實(shí)習(xí)計(jì)劃安排匯編九篇

第頁共頁實(shí)習(xí)方案安排匯編九篇實(shí)習(xí)方案安排篇1軌道交通信號(hào)與控制〔鐵道信號(hào)〕專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)方案”是北京交通大學(xué)探究和培養(yǎng)工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個(gè)重要改革工程。根據(jù)北京交通大學(xué)鐵道信號(hào)專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案的要求，建立“卓越工程師”校企結(jié)合培養(yǎng)形式和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)展學(xué)生理論才能的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案中，企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，分為七個(gè)層次，分別為專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)、鐵道信號(hào)綜合實(shí)驗(yàn)、軌道交通企業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)、軌道交通綜合理論和畢業(yè)設(shè)計(jì)，總學(xué)習(xí)時(shí)間為40周。專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)第一個(gè)階段。一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)目的是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，理解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)絡(luò)與互相作用、各子系統(tǒng)的作用和特點(diǎn)。重點(diǎn)理解鐵路運(yùn)營、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮控制系統(tǒng)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)、編組站控制系統(tǒng)、城市軌道交通列車運(yùn)行控制以及其他軌道交通信號(hào)與控制設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)要點(diǎn)、新技術(shù)開展趨勢(shì)等。專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要依托北京交通大學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、北京市地鐵運(yùn)營公司、北京全路通信信號(hào)研究設(shè)計(jì)院、北京鐵路信號(hào)、北京交大微聯(lián)科技、北京交大思諾科技、北京交控科技等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)展，涵蓋了從軌道交通運(yùn)行、信號(hào)設(shè)備制造、車站聯(lián)鎖控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、區(qū)間閉塞控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)等，使學(xué)生對(duì)鐵道信號(hào)專業(yè)相關(guān)的運(yùn)行、系統(tǒng)、設(shè)備等有一個(gè)總體的、初步的認(rèn)識(shí)。專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在第2學(xué)年小學(xué)期〔S2〕，時(shí)間為2周〔10天〕。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容本課程是軌道交通信號(hào)與控制、自動(dòng)化專業(yè)的一門理論性很強(qiáng)的課程，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)開展方向的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生可以理解本專業(yè)現(xiàn)狀和開展，掌握鐵路信號(hào)系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增強(qiáng)理論才能，理解社會(huì)的需求和開展，進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)背景知識(shí)和解決理論問題的才能。詳細(xì)的內(nèi)容包括：6502電氣集中室內(nèi)設(shè)備、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖室內(nèi)設(shè)備、室外設(shè)備、調(diào)度中心〔TDCS/CTC系統(tǒng)〕、RBC中心、車載、機(jī)車信號(hào)、微機(jī)監(jiān)測(cè)、列控中心、編組站等。詳細(xì)內(nèi)容見表1所示。表1專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容三、實(shí)習(xí)要求1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科學(xué)生在學(xué)習(xí)和才能培養(yǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求每位學(xué)生必須參加，無特殊情況不得缺席。2.所有請(qǐng)假的學(xué)生必須有書面申請(qǐng)并得到指導(dǎo)老師或?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并對(duì)最終實(shí)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。請(qǐng)假次數(shù)達(dá)3次及以上，需明年重修，否那么實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?.實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意平安保密，服從實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一安排。一旦出現(xiàn)違紀(jì)、泄密等情況，實(shí)習(xí)成績(jī)一律為不合格。4.實(shí)習(xí)前必須對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展前期準(zhǔn)備，做到帶著問題去實(shí)習(xí)，老師可進(jìn)展必要檢查。5.實(shí)習(xí)前要學(xué)習(xí)相關(guān)的平安手冊(cè)，并采取相應(yīng)的平安保護(hù)措施。老師可開通微信等方式發(fā)布通知。四、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告是專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考核的重要指標(biāo)。專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安排在春季小學(xué)期進(jìn)展，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在實(shí)習(xí)完畢后一周之內(nèi)交到指導(dǎo)老師處，發(fā)送電子版論文。如有特殊情況，由指導(dǎo)老師和學(xué)院確定提交時(shí)間。實(shí)習(xí)報(bào)告以電子版〔WORD或PDF〕提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報(bào)告內(nèi)容至少包含：實(shí)習(xí)要求和目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，所理解系統(tǒng)或設(shè)備根本功能、原理，重點(diǎn)是實(shí)習(xí)的考慮和體會(huì)，可附典型的照片，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容提出改良建議〔填表〕。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。五、實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由幾個(gè)局部綜合組成：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)期間的出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)老師根據(jù)這三個(gè)局部給出。各局部比例為：實(shí)習(xí)態(tài)度：20%；實(shí)習(xí)出勤率：30%；實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量：50%。綜合評(píng)定分為2個(gè)等級(jí)：通過、不通過(兩級(jí))實(shí)習(xí)方案安排篇2一、實(shí)習(xí)目的要求1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解；同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作嚴(yán)密結(jié)合起來，并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作程度；2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)中國廣告業(yè)開展現(xiàn)狀與開展趨勢(shì)的理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與詳細(xì)操作技巧、方法；3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，全面進(jìn)步個(gè)人人文素質(zhì)修養(yǎng)，尤其是溝通交際才能、組織管理才能、創(chuàng)新應(yīng)變才能，學(xué)會(huì)做人做事。4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文奠定根底；5.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，方便學(xué)生更好地聯(lián)絡(luò)、落實(shí)就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會(huì)影響，進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗(yàn)、評(píng)估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)歷，找出差距，進(jìn)一步改良辦學(xué)形式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會(huì)的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷進(jìn)步。二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間：11月20日——次年4月30日。要求：①每個(gè)學(xué)生在離校實(shí)習(xí)之前必須向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，請(qǐng)老師給予詳細(xì)指導(dǎo)；假如指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí)，請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署同意意見，并上交班長(zhǎng)統(tǒng)一交給系主任，否那么，不得離校。考研學(xué)生在考研完畢后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí)；離校前必須和指導(dǎo)老師見面，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文進(jìn)展開題，老師同意前方可離校。②實(shí)習(xí)期間〔春節(jié)放假期間除外〕，必須積極參與畢業(yè)實(shí)習(xí)，不得回家、旅游休閑等；③在各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得低于１２０天〔考研學(xué)生不得低于９０天〕；實(shí)習(xí)期間必須在其中一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間超過2個(gè)月，否那么，實(shí)習(xí)成績(jī)不得評(píng)為優(yōu)、良。三、實(shí)習(xí)要求〔一〕實(shí)習(xí)單位選擇采取學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對(duì)個(gè)別聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位有困難的學(xué)生，學(xué)生提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)絡(luò)安排實(shí)習(xí)單位。原那么上，所選擇實(shí)習(xí)單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)工作；原那么上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必須報(bào)經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí)，返校時(shí)必須帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。選擇聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位時(shí)，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為興旺的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司或咨詢籌劃公司，或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。每個(gè)學(xué)生一旦聯(lián)絡(luò)、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位，必須請(qǐng)實(shí)習(xí)單位安排指導(dǎo)老師?！捕硨?shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求1、全面熟悉、理解所在實(shí)習(xí)單位的根本情況，學(xué)習(xí)、研究所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)那么、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧，經(jīng)營與開展?fàn)顩r、特色、經(jīng)歷等。返校時(shí)撰寫一份有關(guān)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介與經(jīng)營分析^p綜述，字?jǐn)?shù)1000-XX字。2、廣告籌劃創(chuàng)意方向及科文廣告學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：盡可能全面參與實(shí)習(xí)單位安排的某些營銷與廣告業(yè)務(wù)整體運(yùn)作，包括市場(chǎng)調(diào)研、營銷籌劃、廣告籌劃、活動(dòng)籌劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及實(shí)際執(zhí)行運(yùn)作。即便只參與其中某一、二項(xiàng)流程或環(huán)節(jié)，也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展，積極參與、觀察、學(xué)習(xí)，盡可能熟悉業(yè)務(wù)運(yùn)作全過程。要積極向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實(shí)習(xí)要求，請(qǐng)他們多安排一些部門或崗位實(shí)習(xí)，使自己對(duì)所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實(shí)習(xí)期間，要積極填寫實(shí)習(xí)日志〔實(shí)習(xí)時(shí)間、主要工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)主要收獲〕，積極撰寫實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)。實(shí)習(xí)完畢后，要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，包括收獲、缺乏或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨(dú)立做的實(shí)習(xí)作品〔包括市場(chǎng)調(diào)查分析^p報(bào)告、籌劃書、廣告文案、設(shè)計(jì)制作的平面或電子類廣告作品〕，不少于5件。3、廣告設(shè)計(jì)與制作班學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計(jì)制作公司或企業(yè)從事廣告籌劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)制作、廣告文案撰寫或客戶效勞等和專業(yè)相關(guān)的工作，實(shí)習(xí)期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作的全過程，其中必須參與廣告籌劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計(jì)制作。實(shí)習(xí)期間，每周必須填寫實(shí)習(xí)工作日志，撰寫實(shí)習(xí)工作體會(huì)。實(shí)習(xí)完畢后，要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，包括收獲、缺乏或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參與或獨(dú)立做的實(shí)習(xí)作品，其中廣告設(shè)計(jì)作品不少于5件。4、在實(shí)習(xí)時(shí)，盡可能多接觸市場(chǎng)一線，多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務(wù)，虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教；遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度與國家相關(guān)法律、法規(guī)及社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)。5、實(shí)習(xí)時(shí)，多搜集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場(chǎng)資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時(shí)，每人必須交2-5份所在實(shí)習(xí)單位或其他單位的全程營銷與廣告運(yùn)作方面的作品〔包括調(diào)查報(bào)告、籌劃書、廣告作品與活動(dòng)執(zhí)行方案等〕及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料，最好是電子檔。6、分開實(shí)習(xí)單位前，必須及時(shí)整理實(shí)習(xí)作業(yè)資料，一定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評(píng)語，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)〔優(yōu)、良、中、及格、不及格〕；實(shí)習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載〔網(wǎng)址:///s/26/t/14/05/77/info132471〕7、積極與自己比擬滿意的實(shí)習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，及時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實(shí)習(xí)期間但凡不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原那么上成績(jī)不能評(píng)定為優(yōu)、良。原那么上，只要是在4a公司實(shí)習(xí)、國內(nèi)行業(yè)排名前50強(qiáng)廣告公司實(shí)習(xí)達(dá)2個(gè)月以上，或畢業(yè)返校時(shí)能帶來正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實(shí)習(xí)根本要求的，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)先考慮評(píng)定為優(yōu)秀。四、實(shí)____結(jié)與成績(jī)?cè)u(píng)定所有學(xué)生必須在五一節(jié)完畢后的第二天返校，應(yīng)提早與實(shí)習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，說明學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論等工作，應(yīng)提早買好返校車票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)作品與實(shí)____結(jié)報(bào)告；在5月中旬然后進(jìn)展畢業(yè)實(shí)____結(jié)匯報(bào)、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定；同時(shí)舉辦實(shí)習(xí)作品展覽。五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)幾點(diǎn)考前須知：〔1〕實(shí)習(xí)期間要積極利用一切可以利用的時(shí)間〔包括晚上與周末休息時(shí)間〕做畢業(yè)設(shè)計(jì)，確保在實(shí)習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。返校后要畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿，同時(shí)按照指導(dǎo)老師意見進(jìn)展修改完善。假如返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿，情況嚴(yán)重者推延一年畢業(yè)?！?〕XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要積極主動(dòng)把每一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)完成局部文檔發(fā)給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師意見后再進(jìn)一步修改、完善。實(shí)習(xí)方案安排篇3一、實(shí)習(xí)目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，為進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生分析^p解決實(shí)際問題的才能，09級(jí)工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案安排。為盡早走向社會(huì)、適應(yīng)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年2月13日—4月6日〔共8周〕，前一學(xué)期末進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)內(nèi)容，發(fā)放實(shí)習(xí)報(bào)告、平安帽及進(jìn)展實(shí)習(xí)分組、平安教育等；實(shí)習(xí)完畢后以小組為單位清點(diǎn)平安帽并上交教研室，以班級(jí)為單位交實(shí)習(xí)報(bào)告，工作方案《09級(jí)工程監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案安排》。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、中介咨詢單位等。四、帶隊(duì)老師范秀蘭王子敬劉軍董萍李永權(quán)李寶龍五、實(shí)習(xí)要求1、對(duì)穿戴做嚴(yán)格要求，注重人身平安。2、遵守施工現(xiàn)場(chǎng)、市內(nèi)外企事業(yè)單位的規(guī)章制度，服從崗位安排。3、對(duì)圖紙、技術(shù)交底資料熟悉后，應(yīng)整理放回原處。4、應(yīng)隨身攜帶記錄筆記，記錄疑難問題及施工技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)講解內(nèi)容。指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)方式范秀子永寶習(xí)方案安排篇4經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院?？茖I(yè)畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共課、專業(yè)根底課、專業(yè)課。按教學(xué)方案將于年月日至年月日進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。所有畢業(yè)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)方案規(guī)定的理論性教學(xué)內(nèi)容，且成績(jī)合格才能正常畢業(yè)?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)要求明確如下：一、實(shí)習(xí)目的和要求(一)目的通過學(xué)生參與企業(yè)對(duì)口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，穩(wěn)固加深學(xué)生在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立從事本專業(yè)實(shí)際工作的才能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生自主擇業(yè)和用人單位人才錄用創(chuàng)造條件。(二)要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)展的一項(xiàng)有組織、有方案、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，詳細(xì)要求如下：1、實(shí)習(xí)生必須遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。2、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請(qǐng)速把詳細(xì)通訊地址(單位、部門)告訴校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和教務(wù)科，畢業(yè)完畢上交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：(1)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革理論相結(jié)合。(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合。(3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向別人請(qǐng)教相結(jié)合。4、保持南昌理工學(xué)院學(xué)生的形象，遵守各項(xiàng)文明標(biāo)準(zhǔn)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?、實(shí)習(xí)完畢時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：(1)實(shí)習(xí)日記。日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一根據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)展撰寫，畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢后，交指導(dǎo)老師批閱。隨實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交系部。實(shí)習(xí)日記情況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要根據(jù)。(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)單位簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。二、實(shí)習(xí)方式集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合1、分散實(shí)習(xí)由學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)院開具介紹信，自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，選擇相應(yīng)的公司、企業(yè)和適宜的崗位。詳細(xì)實(shí)習(xí)單位原那么上由學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。2、集中實(shí)習(xí)由專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地根據(jù)需要接納實(shí)習(xí)的學(xué)生。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：第一階段：實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段。宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第二階段：全面實(shí)習(xí)階段本階段主要是實(shí)習(xí)生深化實(shí)習(xí)單位進(jìn)展全面實(shí)習(xí)，進(jìn)展理論鍛煉，參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，并根據(jù)畢業(yè)論文要求調(diào)查搜集數(shù)據(jù)資料。第三階段：實(shí)____結(jié)評(píng)定階段本階段主要由實(shí)習(xí)學(xué)生返校后進(jìn)展實(shí)____結(jié)，進(jìn)展實(shí)習(xí)經(jīng)歷交流。學(xué)生返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交系部評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第四階段：實(shí)習(xí)完畢時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料：(1)實(shí)習(xí)日記。畢業(yè)生必須撰寫實(shí)習(xí)日記，必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等。日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一根據(jù)，務(wù)必根據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際情況進(jìn)展撰寫，不可弄虛作假。(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)真填寫《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評(píng)定，作為實(shí)習(xí)成績(jī)考核的重要根據(jù)。(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。本表要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。請(qǐng)每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必注意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須一致，實(shí)習(xí)單位名稱必須與公章保持一致。假設(shè)不認(rèn)真對(duì)待，隨意亂填亂畫，實(shí)習(xí)成績(jī)一律做不及格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)。三、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由系部根據(jù)以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。實(shí)習(xí)方案安排篇5為了穩(wěn)固專業(yè)理論和強(qiáng)化理論技能，使學(xué)生實(shí)地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)步學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能，實(shí)地分析^p解決問題才能，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用，按照學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院理論教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》等要求，制定P09會(huì)計(jì)1-12班；D09會(huì)計(jì)1-3；W07會(huì)計(jì)1-2班；D10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕。頂崗實(shí)習(xí)方案如下：一、實(shí)習(xí)目的通過頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)理論技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)才能，就業(yè)才能，理解社會(huì)，熟悉企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營活動(dòng)業(yè)務(wù)全過程，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)崗位認(rèn)識(shí)，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、根據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際，熟悉本單位業(yè)務(wù)范圍以及消費(fèi)經(jīng)營的全過程。2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析^p。4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法，各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。5、資金籌集、運(yùn)用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。6、商品營銷的根本程序、方法及營銷有關(guān)的知識(shí)才能和技能。7、職業(yè)道德、效勞觀念、勞動(dòng)意識(shí)、安康心智的塑造與培養(yǎng)。8、按照實(shí)習(xí)單位要求，完本錢單位安排的其它各項(xiàng)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.12.05—20xx.06.302、實(shí)習(xí)班級(jí)：P09會(huì)計(jì)1-12班；D09會(huì)計(jì)1-3；W07會(huì)計(jì)1-2班；D10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕3、實(shí)習(xí)方式：采取學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排相結(jié)合，學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明，由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)展安排的實(shí)習(xí)必需服從會(huì)計(jì)學(xué)院的安排，服從統(tǒng)一要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)組織管理會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組成。自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)的學(xué)生，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按照有專業(yè)知識(shí)，有理論經(jīng)歷的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師按照“三位一體”指導(dǎo)體系，會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一安排，由負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展不定期日?；蛑攸c(diǎn)檢查。頂崗實(shí)習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)，明確實(shí)習(xí)目的、方案、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、平安意識(shí)教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育，同時(shí)，公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。五、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生詳細(xì)要求1、服從安排。實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的管理，承受校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與管理，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)在履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。3、平安第一。實(shí)習(xí)學(xué)生要注意工作平安和交通平安，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，假設(shè)因違背實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。4、保守機(jī)密。聽從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度，不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。5、虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊敬指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，保護(hù)實(shí)習(xí)單位財(cái)物，積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。6、勤于考慮，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實(shí)____結(jié)，與實(shí)習(xí)鑒定意見表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。六、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需上交材料1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)平安協(xié)議書》〔見附件〕實(shí)習(xí)單位蓋章、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽字。2、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函回執(zhí)》〔見附件〕由接收單位蓋章、家長(zhǎng)簽字。3、《畢業(yè)生靈敏方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學(xué)生簽字。材料1、2、3于實(shí)習(xí)開場(chǎng)后二周之內(nèi)(即3月10號(hào)前)，學(xué)生面交或郵寄輔導(dǎo)員。4、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記》〔見附件〕——每周1次，要求手寫，校外指導(dǎo)老師簽字。5、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》〔見附件〕由接收單位蓋章，校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽字。6、《淄博職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)老師考核表》〔見附件〕由接收單位蓋章。7、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告〔手寫，20xx字左右〕，寫作要求見附件。材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論時(shí)交校內(nèi)指導(dǎo)老師。七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由企業(yè)指導(dǎo)老師、校內(nèi)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生共同進(jìn)展，根據(jù)學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度，完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度，實(shí)習(xí)中反映出的才能和程度，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾個(gè)方面的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)展綜合考核,按優(yōu)秀〔90—100〕,良好〔75—89〕，及格〔60—74〕，不及格〔59分以下〕評(píng)定。1、優(yōu)秀實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無缺勤和違紀(jì)行為，工作刻苦勤奮，積極主動(dòng)，全面完成大綱要求；實(shí)際操作才能強(qiáng)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際好，能獨(dú)立承當(dāng)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)高；實(shí)習(xí)報(bào)告全面反映實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實(shí)，語言簡(jiǎn)練，條理清楚，能總結(jié)處理某些問題或有一定創(chuàng)新。2、良好實(shí)習(xí)態(tài)度端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作積極主動(dòng)，較好地完成大綱要求，有一定的實(shí)際操作才能，能理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，較好反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，條理明晰，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好。3、及格實(shí)習(xí)態(tài)度根本端正，能到達(dá)實(shí)習(xí)大綱的根本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容根本正確，對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)根本理解。4、不及格未到達(dá)實(shí)習(xí)大綱中的根本要求，不交實(shí)習(xí)報(bào)告，或?qū)嵙?xí)報(bào)告有原那么性錯(cuò)誤，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)差。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按實(shí)習(xí)單位和學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)展處理。實(shí)習(xí)方案安排篇6XX年9月2號(hào)我和另外兩個(gè)同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勵(lì)穎老師，然后勵(lì)老師帶我們?nèi)ヒ娊陶d主任，登記完信息后，我們就一起去了勵(lì)老師的辦公室，在那里勵(lì)老師向我們介紹了該校今年學(xué)生等級(jí)考試的情況，該校拿了上海市第一名的好成績(jī)。聽到該消息后我們是非常的快樂，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e(cuò)的學(xué)校，我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是非常的出色，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵(lì)老師問了下我們學(xué)校對(duì)我們提出的實(shí)習(xí)要求，然后她根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和自己的教學(xué)方案，對(duì)我們提出了一定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是協(xié)助她完成moodle里面的題庫設(shè)計(jì)和編號(hào)，勵(lì)老師讓我們考慮當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。勵(lì)老師對(duì)于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺(tái)的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》〔統(tǒng)一模塊〕和《算法與程序設(shè)計(jì)》〔選學(xué)模塊〕。勵(lì)老師的教學(xué)方案是一個(gè)星期兩個(gè)教案，正式開學(xué)后的第一次課是對(duì)學(xué)生的初態(tài)測(cè)試，即是學(xué)生的摸底考試，來理解下學(xué)生的信息技術(shù)程度。她對(duì)我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、協(xié)助她完成moodle平臺(tái)里的題庫設(shè)計(jì)和編號(hào)，10月份開場(chǎng)走上講臺(tái)上課。平時(shí)沒有課的時(shí)候讓我們?cè)谵k公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵(lì)老師給我們安排了一件非常好的`辦公室，給我們每個(gè)人都裝備了一個(gè)新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻€(gè)辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€(gè)都非常快樂。勵(lì)老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室，那里有iphone一體機(jī)實(shí)驗(yàn)室，還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，即將有ipad2實(shí)驗(yàn)室，看的我們?nèi)齻€(gè)那是一個(gè)羨慕，該?，F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特別感謝勵(lì)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧！我的實(shí)習(xí)方案如下：首先，協(xié)助勵(lì)老師完本錢學(xué)期的教學(xué)方案、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個(gè)教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€(gè)都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時(shí)問了勵(lì)老師，勵(lì)老師也同意我們的想法，她會(huì)給我們安排時(shí)間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。其次，因?yàn)閭€(gè)人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想鍛煉的是自己敢于走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上課不害怕、不緊張。這個(gè)是我最想鍛煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。再次，因?yàn)樽约旱恼撐闹黝}和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，搜集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師希望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵(lì)老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺(tái)來進(jìn)展授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，可以跟著勵(lì)老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺(tái)的使用，爭(zhēng)取把這個(gè)平臺(tái)學(xué)的精通一些。最后，當(dāng)然是希望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比擬愉快，和同學(xué)們的關(guān)系可以融洽，爭(zhēng)取做一名合格的實(shí)習(xí)老師！實(shí)習(xí)方案安排篇7一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排10月22日—11月17日，為05模具〔二〕班實(shí)習(xí)期間，為期四周；二、課程的根本內(nèi)容塑料模制造工藝過程；冷沖模制造工藝過程；線切割機(jī)加工原理；電火花機(jī)加工原理；加工中心機(jī)加工原理。三、實(shí)習(xí)基地陽江市億利模具。四、實(shí)習(xí)要求塑料成形根本知識(shí)理解塑料模構(gòu)造及加工工藝；理解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；理解塑料模裝配；理解注射機(jī)試模調(diào)整；理解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測(cè)與維修。冷沖模成形根本知識(shí)理解沖壓材料成形性能、加工的根本工序和構(gòu)造；理解工作零件構(gòu)造及典型加工工藝；理解沖壓模模架及其裝配工藝；理解冷沖模裝配技術(shù)要求；理解冷沖模使用及試模調(diào)整；理解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。五、實(shí)習(xí)教學(xué)方法在實(shí)習(xí)期間，企業(yè)指定一個(gè)師傅帶2—3個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授和示范，專業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的方法。盡可能使每一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立操作完成各工種內(nèi)容實(shí)習(xí)的任務(wù)，為下一次專業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的根底，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和鉆研精神。實(shí)習(xí)方案安排篇8為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，現(xiàn)就管理系電子商務(wù)、公共事業(yè)管理專業(yè)?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)方案安排如下：一、XX－XX學(xué)年度第一學(xué)期1、第4周前完成提早畢業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)及相關(guān)手續(xù)的辦理。2、第5-8周各教研室與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)絡(luò)安排。2、第9-10周明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。3、第11-12周集中實(shí)習(xí)、分散就業(yè)實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)安排。4、第13周后組織施行實(shí)習(xí)就業(yè)工作二、XX－XX學(xué)年度第二學(xué)期1、第1～9周組織施行實(shí)習(xí)就業(yè)工作。2、第10-12周學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)報(bào)告。3、第13-15周完成畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。4、第15周指導(dǎo)老師報(bào)送實(shí)習(xí)成績(jī)、資料等，并向教務(wù)處提交實(shí)習(xí)成績(jī)。5、第16周向教務(wù)處提交畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)程安排表時(shí)間工作安排參與人員備注11月4日各畢業(yè)班召開以實(shí)習(xí)為主題班會(huì)各班主任、畢業(yè)班學(xué)生11月6日—11日提交實(shí)習(xí)調(diào)查問卷、畢業(yè)生實(shí)習(xí)意向數(shù)據(jù)分析^p報(bào)告表各班主任、畢業(yè)班學(xué)生11月中旬召開外語系XX屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)實(shí)習(xí)工作小組成員、實(shí)習(xí)班班主任以及全體外語系10屆畢業(yè)生11月19日—11月底聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會(huì)公司；確定招聘流程各教研室主任、實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員12月初舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會(huì)實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人員12月中旬提交實(shí)習(xí)審批表、實(shí)習(xí)協(xié)議書、各班級(jí)實(shí)習(xí)單位一覽表、發(fā)放實(shí)習(xí)手冊(cè)各班主任、畢業(yè)班學(xué)生按各表要求進(jìn)展填寫后，統(tǒng)一提交系部5月初提交實(shí)習(xí)手冊(cè)各班主任、畢業(yè)班學(xué)生5月中旬進(jìn)展成績(jī)考核，并負(fù)責(zé)輸入實(shí)習(xí)成績(jī)。畢業(yè)班班主任5月中旬評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生；各班主任表格要求：1)實(shí)習(xí)協(xié)議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。2〕實(shí)習(xí)單位一覽表、班級(jí)通訊錄：表中的每一欄都是必填工程，特別是單位地址，要求詳細(xì)，書面稿和電子稿上交。實(shí)習(xí)方案安排篇9一、指導(dǎo)思想為做好教育與消費(fèi)勞動(dòng)和社會(huì)理論相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、理論才能、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，促進(jìn)學(xué)生全面開展。同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力開展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育形式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對(duì)口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)方案的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進(jìn)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、頂崗實(shí)習(xí)的目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成局部，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是進(jìn)步學(xué)生的理論技能和專業(yè)才能的重要教學(xué)方式。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸專業(yè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作才能、專業(yè)應(yīng)用才能和崗位適應(yīng)才能，鍛煉綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原那么，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。三、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)老師安排1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)展，自主聯(lián)絡(luò)那么由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程及撰寫實(shí)____結(jié)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實(shí)習(xí)開場(chǎng)前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)絡(luò)方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄?！仓笇?dǎo)老師與學(xué)生分配見系部安排〕四、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求1、遵紀(jì)守法，服從安排，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，文明消費(fèi)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實(shí)習(xí)中，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提早向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。3、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。4、按頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周記，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)完畢在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告》〔打印紙質(zhì)和電子版各一份〕和實(shí)習(xí)鑒定表〔須實(shí)習(xí)單位蓋章〕。5、對(duì)無故不參加頂崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個(gè)局部組成。1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：調(diào)查理解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的根本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升開展規(guī)律、崗位實(shí)習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析^p及意見、在崗位實(shí)習(xí)過程中，對(duì)自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)根本素質(zhì)與技能，還存在哪些缺乏。2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：1〕分析^p設(shè)計(jì)資料，理解工程概況，進(jìn)展調(diào)查研究充分理解工程概況，熟悉施工對(duì)象的特點(diǎn)，全面理解設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)展調(diào)查研究，對(duì)實(shí)習(xí)工程工程做到心中有數(shù)。2〕單位工程、分部工程的施工工程管理工作⑴參與編制施工方案，并獨(dú)立完成局部工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際提出個(gè)人見解。⑵參與編制工程施工進(jìn)度方案和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過理解施工部署，熟悉施工方案、