孤獨之旅上課用

“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥]有我的家，我是孤獨的“外地人”?！鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r候，即使有再多好吃的東西，我都會覺得自己是孤獨的?！?/p>

“孤獨是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個留在身邊?！薄芭菀粔鼗ú?，只一個人，沒有人分享，那一刻，我感到了孤獨?！?/p>

—曹文軒孤獨之旅

曹文軒，當代作家。1945年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考進北京大學中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)任北京大學教授、博士生導師。著有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》。本文節(jié)選自長篇小說《草房子》。故事鏈接一心想發(fā)大財?shù)亩判】档母赣H杜雍和用幾代人積累下的財富買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢加上從別人那里貸了一筆款，去城里買了一大船既便宜又好的貨，打算回家慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢來。但回家途中，他因過于興奮，喝了點酒，加上扯足了風帆，在河彎處與一個拖了七八條大鐵船的大拖駁相撞，結果船毀了，貨沒了，人也因此病倒了。于是愛讀書的杜小康被迫輟學，想法為父親治病。當杜雍和能下床走路時，他又萌發(fā)了讓“紅門”重新煥發(fā)光彩的信心。這年的春天，他又籌集了一筆錢，從鴨坊買下了500只小鴨，想靠自己年輕時的放鴨經(jīng)驗東山再起……生字注音：撩（）逗扎（）成把撅（）斷舊茬（）兒戳（）破凹（）地跟著杜小康，走孤獨之旅liáozājuēcháchuōāo人物：杜小康

情節(jié)：開端：交代背景發(fā)展：杜小康跟隨父親到達蘆葦安了家高潮：暴風夜杜小康獨自尋找鴨子結局：鴨子長大了，杜小康也“長大”

環(huán)境：鴨群蘆葦蕩暴風雨恐懼孤獨面對孤獨戰(zhàn)勝孤獨貧困失學后在,孤獨艱苦的環(huán)境中和父親一起去放鴨,經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強的故事人物少年杜小康貧困失學后在,孤獨艱苦的環(huán)境中和父親一起去放鴨,經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅強的故事小說的三要素：環(huán)境情節(jié)遠離家鄉(xiāng)，孤獨偏僻的蘆葦蕩環(huán)境描寫：找出本文的環(huán)境描寫，劃出波浪線，體會它的作用。環(huán)境描寫：鴨群蘆葦蕩暴風雨

渲染文章孤獨的氣氛，推動故事情節(jié)的發(fā)展，烘托人物孤獨害怕的心理，同時增加了文章的美感，具有濃郁的鄉(xiāng)土文學氣息。環(huán)境描寫的作用鴨群臨睡時心理動作和神態(tài)呈扇面形奮力向前推進[被趕著]真正的鴨[無家的漂流者][團團圍住小船][插拔重新放]羽毛：鮮亮稠密公鴨藍羽紫羽：猶如軟緞[恐懼][不情愿一路覓食，有時朝天空叫幾聲[漂亮][長大][寂寞]襯托杜小康鴨美群無家蹄的飄擦游者——長成幕真正脆的鴨其恐緩懼感賄襯托竹主人愛公的更恐慌屈。它堆們長武大，孔襯托杰主人趙的成鼓長過旋程烘托擠害怕延膽怯反襯恐慌蘆葦彎蕩如綠展色的錦浪潮圍直涌呈到天旨邊如萬善重大倚山圍萍住了投小船青森豎森一仇片瓦浩浩綢蕩蕩空氣辟中滿練是蘆越葉清壘香摻雜單一縷透一縷蚊香草款香蘆葉把邊飛揀著無友數(shù)螢籮火蟲寧靜杰美好廣闊梯無邊暴雨耽之后--賀--腰--見證繁了人付物心謠理變岔化的敏過程暴風暫雨可怕—搏斗—成長風雨安中搏猴斗，瘦成長尼的環(huán)醒境，多造就巴勇氣社和堅游強的繼性格環(huán)境惱描寫描的作氏用（案其中僑一次季）這段投環(huán)境臺描寫溪與前幫文暴權風雨奏來臨種時的勺環(huán)境貍描寫厚形成駁鮮明鍵的對靈比。胃雨過漢天晴王，天攝空格墊外的驅(qū)藍，嗓月亮右也特低別明灶亮，這種踩美好尊的景忍色，膏恰恰歌襯托衣出主糞人公鍛經(jīng)歷摸了暴疏風雨蔥洗禮益后，萌那種更輕松儉、喜煩悅和百平靜干的心緩情，沙從而銹突出六表現(xiàn)瞎了杜挽小康肥從此庸變得對生獵活更神加熱并愛了，鞋面對欲生活株的考壟驗他畏更加堅強了。查找潮文中艦描寫蘿杜小崇康心理杜活動的語插句,結合罩畫面優(yōu)理解壁他的心路肌歷程思考鐵探究不同階段不同心理感受找出獻體現(xiàn)砌杜小巷康心眼理的田詞語涼。離開徹油麻抱地，咐出發(fā)鄭時到達廉目的殺地—蘆蕩嗎時在蘆停蕩安祥頓下慚來時在蘆補蕩時掏間一傾久經(jīng)歷度暴風狐雨后第5段：絲式仿佛震只要智稍微疏慢下選一點煙來，藥他也海會像鼠他的避兒子恭一樣剛，突呼然的朗對前惰方感迎到茫然復和恐袖懼，從斑而也跳會打法消離旱開油徹麻地杠的主裳意。茫然來和恐編懼不同階段不同心理感受找出溫體現(xiàn)管杜小晃康心鴨理的我詞語眼。離開附油麻午地，塵出發(fā)委時到達燙目的座地—蘆蕩巾時在蘆備蕩安虜頓下愉來時在蘆諸蕩時叫間一宵久經(jīng)歷恰暴風殘雨后茫然揭和恐垃懼第21段：仔這才證是真蹲正的俊蘆蕩匹。是瘦杜小筐康從僑未見掩過的燒蘆蕩刮。到壇達這士里時恒，已謊是傍電晚。棗當杜束小康廟一眼摘望去玻，看哀到蘆葦添如綠細色的諸浪潮襖直涌腿到天通邊時，他腔害怕侮了——這是盜他出坦門以理來第煎一回獵真正濃感到重害怕秒。蘆蕩帥如萬光重大漂山圍項住了墻小船崗。害怕殖和膽碧怯不同階段不同心理感受找出綱體現(xiàn)風杜小眉康心狀理的扔詞語傍。離開伶油麻敵地，搖出發(fā)艘時到達確目的盤地—蘆蕩華時在蘆叢蕩安唉頓下判來時在蘆探蕩時針間一脹久經(jīng)歷瓶暴風匯雨后茫然仔和恐斗懼害怕述和膽個怯第28段：日子戴一天既天地餓過去貨了，黃父子塑倆也同一天辯一天校地感燈覺到幅，他盤們最大佩的敵絡人，也混正在郵一步丙一步饑地向梯他們訂逼近輪：它龍就是孤獨。孤獨不同階段不同心理感受孤獨找出孩體現(xiàn)適杜小撥康心獵理的碑詞語貼。離開斑油麻煩地，鐵出發(fā)幻玉時到達冤目的肯地—蘆蕩桂時在蘆路蕩安家頓下刑來時在蘆憐蕩時呆間一代久經(jīng)歷搜暴風膝雨后茫然率和恐怠懼害怕迅和膽茫怯第33段：后來靈，父券子倆衰心里挨都清棕楚了尿這一皺點：攻他們透已根馳本不可磚能回滔避孤供獨了。追這樣秋反而掃好了摧。時凡間一攪久，認再面推對天償空一啊片浮云，再不面對霉這浩姿浩蕩質(zhì)蕩的蘆葦，再那面對畫這一揀縷炊煙，就不再爆忽然蔬地恐勞慌起來呀。不再瘦恐慌不同階段不同心理感受孤獨找出寒體現(xiàn)防杜小脅康心仗理的擁詞語蓬。離開摧油麻委地，底出發(fā)白時到達尸目的忙地—蘆蕩足時在蘆基蕩安險頓下貌來時在蘆頁蕩時飲間一去久經(jīng)歷納暴風恨雨后茫然灑和恐需懼害怕叮和膽謹怯不再置忽然味地恐齊慌第48段：臣杜小偶康順請手摳珠了幾鑄根白厘嫩的蘆葦育根,在嘴照里嚼著,望著駱異鄉(xiāng)瘋的天絲式空,心中宣不免捕又想闖起母梁親,想起昂桑桑噴和許渠多油冬麻地黎的孩豪子。適但他脖沒有需哭。到他覺噴得自急己突限然長大最了,堅強了。不同階段不同心理感受孤獨找出訂體現(xiàn)槳杜小犧康心施理的顫詞語豈。離開匪油麻酷地，擺出發(fā)芝時到達疑目的語地—蘆蕩廟時在蘆踢蕩安墨頓下江來時在蘆開蕩時障間一事久經(jīng)歷爹暴風威雨后茫然省和恐栗懼害怕嘴和膽市怯不再陜忽然律地恐六慌堅強棉、長即大成和熟剛剛匪出發(fā)朽時：到達月蘆蕩芬時：成長之旅心理航變化仙過程冶：蘆蕩遣安頓飯后：住段犧時間輩后：雨后賢天晴撒時：公長大驚堅強不成橫熟杜小仆康茫然卷恐懼害怕拿膽怯孤獨比單調(diào)不再零忽然贏地恐患慌文題忌“孤量獨”霞的含引義（斯杜小戀康感幼受到擱那些畝方面拉的孤壺獨？離鄉(xiāng)娃背井的孤闊獨、別離貿(mào)母親她與伙亮伴的孤揭獨、空曠畜浩茫包環(huán)境的孤閘獨、單調(diào)糧乏味偽生活的孤渡獨心靈燥寂寞徹的孤獨探討豎主題煤：本文務通過弄講述誰一個俗名叫獲杜小脈康的些孩子身在陌喜生蘆業(yè)蕩里陪孤獨投的放廁鴨而慈逐漸尼成長州起來寺的故填事，羊告訴銳我們向：人應跪該在均孤獨巨中磨壟煉自即己，體在逆雞境中織鍛煉餡自己件，才子會長隆大、截成熟京、堅絞強。小說趕告訴混我們：人生燙需要木在艱曲苦的鄰條件材中錘魂煉，追需要幣在孤棍獨中紅磨練示，在辣逆境賊中鍛濃煉自涂己，傳這樣蹦才能斷長大哀成人多。課文巧告訴綠我們茂：人怎除了視要戰(zhàn)湊勝大啦自然找外，屑更重緞要的強是要行戰(zhàn)勝粥自我押。小說穩(wěn)啟迪辭我們朗：少診年要份面對卻困難打，而龍不是脫躲避瞇困難亂。最敏終贏世得了噸勝利避，會崖有一質(zhì)種自巷豪感長和成畝長感滿。名言孟積累苦難漆是人白生的雹老師——巴爾枝扎克好的助木材心并不盜在順臂境中黨生長妙；風濾越強禍，樹德越壯撕。——馬里洞歐特在寒查冷中仰顫抖結過的榮人倍敞覺太躲陽的蛇溫暖許，經(jīng)役歷過鑄各種介人生莊煩惱叉的人陷，才唱懂得率生命動的珍福貴。——懷特積曼世界延上最骨美麗際的花辣往往逗開在時無人談知曉破的地識方。最險橋峻的悅山嶺域往往戚坐落狡在最妙荒蕪夏的莽駕原。最清頸澈的勞泉水流往往干流淌輔在最蕉深邃筆的密畜叢中鈴。最簡催潔的小真理宋也往銅往掌離握在孝最孤毒獨的糠人的師手中啊。孤獨牢是靈辦魂的絹舞蹈面！我相泥信孤拘獨的述心靈干肯定閃包裹到著一伐顆珍蛋珠。類那珍另珠是破它堅夾韌而堆又柔積軟的伸追求匙和理放想。生活途的磨含礪，怕暴風波雨的震洗禮剖，讓改杜小技康長極成為健小小此男子槽漢。答在我夠們的敗成長脆過程妻中，最我們粱會遇歲到歡念樂，滾也會辨遇到蜘痛苦治；會黎遇到綱成功匯，也框會遇紀到失策?。环?/p>