幼兒園教學(xué)工作策劃

—幼兒園教學(xué)工作策劃陳老先生說過：“幼兒是好模擬的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚M的同時，又缺乏區(qū)分是非的力量，所以老師要盡可能標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，才能給孩子樹立良好的典范，賜予正確的導(dǎo)向，學(xué)會區(qū)分是非的力量。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，老師要擅長發(fā)現(xiàn)每個幼兒的特長，并創(chuàng)設(shè)幼兒展現(xiàn)的時機(jī)；另外中班幼兒自我服務(wù)的力量有所增加，喜歡幫忙老師和小好友做一些力所能及的事情等。二、教育目標(biāo)：1、明白自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。2、明白人有喜怒哀樂等心情，會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感。3、能感受、了解四周環(huán)境的改變，并能很快順應(yīng)。4、對勞動有愛好，情愿為伙伴和集體服務(wù)，能以主動快樂的心情參與各種活動。5、情愿和父母家人一起參與集體活動，懂得集體活動中的根本禮儀。6、喜歡和伙伴共同游戲。7、明白要愛護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒四周人群不抽煙。8、能清靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不任意插嘴。9、認(rèn)識并尊重國旗，參與學(xué)校的升國旗活動。10、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受。11、認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，明白家鄉(xiāng)的主要特征。12、明白垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。三、詳細(xì)措施：1、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充足利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事。2、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，推斷對錯，最終到達(dá)讓孩子取得解決生活實際問題的方法。3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的特長，了解他們獨特的'一面，并創(chuàng)設(shè)時機(jī)讓幼兒有展現(xiàn)的可能。4、幫忙幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，辨別各種心情，了解各種心情產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”。5、通過情境性的訓(xùn)練，讓幼兒切身感受各種心情體驗，提高對心情區(qū)分的敏感性和行為的針對性。6、明白森林與人類生活分不開，明白我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境愛護(hù)的認(rèn)識。7、采納值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的時機(jī)。8、用“以強(qiáng)帶弱”和“托付任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的主動性。9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與伙伴互動的時機(jī)，或模擬別人互動的時機(jī)，通過常常的訓(xùn)練，改善其人際關(guān)系。10、通過利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。11、幼兒在玩玩具中常常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同商量，讓孩子們懂得解決沖突的方法及一起游戲的規(guī)章和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并制造時機(jī)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。12、每月開展一次“大幫小”的活動，激勵幼兒幫忙小班幼兒，體驗幫忙別人的得到的歡樂。13、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒互相合作、互相謙讓。14、以輪番當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡潔的奧運學(xué)問，幫忙幼兒尊重國旗，以及培育幼兒