3分鐘家長會家長發(fā)言稿（3篇）

3分鐘家長會家長發(fā)言稿（3篇）敬重的各位家長朋友：

上午好！

為了孩子的教育大事，今日，我們又一次相聚在__小學三年級x班。首先對你們的到來表示中心的歡送和感謝！感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想供應(yīng)一個家校溝通的平臺，加強教師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便教師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學生的教育治理中來，共同促進孩子的全面進展，安康成長。盼望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一、先向家長們介紹一下我班的狀況

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子漸漸長大，課堂上，大局部的學生都能坐端正仔細聽講，更加遵守紀律和積極動腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學習習慣好了許多。大局部學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)懷班級。很多學生在不同的方面都有精彩的表現(xiàn)。應(yīng)當說每個孩子都有他的特長，我們應(yīng)當多方面地衡量每個孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比擬嚴峻，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了肯定的良好行為習慣。但也存在著缺乏之處：孩子自制力以及自理力量相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比擬嚴峻，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做教師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。始終以來，家長們總是特別熱心、積極地支持著我們，協(xié)作學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，專心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們擅長探究，潛心學習，請家長多多培育他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。

二、三年級學生的心理特點

從三年級開頭，學生進入少年期，此時會消失一種劇烈要求獨立和擺脫成人掌握的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部掌握的依靠性漸漸削減，但是內(nèi)部的自控力量又尚未進展起來，還不能有效地調(diào)整和掌握自己的日常行為。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不非常清晰。在小學階段，教師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是由于一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開頭。既要教他學問，又要培育他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入中年級，學生要把握的學問就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比方語文上既要把握生字詞，又要熟記多音字、近反義詞、成語、把被字句、閱讀理解，還有習作等都在等待學生來獵取。時間緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，一些孩子消失了進入三年級不適應(yīng)的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么？由于孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育，于是把全部的盼望寄予給教師，期盼教師能轉(zhuǎn)變孩子的一切壞習慣、壞品德。這一點無疑是把教師的作用擴大了，假設(shè)教師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧協(xié)作，親密溝通，以形成教育合力。

最終一點想與家長溝通幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學習過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)懷每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)懷孩子的每一次作業(yè)，平常的學習態(tài)度，特殊是學習習慣上。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習慣。”這是由于一個人良好習慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至勝利，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的進展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學習環(huán)境，鼓舞孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。有的家長為了孩子寧靜的學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。三是催促孩子仔細并準時完成家庭作業(yè)，動作快速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。有的家長做得特別好，特殊是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，漸漸的孩子就養(yǎng)成了習慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，學生能靜下心來學習？即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位學生我們常常對他們進展輔導，給教師增加了很多額外的負擔，盼望家長能協(xié)作教師，進展監(jiān)視和指導。四是嚴格掌握孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩嬉戲等。五是發(fā)覺問題準時與教師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。

孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，懇請家長們批判指出，假如我們在教學中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。假如我們在教育您的孩子時，有令您不滿足之處，請您準時與我們溝通，并賜予理解，您的理解是對我們工作的支持！

感謝大家！

優(yōu)秀的3分鐘家長會發(fā)言篇二

你們好！

我是鄭楠的家長。首先感謝學校教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時機，我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示誠心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

一、重視孩子的“安康”

這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培育從標準自己的行為習慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚和平、勤勞英勇自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。

可以不在乎結(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對鄭楠及全部孩子悉心呵護，

使孩子的明天更美妙！

分鐘家長會演講稿篇三

敬重的各位教師，家長朋友，親愛的同學們：

你們好！

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個教師對學生的殷切盼望。因此，要想我們的孩子安全、安康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)心。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校細心的培育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)當做些什么呢

一、重視孩子的“安康”

二、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。

四、積極協(xié)作教師和學校

最終，我再次代表家長向各位教師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順當，身體安康，合家歡快！祝全部孩子更加懂事，學習進步！

感謝大家！

短一點的家長發(fā)言稿各位家長，你們好！現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長教育孩子的演講。

“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所希望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙教師。因此，父母必需言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習慣，關(guān)懷孩子的身體安康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。

我認為讓子女安康歡樂地成長，應(yīng)實行以下方法：

1.消退家長對子女造成的恐驚

同學們會由于種種緣由，學習成績下降。家長也會因此而焦急、急躁。家長與孩子們之間會消失代溝。這時的家長應(yīng)領(lǐng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責備孩子，甚至打罵。(最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮)

2.為子女建