26-灰雀4市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

蜜蜂引路主人公是誰？他是一個怎么樣人？善于觀察主動思索列寧1/52

列寧，是全世界無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思主義理論家，俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟主要創(chuàng)建人。19他領(lǐng)導(dǎo)了著名“十月革命”，建立了世界上第一個社會主義國家。革命勝利后，列寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主席。2/52兒童們

你們認(rèn)識這個小動物嗎？3/525、灰雀4/52

灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹嫩葉和種子。課文中說灰雀是紅腹灰雀。5/52郊散步胸脯渣jiāosànbùxiōngpúzhāhuòzhěgǎnxīdīchéng或者敢惜低誠6/52郊外、散步、白樺樹、胸脯、婉轉(zhuǎn)、面包渣、谷粒、或者、嚴(yán)寒、不敢、可惜、必定、低著頭、老實、自言自語、歡蹦亂跳、惹人喜愛、7/52郊外、散步、白樺樹、胸脯、婉轉(zhuǎn)、面包渣、谷粒、或者、嚴(yán)寒、不敢、可惜、肯定、低著頭、老實、自言自語、歡蹦亂跳、惹人喜愛、8/52渙散散文sǎn9/52散步散會sàn10/52轉(zhuǎn)運周轉(zhuǎn)zhuǎn11/52zhuàn轉(zhuǎn)圈旋轉(zhuǎn)12/52我發(fā)覺

校（）撒（）鋪（）郊（）散（）脯（）查（）錯（）城（）渣（）惜（）誠（）紙（）著（）少（）低（）者（）步（）13/52我發(fā)覺

校（學(xué)校）撒（撒手）鋪（鋪子）郊（郊區(qū)）散（散步）脯（胸脯）查（檢驗）錯（錯誤）城（城市）渣（渣子）惜（可惜）誠（老實）紙（紙張）著（名著）少（多少）低（高低）者（記者）步（步子）14/52課文講了一件什么事?15/52

課文中出現(xiàn)了幾個主人公？

列寧、小男孩和灰雀之間發(fā)生了什么事呢？請默讀課文，想一想。

列寧、小男孩、灰雀16/52列寧在公園里看到_______。一天，列寧發(fā)覺_________,一個小男孩說他______。第二天，列寧果然_______,原來________。17/52

課文主要寫了列寧在公園里尋找一只不見了灰雀，碰到了將灰雀捉走小男孩，經(jīng)過交談，小男孩將灰雀放了回來事。18/52

默讀第1自然段，思索：

1課文是怎樣描寫這三只灰雀?（請同學(xué)們把描寫灰雀句子找出來，并用筆畫下來。）2從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰雀？19/52兩只胸脯是粉紅，一只胸脯是深紅。它們在樹枝間往返跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛?；胰改男┓矫嫒侨讼矏?20/52

樹上有三只灰雀，兩只胸脯是粉紅，一只胸脯是深紅。它們在樹枝間往返跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。1外形色彩艷麗2動態(tài)活潑可愛3叫聲清脆悅耳（灰雀惹人喜愛之處）21/52兩只胸脯是粉紅，一只胸脯是深紅。它們在樹枝間往返跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。22/52

公園里有一棵高大白樺樹，樹上（），兩只胸脯是（），一只胸脯是（）。它們在樹枝間（），（），非常（）。

23/52列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰視這三只歡快灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。你從哪些詞句中體會出列寧喜歡灰雀？24/52列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰視這三只歡快灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。25/52列寧為何每次走到白樺樹下，都要停下來？列寧太喜歡灰雀了，當(dāng)我們喜歡一樣?xùn)|西時也是這么，我每次經(jīng)過肯德基店，都會——；這個布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都——是呀，當(dāng)我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時，經(jīng)常會這么做，下面誰來讀這句話？齊讀第一自然段26/52可是有一天，有一只灰雀不見了？它去了哪里呢？兒童你們開動你腦筋想想，灰雀到底去了那里？27/52

默讀第3到10自然段，請用直線畫出小男孩說話，用波浪線畫出列寧說話。想一想灰雀終究哪兒去了？28/52

“孩子，你看見過一只深紅色胸脯灰雀嗎？”

“沒……我沒看見?！?/p>

“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?/p>

“多好灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?/p>

“會飛回來，一定會飛回來。它還活著?！?/p>

“會飛回來？”

“一定會飛回來！”29/52

這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯灰雀嗎？”30/52這時，列寧看見一個小男孩，就（）地問：“孩子，你看見過一只深紅胸脯灰雀嗎？”(讀出著急與關(guān)心感情)31/52

列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?讀出擔(dān)心感情)32/52

列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?讀出擔(dān)心感情)33/52

列寧自言自語地說：“多好灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！弊匝宰哉Z目標(biāo)是使小男孩認(rèn)識和更正錯誤。讀出列寧著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心34/52列寧問：“會飛回來？”35/52男孩說；“沒……沒看見。”說話吞吞吐吐證實男孩子與灰雀消失相關(guān)。36/52

男孩說“沒……我沒看見?！边@個省略號表示什么意思？男孩說話為何會吞吞吐吐？（男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說話吞吞吐吐37/52男孩看看列寧，說：“會飛回來，一定會飛回來。它還活著?！?8/52“一定會飛回來！”男孩必定地說?；胰赶б欢ㄅc男孩子相關(guān)。39/52“一定會飛回來！”男孩必定地說?；胰赶б欢ㄅc男孩子相關(guān)。40/52

男孩看看列寧，說：“會飛回來，一定會飛回來。它還活著?！?/p>

“一定會飛回來！”男孩必定地說。這時候，小男孩在想什么呢？41/52

第二天列寧再次來到白樺樹下結(jié)果怎樣？這只丟失灰雀是怎么回來？你從哪兒看出來？為何？說明了什么？

果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。42/52

為何說男孩是老實？為何列寧不直接要求男孩將灰雀放回來？1男孩聽了列寧話，見到他著急、擔(dān)心、惋惜樣子，內(nèi)心受到感染，認(rèn)識到了自己所犯錯誤。2男孩必定地說灰雀“一定會飛回來”，第二天灰雀果然飛回來了。表明男孩及時更正自己錯誤，是個明辨是非、老實守信孩子。3送回灰雀后，男孩站在樹旁低著頭，表明他仍在為自己錯誤感到慚愧。4列寧即使知道是男孩抓走了灰雀，但沒有一點責(zé)備男孩話語，這表達(dá)了他尊重、愛護(hù)男孩。43/52“一定會飛回來！”男孩必定地說。44/52經(jīng)過語言、動作體會人物心理活動男孩說：“沒……我沒看見?！绷袑幾匝宰哉Z地說：“多好灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”男孩看看列寧，說：“會飛回來，一定會飛回來。它還活著?！薄傲袑巻枺骸皶w回來？”“一定會飛回來?！蹦泻⒈囟ǖ卣f。那個男孩站在白樺樹旁邊，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”45/52課文以灰雀為線索，記敘了它丟失又復(fù)回經(jīng)過。表現(xiàn)了偉大導(dǎo)師列寧喜愛灰雀，更愛老實孩子高尚而偉大愛。46/52列寧愛灰雀，

；男孩愛灰雀，

。我更贊同

，因為

。

47/52列寧為何不問男孩卻問灰雀呢？列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”48/52因為男孩是老實，列寧喜歡這個知錯就改男