家長會科學(xué)老師發(fā)言稿

Word第第頁家長會科學(xué)老師發(fā)言稿家長會科學(xué)老師發(fā)言稿1

各位家長：

晚上好！

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參與我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們工作的支持，同時也慶賀你們的孩子又開頭了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的關(guān)心。我們?nèi)缃竦慕虒W(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)問比以前深了許多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了許多。這樣的教育改革，除了要求我們做老師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求：

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子愿意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今日，借這個機會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟耐瑢W(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

一、孩子進入中班級的改變；

二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況；

三、給家長的幾點建議。

一、孩子進入中班級的一些改變。

1、心理方面：對許多事情都感到奇怪???，似懂非懂，開頭有性，自尊心漸漸增添。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個階段的孩子自尊心漸漸增添，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從三班級開頭，學(xué)習(xí)要拿出真本領(lǐng)。進入四班級后，課程好像一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)學(xué)問以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對同學(xué)提出了更高的要求，基礎(chǔ)必需扎扎實實地把握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變還表如今難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二班級的時候，有的孩子比較聰慧，不太仔細也能取得很好的成果，但是到了四班級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成果就可能滑下來。

二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作始終以“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為目標，半學(xué)期來，上課主動思索，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)仔細，書寫工整，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不用心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠仔細，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能準時訂正，需要老師跟在后面催要。正由于有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成果不抱負，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會消失不及格。

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步進展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；

一〕培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，學(xué)問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責(zé)任心將影響到孩子的連續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，首先要留意多鼓舞，少批判。孩子做錯了題目要耐煩和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的緣由是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避開同樣的錯誤再次發(fā)生。

二〕關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一些習(xí)慣的培育，最正確時期都在學(xué)校階段，也是最簡單形成差異的一個階段。孩子年紀小，培育的開頭應(yīng)帶有肯定的強制性，即詳細要求，詳細催促，詳細檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。只有對孩子要求詳細，檢查仔細，才能使孩子感覺家長要求的嚴厲?性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成果也會快速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：

1、教育孩子上課仔細聽講

認真聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；認真觀看老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；留意關(guān)注和領(lǐng)悟老師的一個手勢和一個眼神的示意；聽清題目，主動思索，組織好語言；主動發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避開不必要的小動作；見縫插針利用時間，準時訂正，不拖拉作業(yè)；合理支配時間，充分利用好作業(yè)的時間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要仔細做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

你們好！

今日在這里召開我們3班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我信任有了各位家長們的協(xié)作，這次的家長會肯定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學(xué)習(xí)的狀況，以及我們老師之后的打算，和家長們需要協(xié)作我們工作的地方。

前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應(yīng)當(dāng)也已經(jīng)知道了孩子們的成果了。我們這一次的成果是跟孩子在入校時的排名做對比的，有的孩子是進步了許多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應(yīng)當(dāng)要賜予鼓舞和表揚，讓孩子有興奮的心情，這樣他們會更加努力的學(xué)習(xí)，但也要告知孩子不要傲慢，要保持如今這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過焦急，如今還只是在高一班級，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開頭，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者是還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，只要準時的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)看法，努力之后還是能夠獲得好的成果的。

我想告知家長們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟學(xué)校階段是不一樣的，許多孩子在學(xué)校成果是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應(yīng)當(dāng)去關(guān)心孩子們找到學(xué)習(xí)的方向，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí)，我信任只要找對了方向去努力的話是肯定能夠有一個好的成果的。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步；退步也只是一時的，之后努力的話也是能夠有進步的。

我們老師之后的方向是去培育孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠保持著一個好的學(xué)習(xí)看法，主動主動的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的，假如家長們始終監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。我們老師會始終努力的去做好這個工作，當(dāng)然也是需要家長的協(xié)作的，我信任在我們的關(guān)心下他們是肯定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成果的，家長也要對他們有信念。

再次的感謝各位家長今日能夠來參與我們的家長會，我信任孩子們是肯定能夠取得令人滿足的好成果的。

感謝大家！

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿3

作為一位科學(xué)老師，我很榮幸能參加今日的家長會，并和大家一起溝通。目前世界各國都非常重視科學(xué)教育。如美國早在八十年月就確定了其自然科學(xué)和數(shù)學(xué)要居世界前茅的目標，因此在其基礎(chǔ)教育階段非常重視科學(xué)教育，從小培育以事實為依據(jù)的科學(xué)精神和以觀看、試驗活動為主要手段的科學(xué)探究力量。強調(diào)以親自動手的方式開展科學(xué)教育是一個極其重要的進展方向和趨勢。

學(xué)校開設(shè)科學(xué)課的重要性毋庸置疑。但是，科學(xué)課在很多人〔包括領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)〕眼中始終被視作副課，這在很大程度上制約了同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的培育。與此相對應(yīng)，幾乎全部接受采訪的學(xué)校生家長都承認“科學(xué)很重要！”，但他們同時認為，科學(xué)既然升學(xué)考不用考，就不用在這門課上花太大力氣。也有一些家長是比較重視的，但也僅僅是對科學(xué)成果〔分數(shù)〕比較重視。當(dāng)然，這也是可以理解的。借此機會，我盼望各位家長對科學(xué)課會有更深化的了解并能引起您的重視。

學(xué)?？茖W(xué)課程是以培育科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?？茖W(xué)素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學(xué)教育將對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有確定性的作用。承當(dāng)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的奇怪???心，培育他們對科學(xué)的愛好和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與四周世界有關(guān)的科學(xué)學(xué)問，關(guān)心他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面進展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程，有利于學(xué)校生形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的自然觀，并將豐富他們的童年生活，進展他們的獨特，開發(fā)他們的制造潛能。

奇怪???心和求知欲是兒童與生俱來的，生活中我們常常會遇到孩子對自然現(xiàn)象的種種疑問。譬如，當(dāng)孩子問你：為什么蚊子會咬人？你會怎么做呢？請不要用“蚊子餓了”，這種似是而非的話來敷衍孩子。由于這樣做不僅會灌輸給孩子錯誤的答案，還會使孩子形成思維定勢，抹殺孩子對正確學(xué)問的求知欲。當(dāng)然，打斷孩子的話來打擊孩子奇怪???心更不行取。

面對孩子的提問，家長實行的策略應(yīng)是鼓舞孩子自己觀看、自主探究〔利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等公共資源查找資料，自己設(shè)計試驗、觀看驗證〕，同時將孩子的問題無限延長，比方：除了讓孩子觀看蚊子為什么咬人外，家長還可以連續(xù)鼓舞孩子觀看蚊子喜愛咬什么人，一天當(dāng)中什么時候最喜愛咬人等等。在整個觀看的過程中，引導(dǎo)孩子思索，而不是簡潔地告知答案。這種科學(xué)實踐并不是家長認為的好動，而是有思維介入的活動。孩子們通過科學(xué)實踐和探究，將學(xué)會觀看，學(xué)會找證據(jù)、學(xué)會討論，這就把握了一種最基本的科研方法。孩子的奇怪???心特別珍貴，是一切創(chuàng)新的基石。開設(shè)學(xué)?？茖W(xué)課，就是為了呵護孩子的奇怪???心，激發(fā)他們的探究欲望，從而培育他們的科學(xué)素養(yǎng)。課堂教學(xué)是科學(xué)教育的主陣地，大自然是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的最好資源，建議家長不妨多帶孩子親近大自然。

學(xué)?？茖W(xué)課要想承當(dāng)起培育每一位孩子科學(xué)素養(yǎng)的責(zé)任，要被全社會特殊是家長認可的話，光上幾堂科學(xué)課，開展幾次活動是不能實現(xiàn)的。只有將兩者有機結(jié)合起來，在上課之余，將課堂無限地延長，開展豐富多彩，適合孩子年齡特征的科技活動，同時，家長也有必要參加進來，在“陪玩”中領(lǐng)會科學(xué)探究的無限魅力，和孩子一起成長。

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿4

敬重的各位家長，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是5班數(shù)學(xué)老師，今日能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作，我倍感驕傲和傲慢！下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位溝通。

我們學(xué)校的每一位老師對待同學(xué)、對待工作有高度的責(zé)任感。作為老師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的學(xué)問引導(dǎo)孩子。每天走進學(xué)校，我們的心里布滿了期盼，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，經(jīng)常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學(xué)習(xí)不專心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學(xué)時間對學(xué)習(xí)困難的孩子進行輔導(dǎo)。我們會很專心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起共享成長的歡樂。每一天，我們會把香噴噴的養(yǎng)分餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也布滿甜美。

為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學(xué)習(xí)，常常參與各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)校也常常開展聽評課活動，提高自己的教育教學(xué)力量。我們除了教給同學(xué)學(xué)問外，還注意同學(xué)各項力量的培育，以及健全的人格的形成。我們老師為了同學(xué)的進展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的.教育問題光靠學(xué)校是不行的，老師和家長都有不行推卸的責(zé)任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，由于孩子是我們的，更是你們的！信任在我們共同努力下，肯定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上的進展。為此，我代表全校老師向各位家長提出幾點建議：

一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系

常常與班主任、任課老師們進行溝通，精確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)及思想動向。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭辯或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購置必需地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為

樹立威信，為孩子做典范，注意家庭教育的全都性、制造和諧、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的伴侶關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情。

四、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

催促他們早睡早起，有規(guī)律的進行消遣和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們把握必要的勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)催促及輔導(dǎo)工作

要常常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。許多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律力量，特殊是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但究竟一個老師要具體檢查全班同學(xué)，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓同學(xué)補做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的催促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是由于對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難到達家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，留意呵護孩子的自信念，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“老師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＠蠋焻s把它作為一種事業(yè)。教育好同學(xué)就是我們事業(yè)，同學(xué)能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們信任，只要老師盡力、同學(xué)努力，家長協(xié)力，就肯定能贏取最終的成功。

最終，祝大家身體健康、工作順當(dāng)、合家快樂！

感謝！

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿5

敬重的各位家長，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日能在這里發(fā)言，我感到特別榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo)；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)懷；最終，感謝同學(xué)們對我的敬重和信任。

緊急的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成果的同學(xué)們，我感到由衷的興奮，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到興奮，如今請讓我們一起把強烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師盼望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們?nèi)缃竦男闹锌赡懿紳M了失敗的苦痛和煎熬，那么今日我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉恍信?，可怕的是不思悔改。所以，今日我們就要向獲獎的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點建議，盼望能關(guān)心你們走出失敗的陰影，獲得勝利的喜悅。

第一點要自信，要熱忱。自信和熱忱是一種珍貴的人生看法。只要你們抱著極大的熱忱投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)覺學(xué)習(xí)真的是一件特別好玩的事情，你們也會發(fā)覺通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰慧，如今請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí)，我歡樂。我自信，我勝利！”

其次點要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)覺，在同一個班里，同一個老師教，可成果的好壞相差甚遠，也不見得成果好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成果就是比你好。這是為什么呢？由于這里面有個重要的隱秘，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課。最終要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：

1、發(fā)覺錯誤，準時改正。

2、用心學(xué)習(xí)，珍惜時間。

3、讀書寫字，端正姿態(tài)。

第四點、互助學(xué)習(xí)，共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此關(guān)心，相互提示，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氣氛中健康成長。

同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有很多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，盼望大家都從臨時的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，盼望同學(xué)們能主動接受今日老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成果向辛勤教育你們的老師、家長匯報！

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿6

各位家長：

大家好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與這次家長會，在你們的支持與協(xié)作下，我們順當(dāng)、開心的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

下面，我們向各位介紹一下我們班的狀況：

一、進步狀況

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感謝各位家長的支持與協(xié)作，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危急的地方不去，大部分孩子樂于參與集體活動，并能與小伴侶友好相處，自理力量進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、水果。

會自己穿鞋〔到目前為止還有四五個常常穿反的〕，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫助，并初步懂得關(guān)心別人，多數(shù)幼兒能用較完好的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小伴侶談天等。

上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)，在活動中孩子們都表現(xiàn)很棒。

二、平安工作

1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我愛護力量、掌握力都比較差，這就需要我們和家長的親密協(xié)作。

2、孩子早上來園時，假如不舒適，告知老師，我們會加強觀看，特別照看。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃〔口香糖、糖〕或者有危急的物品入園?！测o扣、硬幣等，說明：假如為了哄孩子，告知老師一聲，以免發(fā)生意外?！?/p>

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

4、為了平安起見，盡量不要隨便讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5、在這里再強調(diào)一下周末在家的狀況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避開暴飲暴食。

三、本學(xué)期的教育重點

1、連續(xù)進行常規(guī)培育：在成人的關(guān)心下喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能協(xié)作成人穿脫衣褲，情愿參與各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)會傾聽，會說

傾聽：仔細聽成或同伴講說，不打斷〔這也是一個禮貌的好習(xí)慣〕，別人的談話，學(xué)會敬重別人〔上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)〕。喜愛用語言來表達自己的懇求與愿望〔碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老師發(fā)覺他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿7

科學(xué)課程是學(xué)校的基礎(chǔ)課程，具有非常重要的位置。在其他課程〔如學(xué)校語文〕中，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程。是其它學(xué)科無法代替的。再者說，孩子們已經(jīng)上六班級了，六班級是孩子們和學(xué)校接軌的重要階段，作為科學(xué)課，在其中起的作用更是不容小覷。例如，我們剛剛學(xué)完的《蠟燭的改變》里所涉及的形態(tài)改變和生成新物質(zhì)的改變，就是學(xué)校將要學(xué)到的物理改變和化學(xué)改變，之前學(xué)過的《病毒》、《細菌》、《真菌》等等就是學(xué)校、高中要學(xué)到的生物的基本入門，還有以后漸漸會學(xué)習(xí)的《電磁鐵》《擺的隱秘》……等等等等，都是和孩子們將要學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)、生物緊密相連的。我認為科學(xué)還有一點比提高成果更重要，那就是可以用科學(xué)學(xué)問來解決生活中的問題，假如您有時間看看孩子的試卷，您會發(fā)覺，每次考試都會有一道叫做“生活鏈接”的大題，里面全是讓孩子利用科學(xué)學(xué)問來服務(wù)生活的，這次考試就有“防止食物發(fā)霉的方法”，這些學(xué)問與我們的生活聯(lián)系多親密呀！

科學(xué)課是一門富有魅力、并且深受孩子喜愛的學(xué)科。但僅僅喜愛是不夠的，喜愛并不代表孩子肯定能把科學(xué)課學(xué)好。憑心而論，在學(xué)校階段各門學(xué)科中，科學(xué)課占據(jù)的角色并不突出，但是難度卻是最大，所學(xué)學(xué)問廣、雜、多。所以在教學(xué)中，我比較重視孩子的書面表達力量，心里知道還要能用筆完好的表達出來，答題時要抓住重點，不要廢話一籮筐，反而失了分。這次考試就有兩道題消失了這樣的狀況，“生活鏈接”的第一題和“試驗探究”的問答題，所以，“學(xué)會學(xué)習(xí)”比“學(xué)習(xí)”更重要。這一次的月考狀況可能家長們都已經(jīng)知道了，我從來都不認為分數(shù)有多重要，考試不就是為了了解孩子們學(xué)問的把握狀況嗎？我不止一次地跟孩子們說過：“只要你能從這張試卷里有收獲，這次考試你就是勝利的；只要你比考試前把握了更多的科學(xué)學(xué)問，這次考試你就是勝利的?！蔽乙蠛⒆觽冊谠嚲砩细腻e，家長在試卷上簽字，不知您做到了嗎？

六班級這一年是辛苦的一年，這個辛苦，辛苦的是孩子，辛苦的是老師，更辛苦的還是在座的家長們，盼望各位家長們能夠在百忙中抽出一些時間，多問問孩子們的作業(yè)狀況，您在外面辛辛苦苦不就是為了孩子嗎？我們的科學(xué)基本不布置書面作業(yè)，您可以抽空看一看孩子的課堂筆記，依據(jù)筆記以及我發(fā)的單元講義多提問一下，了解孩子們的科學(xué)學(xué)問把握狀況；有試驗課時，孩子們在家里也可以利用已有的材料，再親自做一遍試驗，家長多催促一下孩子；當(dāng)我需要孩子們搜集資料的時候，也盼望家長們能夠鼎力協(xié)作，盼望在我們家校的精誠團結(jié)下，孩子們能得到更加長足的科學(xué)方面的進步。

感謝大家！

家長會科學(xué)老師發(fā)言稿8

各位家長：

大家好！在今日的家長會上，科學(xué)老師也輪到了發(fā)言，上學(xué)期我是正好有事不在，這次還是我作為一個科學(xué)專職老師第一次在家長會上發(fā)言，從中透露出這么一個信息：科學(xué)和語文數(shù)學(xué)英語一樣并列成為了主課。

今日主要想講講三個感動：

第一個感動：感動于同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)愛好的不斷提高。上課前、中午、下課后只要孩子有機會和我談天，許多孩子都會追著我問問題，追著告知我他發(fā)覺的新奇事，有時由于人多，我還回應(yīng)不過來，不管孩子說什么，我基本是鼓舞為主，所以我不保證全部的孩子，但是大部分的孩子是特別喜愛上科學(xué)課。所以我也拜托在座的家長請你關(guān)注孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，肯定不能消除孩子探究的愛好。大家想：沒有誰是不想學(xué)好，不想表現(xiàn)的，人人都想做優(yōu)秀同學(xué)，只是老師、家長有沒有給他這樣的機會。下面我就學(xué)習(xí)狀況向大家匯報一下。假如看過科學(xué)書的家長可能知道這學(xué)期我們第一個單元是植物，其次個單元是動物，所以上課不管是鳳仙花還是蠶寶寶都是進行時，我們就提前先上了第三單元，也進行了單元考查，成果想必大家都知道，所以這里我就不說了，期中考試由于上課內(nèi)容是依據(jù)天氣和動植物生長狀況挑著來上課的，所以這次就沒方法考試，但是接下來的每個單元都會進行單元考查，我也會在相應(yīng)的時候發(fā)短信在各位，盼望家長關(guān)注！這學(xué)期我們還主要種植了鳳仙花和蠶豆，在活動中孩子們表現(xiàn)出了極大的熱忱！首先是種的時候，大部分同學(xué)都帶了材料，還記得種的那天，我們松土，選種，種植、澆水，忙了一節(jié)課。有些孩子說：徐老師，怎么這么累?。》N的怎樣先不要說，孩子的這份經(jīng)受是珍貴的！種下去的當(dāng)天，班主任就跟我說，他們下課后老盯著那些種的盆看，特殊是蠶豆種在透亮杯子里的，對他們說如今還沒出芽了，他們還是去看！孩子就是這樣，其次天他們就問，怎么還沒長出來。等出芽后，他們又來跟我說，還相互比較。你想這是他們自己種出來的，他們有多興奮，多驕傲，所以家長不要小看了這些小苗苗，孩子們是當(dāng)珍寶一樣呵護的！這次種植活動我們班〔表揚同學(xué)，略〕〔出示照片〕

孩子在進步，他的自信念就在提高。所以家長千萬不要只看成果，和別人比較，每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，進展也不一樣。假如由于一次考砸了你就否認了他今后的成長，這是很可悲的。我也告知同學(xué)，成果是重要，但它只是一次檢驗，只代表某個階段，良好的心理因素也是勝利很關(guān)鍵的因素，肯定要對自己有信念。家長也是這樣，有些孩子不是不行，而是我們對他始終否認，他也就接受了這樣的假象，而漸漸失去了上進的信念。

其次個感動：感動于同學(xué)上課的仔細聽講和和善可愛。大部分同學(xué)在上課時總是仔細聽講主動發(fā)言。〔出示照片〕這是孩子上課的幾張照片，我特殊觀賞這張，你看孩子們的手，