學(xué)校素質(zhì)教育提升工作方案范文

學(xué)校素質(zhì)教育提升工作方案范文為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》的要求，特制訂素質(zhì)教育實施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標。進一步解放思想，改善教學(xué)方法，更新教育手段，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校;加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強藝術(shù)教育;建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍用心向上”的學(xué)校而努力。二、目標任務(wù)1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工團隊為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度，分工負責(zé)，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作;班科任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx口2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個教師的事。學(xué)校無小事，事事有教育;學(xué)校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、禮貌勤奮、為人師表的教師隊伍。重視加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮工團隊的作用，努力實現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，努力探索小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率，求真務(wù)實，認真開展切合學(xué)校實際的教學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力構(gòu)成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。4、嚴格執(zhí)行《計劃》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。切實加強體育、藝術(shù)、勞動，信息技術(shù)等綜合實踐活動。從個體教育入手，認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。用心進行考試評價制度改革。5、用心多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化、現(xiàn)代化步伐。開好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護。6、抓好創(chuàng)安、普法、行評工作，針對學(xué)校的實際狀況，大力做好“創(chuàng)安、普法、行評”工作。加強對學(xué)校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全職責(zé)狀，加強教育，提高學(xué)生自防、自教、自護的意識和潛力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強自律，切實抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。三、方法與措施㈠、強化學(xué)習(xí)管理口一加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法紀意識;三加強有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強校際間交流，增強競爭意識;五加強有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強改革意識;六認真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。㈡、加強隊伍建設(shè)口1、加強干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。一是要加強思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和職責(zé)感。二是要加強人事制度改革，實行中層以上干部競爭上崗制度。2、加強師資隊伍建設(shè)⑵、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專（兼）職教師。⑶、加強科研興教。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，透過自學(xué)、進修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭?？埔陨蠈W(xué)歷教師達50%以上。進一步做好教師培訓(xùn)工作，力爭90%以上至少參加一次縣級以上的培訓(xùn)。健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題研究的教研制度。應(yīng)對實際，求真務(wù)實，教師制定出自己的實驗與課題，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。引導(dǎo)教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校用心建立活動平臺，用心開展各種教學(xué)競賽，研討交流活動，每年至少編撰一輯論文匯編。⑷、加強制度建設(shè)。一健全崗位職責(zé)與目標職責(zé)制;二完善教師考核評價獎懲制度;三進一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。㈢、強化教育教學(xué)管理口1、德育工作以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人(關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀、禮貌禮貌)為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。(1)認真開展“五愛”教育。進行國旗、國徽、國歌教育，激發(fā)愛國之情。學(xué)校堅持每學(xué)期開展熱愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。要求學(xué)生做到“三會”：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的好處，會唱國歌。結(jié)合開展“祖國在我心中”故事演講會，開展“愛國、立志、成才”讀書活動;結(jié)合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦熱愛國旗詩歌朗誦會。規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細雨潤物，激勵同學(xué)們的愛國之情。一、指導(dǎo)思想貫徹落實xx市基礎(chǔ)教育工作會議提出的“讓每個孩子健康快樂地成長”要求，繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“崇文通理，成就人生”為核心思想，全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)“新優(yōu)質(zhì)，新教學(xué)”的目標，成就每一位教師的發(fā)展，保障每一個學(xué)生身心健康和快樂成長，為辦成“家門口的滿意學(xué)?！倍恍概Α６?、主要目標.制定并全面落實20__學(xué)年學(xué)校課程計劃。.深刻領(lǐng)會課程標準，積極推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作。.加強四類課程的建設(shè)，提升課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。.加強教研組、備課組建設(shè)，使教研活動有針對性和實效性，在區(qū)、片的教研活動中有一定影響。.加強教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師和新教師迅速成長，打造錢圩小學(xué)優(yōu)秀教師團隊。.結(jié)合“一二年級基礎(chǔ)素養(yǎng)綜合評估”等項目，加強課題、專題研究，爭取在各級各類交流評比中取得好成績。.精心制定一年級學(xué)習(xí)準備期綜合活動方案，順利完成幼小銜接工作。.進一步完善“快樂活動日”和“學(xué)生每天一小時校園體育活動”活動機制，促進學(xué)生在輕松愉悅的活動中全面發(fā)展。.加強特色教育，開展豐富多彩的校園活動，并爭取在各級各類活動中再創(chuàng)輝煌。.認真組織參加xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標測試和寫字等級考試，端正質(zhì)量觀念，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。.加強圖書館等學(xué)校教育資源的建設(shè)，提高使用效率，結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，充分發(fā)揮資源特有的教育作用。三、主要工作1.加強課程建設(shè)，提升課程的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。⑴根據(jù)《XX市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》《xx市小學(xué)實施“快樂活動日”指導(dǎo)意見（試行）》《XX市教育委員會關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校寫字教學(xué)的若干意見》和《金山區(qū)關(guān)于進一步加強中小學(xué)課程建設(shè)的若干意見（試行）》《金山區(qū)課程建設(shè)三級水平參考指標》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，規(guī)范制定20xx學(xué)年錢圩小學(xué)課程計劃。同時，組織全體教師學(xué)習(xí)上述文件精神和學(xué)校課程計劃，重溫學(xué)科課程標準，深入領(lǐng)會課程內(nèi)涵。從而，提高每一位教師的課程意識，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)實踐，提升錢圩小學(xué)團隊的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，全面落實20__學(xué)年課程計劃。⑵加強并完善基礎(chǔ)性課程、開發(fā)拓展型、探究型校本課程和區(qū)域特色課程（棋類）四類課程建設(shè)，通過課程建設(shè)彰顯學(xué)校的辦學(xué)特點和棋類教育的特色。夯實基礎(chǔ)型課程，提高課堂教學(xué)效率，扎實推進基礎(chǔ)型課程的校本化實施;開發(fā)拓展型、探究型校本課程，發(fā)揮學(xué)校的特色教育優(yōu)勢，統(tǒng)籌利用地區(qū)課程資源，構(gòu)建品格教育、人文素養(yǎng)、科學(xué)探究、強身健體、藝術(shù)人生、生活本領(lǐng)等“六大模塊”的課程體系，充分運用《兒童學(xué)象棋》、《兒童智慧閱讀學(xué)本》、《兒童學(xué)古箏》、《兒童學(xué)書法》等校本拓展性課程，深化校園文化課程的精品化進程。⑶繼續(xù)從“促進學(xué)生全面發(fā)展，讓每個學(xué)生在輕松愉悅的活動中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會鍛煉、學(xué)會合作，在體驗中實現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強身健體”的高度完善“快樂活動日”活動運行機制。豐富充實活動的內(nèi)容，統(tǒng)籌優(yōu)化設(shè)備設(shè)施和教師資源調(diào)配。根據(jù)“開展班團隊活動、體育活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調(diào)查、參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計的實踐活動”有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校棋類教育特色，統(tǒng)籌學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和教師資源，安排每周一下午為“快樂活動日”時間，“快樂活動日”特色課程全部在專用教室進行，其余拓展和探究課由執(zhí)教教師根據(jù)課程需要選擇場地進行，體育活動課所需器材由執(zhí)教教師向器材室借取并做好記錄。“快樂活動日”的所有課堂教學(xué)和課程教學(xué)成果全部納入“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的檢查和考評范疇。⑷制定新學(xué)年《XX小學(xué)學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案》，真正確保錢圩小學(xué)的每一位學(xué)生每天在校一小時體育活動時間。每天安排1節(jié)體育與健身課或體育活動課，1次大課間活動，2次眼保健操。在保證學(xué)生合理運動負荷的基礎(chǔ)上，增加課程和活動內(nèi)容的選擇性、趣味性，尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，讓每個學(xué)生能較為熟練地掌握2項體育鍛煉技能。⑸根據(jù)教育部、市教委有關(guān)加強義務(wù)教育階