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文檔簡介

實驗報告學院專業(yè)：計算機科學與技術姓名學號班級計科2班指導老師課程名稱數(shù)字邏輯成績實驗名稱鐘控JK觸發(fā)器及組合邏輯電路實驗目的驗證鐘控JK觸發(fā)器的邏輯功能。加深理解組合邏輯電路的特點和一般分析方法；熟悉組合邏輯電路的設計方法；2.實驗內容首先驗證鐘控JK觸發(fā)器的邏輯功能；然后用所給芯片驗證“不一致電路”、“半加器”、“8421碼轉換余3碼轉換電路”的邏輯功能。3.實驗環(huán)境a.數(shù)字邏輯電路實驗儀1臺及導線若干b.雙JK觸發(fā)器74LS73芯片1片c.六反向器74LS04芯片1片d.四2與門74LS02芯片1片e.四2異或門74LS86芯片1片f.雙4輸入與非74LS20芯片1片4.實驗方法和步驟、1)按照圖1鐘控JK觸發(fā)器電路連線，J、K兩個輸入；CP接時鐘脈沖信號；Q、兩個輸出端；改變J、K的狀態(tài)觀察輸出端Q、的狀態(tài)。2）分析“不一致電路”、“半加器”、“8421碼轉換余3碼轉換電路”組合邏輯電路，按照所給實驗材料及電路圖（圖2、圖3、圖4）驗證其功能及特點。5程序及測試結果6．實驗分析與體會此次實驗主要是對組合邏輯電路的一個分析與功能的驗證；如果僅僅對電路的一個連接做實驗是沒多大的用的，此次實驗的難點在于給部分芯片需要自己組合來完成電路的連接，比如或門需要用或非門和非門兩個芯片來完成；另外此次實驗主要是實驗四“8421碼轉換余3碼轉換電路”的電路圖比較麻煩，其中連線時也出現(xiàn)過錯誤，還好通過檢查查處錯誤之處。所以這次實驗收獲很大，通過這次對組合邏輯電路進一步的了解；為后面設計組合電

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