認(rèn)識(shí)厘米和米的復(fù)習(xí)

關(guān)于認(rèn)識(shí)厘米和米的復(fù)習(xí)第1頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6個(gè)大格子是6厘米6厘米第2頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2個(gè)大格子就是2厘米3個(gè)大格子就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）第3頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月看一看，鉛筆有多長(zhǎng)？（）厘米8第4頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月8－2=6（厘米）第5頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1辨一辨，這樣測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度對(duì)不對(duì)？為什么？23長(zhǎng)（5）厘米長(zhǎng)（6）厘米長(zhǎng)（6）厘米小紅小明東東第6頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月01020304060708050901001小格代表1厘米1大格代表10厘米1米認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米(m)1米有10個(gè)10厘米,就是100厘米1米=厘米100第7頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2米=（）厘米5米=（）厘米300厘米=（）米800厘米=（）米200500381米=100厘米量比較短的物體，常用（）作單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（）作單位。厘米米第8頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<比一比250厘米3米第9頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、鉛筆長(zhǎng)15米。（）2、課桌高70米。（）3、一棵樹(shù)高16厘米。（）這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)嗎？厘米厘米米第10頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月填上合適的單位1教室的長(zhǎng)約8（）2一棵圣誕樹(shù)高約135（）3黑板長(zhǎng)約2（）4同學(xué)們的手掌寬約5（）5一把米尺長(zhǎng)100（）6小朋友身高128（）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米都是長(zhǎng)度單位。量較短的物體用厘米作單位。量較長(zhǎng)的物體用米來(lái)作單位。練一練第11頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第12頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月長(zhǎng)2（）長(zhǎng)8（）高70（）長(zhǎng)3（）填上“米”或“厘米?！泵桌迕桌迕酌椎?3頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線段。5厘米0厘米12345678第14頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月線段線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)第15頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）下面是線段的有：（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）第16頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注意：1、審清題。3、標(biāo)明長(zhǎng)度。2、線段是直的，有2個(gè)端點(diǎn)。5厘米第17頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段(2)畫(huà)一條比5厘米少2厘米的線段練一練0厘米123456780厘米123456784厘米3厘米第18頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月畫(huà)一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段。4+2=6（厘米）6厘米畫(huà)一條比4厘米少2厘米的線段。4-2=2（厘米）2厘米第19頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月畫(huà)一畫(huà)：1.畫(huà)一條7厘米的線段。2.畫(huà)一條比7厘米短3厘米的線段。畫(huà)線段第20頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米的線段畫(huà)一條比８厘米短３厘米的線段。畫(huà)一條比3厘米長(zhǎng)的線段畫(huà)兩條線段使長(zhǎng)度和為7厘米第21頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下面圖形是由幾條線段組成的？4條5條10條第22頁(yè)，課件共2