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(自考)同步練習(xí)第七章動機與情緒情感同步練習(xí)一、名詞解釋1.動機P162 2.需要P163 3.誘因P164 4.生理性動機P165 5.社會性動機P165、P1676.外在動機P166 7.交往動機P168 8.成就動機P170 9.工作動機P172 10.匱乏動機P17311.成長動機P173 12.情緒情感P175 13.心境P178 14.激情P178 15.應(yīng)激P17816.道德感P178 理智感P179 18.美感P179二、單項選擇題1.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動( A.情緒 B.情感 C.心境 D.應(yīng)激!在出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 焦慮中國的古“憂者見之而憂,喜者見之而”,說明的情緒狀態(tài)( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 焦慮4.人對認(rèn)知活動成就進行評價時所產(chǎn)生的情感體驗( )P179A.美感 B.理智感C。道德感成就感5.個體被善或惡的社會現(xiàn)象所激起的情感狀態(tài),稱之( A.美感 B.理智感C.道德感成就感道德感、理智感、美感是人們在社會生活條件下對 的反映,并且還調(diào)節(jié)著人的社會性行為( A.社會需求 B.生理需要 C.態(tài)度 體驗(情緒和情感是人對客觀事物的 體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)( A.交往 B.需要 C.態(tài)度 D.生理需要8.一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)( )P178A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 焦慮人傷感時,會見花落淚,對月傷懷,是所謂“憂者見之則憂,喜者見之則喜”指的( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.焦慮一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗指的( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.焦慮人在出乎意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)被稱( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.焦慮?人們根據(jù)一定社會的道德標(biāo)準(zhǔn),對人的思想、行為做出評價時所產(chǎn)生的情感體驗( A.道德感B.理智感C.美感 D.成就感人在認(rèn)知活動中,在追求知識、真理的過程中,在認(rèn)識、評價事物時所產(chǎn)生的情緒體驗( A.道德感B.理智感C.美感 D.成就感14.人們根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是( )P179A.道德感B.理智感C.美感 D.成就感15.人們利用自己的身體姿態(tài)、動作變化來表達情緒,這是一種( A.面部表情 B.語調(diào)表情 C.身段表情 D.綜合表情16.通過聲調(diào)、節(jié)奏變化來表達自己的情緒,這是一( )P180A.面部表情 B.語調(diào)表情 C.身段表情 D.綜合表情*耶爾克斯一道森定律說明了情緒與認(rèn)知操作效率的關(guān)系。一般來說,學(xué)生考試時的緊張情緒狀態(tài)最好控制( )P182A.低等程度 B.中等程度 C.較高程度 D.極高程度同一種面部表情會被不同文化背景下的人們共同承認(rèn)和使用,用以表達相同的情緒體驗,這說明面部表情有( )P180A.反文化性 B.泛文化性 C.遺傳性 D.進化性19.人工作是為了錢,個人的工作動機來自于物質(zhì)利益的驅(qū)動,并且常被外來刺激所吸引。這種人性觀屬( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理論把人看成是負(fù)責(zé)的有創(chuàng)造力的人們工作不是為了外在的物質(zhì)刺激而是出于一種要將工作做好的內(nèi)驅(qū)力這種人性觀屬( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理論21.在工作激勵中不應(yīng)將物質(zhì)利益的吸引力放在第一位,而應(yīng)創(chuàng)造一個自由的工作環(huán)境,讓工作者有充分的空發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,滿足它們對工作的內(nèi)在需求。這種管理思維的產(chǎn)生是根( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理論}22.認(rèn)為個體的工作動機水平依賴于為實現(xiàn)自身的價值觀而付出的努力,有雄心的人價值觀比較高,并且會努在工作中尋求實現(xiàn)和證明。這種人性觀屬( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理論23.認(rèn)為當(dāng)個人價值感與組織的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時,個體的工作動機、士氣和忠誠度都會得到提高。這種人性觀于( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理三、多項選擇題(等同于簡答題)1.人類的動機具( )P163A.激活功能 B.指向功能 C.調(diào)節(jié)功能 D.維持功能 E.綜合功2.情緒與情感的反映特點不同。情緒具( )P177A.情境性 B.激動性 C.暫時性表淺性 E.外顯3.情緒與情感的反映特點不同,情感具( )P177|A.穩(wěn)定性 B.持久性 C.深刻性 內(nèi)隱性 E.標(biāo)簽4.情緒的構(gòu)成包括三種層面,它們( )P175A.認(rèn)知層面 B.生理層面C.表達層面D.內(nèi)部層面E.外部層面5.情緒的三個組成部分是指()P175-176A.主觀體驗 B.生理喚醒C.外部行為D.快樂感E.痛苦感6.人類情緒的基本表現(xiàn)形態(tài)有()P177A.快樂 B.憤怒 C.恐D.悲哀E.抑郁依據(jù)情緒發(fā)生的強度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標(biāo),可將情緒分( A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.焦慮 E.興奮8.將情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激三種狀態(tài),劃分的主要根據(jù)( )P178|A.強度 B.速度 緊張度持續(xù)性 E.感染9.人類表情的種類可以分( )P179A.面部表情 B.身段表情 C.語調(diào)表情痛苦表情 E.快樂表10.人類的情緒情感所具有的功能主要( )P181-183A.動機功能 B.調(diào)控功能C.健康功能信號功能 E.遺傳功能11.情感是與社會性需要相聯(lián)系的高級的主觀體驗。人類的情感主要( A.道德感 B.理智感 C.美感 理想感 E.自尊感。12.人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人的需要從低級到高級分( )P174A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬與愛的需要 D.自尊需要 自我實現(xiàn)需13.美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人的動機分( )P173!A.匱乏動機 B.成長動機 C.生理動機 D.社會動機 E.交往動機人的工作動機來自于何方或者換句話說,人為什么而工作回答這個問題的人性觀( )P172A.X理論 B.Y理論 C.V理論 D.Z理論 E.W理論一般來講,成就動機水平較高者具( )P171A.具有挑戰(zhàn)性 B.具有創(chuàng)造性C.具有堅定信念正確的歸因E.思維靈活16.高成就動機水平的人常把以往的成功歸因( )P171A.體能 B.環(huán)境 C.運氣能力 E.努力17.人們之所以要保持與他人的親密關(guān)系,其主要原因是( )P169-170A.合作 B.情誼 C.歸屬D.恐懼 E.先天18.依據(jù)動機在行為中所起的作用不同,可將動機劃分( .A.主導(dǎo)動機 B.從屬動機 C.內(nèi)在動機外在動機 E.生理動19.根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分( )P164-165A.主導(dǎo)動機 B.從屬動機 C.社會性動機D.外在動20.根據(jù)動機產(chǎn)生的源泉不同,可以將動機區(qū)分( )P166A.主導(dǎo)動機 B.從屬動機 C.內(nèi)在動機外在動機21.指出下列屬于人類所特有的社會性動機( )P165A.工作動機 B.交往動機 C.成就動機成長動22.動機的功能( )P163A.激活功能 B.指向功能C.調(diào)節(jié)與維持功能D.態(tài)度功四、簡答題,動機具有哪些功能舉例說明動機與需要、誘因的關(guān)系。簡述動機強度與工作效率的關(guān)系。簡述動機的種類。6.如何培養(yǎng)較高的成就動機水平7.什么是情緒以及情緒的基本成分
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