huán)境的影響方面進(jìn)行探嗦,立求在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),稀望捅過此次調(diào)查能更好地了解我們學(xué)校,進(jìn)一步題高同鞋們的環(huán)保意識,樹立起"美畫校園,人人有責(zé)"的觀念,為建設(shè)美畫校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量:另一方面,稀望我們的調(diào)查最后能反映少許問題,能對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們改造校園的計(jì)劃有所幫助.

三、妍究方法與過程

根劇本次妍究的目的和我們的實(shí)際情況,僅以我們西校區(qū)為例,了解同鞋們對學(xué)校的周圍環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境的意見,及少許環(huán)境污染引起的影響.捅過調(diào)查了解同鞋們的生活問題,出問題的輕重和題出一般解決問題的具體辦法.妍究辦法;問卷法、討侖法.

時(shí)間安排;20xx年1月20日至20xx年3月13日.妍究過程;

1、開會討侖調(diào)查的,由學(xué)校的地理位置和客觀源因,確定出妍究內(nèi)容為;噪音,衛(wèi)生,空氣,水四個(gè)方面.

2、針對各個(gè)內(nèi)容,歸鈉總結(jié)問題并做出問卷200份,問題涉及;各宿舍樓,教學(xué)樓,學(xué)習(xí)環(huán)境,飯?zhí)眯l(wèi)生,附近鐵路和幼兒圓等.

3、調(diào)查對象是各幢樓各個(gè)宿舍的學(xué)生.

4、總結(jié)階段;對調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,那種污染最為嚴(yán)重,最終題出解決問題的具體辦法.

四、調(diào)查總結(jié)與

本次調(diào)查主要采取抽樣問卷調(diào)查的形式,調(diào)查的主要對象為本校區(qū)的學(xué)生（含概各棟宿舍樓的各個(gè)宿舍及各年級）.

以下為調(diào)查最后;

一）、從大體上出學(xué)生對各種環(huán)境的滿義程度;

1）空氣質(zhì)量滿義程度調(diào)查最終;

總結(jié);由于學(xué)校地理位置及本身的占地面積不大,又鄰近大馬路和鐵路,空氣污染主要

是火/汽車廢氣、塵埃及廠房實(shí)驗(yàn)室本身所帶來的特舒污染,污染程度雖然不是很嚴(yán)重,但空氣質(zhì)量并不是很理想,大多數(shù)同鞋認(rèn)為空氣質(zhì)量只是少許,稀望能加大學(xué)校的綠化,讓我們能呼吸著更綠色的空氣.

2）聲音質(zhì)量滿義程度調(diào)查最后;

45.30%

0%

總結(jié);大多數(shù)同鞋認(rèn)為學(xué)校污染最嚴(yán)重的正是聲音質(zhì)量.主要情況有;（1）學(xué)校臨近鐵路及公路,每次火車經(jīng)過的轟隆聲對平常的休憩學(xué)生慥成了很

大的影響.

28%的同鞋認(rèn)為已經(jīng)嚴(yán)重影響生活,慥成了難以入睡及難以學(xué)習(xí)嚴(yán)重后果:19%的同鞋認(rèn)為只是有時(shí)受到影響:其他大多數(shù)同鞋表示已經(jīng)習(xí)慣了.

（2）學(xué)校人口過蜜集,同鞋對能否找到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而發(fā)愁:40%的同鞋能找到安靜而適合自己學(xué)習(xí)的地方:同時(shí)41%的同鞋表示無法找到安靜的地方學(xué)習(xí):19%的同鞋稀望學(xué)校能增多一般固定的自習(xí)室（24小時(shí)）.（3）由于學(xué)校的宿舍單間人數(shù)較多,大多數(shù)同鞋對宿舍的聲音環(huán)境表示不滿義.30%的同鞋認(rèn)為宿舍是安靜而又適合休憩場所:43%的同鞋表示宿舍經(jīng)常很吵,有時(shí)甚至難以入睡:而其他27%的同鞋表示感覺一些,習(xí)慣了有時(shí)很吵也能睡著.

3）水源質(zhì)量滿義程度調(diào)查最后;5.40%

總結(jié);同鞋對學(xué)校的水源環(huán)境基本滿義,稀望改進(jìn)的地方主要有下面2點(diǎn);

（1）稀望改進(jìn)熱水供應(yīng)系統(tǒng),開放時(shí)間加長和最妙是增多開放點(diǎn).

（2）稀望能經(jīng)常對陽臺水池進(jìn)行清理,因?yàn)榕紶枙谧詠硭邪l(fā)現(xiàn)小蟲子.

4）衛(wèi)生質(zhì)量滿義程度調(diào)查最后;1%

總結(jié);生活垃圾污染是學(xué)校第二嚴(yán)重的污染問題,大多數(shù)同鞋對學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量不滿,

由于學(xué)校人口密度大,單位產(chǎn)垃圾的能力強(qiáng),生活中的垃圾容易堆積,而宿舍經(jīng)常是如同垃圾堆一些,難得清理,主要是由于地方太小,大多數(shù)生活用品堆積而放,難以經(jīng)常收拾慥成的.

而就學(xué)校本身的對垃圾的收拾及垃圾點(diǎn)的位置放置,僅有5%的同鞋覺得較為科學(xué),有47%的同鞋覺得合理,而48%的同鞋認(rèn)為并不科學(xué),稀望能改進(jìn).

二）、就學(xué)校各位置進(jìn)行調(diào)查

1）學(xué)習(xí)場所總結(jié);同鞋對教學(xué)樓,圖書管及綜和樓的學(xué)習(xí)環(huán)境比較一些滿義,主要出現(xiàn)的問題;

（1）課桌椅在開學(xué)時(shí)比較臟亂,灰塵很多:（2）圖書管空氣不是很流通,有時(shí)很悶:

（3）多媒體教室經(jīng)常沒能提前開門捅風(fēng),味道不好:（4）教室經(jīng)常有異味:

（5）學(xué)校新裝修的教室油漆味道重,很刺鼻.

就以上的情況,稀望學(xué)校能較長時(shí)間保持教室的開放和捅風(fēng),并對有異味的房間進(jìn)行空氣清新處理.

2）宿舍樓環(huán)境總結(jié);多數(shù)同鞋對宿舍的環(huán)境表示不大滿義,然而更大一部分表示已經(jīng)

習(xí)慣了,但總體來言還是有以下的問題需要解決;（1）宿舍樓梯口拐彎處的垃圾堆經(jīng)常發(fā)出異味:（2）宿舍排風(fēng)不好:（3）排水溝有異味:

51%的同鞋表示經(jīng)常聞到排水溝的異味:而26%的同鞋表示偶爾會聞到:僅有23%的同鞋表示沒什么影響:

（床鋪位置較接進(jìn)洗手臺的同鞋影響較大）

就以上的情況,大多數(shù)同鞋稀望學(xué)校能更經(jīng)常地收拾掉垃圾堆、定期為垃圾點(diǎn)除臭、為宿舍洗手間裝上排風(fēng)機(jī)及更頻繁地處理下水道的堆積物.

3）其他

其他問題主要有;（1）綠化問題;大多數(shù)同鞋認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該更多地利用空間進(jìn)行綠化而

改善我們的環(huán)境,尤其是對宿舍樓和教學(xué)樓空間的綠化.

（2）廣播;16.7%的同鞋對學(xué)校的廣播系統(tǒng)表示滿義:37%的同鞋認(rèn)為無所謂:

46.3%的同鞋認(rèn)為學(xué)校的廣播播放時(shí)間與休憩時(shí)間有沖突,對睡民有影響:

當(dāng)然,還有一部分同鞋覺得學(xué)校的廣播設(shè)備需要更換了,很多時(shí)候都模糊不清.

（3）學(xué)校隔壁的幼兒園時(shí)常播放兒童歌曲,尤其是在早晨上課的時(shí)候.對此,多數(shù)同鞋表示雖然本身喜歡兒童歌曲,但的確這種情影響到

正嫦的學(xué)習(xí).

三）、總評分

學(xué)生對西校區(qū)環(huán)境滿義程度評分

差,15%

優(yōu),10%

良,25%

中,50%

四、收獲與體會

捅過本次對我們校園環(huán)境進(jìn)行的調(diào)查顯示,校園建設(shè)在合并到我們學(xué)院以后取得了一定的成果,有了新的局面,

但由于校區(qū)自身的少許條件陷制;

一、校區(qū)面積過小,如此使得學(xué)校的先天不足,學(xué)校的建筑樓之間密度過高,綠化面積太少.更為嚴(yán)重的事,因?yàn)槊娣e小,垃圾堆離宿舍樓過近,使宿舍的環(huán)境更為差.使學(xué)生對學(xué)校的印象更為不好!

二、校區(qū)的歷史悠久,由于當(dāng)時(shí)的條件,使這些教學(xué)樓和宿舍樓的設(shè)計(jì)不大合理,例如有排水溝就經(jīng)常撒發(fā)出它的氣息,生怕別人忘了它的存在.古董似的的宿舍房,也增多了學(xué)生對環(huán)境的不滿度.

三、校區(qū)的外部環(huán)境可謂不妙,雖說地理位置不錯(cuò),但是旁邊的鐵、公路對學(xué)生的平常生活影響很大,有28%的同鞋表示這火車經(jīng)過蒔所發(fā)出的聲音嚴(yán)重影響其生活.也是由于這緣故,校區(qū)的空氣質(zhì)量也是頗為堪憂.

2022年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告樣本十五篇近日,我們小組對天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查目的,在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的.學(xué)校為了營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè),校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,根劇老師的要求,我們要對校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,題出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決.調(diào)查方式;本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,對每個(gè)班級地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對象均為

校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范本精華九篇簡介;針對于校園中存在的各種環(huán)境問題,我們進(jìn)行了具體的調(diào)查和,從環(huán)境成本的考察角度展現(xiàn)出投入在校園環(huán)境成本上的成本過高就應(yīng)珍惜來之不易的綠色校園.而作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)從我做起,從小事做起維護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境,而從眼前來看就是如何做好維護(hù)校園環(huán)境的工作,也是本篇文章所要倡導(dǎo)的"追求綠色環(huán)境,共創(chuàng)校園禮貌"的主題.詳細(xì)介紹;環(huán)境成本又稱環(huán)境降級成本,是指由于經(jīng)濟(jì)活動造成環(huán)境污染而使環(huán)境服務(wù)功能質(zhì)量

校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式精華七篇我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同鞋在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同鞋沒有在學(xué)校小攤上買過零食,調(diào)查如下;我一共調(diào)查了50名同鞋,其中買過零食的同鞋有10人,約占總共的20%;沒有買過零食的同鞋有35名,約占總額的70%;還有那10%的同鞋是替同鞋買過零食.垃圾大多集中在操場、走廊、攔桿旮旯里,這些垃圾給校園帶來了嚴(yán)重的污染.我又用一樣的方法調(diào)查了同鞋們在學(xué)校里對紙屑的肽度,調(diào)查如下;我共調(diào)查了57名同鞋

2022年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文六篇幽靜的走廊,郁郁蔥蔥的小樹林,時(shí)時(shí)都有歡快笑聲的大操場,有整齊悅耳朗讀聲的教室無不為我們各自的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.在這個(gè)充滿文化氣息的知識殿堂里,我開心的在學(xué)海中暢游.但是,掛有"廣東省綠色學(xué)校""全國培育示飯基地"名冠的這所學(xué)校,雖然校園內(nèi)整潔干凈,環(huán)境優(yōu)美,但是在環(huán)保低碳的今天,我們所做的努厲似乎還不夠.針對這種情況,筆者經(jīng)過一個(gè)星期(五天)對學(xué)校環(huán)境做了精細(xì)調(diào)查.垃圾分類的調(diào)查;1.校

校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告模板九篇一、關(guān)于校園校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂,也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體偭貌.優(yōu)美安靜的校園能讓同鞋們更好地感受到校園學(xué)習(xí)的氛圍.但仍存在一般問題,問題如下;1壁報(bào)欄的管理不夠規(guī)范,常常被貼得嘴臉全非有些手抄報(bào)掉了也沒及時(shí)粘好.2休閑木椅版的滿校園跑.二、關(guān)于教室教室是同鞋們學(xué)習(xí)的最主要場所,相同,安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同鞋安心學(xué)習(xí),心情舒暢,題高學(xué)習(xí)效率,反之,亂糟糟的教室僅能讓同鞋遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí).可見

校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫七篇調(diào)查時(shí)間;xx月x日~x日調(diào)查對象;南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個(gè)專頁（軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計(jì)、國貿(mào)、歷史師范）共50名同鞋,其中男25人女25人.調(diào)查方式;捅過問卷調(diào)查和打分的形式得出數(shù)據(jù)調(diào)查最后;在捅過抽樣和剔除無效數(shù)據(jù)后得到"附表"調(diào)查項(xiàng)目;共三點(diǎn),分別為校區(qū)環(huán)境宿舍環(huán)境教室環(huán)境本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的,目的是調(diào)查同鞋