成語電子作業(yè)守望相助

事倍功半[釋義]

事：做事；功：功效。用成倍的力；只收到一半的功效。指工作費(fèi)力大；收效小?！境烧Z故事】戰(zhàn)國時期，孟子問公孫丑如何看待統(tǒng)一中國，他說周文王施行仁政，使國家富強(qiáng)而最終消滅昏庸殘暴的商紂王?，F(xiàn)在擁有萬輛兵車泱泱大國的齊國，如果能施行仁政，老百姓就會安居樂業(yè)，外面的人會來歸順，只做一半的事收到成倍的效果。[例句]

(1)做工作；要講究方法；否則就會事倍功半。

(2)學(xué)習(xí)要講究方法；否則就會事倍功半。第一頁，共十六頁。視死如歸[釋義]

把死看得好像回家一樣平常。形容為了事業(yè)；不怕犧牲生命。【成語故事】1904年秋瑾不顧丈夫的阻撓，變賣首飾東渡日本，結(jié)識黃興、陳天華、宋教仁等，她加盟孫中山的同盟會。1906年她帶領(lǐng)由留日學(xué)生組成的敢死隊(duì)回國，任大通學(xué)堂督辦。后因徐錫麟起義失敗而被捕，臨刑前說“革命黨人不怕死，欲殺便殺”。[例句]

面對敵人的屠刀；共產(chǎn)黨員視死如歸；表現(xiàn)了無產(chǎn)階級的英雄氣概。第二頁，共十六頁。守望相助[釋義]

守望相助：為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)鄰近各村落互相警戒，互相援助?！境烧Z故事】:守望：防守了望。為了對付來犯的人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。[例句]

守望相助的精神，是這家人的原動力，現(xiàn)在志工每個月，也為他們帶來生活補(bǔ)助金。第三頁，共十六頁。守株待兔[釋義]

比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)；不知變通；或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。[典故]相傳在戰(zhàn)國時代宋國，有一個農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。[例句]

美好的生活要靠自己去創(chuàng)造；這樣如同守株待兔；能有好日子過嗎？第四頁，共十六頁。熟能生巧[釋義]

巧：技巧。熟練了；就能找到竅門?！境烧Z故事】北宋著名射箭能手陳堯咨擅長射箭，他射十支箭可以中八九支，旁人都為之叫好，惟獨(dú)一個賣油的老翁不以為然，陳堯咨覺得奇怪，老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上，把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆，然后說道你射箭也不過如此熟能生巧罷了。[例句]

任何事情開頭難；但時間長了就會熟能生巧；由難變易；由拙變巧。第五頁，共十六頁。水到渠成[釋義]

渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟；事情自然會成功?！境烧Z故事】中國佛教禪宗史書。30卷。宋景德元年（1004）東吳道原撰。燈能照暗，禪宗祖祖相授，以法傳人，猶如傳燈，故名。先是有唐金陵沙門慧炬（或作智炬）、天竺三藏勝持，于貞元十七年（801）編次禪宗諸祖?zhèn)饔涃首徏白趲煓C(jī)緣為《寶林傳》。光化二年（899），又有華岳玄偉禪師，編次貞元以來禪宗宗師機(jī)緣，為《玄門圣胄集》。道原續(xù)后梁開平以來宗師機(jī)緣，統(tǒng)集《寶林》、《圣胄》等傳，撰成此書。書成以后，詣闕進(jìn)呈，宋真宗詔翰林學(xué)士楊億等刊削裁定，歷時一年，方遂終篇。本書所記禪宗世系源流，上起七佛，下止法眼文益法嗣長壽注齊，五十二世，1701人。其中951人有機(jī)緣語句，其他有名無文。全書無總目，但各卷目錄對“見錄”與“不錄”都一一注明。[例句]

(1)問題一個個解決之后；水到渠成；最終形成了總體方案。

(2)依我看；這種事不可操之過急。俗話說；瓜熟蒂落；水到渠成

嘛！第六頁，共十六頁。水落石出[釋義]

水落下去；水底的石頭就露出來。比喻事情經(jīng)過澄清以后徹底暴露；真相大白?！境烧Z故事】蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學(xué)家、書畫家。他生性豪放，學(xué)識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

當(dāng)時，十月夜晚的月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個朋友沐浴著和煦的秋風(fēng)，興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景，使他們詩興大發(fā)，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切煩惱，他們和歌吟詩，暢所欲言，歡樂之至，無以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢問妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說這就是供給他臨時需用的。

蘇軾大喜過望，連連稱謝，拿了酒，趕回朋友中間，來到赤壁下的長江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。

這時，只聽見東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬籟寂靜的夜晚顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來。[例句]

(1)這件事一定要搞個水落石出。

(2)不過我卻關(guān)心著另外一件事情；倒很想把它弄得一個水落石出。第七頁，共十六頁。司空見慣[釋義]

司空：古代官名；見慣：常見而習(xí)慣了。原指司空看慣了某事以為平淡；后比喻常見之事；不足為奇?！境烧Z故事】

唐朝的時候，有一個吟詩和作文章都很出色的人，名叫劉禹錫，他中了進(jìn)士后，便在京做監(jiān)察御史；因?yàn)樗拿攀幉涣b的性格，在京中受人排擠，被貶做蘇州刺史。就在蘇州刺史的任內(nèi)，當(dāng)?shù)赜幸粋€曾任過司空官職的人名叫李紳，因仰慕劉禹錫的聞名，邀請他飲酒，并請了幾個歌妓來在席上作陪。在飲酒間，劉禹錫一時詩興大發(fā)，便做了這樣的一首詩：“高髻云鬢新樣，春風(fēng)一曲杜韋娘，司空見慣渾閑事，斷盡蘇州刺史腸。”

“司空見慣”這句成語，就是從劉禹錫這首詩中得來的。這首詩中所用的司空兩個字，是唐代一種官職的名稱，相等于清代的尚書。從劉禹錫的詩來看，整句成語的意思，就是指李司空對這樣的事情，已經(jīng)見慣，不覺得奇怪了。這是一句很常用的成語，但有很多人仍會把它錯用，因?yàn)閷こ５氖虑椋绻前l(fā)生的很自然，便不可以引用這句成語。如早晨的時候，太陽從東方出來，到黃昏的時候，太陽便在西方?jīng)]落，這樣便不能說“司空見慣”。有些事情發(fā)生的很偶然，而又常常會聽到的，此外在大都市街道上夾往的車輛，平常都是很安全地來往看，但很多時候，常會發(fā)生意外，不是輾傷了人，便是碰傷了車，這樣的事情，我們看多了，則用“司空見慣”四字便恰當(dāng)了。[例句]

這種種行為；在我們初來的東方人看來；多少存著好奇心和注意的態(tài)度；但在他們已司空見慣。第八頁，共十六頁。四面楚歌[釋義]

四面都是楚人的歌聲。后用來比喻四面受敵；處于孤立無援的處境?！境烧Z故事】楚漢相爭時期，項(xiàng)羽攻占秦都以后，燒殺擄掠，人民怨聲載道。漢王劉邦趁機(jī)出擊想衣錦還鄉(xiāng)的項(xiàng)羽，讓大軍把項(xiàng)羽圍在垓下，并設(shè)下“四面楚歌”之計，項(xiàng)羽以為漢軍已經(jīng)攻占楚地，以為天要滅他，只好邊飲酒邊唱歌，悲壯自刎身亡。[例句]

我們利用有利地形；又調(diào)來幾支隊(duì)伍；使敵人陷于四面楚歌的絕境；不得不繳械投降。第九頁，共十六頁。

損人利己

[釋義]

損害別人；使自己得到好處。利：使得到好處。【成語故事】唐朝時期，陸象先少年志高，才華出眾，得到當(dāng)時吏部侍郎吉頊的賞識，評價他為“才望高雅”，推薦他擔(dān)任洛陽尉。陸象先清心寡欲，知足常樂，為官廉正，不喜歡趨炎附勢，也不損人利己，深受皇帝的器重，功勞卓著。[例句]

(1)那種損人利己的行為受到群眾的譴責(zé)。

(2)他總是做損人利己的事；群眾對他意見很大 ;我們要幫助教育他。第十頁，共十六頁。螳臂當(dāng)車[釋義]

螳螂奮舉前腿來擋住車子前進(jìn)；不知道它的力量根本不勝任。比喻自不量力地去做辦不到的事；必然失敗?！境烧Z故事】春秋時期，衛(wèi)靈公請魯國賢士顏闔做大公子蒯目貴的老師。蒯目貴是一個生性殘暴、胡作非為的人，根本不聽顏闔的教導(dǎo)。顏闔去向蘧伯玉大夫討教。蘧伯玉告訴他不能過分遷就他，但也不能得罪他，否則會像螳臂當(dāng)車一樣粉身碎骨。[例句]

民族解放的潮流洶涌澎湃；新老殖民主義者妄想螳臂當(dāng)車；必然落得粉身碎骨的下場。第十一頁，共十六頁。桃李滿天下[釋義]

比喻一個人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學(xué)生。【成語故事】唐朝時期，武則天奪權(quán)執(zhí)政，她為了鞏固政權(quán)，對外招賢納士，網(wǎng)絡(luò)人才。宰相狄仁杰，為人正直，心地?zé)o私，深受武則天的信任，他推薦幾十名人才都受重用，有人對狄仁杰說：“天下桃李，悉在公門矣?！盵例句]

(1)張老師在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子；如今早已是桃李滿天下了。

(2)趙老師辛勤教學(xué)三十年；桃李滿天下。第十二頁，共十六頁。天淵之別[釋義]

天和地，一極在上，一極在下。比喻差別極大?！境烧Z故事】在那個貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個象樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的能力都沒有，我

鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包

蛋，兩者有著天淵之別。

而且這個同學(xué)，每次都會先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無其事地吃他的便當(dāng)。這個令

人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一直持續(xù)著。

「可見他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發(fā)?！雇瑢W(xué)們私底下議論著。為了顧及同

學(xué)自尊，又不能表現(xiàn)出來，總覺得好骯臟，因此對這同學(xué)的印象，也開始大打折扣。

有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：「如果沒什么事就去我家玩吧?！闺m然心中不

太愿意，不過自從同班以來，他第一次開口邀請我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。

隨朋友來到了位于漢城最陡峭地形的某個貧民村。

「媽，我?guī)笥褋砹??！孤牭酵瑢W(xué)興奮的聲音之后，房門打開了。他年邁的母親出現(xiàn)在

門口。

「我兒子的朋友來啦，讓我看看?！沟亲叱龇块T的同學(xué)母親，只是用手摸著房門外

的梁柱。原來她是雙眼失明的盲人。

我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每天如常都是豆豉，卻是

眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當(dāng)，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心

，甚至連摻雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。[例句]

而城市婦女和農(nóng)村婦女的地位和待遇則有天淵之別。

第十三頁，共十六頁。挑撥離間[釋義]

搬弄是非；使別人不團(tuán)結(jié)。挑撥：引起；挑動；離間：隔開、拆散；使人不和睦?！境烧Z故事】一群女同學(xué)同時喜歡上了一位男老師！為了給老師留個“好印象”她們在學(xué)習(xí)上相互競爭(是惡性競爭）、私底下也暗自較量。表面上卻相安無事。然而老師還以為她們之間形成了良好的競爭與學(xué)習(xí)關(guān)系感到高興。這就是所謂的明爭暗斗！表面上不動聲色，就連老師都被騙過。最后各自的心里都想通了。事情就自然的過去了。不說出來，但其實(shí)大家心里都明白。除了老師一人至始至終都被蒙鼓里。大家從此成為了真正的朋友。[例句]

(1)搬弄事非；挑撥離間的卑劣行為；很快在社團(tuán)內(nèi)引起了公憤。

(2)少數(shù)別有用心的人；挑撥離間政府和人民群眾之間的關(guān)系；大家一定要提高警惕。

第十四頁，共十六頁。鋌而走險[釋義]

指在無路可走的時候采取冒險行為。鋌：快跑的樣子；走險：奔赴險地?！境烧Z故事】春秋時期，晉靈公為擴(kuò)大實(shí)力爭當(dāng)霸主，在扈地會合諸侯，他不愿與小國鄭穆公見面，懷疑他對付自己。為緩和矛盾，鄭國執(zhí)政大夫子家給晉國執(zhí)政大夫趙盾寫信，信中表示愿意友好，國與國之間得以禮相待，而沒必要造成雙方鋌而走險去打仗。[例句]

這伙持刀搶劫殺人犯鋌而走險；殺人后又潛伏到某工廠武裝部去盜武器彈藥。

第十五頁，共十六頁。內(nèi)容總結(jié)事倍功半。[釋義]

守望相助：為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)。鄰近各村落互相警戒，互相援助。吆喝之聲