康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語治療師崗位職責(zé)_第1頁
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康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語治療師崗位職責(zé)管理文庫以讓管理變得更簡單高效為己任,為此,我們精心編撰了以下康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語治療師崗位職責(zé)文章,希望您撰寫治療師,崗位職責(zé),康復(fù),言語相關(guān)文章時,為您提供必要的借鑒和參考。

篇1:康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語治療師崗位職責(zé)

康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語治療師崗位職責(zé)

在康復(fù)醫(yī)師協(xié)助下執(zhí)行言語吞咽治療、心理治療處方。

1、負(fù)責(zé)言語吞咽功能檢查評定,包括構(gòu)音功能檢查、失語癥檢查、聽力檢查、吞咽能力檢查。

2、負(fù)責(zé)心理測定和評定。

3、負(fù)責(zé)進(jìn)行言語、構(gòu)音、吞咽功能訓(xùn)練。

4、指導(dǎo)患者使用非言語性語言溝通器具。

5、負(fù)責(zé)進(jìn)行心理治療,提供心理咨詢。

6、觀察、記錄治療效果并定期反饋給康復(fù)醫(yī)師及家屬。

7、參與病例討論,修改和完善康復(fù)治療計劃。

8、協(xié)助科研、教學(xué)和培訓(xùn)工作。

9、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、保養(yǎng)和操作。

10、對患者及家人進(jìn)行有關(guān)言語交流、吞咽衛(wèi)生和康復(fù)教育。

11、遵守醫(yī)德規(guī)范和行業(yè)紀(jì)律,廉潔行醫(yī),定期參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評。

篇2:康復(fù)醫(yī)學(xué)科作業(yè)治療師崗位職責(zé)

康復(fù)醫(yī)學(xué)科作業(yè)治療師崗位職責(zé)

在康復(fù)醫(yī)師的協(xié)助下執(zhí)行作業(yè)治療處方。

1、負(fù)責(zé)功能檢查及評定,包括日常生活活動能力,感覺及知覺、認(rèn)知能力、智力測驗。

2、指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動、感覺、知覺、認(rèn)知功能訓(xùn)練。

3、指導(dǎo)患者使用生活輔助器具。

4、設(shè)計、編排游戲,組織患者參與游戲活動。

5、參與病例討論,修改和完善康復(fù)治療計劃。

6、觀察、記錄治療效果并定期反饋給康復(fù)醫(yī)師及家屬。

7、協(xié)助科研、教學(xué)和培訓(xùn)工作。

8、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、保養(yǎng)和操作。

9、遵守醫(yī)德規(guī)范和行業(yè)紀(jì)律,廉潔行醫(yī),定期參加醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評。

篇3:康復(fù)醫(yī)學(xué)科運動治療師崗位職責(zé)

康復(fù)醫(yī)學(xué)科運動治療師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)運動功能評定,包括肌力、關(guān)節(jié)活動度、平衡能力、體位轉(zhuǎn)移能力、步行能力及步態(tài)的評定,并制定和執(zhí)行治療計劃。

2、指導(dǎo)患者進(jìn)行肌力、耐力、關(guān)節(jié)運動、步行、牽引、手法等治療。

3、負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的保管、保養(yǎng)和操作。

4、觀察、記錄治療效果并定期反饋給康復(fù)醫(yī)師及家屬。

5、協(xié)助科研、教學(xué)和培訓(xùn)工作。

6、參與病例討論,修改和完善康復(fù)治療計劃。

7、遵守操作規(guī)程,注意各種治療劑量,防范差錯事故。

8、對病人及家屬進(jìn)行有關(guān)保持和開展運動功能的衛(wèi)生教育,負(fù)責(zé)

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