2022年幼兒保育員工作總結(jié)范例

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)

束了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自

豪感。回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很

充實(shí)。近半年的群眾生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的

進(jìn)步也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工

作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我用心參加各

項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)

際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)

幼兒，做好保教工作。

1、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因

此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不

斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,

才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向

有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此

來(lái)不斷提高自己的保育水平。（2）毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工

作任務(wù)及本班的保育工作。

2、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的

杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整

齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再

擦一遍，從而減少病菌的生長(zhǎng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

3、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶

寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣

服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝

水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否

發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、

專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉坂的好習(xí)慣。

4、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做

完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助陳老師和林老師的教

學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

5、家園互動(dòng)

我明白要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待

每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，

了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)

都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生

活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)推薦。

6、取得的成績(jī)

在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能，加強(qiáng)手工

等技能的練習(xí)，配合班級(jí)教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的

制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中，取得了一等

獎(jiǎng)的好成績(jī)。小班幼兒自理潛力較差，在幼兒入園適應(yīng)后，不

斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理潛力，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、自

己穿鞋襪，在幼兒自理潛力比賽中，本班幼兒取得了一等獎(jiǎng)的

可喜成績(jī)。

7、今后努力的方向

對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育

還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的

地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一

名合格的俁育員教師。

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

“教育好幼兒，服務(wù)好家長(zhǎng)?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年

來(lái)，在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫

助下，自己對(duì)幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。

雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項(xiàng)工

作我越干越感到愉快，感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒?ài)的種

子，所以就有幸福的收獲。多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)

題，但是不足之處還很多，具體如下：

1、對(duì)待幼兒的教育耐心不夠，愛(ài)心不足，不像是對(duì)待自

己的孩子。有時(shí)對(duì)幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說(shuō)教，導(dǎo)致幼

兒不敢說(shuō)，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對(duì)就恐

嚇，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧，睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)，我就高聲訓(xùn)斥。

導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。

3、有些幼兒剛進(jìn)園，對(duì)園的環(huán)境不熟，對(duì)園里的花花草

草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是

有時(shí)怕出現(xiàn)安全問(wèn)題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng)，這就不

能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。

不足之處還很多，呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接

受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長(zhǎng)更放心，幼兒更認(rèn)

可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地掌握幼兒的心理，時(shí)

刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、

鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯Γ?/p>

不在一塊敘話(huà)。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對(duì)家長(zhǎng)多說(shuō)幼兒

的優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對(duì)幼兒堅(jiān)決不說(shuō)粗話(huà)、臟

話(huà)、惱話(huà)，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂(lè)于接近自己。用

我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒

的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠

開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長(zhǎng)。

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)

期本身的事情，真是有喜又憂(yōu)，但我以"為了孩子的身心健康"

為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如

下:

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好

室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為

衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他

老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒

的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)

的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安

全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包

干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)

雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健

康地成長(zhǎng)。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口

入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加

他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼

兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前

注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照

保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕

臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)

除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方

面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是

要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要

勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做

”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工

作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣

的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的

老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作

中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的

期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過(guò)去了，在過(guò)去的一學(xué)年里，

我們班級(jí)幾位老師以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)

作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級(jí)常

規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼

兒的活動(dòng)環(huán)境。度過(guò)了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中班的孩

子們即將進(jìn)入大班年級(jí)。在此，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以

使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

一.堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī)。

加上自中班上學(xué)期以來(lái)，我班不斷有新朋友進(jìn)入，目前總

人數(shù)24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相對(duì)來(lái)說(shuō)，大部

分孩子活潑好動(dòng)，坐不定，例如，王家妮.王有祥.等。多數(shù)家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高，對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況也

越來(lái)越重視，但是有三分之一的孩子長(zhǎng)期由祖父母養(yǎng)育，過(guò)分

寵愛(ài)，要求不嚴(yán)，各方面潛力較弱。

要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理，整頓班級(jí)常規(guī)十分不容易。我

們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常

管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際狀況，我們幾位老師對(duì)孩子

統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)

孩子平等、一致。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做

法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面，事無(wú)具細(xì)，透過(guò)各種形式、方

法，耐心地一一教給幼兒。除了言傳身教，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)

了一些會(huì)說(shuō)話(huà)的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如，我們?cè)?/p>

各個(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想

進(jìn)入這個(gè)區(qū)角，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插

滿(mǎn)，說(shuō)明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了。以前

孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角，人多雜亂，游戲

效果差，此刻有了名片袋，孩子們也學(xué)會(huì)了控制，認(rèn)真地執(zhí)行

共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二.按照示范園的要求，創(chuàng)造的游戲環(huán)境。

班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)

境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此，我們多

方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn)，精讀理論專(zhuān)著。為了創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的

游戲環(huán)境，我們注重兩個(gè)方面的建設(shè)：一是開(kāi)放性的物理環(huán)

境，既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的。二是

開(kāi)放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、

互動(dòng)的、和諧的，人際關(guān)系是開(kāi)放的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造

性。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一

位，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我班幼兒繪畫(huà).做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的

作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個(gè)區(qū)域每

個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量

定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的

城堡”等豐富的資料，每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過(guò)一

段時(shí)間來(lái)豐富、完善畫(huà)面。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自

幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)

成功的喜悅。

三.認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

1.對(duì)不同幼兒因材施教。

在一日活動(dòng)中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn)，根

據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的資料。其中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表

不同意見(jiàn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己去尋找答案，啟發(fā)他

們多動(dòng)腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開(kāi)始關(guān)注和個(gè)別幼

兒的交流。王寬小朋友給我看他在家里畫(huà)的一幅畫(huà)，他告訴我

是風(fēng)車(chē)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)看明白，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像。我很肯定地

鼓勵(lì)他：“真棒!你能夠教我畫(huà)嗎”在我們平等地交流中，我

理解了這幅畫(huà)，更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)

上買(mǎi)來(lái)一個(gè)小風(fēng)車(chē)，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了

王寬的注意，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車(chē)畫(huà)了一幅十分逼真的風(fēng)車(chē)

畫(huà)，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎(jiǎng)了他，此后，他的用

心性、主動(dòng)性更高了。

2.組織體鍛多動(dòng)腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限，在體鍛活動(dòng)中如果

讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作，我班幼兒不可能做到自覺(jué)和堅(jiān)

持，我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩、刺激，因此就

盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目，尤其是游戲和競(jìng)賽

或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開(kāi)

心的時(shí)間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、

跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動(dòng)作，擬

化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背*包、挖地

雷、過(guò)小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的

主角，深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來(lái)督促幼

兒，孩子們各個(gè)都十分投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，努力做秀

的“小軍人”，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛(ài)的一種玩具，它能夠有許多種玩法，而拍球

是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)

動(dòng)。在訓(xùn)練排球的過(guò)程中，我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友，自己

尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和

群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3.保育工作仔細(xì)到位。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒，給幼兒介紹許多生

活小知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變

了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事

情，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們

中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)

地互相幫忙，總之，個(gè)個(gè)都成了小能人。

我們班有幾位小朋友個(gè)性會(huì)出汗，如林佳慧、王家妮、黃

勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記

著每一天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動(dòng)完了就取下

來(lái)。夏天我們就常給孩子換衣服，提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)明

白后，個(gè)性感激地說(shuō)：“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了。”

四.家長(zhǎng)工作多種方法。

幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家

長(zhǎng)支持配合我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)

擔(dān)，不給家長(zhǎng)添麻煩，多為家長(zhǎng)思考。平時(shí)我們不僅僅透過(guò)

《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流，早、晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)，我們也十分

珍惜，有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好，第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊

孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙，不能與我們見(jiàn)面，我主

動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話(huà)做到家園互通；或者寫(xiě)好便簽讓孩子帶

給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互

留了微信，晚上下班回家就跟在線(xiàn)的家長(zhǎng)溝通交流孩子的問(wèn)題

及在園的表現(xiàn)?！都议L(zhǎng)共育》是我向家長(zhǎng)宣傳教育思想、公布

教育資料的重地，我們一向不懈地堅(jiān)持每一天都有新資料，家

長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也十分滿(mǎn)意。

五.今后努力方向。

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析學(xué)生個(gè)性是調(diào)皮的

孩子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書(shū)寫(xiě)閱讀，以為小學(xué)有良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

3.繼續(xù)加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉，發(fā)展幼兒的動(dòng)作，增強(qiáng)幼

兒體質(zhì)。

大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學(xué)習(xí)，用心參

加教科研活動(dòng)，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下

一階段成功達(dá)成新的目標(biāo)。

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)

To又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我

擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是

我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教

保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及

時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，

配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨

園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)

期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)

集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼

兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各

項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老

師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)

真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆

記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保

健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)

生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整

齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、

無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積

水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆

內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證

幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用

清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾

潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯

體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二

天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整

齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味

及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)

常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，

做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、

玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，

經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)

生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)

生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健

大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中；各種資料記錄

清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)

幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒

工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼

兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的

幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有

秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；

為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼

兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教

學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的

參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼

兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早

餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前

消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶(hù)外護(hù)理》、《防止

幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)

餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共

同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還

存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中

不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！

幼兒I顯保育員工作總結(jié)范文

工作即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職

盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)

如下：

一、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作

為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范

去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠

提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配

合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好

室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為

衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病

的傳播，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)

備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活

動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安

全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包

干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)

雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健

康地成長(zhǎng)。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加

他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼

兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前

注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照

保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕

臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期

間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園

領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

三、存在的不足之處：

工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待

加強(qiáng)。

幼兒癰保育員工作總結(jié)范文

時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在

這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)

步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思

緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作

水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，

對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦?/p>

不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工

作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和

各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育

水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成

下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)

幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為

規(guī)范、自理生活潛力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照

顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培

養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋

襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)

搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了

幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)

生。

老師們有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍

內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼

兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、

床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)

的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工

作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)

通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)

拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼

兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周

一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地

面整潔，無(wú)死角。

本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)

人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都

是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)

習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育

員教師。

幼兒園保育員工作總結(jié)范文

本學(xué)期本人主要擔(dān)任?、虐嗟谋Ｓ龁T工作，雖然是平凡

的工作，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地

方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地

方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工

作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)

學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì)：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)

集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼

兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各

項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老

師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)

真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆

記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保

健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)

生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的

通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)

準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整

潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁

無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥

洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健

康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;

每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消

毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污

物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保

持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸

泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做

到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)

室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室

內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班

中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格

執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作

過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)

用到本園所有的班級(jí)中；各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)

上交。

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)

幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒

工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼

兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的

幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有

秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；

為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼

兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教

學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的

參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼

兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還

存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得

更好！

幼兒園保育員工作總結(jié)

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)

實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放

心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體俁育后勤人員的共同

努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際狀

況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必須的成績(jī)，

為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如

下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開(kāi)保育后勤條線(xiàn)例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤

人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題，努力提高保育后勤人員

的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，個(gè)性是《幼

兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有

關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開(kāi)辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育

員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范

操作，總之透過(guò)多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專(zhuān)業(yè)理論從主觀

上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。

二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著

家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)

小組，召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備

進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)

及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬

件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最

低程度。加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育，家長(zhǎng)憑接送卡

接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師

開(kāi)辦安全知識(shí)專(zhuān)題講座等。我們明白有了安全，才能有良好的

教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我

們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安

全負(fù)責(zé)。

三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，

嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一

位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查的

各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園，安安全全回家。

其次建立了合理的生活制度，（suibi8.）培養(yǎng)兒童良好的生活

習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做

好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但

我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線(xiàn)消毒燈，

加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開(kāi)

展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶(hù)外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)

間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病潛力。另外，我們還科學(xué)合理地

安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)

導(dǎo)小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營(yíng)養(yǎng)

膳食。每日抓好廚房食品來(lái)源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)

把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無(wú)產(chǎn)品。

四、食堂管理長(zhǎng)效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼

兒的飲食安全，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等

等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提

高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)

行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持

證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需

的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作用心性，使他們安心工作，更

好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營(yíng)

養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品

種，食品采購(gòu)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)

收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生

工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)整改。

五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼

兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開(kāi)展綠化美化

工作，提高綠化品位，專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)工

作，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、職責(zé)到人。明確包

干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每一

天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了必須的改善