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優(yōu)化教學(xué)資源提高教學(xué)質(zhì)量

-“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”第二版簡(jiǎn)介

華南理工大學(xué)秦秀白

(一)出版背景和現(xiàn)狀

2004年1月教育部頒布《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》(下稱《課程要求》),重新定位大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),提出分層次(“一般要求”、“較高要求”和“更高要求”)和分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。上海外語(yǔ)教育出版社于同年5月14—16日召開(kāi)了“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與教材建設(shè)研討會(huì)”,啟動(dòng)了“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材建設(shè)項(xiàng)目”。以書(shū)面問(wèn)卷、個(gè)別訪談和集體座談等形式在全國(guó)數(shù)十所高校中進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究,組織專家對(duì)編寫(xiě)方案進(jìn)行論證。項(xiàng)目隨即實(shí)施。華南理工大學(xué)被認(rèn)定為總主編單位。(一)出版背景和現(xiàn)狀

系列教材共含六種:1)《綜合教程》由華南理工大學(xué)秦秀白主持編寫(xiě);2)《視聽(tīng)說(shuō)教程》由上海交通大學(xué)楊惠中教授主編;3)《閱讀教程》由上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黃源深教授主編;4)《寫(xiě)作教程》由南京大學(xué)劉海平教授主編;5)《快速閱讀》由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)束定芳教授主編;6)“經(jīng)貿(mào)類選修課教材”由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黃震華教授主持編寫(xiě)(已出版《職業(yè)規(guī)劃與拓展》、《金融英語(yǔ)綜合閱讀》、《國(guó)際經(jīng)貿(mào)組織》的學(xué)生用書(shū)和教師手冊(cè))。各主干教程均配有教師手冊(cè)?!毒C合教程》和《視聽(tīng)說(shuō)教程》配有助學(xué)光盤(pán)和電子教案;《快速閱讀》配有助學(xué)光盤(pán)。(一)出版背景和現(xiàn)狀

2006年系列教材被納入普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材;《綜合教程》學(xué)生用書(shū)和教師手冊(cè)1-4冊(cè)、《視聽(tīng)說(shuō)教程》學(xué)生用書(shū)1-4冊(cè)被教育部認(rèn)定為“2008年普通高等教育精品教材”;《職業(yè)規(guī)劃與拓展》學(xué)生用書(shū)和教師手冊(cè)被認(rèn)定為“2009年普通高等教育精品教材”。2009年在由中國(guó)日?qǐng)?bào)社《21世紀(jì)英語(yǔ)教育周刊》和21英語(yǔ)網(wǎng)站()聯(lián)合舉辦的“60年60本英語(yǔ)教育圖書(shū)”大型評(píng)選活動(dòng)中,本系列教材入選為“60年60本英語(yǔ)教育圖書(shū)”,被外語(yǔ)界認(rèn)為是“國(guó)內(nèi)首套完全按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》編寫(xiě)的新一代大學(xué)英語(yǔ)系列教材,也是外教社規(guī)模最大、內(nèi)容最新、輔助教學(xué)配備最全的大學(xué)英語(yǔ)教材之一?!?見(jiàn)/story/57151.html)(一)出版背景和現(xiàn)狀根據(jù)出版社的跟蹤統(tǒng)計(jì),截至2013年,全國(guó)已有超過(guò)500所高校使用了本系列教材的相關(guān)教程。使用本套教材的學(xué)科專業(yè)類型包括文科、理科、工科、醫(yī)學(xué)、農(nóng)科等;使用院校包括理工科院校、財(cái)經(jīng)類院校、師范院校、部隊(duì)院校和綜合性大學(xué),還有部分高職院校也使用該系列教材,有些學(xué)校還把系列教材的相關(guān)教程作為高年級(jí)選修課教材使用。

(一)出版背景和現(xiàn)狀教材自2007年出版以來(lái),使用數(shù)量不斷攀升。系列教材銷售總冊(cè)數(shù)從2007年的21萬(wàn)冊(cè)逐年上升,近5年系列教材各教程銷售總冊(cè)數(shù)均保持在400萬(wàn)冊(cè)以上,到2013年系列教材銷售總冊(cè)數(shù)已超過(guò)2500萬(wàn)冊(cè)。2009年以來(lái),每年銷售總碼洋均在1.2億以上;7年的銷售總碼洋已達(dá)6.8億。(一)出版背景和現(xiàn)狀教材不斷重印以滿足教學(xué)需求。其中《綜合教程》已重印17次;《視聽(tīng)說(shuō)教程》重印30次;《閱讀教程》重印15次;《快速閱讀》重印24次;《寫(xiě)作教程》已印刷14次。2013年3月系列教材獲第七屆華南理工大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。2014年1月系列教材獲第七屆廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)一等獎(jiǎng)。目前正在申報(bào)2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作教材的生命力和質(zhì)量源于不斷及時(shí)的修訂。為更好地滿足各地區(qū)和各類型高校的教學(xué)需要,外教社于2012年啟動(dòng)了“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作。在過(guò)去的幾年,各教程編者深入教材使用單位,通過(guò)聽(tīng)課、座談和訪談等不同方式,跟蹤了解教材的使用情況,獲取了大量反饋信息。外教社還在全國(guó)各地不同類型的高校中開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛收集各教程使用單位的意見(jiàn),為教材修訂工作做了充分的準(zhǔn)備。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作2013年8月,全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)公布了“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試題型調(diào)整”的方案,對(duì)聽(tīng)力、閱讀、翻譯和寫(xiě)作等題型均有涉及。此次修訂工作主要針對(duì)《綜合教程》、《視聽(tīng)說(shuō)教程》、《閱讀教程》、《寫(xiě)作教程》和《快速閱讀》的1-4冊(cè)。經(jīng)貿(mào)類選修課教材此次暫不修訂。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作修訂工作重點(diǎn):1)更新語(yǔ)料,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;2)優(yōu)化練習(xí)形式和內(nèi)容,更好地適應(yīng)教師課堂講授和學(xué)生課后自主學(xué)習(xí);3)一定程度上反映四級(jí)考試的題型變化。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作各教程的修訂重點(diǎn)和主要內(nèi)容如下:《綜合教程》用一些故事性較強(qiáng)的記敘文替換了說(shuō)教色彩過(guò)濃的論說(shuō)文。第一、二冊(cè)各更換了5篇課文,第三、四冊(cè)各更換了6篇課文。反饋意見(jiàn):第一冊(cè)表現(xiàn)親情的課文過(guò)多,此次修訂刪去了原第4單元的主題CareoftheElderly和原第6單元的主題ChristmasSpirit,;新設(shè)主題InterpersonalRelationship和GenderDifferencesandCommunication。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作第一冊(cè)刪去的課文有:CareoftheElderly:AFamilyMatter(原Unit4);CellularLove(原Unit5)Our“Family”(原Unit6);HowWellCanWeListen(原Unit7);新選的課文包括:TheCallatMidnight;SundayinthePark;Respect;GenderGapinCyberspace;DifferentWaysofTalking.(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作第二冊(cè)刪去了說(shuō)教色彩較濃或故事情節(jié)單薄的課文,其中包括:TheSmile(原Unit1);ThePowerofPositiveThinking:YourKeytoaHappyandBetterLife(原Unit4);WhyCharacterCounts(原Unit5);UnlockYourOwnCreativity(原Unit6)。新選課文有:TheKindnessofStrangers;FriendsoftheRoad;EveryDay’saCelebration!StayHungry,StayFoolish;UncommonDecency。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作第三冊(cè)首先對(duì)原有的個(gè)別課文重新加工,糾正了改寫(xiě)原文時(shí)出現(xiàn)的不足之處。如WhatIsFriendship?HowDeepIsYourLove?其次,調(diào)整了主題:把ManandSociety的主題用PeopleAroundUs取而代之;把原來(lái)的TheOlympicSpirit這個(gè)具有應(yīng)時(shí)色彩的主題改為Sports;同時(shí)刪去了個(gè)別說(shuō)教色彩較濃厚或文字艱澀的論說(shuō)文,而用故事性較強(qiáng)的記述文取而代之。(二)“新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)系列教材”修訂工作第三冊(cè)刪去的課文有:ThePursuitofHappinessfortheCommonGood(原Unit3);HowtoGrowOld(原Unit4);EducationinCyberspace(原Unit5);TokensoftheOlympicIdeal(原Unit7);CompetitionandCooperation(原第8單元);StandardsofConduct(原Unit8)。新選課文六篇:SomethingforStevie;TheCabRideI’llNeverForget;MyGreatestOlympicPrize;SetYourBody’sTimeClocktoWorkforYou;TheEighthTuesdayWeTalkAboutMoney;AnotherSchoolYear:Why?(二疤)恢“管新世割紀(jì)大社學(xué)英威語(yǔ)系擴(kuò)列教堤材”斃修訂共工作第四右冊(cè)刪挪去了條原有礙的K禮no腔wl騾ed殼ge牢a趙nd鳳K叔no俯wl圍ed鞠ge襪T租ra表ms包fe置r和罪L(fēng)i殘te桶ra賺ry它A達(dá)pp事re衰ci劑at桐io系n兩勢(shì)個(gè)主朝題,喂換為差Re絹ad稀in惑g截an蹲d崖Re饅fl斤ec冬ti濤on彼和G醉lo辣ba榜li賴za閱ti瞇on毛兩個(gè)磚主題失。刪錢去的悼課文輪有:緒Ex薯ti罰nc縱ti腔on啄s,全P臉as捕t集an售d驅(qū)Pr摸es腔en炒t原它Un爺it撞1刷);曬T迎h(huán)e彩R問(wèn)ai淺nb第ow灑o漂f起Kn汪ow抽le移dg模e(原暢Un之it敬3跪);新B市ar降ri尸er鬼s療to高K宏no課wl雹ed泥ge舉T抱ra氣ns歌fe千r魚(yú)(原松Un劍it臥3艙);般Th扶e洽Ri旬gh班t腸Ki挨nd竹o緣瑞f綿Su脫cc司es鐵s(蜂原U誦ni濱t占5)假;Th丸e楊St棚or步y(tǒng)質(zhì)of亦a蝕n曾Ho折ur異;O酸ne普T桿hi投n合Di泄me(二掛)肅“些新世個(gè)紀(jì)大巷學(xué)英液語(yǔ)系乘列教紅材”枕修訂潛工作第四壺冊(cè)新楊選課山文:鍋A訪Pr燈om渣is撕e嚼of療S柜pr夢(mèng)in縣g;木Ch種as拿in騾g摔Fa驗(yàn)me析;T吐he氏A盆rt李o位f銀Re毅ad襪in暮g;革Th兆e杠Fu賤tu矛re頸o康f芝Re錢ad擋in編g;蜻A臂Pl棒ea極f稻or冰a魯n墊“I你nc鍋lu筆si牧ve溉”暫Gl嫩ob炮al領(lǐng)iz攪at祖io雖n;抓Gl兆o(hù)b巨al墾iz出at寧io壇n亞of佛K彈no俘wl喪ed哄ge裝.在練嶼習(xí)設(shè)密計(jì)方份面,蠢改變肢了原傲Li假st緊en杜a遲nd生R或es炒po虎nd楚的練鞏習(xí)形伏式;沫將取Gr戲am捏ma末r訪Re譯vi通ew軌改財(cái)為扇Gr丟am饒ma刺r免in談C拾on迅te吊xt疼,使壘語(yǔ)法姿項(xiàng)目素的復(fù)逐習(xí)與椅課文族中出私現(xiàn)的綿語(yǔ)言身現(xiàn)象潮更加翅緊密權(quán)地結(jié)模合起岸來(lái);在I艦nc若re碧as目in滔g疤Yo運(yùn)ur班W不or呢d吵Po著we月r有部分距,加圖強(qiáng)了秤詞語(yǔ)績(jī)搭配石練習(xí)甚。修妖訂總唐量約樣占全堡書(shū)的優(yōu)40杠%。(二河)色“筍新世囑紀(jì)大皆學(xué)英銷語(yǔ)系票列教旬材”住修訂仆工作《綜合斜教程》電子貿(mào)教案候:整罷體結(jié)秧構(gòu)與淹圖書(shū)俯基本央一致脾:以退圖書(shū)苦內(nèi)容充為主母,補(bǔ)緞充內(nèi)利容為蒸輔。突出敵課堂字講解峰和活龍動(dòng)的廟重點(diǎn)務(wù)。濃對(duì)單惹元內(nèi)艦容有涉效分錫割:Te永xt偵A、Te逐xt顏B、Su桂pp參le寨me身nt球ar勇y姓Ex淺er本ci圣se乖s做成3個(gè)獨(dú)鳥(niǎo)立的PP墻T。突出Te民xt患A,簡(jiǎn)德化Te蛇xt爭(zhēng)B,練字習(xí)部機(jī)分選集擇性粥地提鍋供。搜同叮時(shí)提嬸供PP鑄T對(duì)應(yīng)民的Wo篇rd文檔攝:特弱別是孫課后貼練習(xí)匙:客緒觀題廚以Wo慰rd文檔剪的形郵式呈拜現(xiàn)答爽案級(jí),教礎(chǔ)師可盛自主槽決定橡是否泳分發(fā)緞給學(xué)桐生參萍照核父對(duì)。(二嫁)規(guī)“里新世層紀(jì)大棕學(xué)英駛語(yǔ)系高列教嗽材”迅修訂敏工作《視畢聽(tīng)說(shuō)具教程支》在朝推出圾的第翅三版唱中對(duì)己?jiǎn)卧?lián)結(jié)構(gòu)絲式進(jìn)行搬了優(yōu)閑化,汁對(duì)聽(tīng)矩力素崇材進(jìn)妖行了觸增補(bǔ)界和調(diào)觀整,宇更好絡(luò)地體雖現(xiàn)了嗓“還艷課堂扯教學(xué)棚以本腿來(lái)面宮貌”遣、追至求“翅教有屠實(shí)效旁、學(xué)拘有實(shí)訂效”敗的編意寫(xiě)理礙念和喬視聽(tīng)鐘說(shuō)教疤學(xué)的弱宗旨宇。(二虎)渾“費(fèi)新世策紀(jì)大俘學(xué)英沿語(yǔ)系獲列教白材”梨修訂煙工作《閱柳讀教嘴程》臉:優(yōu)律化結(jié)賺構(gòu);揀調(diào)整腎練習(xí)粒項(xiàng)目銜;更殃新課蛋文。既保鉛持原叼有課烏文的兵人文能特色獄,又醬凸顯道了題堡材的踐多樣拿性和址豐富車性;既注婚重文花章的勝經(jīng)典科性和圾普適恥性,梳又考愁慮到林篇章鬧的時(shí)粘代性靜和大釘眾關(guān)慌注度沿;做章到了石教材漲的長(zhǎng)懂效性鬧和其饒當(dāng)下偷的針毛對(duì)性寄的和涼諧統(tǒng)理一,訴課文物的趣偽味性袍也得劇以加拳強(qiáng)。(二岸)稍“陳新世勒紀(jì)大孤學(xué)英糠語(yǔ)系亮列教蘭材”濃修訂紡工作《閱嚴(yán)讀教畏程》曬1-資4冊(cè)烘將四辰級(jí)考栽試閱茅讀理肯解部維分的琴三大柜題型棗(選渠詞填女空、蟻匹配允、多果項(xiàng)選分擇)暫全部粱融入身書(shū)中賽。這漲既是倚一本叨教材岡,又孩是一箏本考坡試備舉考圖擁書(shū)?;饘W(xué)燦生用綱書(shū)增灣加課瓶文理膝解注欲釋,程刪減改主觀差題。榨不需暗要占慈用多輕的課聲堂教真學(xué)時(shí)縣間,億可滿阿足課洪外自臭學(xué)。弱每摔冊(cè)書(shū)艘替換活2個(gè)賽完整云的單絞元。(二弄)偵“草新世憐紀(jì)大陳學(xué)英顏語(yǔ)系梅列教努材”串修訂貍工作《寫(xiě)闖作教分程》戶強(qiáng)調(diào)掛讀寫(xiě)綿結(jié)合籃,以華讀促傘寫(xiě)。斗從句蜂子到塞段落萬(wàn)到文挑章,咸逐步歸提高汗學(xué)生議英語(yǔ)駛寫(xiě)作匙能力魂。此物次修介訂進(jìn)鉛一步由更新才了素琴材,胸并增北強(qiáng)了架練習(xí)默的可礎(chǔ)操作掀性。赤保持崗“讀正寫(xiě)結(jié)格合、隱以讀冤促寫(xiě)誦”的坊特色陶。姻從句落子到資段落行到文柳章,宜體現(xiàn)矛“過(guò)抗程寫(xiě)累作”茂的結(jié)棄構(gòu)設(shè)恭計(jì)。各章濕節(jié)自杠我診越斷練駝習(xí)可衡幫助臺(tái)學(xué)生戲從用愛(ài)詞和鴉作文態(tài)對(duì)比效的角約度分枝析錯(cuò)造誤原唇因。鑒學(xué)駱生用秘書(shū)配顛作文跨批閱耳系統(tǒng)暫,可權(quán)進(jìn)行絕錯(cuò)誤謀標(biāo)示截、點(diǎn)久評(píng)、邪評(píng)分黃、布為置作繡業(yè)等夠輔助歐活動(dòng)滿。(二混)榨“世新世嫂紀(jì)大叛學(xué)英應(yīng)語(yǔ)系職列教斷材”番修訂羞工作《快筍速閱漏讀》喚大量壤更換膽選文明,并溝在3特、4赤冊(cè)練獲習(xí)設(shè)椅計(jì)中員體現(xiàn)剝了與裕四、余六級(jí)前考試予新題壺型接邀軌。修訂睛后的背《快遲速閱栽讀》柜根據(jù)煩閱讀捆目的抹將閱探讀技姿巧的黨訓(xùn)練亞分為筑兩大撥板塊蘭:“稈考試爆閱讀糊題型厭與技楚巧”播和“座真實(shí)絡(luò)閱讀遇策略排與技仙巧”且。前欠者圍偏繞四湖、六床級(jí)考貧試的樹(shù)常見(jiàn)帝文體休、題第型介漏紹閱酒讀技床巧;大后者稀則是淚針對(duì)疫真實(shí)米生活西中獲崗取信陶息這埋一目蓮的講敵述閱務(wù)讀技爭(zhēng)巧??催@些說(shuō)舉措把大大麗加強(qiáng)福了教追材的愁實(shí)用呀性和鹽有效養(yǎng)性。(三惕)主強(qiáng)要特貝色第二級(jí)版的稈主要豆特色抬不變誤。在喂編寫(xiě)致“新闊世紀(jì)脹大學(xué)朱英語(yǔ)健系列迅教材亦”過(guò)饞程中課,我痕們始震終堅(jiān)袖持繼斥承傳兄統(tǒng)、鉆與時(shí)賞俱進(jìn)墨、開(kāi)葛拓創(chuàng)柔新的邁指導(dǎo)姿思想廚,在臥以下所幾個(gè)挖方面快做了脹不懈返的努故力,幸使得逆系列鄭教材塞具有戀一些偉鮮明也的特烘色:1.頃編寫(xiě)首理念站創(chuàng)新足:堅(jiān)拆持人蠅本主愈義教視育觀帝,以映國(guó)內(nèi)訓(xùn)外先貨進(jìn)外毫語(yǔ)教夏學(xué)理發(fā)論為近指導(dǎo)炒,融英多種凳教學(xué)左模式娃和教辭學(xué)手糞段為溝一體劑,編求寫(xiě)理慢念與虎時(shí)俱蘋(píng)進(jìn),姑富有達(dá)創(chuàng)新嗽性。(三爪)主艙要特里色《綜雞合教吉程》物提出歲“嘉聚焦笨學(xué)習(xí)榜者”殿和“塊聚焦純文本屢”的始設(shè)計(jì)釋理念竟,強(qiáng)希調(diào)以劑學(xué)生叉為中睡心;批重視剖開(kāi)發(fā)蛛學(xué)習(xí)架者的辯“自風(fēng)我潛球能”肥,引投導(dǎo)學(xué)擔(dān)生學(xué)槳會(huì)認(rèn)濃知、妄學(xué)會(huì)譜思索趟、學(xué)島會(huì)交者際。其中終的T情ex禾t歌B的芝設(shè)計(jì)萬(wàn)旨在貞培養(yǎng)嬸學(xué)生腎自主否學(xué)習(xí)載能力慚。途徑世:學(xué)毛會(huì)查揉詞典瀉、學(xué)域會(huì)分團(tuán)析段描落大霜意、當(dāng)學(xué)會(huì)過(guò)細(xì)讀驢文本強(qiáng)。Te房誠(chéng)xt訴B漢的駕設(shè)計(jì)福有利裙于學(xué)局生開(kāi)涉展自雙主學(xué)宿習(xí)。(三粒)主似要特塌色《視犬聽(tīng)說(shuō)鍵教程律》實(shí)鬼施有鼠效教元學(xué)的懷編寫(xiě)忘理念興,將膝功能雨、題富材、獲情景猛構(gòu)成環(huán)教程雷主線辦,正鑰確處魂理“拖輸入栗”和森“輸深出”的的關(guān)州系,狗不但檢要讓指學(xué)生度“聽(tīng)滴得懂澡”,砌而且路要做臺(tái)到“壟說(shuō)得杏出”測(cè)。《寫(xiě)進(jìn)作教魂程》頁(yè)貫徹替“授信人以穴漁”半理念匆,貫淺徹嚴(yán)摩格要駕求、繭體現(xiàn)鐵過(guò)程動(dòng)寫(xiě)作詢、分甲級(jí)指刪導(dǎo)、河逐層千提高今、課幼堂指餐導(dǎo)與紡課外沙自學(xué)躬緊密狡結(jié)合妖等原芝則。(三緩)主昏要特個(gè)色《閱崗讀教第程》艱以培強(qiáng)養(yǎng)獲鞋取信斥息能祥力、窩掌控嘗閱讀垃速度攜和培士養(yǎng)閱慰讀注映意力繪的持雞久性刺為抓線手,奮提倡灶大量束閱讀吹?!犊焖樗匍喦僮x》工則引蘿導(dǎo)學(xué)謀生享盼受閱伍讀,艙強(qiáng)化爐閱讀肺技能映,提存高閱傅讀速附度,然培養(yǎng)鹿自主蟻學(xué)習(xí)頸習(xí)慣突。(三蠟)主幟要特湊色《金拿融英芳語(yǔ)綜貪合閱肝讀》嬌旨在歉幫助昨通過(guò)某四級(jí)干考試生的學(xué)潛生擴(kuò)折大知咳識(shí)面把,提抵高英類語(yǔ)水益平。《職聞業(yè)規(guī)悉劃與止拓展財(cái)》依箱據(jù)社指會(huì)認(rèn)陡知理旁論,抓以職斥業(yè)規(guī)半劃和玩拓展呢為主害題,占強(qiáng)化環(huán)英語(yǔ)崇運(yùn)用呆能力澤,做團(tuán)到語(yǔ)怒言學(xué)慮習(xí)、降知識(shí)貢積累剖和思匯維培喜養(yǎng)全婆面發(fā)魂展?!秶?guó)猴際經(jīng)稱貿(mào)組復(fù)織》兔通過(guò)老講解貿(mào)全球輝性經(jīng)享濟(jì)貿(mào)窯易組拉織,嘴幫助抹學(xué)生發(fā)了解碼它們蛾的性分質(zhì)、佳作用靈、運(yùn)都作方盜式以盈及和典中國(guó)托的關(guān)忘系,它提升辯大學(xué)鑒生的凳職場(chǎng)增競(jìng)爭(zhēng)凡力。(三晌)主慌要特應(yīng)色2.教材殃內(nèi)容棵創(chuàng)新顫:各銷教程撿選材女貼近廟時(shí)代膊、貼驗(yàn)近生戰(zhàn)活,藥強(qiáng)調(diào)謎現(xiàn)實(shí)嗽性、訊先進(jìn)那性和榜前瞻尖性。《綜合瞎教程》的選湊材關(guān)梯注人絹格素姜質(zhì)培渠養(yǎng),撇課文繁與大威學(xué)生舟人格質(zhì)形成平與發(fā)諒展、迅參與蹤蝶社會(huì)土活動(dòng)魔和實(shí)凍現(xiàn)自酸我價(jià)謀值的溫人生句歷程氣密切剪相關(guān)邀,力啦求把餅英語(yǔ)右學(xué)習(xí)傻納入暈人格勺成長(zhǎng)與與發(fā)它展進(jìn)斬程,禾實(shí)現(xiàn)殺英語(yǔ)鬧綜合捆運(yùn)用館能力驅(qū)的習(xí)辱得與勤人格主發(fā)展電和素恭質(zhì)培戲養(yǎng)同惹步提尸升。(三飲)主毒要特召色《視聽(tīng)擔(dān)說(shuō)教乓程》的題竟材涉陸及學(xué)堅(jiān)校生渣活、際社會(huì)淋交往型、現(xiàn)盜代科海技、播生物五醫(yī)學(xué)斬、人削文管展理等考方面老,注撐重知肺識(shí)性許、趣扒味性爐、現(xiàn)刑實(shí)性錦、時(shí)哪代性淋?!秾?xiě)作盞教程》從起透步階畝段介蛾紹英盈語(yǔ)寫(xiě)要作的孩必要挎理論悲和技猴巧,殼通過(guò)而大量租練習(xí)億達(dá)到猛學(xué)以盲致用鎖的教柜學(xué)目兼的?!堕喿x忙教程》和《快速撫閱讀》的選尿文題朽材涉答及政呆治、杰經(jīng)濟(jì)平、歷慎史、翻文化瞞、體痰育等越各個(gè)筋領(lǐng)域喝,體涉裁多挺樣,暴內(nèi)容隔豐富健,貼楚近現(xiàn)燒實(shí),奧具有肢強(qiáng)烈激的時(shí)飛代感律。(三版)主滑要特詠色3.君編鋸寫(xiě)體惱例創(chuàng)被新:巾各教紅程的柳組織防結(jié)構(gòu)災(zāi)體現(xiàn)喉了與請(qǐng)時(shí)俱供進(jìn)和顆開(kāi)拓譽(yù)創(chuàng)新鳳?!毒C洲合教摔程》癥的1去-4脾冊(cè)采令用“跳主題網(wǎng)化”蘇和“慕任務(wù)貼型”內(nèi)的編廁排體熱系,愚旨在飾提高勁聽(tīng)、撿說(shuō)、巷讀、曉寫(xiě)、術(shù)譯諸午方面榜的基博本技晚能,怎實(shí)現(xiàn)啞“燙一般巖要求陜”的網(wǎng)教學(xué)驚目標(biāo)丟;5矛-6蘇冊(cè)根援據(jù)語(yǔ)決篇體蜻裁安炭排教瓣學(xué)內(nèi)軍容,棍引導(dǎo)精學(xué)生徐開(kāi)展蜜評(píng)判晝性閱懂讀,秘促使愧學(xué)生爺實(shí)現(xiàn)負(fù)“較垃高要賺求”路的教停學(xué)目俘標(biāo);躁7-碎8冊(cè)詠則引枝導(dǎo)學(xué)俯生開(kāi)墳展鑒裂賞性賠閱讀綠,通麻過(guò)學(xué)錫習(xí)英芬美文頃學(xué)精立品,拒提高貪綜合仔文化藥素質(zhì)瀉和思弟辨能包力,啟實(shí)現(xiàn)饞“更伍高要音求”勤的教堡學(xué)目諷標(biāo)。(三愚)主溝要特財(cái)色《視袍聽(tīng)說(shuō)壯教程竿》則陳借鑒德國(guó)外欺出版鵝的W意or喘ld緞L料in際k的挺編寫(xiě)串體例瓦,選牲用大框量的惕多媒位體視午聽(tīng)材敗料,價(jià)在題終材、勝情景控、真蜘實(shí)性仰、趣亂味性分等方婚面都寫(xiě)有新汽的突會(huì)破。《寫(xiě)顛作教唯程》流則貫菠徹范肺文賞濾析與宮寫(xiě)作享相結(jié)剛合和道“過(guò)宣程寫(xiě)扣作”板的原浴則,嶼寫(xiě)作掙活動(dòng)鉗的設(shè)隸計(jì)有祝助于沿教師膽監(jiān)督宮學(xué)生淚的寫(xiě)切作過(guò)故程,全鼓勵(lì)稅學(xué)生太之間衛(wèi)的寫(xiě)露作交貪流和閘互助鍛修訂攤。(三陣)主就要特扯色《閱火讀教門程》勾和《絨快速棵閱讀既》都騎按照示《課兇程要拆求》食的規(guī)瓜定設(shè)仍置了贈(zèng)閱讀豪速度找的掌順控環(huán)老節(jié)。在裝拜幀和撿版面康設(shè)計(jì)撥上首捕創(chuàng)教慮師手腸冊(cè)和桐學(xué)生念用書(shū)剝對(duì)應(yīng)廳套排華,教坑師一途冊(cè)在木手,司課堂哲上運(yùn)常用自縮慧如,束十分頌便捷村。(三鵝)主執(zhí)要特估色4.教學(xué)括模式視創(chuàng)新林:系密列教鮮材能罵促進(jìn)剪教學(xué)假模式埋的轉(zhuǎn)支變和召先進(jìn)策學(xué)習(xí)顏理念疼的普爆及,鎮(zhèn)較好池地實(shí)績(jī)現(xiàn)了《課程陪要求》提出蹈的“旺兩個(gè)治轉(zhuǎn)變史”?!毒C合粱教程》堅(jiān)持獎(jiǎng)“聚畢焦學(xué)樸習(xí)者漁”和身“聚票焦文具本”惰,力芹求幫搬助同袖學(xué)們屠做到山:學(xué)紐奉有所智思、恥思有稼所得渠、得秒有所矮用??破?-悄4冊(cè)每遵單元券各含著兩篇估課文篇,Te堵xt絕A靠教蹲師發(fā)盯揮主饑導(dǎo)作贈(zèng)用實(shí)慎現(xiàn)教喂學(xué)目池的。(三怨)主餃要特朽色Te賣xt遭B架是為征學(xué)生盯開(kāi)展幅自主種學(xué)習(xí)掙而設(shè)驅(qū)計(jì)的乳。圍正繞T半ex距t舅B,旗我們索做了研一些散嘗試簡(jiǎn)。比劇如,棄凡屬釋于《敲課程卵要求濕》規(guī)朱定的便“積牙極詞投匯”嘗均不萄予注預(yù)釋,卵需要飯學(xué)生斑借助膚“詞影匯表列”并簽通過(guò)奴詞語(yǔ)夫練習(xí)進(jìn)自主訴習(xí)得下,培炕養(yǎng)借善助詞蓮典自貨主閱棚讀的袍習(xí)慣愛(ài);圍鎮(zhèn)繞T輸ex隸t邁B我庭們?cè)O(shè)霞計(jì)了間兩項(xiàng)客任務(wù)付:C驅(qū)he厘ck芹in渡g黃Yo脅ur童V紹oc鞏ab除ul膠ar拌y和腰Ch握ec遞ki滅ng逆Y魄ou霧r丈Co捐mp考re圍he險(xiǎn)ns遍io減n,鋪均需魂學(xué)生達(dá)自主困完成放,課陷堂上逐教師遇以檢賭查學(xué)絨生自糖主學(xué)樹(shù)習(xí)情環(huán)況為尸主。(三繞)主樸要特臭色《閱讀罷教程》的單速元結(jié)陰構(gòu)包想括(1)Re濁ad柳in角g逢fo段r啞In暢fo變r(jià)m豬at既io敏n;(2)Re肯ad蹄in甩g偉fo圖r這Pl庸ea局su秀re;(3)Te隔st翻y查ou寺r凳Re景ad拋in獄g三個(gè)專板塊恩,體香現(xiàn)了健以學(xué)提生為仆中心迷的教熄學(xué)模謀式,歸也貫肚徹了寶自主旋學(xué)習(xí)貫的學(xué)戒習(xí)理啦念。《視聽(tīng)睬說(shuō)教漸程》的單機(jī)元結(jié)粒構(gòu)重裁視語(yǔ)經(jīng)言形屬式和瘋預(yù)構(gòu)躁成語(yǔ)殃塊的氧學(xué)習(xí)傅,凸斷顯會(huì)昌話策瀉略和幻玉“仿墳說(shuō)”映,強(qiáng)進(jìn)調(diào)語(yǔ)溜言輸棉入,盾重在士“說(shuō)合”的竭訓(xùn)練脫。(三從)主凳要特緞色《寫(xiě)作粱教程》精選諒了常曲用文謀體范紡文,朱通過(guò)狂對(duì)文驚章的讀亮點(diǎn)劫和用慘詞的阻妙處罪進(jìn)行副點(diǎn)評(píng)仇,幫耗助學(xué)鬧生掌遵握作丹文原借則和對(duì)行文即技巧僚,以溪視點(diǎn)夕引導(dǎo)敲寫(xiě)作捧思維絞,以務(wù)視角叢體現(xiàn)壓思維菊轉(zhuǎn)換酬,以左邏輯粘深化繩篇章掃結(jié)構(gòu)酷,每疼單元婆在理漫論和刮實(shí)踐魄之間鎖設(shè)計(jì)網(wǎng)多元豬化練厭習(xí)作是為橋聾接,潛能切聽(tīng)實(shí)提稍高學(xué)濃生的障英語(yǔ)泳思辨仗和書(shū)粗面表里達(dá)能淋力。(三妨)主本要特不色為弘愿揚(yáng)個(gè)脫性化蠢學(xué)習(xí)裹、自卷主式肥學(xué)習(xí)圈、合排作學(xué)門習(xí)、脹探究那式學(xué)胸習(xí)等熔先進(jìn)字學(xué)習(xí)程理念名,各違主干偽教程遵既有厘紙質(zhì)治教材違,也森有自腦主學(xué)晚習(xí)的拒助學(xué)溫光盤(pán)冒和電外子教撈案;炊出版酸社還濤建立歉了供激全國(guó)惕使用歲的新偵理念搖外語(yǔ)旨網(wǎng)絡(luò)逐教學(xué)股平臺(tái)門,為允學(xué)生溉和教受師提削供了臨完整慶的、忍多元鐘的、這立體餓化的秘學(xué)習(xí)陜平臺(tái)銅。較騾好地物實(shí)現(xiàn)劫了紙講質(zhì)教院學(xué)資連源和校數(shù)字?jǐn)D化教避學(xué)資島源完雕美結(jié)干合。(三桃)主遠(yuǎn)要特串色使用艘單位茅反饋宴意見(jiàn)杠:廣東依工業(yè)池大學(xué)誼:“新拖世紀(jì)臨大學(xué)耐英語(yǔ)箏系列逼教材予以2端00幕4年久《大槐學(xué)英鄰語(yǔ)課化程教齒學(xué)要煙求(偷試行鄰)》須和2氣00智7年賊《大邪學(xué)英許語(yǔ)課上程教迷學(xué)要墻求(榜試行芝)》墨提出背的教早學(xué)原蘿則、疤內(nèi)容毀和方陸法為挺依據(jù)牌,貫是徹“痰一般惕要求夏”、挎“較招高要寬求”肌和“肌更高命要求飼”三胡個(gè)層貸次的喬教學(xué)舞目標(biāo)秘和“燭分類掀指導(dǎo)涼”的過(guò)原則砌在教熔學(xué)模謹(jǐn)式、零課堂膏活動(dòng)籃和課飼后練礙習(xí)上負(fù)為不滲同層竹次的月教與戒學(xué)提滾供了喇廣闊特空間溝。我投校大全學(xué)英稀語(yǔ)教潔學(xué)實(shí)渴行的昌是分剃級(jí)教姜學(xué),陵新世厚紀(jì)系玩列教扮材立業(yè)體化雹、分買層次宵的設(shè)環(huán)計(jì)能味夠充洗分滿贏足不錫同的燙教學(xué)厚要求豪和個(gè)敞性化嚷教學(xué)隸的需蒼要。歐同時(shí)足,教顧材配昂套的攏數(shù)字擇化產(chǎn)組品“庭新理童念大黨學(xué)英頌語(yǔ)網(wǎng)框絡(luò)教依學(xué)平態(tài)臺(tái)”傭也為餃我校甲的大燭學(xué)英匆語(yǔ)網(wǎng)遣絡(luò)自橫主學(xué)朋習(xí)提痰供了誦強(qiáng)有近力的倍技術(shù)泄支持駱和質(zhì)常量保蜂證。盜”廣東堤工業(yè)抖大學(xué).p匹df(三帽)主躺要特顛色重慶診交通攻大學(xué)趁(《級(jí)視聽(tīng)茄說(shuō)教怨程》鐵)重慶濟(jì)交通鋪大學(xué).p酸df長(zhǎng)江杠大學(xué)孫(舅《視勝聽(tīng)說(shuō)塔教程強(qiáng)》)長(zhǎng)江欲大學(xué).p愧df湖南畫(huà)大學(xué)榨(《粘快速得閱讀棟》)湖南裕大學(xué).p限df華中寸師大億(依澇托教泛材開(kāi)桂展教怖學(xué)改公革,配獲得棄顯著拔成效丹)華中妙師范音大學(xué).p傷df(四些)耕幾點(diǎn)醬體會(huì)1.教材來(lái)在語(yǔ)盞言教拘學(xué)中追的七鐮大功霞用Al店an認(rèn)C浪un察ni夕ng保sw毯or闖th辜19器95歡/申20墳02飼.Ch陶oo褲si獄ng袍Y驕ou澡r缸Co獲ur膏se系bo雁ok址.Ma兄cm酬il卡la扒n出Pu祖bl既is恥he插rs畫(huà)L傭td青.刪UK司/外善教社(C獻(xiàn)an衡te線rb簡(jiǎn)ur厭y席Ch糧ri脅st隔C樹(shù)hu琴rc泡h曉Un濃iv炎er籌si旅ty肅)右語(yǔ)言師學(xué)系喝主任童)1)小教梁師課止堂授壁課的頃資源明(潑a惠re念so腎ur逗ce長(zhǎng)f勞or恢p銳re知se外nt搖at們io禮n眼ma加te罩ri黎al漠)→腎教材梯要在盛以下器幾個(gè)孕方面掠培養(yǎng)為學(xué)生織:語(yǔ)解言知榆識(shí)、僅語(yǔ)言軌技能勢(shì)、文排化意階識(shí)、滾情感莫態(tài)度閱、學(xué)栽習(xí)策序略、戶思辨追能力初。2)迷學(xué)拐習(xí)者聲課堂繡操練剩和互限動(dòng)的姻資源狗(a連s嚇ou體rc坑e壟of枯a映ct慮iv巴it征ie雀s礎(chǔ)fo伙r活le骨ar國(guó)ne丸r典pr斥ac沸ti辣ce府a(chǎn)排nd蔥c分om湯mu沒(méi)ni睡ca甜ti督ve同i襖nt倍er陷ac士ti冠on這)→薄教材屆直接酸影響駕和制嶼約教狐學(xué)模雁式(四糖)幾付點(diǎn)體睛會(huì)3)詢學(xué)習(xí)喬者學(xué)帝習(xí)語(yǔ)喝言知板識(shí)的主參考紛資源趙(a渴r嗎ef方er挨en爭(zhēng)ce欠s表ou退rc者e餃fo湯r牌le壯a(bǔ)r置ne役rs嚴(yán)o護(hù)n飛gr篩am兔ma固r,嘆v互oc姿ab肢ul屢ar清y,山p嗎ro水nu極nc哀ia談ti益on牛,怪et戴c.沫)→圖教材煎必須劉有利偏于學(xué)為習(xí)者妻夯實(shí)四語(yǔ)言承基本貸功。4)細(xì)提供務(wù)能激杜發(fā)課雕堂活蘭動(dòng)的許意見(jiàn)?;蛳胪ǎㄎ颽城so放ur德ce架o娃f輩st圓im筆ul坡at碼io現(xiàn)n身an健d刃id掠ea爸s脈fo目r賭cl菜as員sr槐ro仆m矛la起ng碑a(chǎn)u賢ge糕a孔ct看iv驗(yàn)it握ie滴s)→教意材必頑須激瓦發(fā)學(xué)喘生的壺思辨鬧活動(dòng)瘋,引喬導(dǎo)學(xué)喬生思景考問(wèn)集題。(四剖)完幾點(diǎn)聲體會(huì)思辨園能力展的具氏體表灣現(xiàn):婦敏捷浸的思益維、渴機(jī)警完的反泛應(yīng)、肌清晰濤的思態(tài)路、刻縝密身的推峰理5)藥落實(shí)豪教學(xué)算大綱艦、教業(yè)學(xué)目潤(rùn)標(biāo)、妨學(xué)習(xí)昌策略物(a雞s迫yl疾la滑bu針s聽(tīng)by家w拌hi垂ch桌l政ea急rn揚(yáng)in傲g沫ob笛je犁ct擺iv墾es攀a賀nd怖t沉ea謝ch卷in覆g雙ai兄ms務(wù)a飼r(shí)e趣r璃ef葛le奔ct全ed逃)→答教材饑編寫(xiě)辰必須蚊緊扣鈴教學(xué)船大綱(四殃)幾艦點(diǎn)體千會(huì)6)內(nèi)學(xué)習(xí)蜜者開(kāi)律展自的主學(xué)揀習(xí)的聽(tīng)資源彼(a罵r遣es增ou旁rc灑e果fo枝r斯se缸lf睡-d雜ir召ec螞te端d并le弟ar德ni碼ng趙o險(xiǎn)r炭se觸lf艇-a肉cc迫es負(fù)s已wo厚rk周)→鹽教材歐必須細(xì)為學(xué)遲習(xí)者失提供嚇足夠過(guò)的自喇主學(xué)恒習(xí)資冷源7)間幫助摟經(jīng)驗(yàn)艙欠缺絲式的教踐師增恩添施陷教信侍心(沒(méi)a遇su肌pp加or額t認(rèn)fo殖r弦le猜ss給e燥xp欣er增ie炊nc低ed潤(rùn)t簽ea折ch江er運(yùn)s她wh豆o激ha卸ve乒y光et濃t百o強(qiáng)ga著in梳i紀(jì)n折co升nf烘id稀en給ce酷)→賣教材促應(yīng)配筑備教趨師手饞冊(cè),獄為教億師施解教提薪供方置便。(四菠)幾浸點(diǎn)體禁會(huì)2.略教殲材必旱須牢牢曠把握沫大學(xué)隊(duì)英語(yǔ)捧的課臣程定蕉位,涉緊扣難《課肚程要勤求》糾,即扛“大香學(xué)英暢語(yǔ)課新程不劫僅是抵一門馬語(yǔ)言糊基礎(chǔ)租課程悄”,傭“兼叔有工王具性曾和人促文性東”。疫根據(jù)撒這樣自的定誘位,直我們哈設(shè)計(jì)梳了6勵(lì)種教頃程,漂旨在豬滿足截不同遠(yuǎn)類型跌和不舉同層痕次高泉校的原教學(xué)扛需要婆。(四斧)幾渠點(diǎn)體筍會(huì)3.豈教塌材必己須緊冬扣《挑課程感要求私》表腫述的蛇大學(xué)臘英語(yǔ)姓教學(xué)吃目標(biāo)綱,即煎“大悅學(xué)英俯語(yǔ)的材教學(xué)喊目標(biāo)款是培違養(yǎng)學(xué)創(chuàng)生的畫(huà)英語(yǔ)顯綜合摩應(yīng)用注能力亞,特晴別是四聽(tīng)說(shuō)快能力梁,使卷他們揀在今擴(kuò)后學(xué)攀習(xí)、思工作柜和社悲會(huì)交念往中胞能用蘆英語(yǔ)共有效忠地進(jìn)殿行交件際,佩同時(shí)壁增強(qiáng)蔑其自驕主學(xué)祝習(xí)能糠力,濱提高由綜合吩文化柜素養(yǎng)羞,以鵝適應(yīng)爸我國(guó)氏社會(huì)基發(fā)展擔(dān)和國(guó)厲際交傘流的冊(cè)需要黎。”屈夯實(shí)民語(yǔ)言扎基本表功、詢提升攔學(xué)生就綜合粥運(yùn)用完英語(yǔ)恒的能只力是剩本系駝列教環(huán)材的破根本降宗旨撫,能豆讓學(xué)覺(jué)生受尿益一謙輩子抽。(四獸)幾醒點(diǎn)體常會(huì)要承恐認(rèn)現(xiàn)已實(shí):鏈大學(xué)律生的計(jì)英語(yǔ)恒語(yǔ)言藝基本米功和鼻綜合凱運(yùn)用辛英語(yǔ)閉的能娛力依腸舊偏抱低。最新頑發(fā)布袋的2確01攪3版討全球葡60眼個(gè)國(guó)件家和謎地區(qū)仗“成匹年人行英語(yǔ)屬熟練在度指耽標(biāo)報(bào)心告”津顯示多,在進(jìn)

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