幼兒園游戲活動教案詳案

幼兒園游戲活動教案詳案幼兒園嬉戲活動教案詳案

活動目標

1、進展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培育幼兒動作的靈敏和協(xié)調的力量。

2、讓幼兒在嬉戲中發(fā)揮自我，體驗嬉戲帶來的歡樂。

3、培育幼兒團結協(xié)作、活潑英勇的品質。

4、樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預備

道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個；器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。

嬉戲玩法

1、聽音樂，小矮人出場。老師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用難過，我知道有一棵奇妙的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，奇妙的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到很多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕？對，我們都是英勇的小矮人，肯定要找到蘋果樹！

2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，查找蘋果樹，在沒有找到的狀況下，連續(xù)鉆過山洞向前查找。

3、突然下起了暴雨，小矮人們四處查找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想方法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，最終找到了蘋果樹。

4、小矮人摘到蘋果后，高興奮興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最終小矮人們想方法，相互團結協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。

嬉戲規(guī)章

1、幼兒能有秩序的參加嬉戲，練習一個跟著一個走。

2、在奔跑過程中留意不與同伴碰撞。

幼兒園嬉戲活動教案詳案

活動目標

1、鞏固跑步的正確姿態(tài)，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3、培育幼兒機靈英勇。

活動預備

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

1、開頭部分

幼兒入場做預備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、預備運動（韻律操）：幼兒在老師的帶領下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

基本部分

1、老師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、其次次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不簡單掉下來。

結束部分

老師帶領幼兒做"大哭'"大笑'的表情，以放松肌肉和心情，對幼兒活動狀況作簡潔評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園嬉戲活動教案詳案

活動目標：

1、在嬉戲中連續(xù)訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。

2、透過嬉戲訓練幼兒靈敏性，進展幼兒想象力，制造力。

3、培育幼兒群眾活動意識和相互謙讓的良好品德。

活動預備：

每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機。

活動過程：

一、預備活動

1、隊形訓練切斷分隊，最終成四路縱隊。

2、預備運動。

二、活動進行

1、穿樹林嬉戲老師講解方法，規(guī)章，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)章：分組進行，一個跟一個嬉戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成嬉戲后又跑回自己的隊伍。

2、幼兒自由嬉戲老師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶，老師巡回指導。

規(guī)章：在指定范圍內玩，玩時要團結友愛，相互謙讓，不推不擠，不碰撞別人。

3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形老師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待嬉戲方法、規(guī)章。

規(guī)章：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當老師發(fā)出"停'的信號時即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)章：鼓聲快就快跑、鼓聲慢