2023年04月2023年貴州銅仁市教育局所屬事業(yè)單位引進(jìn)人才筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年貴州銅仁市教育局所屬事業(yè)單位引進(jìn)人才筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.現(xiàn)代邏輯是以19世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號和形式系統(tǒng)的方法來研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.延伸B.變革C.發(fā)展D.變化參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________”可知，空中所填詞語需要與“延續(xù)”構(gòu)成近義關(guān)系，同時(shí)又不能和“延續(xù)”表意完全相同。所以該空應(yīng)填入一個(gè)比“延續(xù)”表意稍重的詞意，來表達(dá)現(xiàn)代邏輯在傳統(tǒng)邏輯的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“延伸”指延長，擴(kuò)大寬度、大小、范圍，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會(huì)制度，與主語不搭配，且語義過重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由低級到高級的變化，能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代邏輯是在傳統(tǒng)邏輯基礎(chǔ)上得來的，比“延續(xù)”的表意稍重，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語境。D項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，可好可壞，而文段很明顯是往好的方面發(fā)展，不符語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞辨析與填空?！把由臁敝傅氖茄娱L，擴(kuò)大寬度、大小、范圍；“發(fā)展”指的是事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化；“變革”指的是改變事物的本質(zhì)（多指社會(huì)制度而言）；

“改變”指的是事物變得和原來不一樣，是事物在形態(tài)上產(chǎn)生新的狀況。B項(xiàng)的“發(fā)展”與“延伸”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且與“以……為起點(diǎn)”相呼應(yīng)，符合語境。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。從“是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)”來看，“延伸”和“延續(xù)”意義重復(fù)，A項(xiàng)排除；“變革”與主語不搭配，且語義過重，C項(xiàng)排除；“變化”強(qiáng)調(diào)的是外在形態(tài)的改變，D項(xiàng)排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，此處所填詞語應(yīng)與“延續(xù)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，由此排除與此不符的選項(xiàng)。再根據(jù)詞語含義繼續(xù)排除，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。由句意可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“延續(xù)”有遞進(jìn)關(guān)系，排除有轉(zhuǎn)折意味的“變革”與“變化”?！把永m(xù)”指持續(xù)；繼續(xù)。照原來的樣子繼續(xù)下去?！把由臁敝赶蛲庋娱L、伸展?！把永m(xù)”與“延伸”之間是一種承接關(guān)系，也排除?！鞍l(fā)展”是在延續(xù)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地提高，填入更符合句意。故本題選B。2.專家們關(guān)于中醫(yī)收費(fèi)過低的悲情論調(diào)雖然遺憾，卻不甚高明。用來博取一點(diǎn)同情和關(guān)注尚可，若是當(dāng)真就犯傻了。在自身還沒有得到足夠認(rèn)同的情況下就想著漲價(jià)牟利，不免操之過急。要想掙錢，先提高自己的水平。否則，只喊著漲價(jià)，治療效果卻不見提高，價(jià)值對等原則何在？從這段話可以推出：A.西醫(yī)的收費(fèi)符合價(jià)值對等原則B.宣揚(yáng)中醫(yī)收費(fèi)過低有漲價(jià)牟利之嫌C.中醫(yī)收費(fèi)過低是因?yàn)橹委熜Ч缓肈.中醫(yī)收費(fèi)確實(shí)過低參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只是呼吁中醫(yī)收費(fèi)應(yīng)符合價(jià)值對等原則，未提及西醫(yī)，無中生有，排除；B項(xiàng)：由題干信息“在自身還沒有得到足夠認(rèn)同的情況下就想著漲價(jià)牟利，不免操之過急”，可知該項(xiàng)表述正確，可以推出；C項(xiàng)：題干沒有提到中醫(yī)收費(fèi)過低是因?yàn)橹委熜Ч缓?，?qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息“專家們關(guān)于中醫(yī)收費(fèi)過低的悲情論調(diào)雖然遺憾，卻不甚高明。用來博取一點(diǎn)同情和關(guān)注尚可，若是當(dāng)真就犯傻了”，可知該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。3.春花：秋月：江南A.報(bào)名：考試：人生B.領(lǐng)導(dǎo)：群眾：工作C.青山：綠水：古城D.白云：藍(lán)天：快樂參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干詞語之間是對應(yīng)關(guān)系。春花、秋月都是景色，江南是對應(yīng)的地點(diǎn)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，報(bào)名、考試與人生之間無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)，工作不是一個(gè)地點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，青山、綠水都是景色，古城是對應(yīng)的地點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，快樂不是一個(gè)地點(diǎn)，排除。故正確答案為C。4.下面選項(xiàng)中不屬于公共責(zé)任特征的是（

）。A.公共責(zé)任是一種任務(wù)B.公共責(zé)任是一種普遍的義務(wù)C.公共責(zé)任是一種強(qiáng)制性的權(quán)力D.公共責(zé)任是一種監(jiān)督、控制和制裁的約束方式參考答案：C解題思路：本題考查行政管理知識。A、B、D項(xiàng)正確，管理學(xué)中認(rèn)為，公共責(zé)任的特征：第一，公共責(zé)任是一種普遍的義務(wù)；第二，公共責(zé)任是一種任務(wù)；第三，公共責(zé)任是一種監(jiān)督、控制和制裁的約束方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公共責(zé)任不是一個(gè)強(qiáng)制性的權(quán)力，而是組織內(nèi)部靠意識、共識來約束的力量。本題為選非題，故正確答案為C。5.春∶桃紅柳綠A.夏∶金風(fēng)玉露B.秋∶綠樹成蔭C.冬∶銀裝素裹D.春∶赤日炎炎參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤壹t柳綠”指桃花嫣紅，柳枝碧綠，形容花木繁盛、色彩鮮艷的“春”景，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“金風(fēng)玉露”泛指秋天的景物，與“夏”無關(guān)，排除；B項(xiàng)：“綠樹成蔭”形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光，與“秋”無關(guān)，排除；C項(xiàng)：“銀裝素裹”指雪下過之后的場景或“冬”天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“赤日炎炎”指烈日當(dāng)頭，形容太陽相當(dāng)炎熱，與“春”無關(guān)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.下列選項(xiàng)中，導(dǎo)熱性最好的是（

），它的導(dǎo)熱系數(shù)比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，在能源工業(yè)中是極好的傳熱導(dǎo)體。A.氫氣B.氧氣C.氮?dú)釪.氦氣參考答案：A解題思路：本題考查化學(xué)知識。根據(jù)題干中最后一句話“在能源工業(yè)中是極好的傳熱導(dǎo)體”可知，該氣體是良好的能源資源，對比四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，氫能源比其他三項(xiàng)的應(yīng)用要廣泛，且是目前比較熱門的能源之一，猜測A項(xiàng)可能正確。A項(xiàng)正確。所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最好，它的導(dǎo)熱系數(shù)比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，在能源工業(yè)中氫是極好的傳熱導(dǎo)體。B項(xiàng)錯(cuò)誤。氧氣是一種無色無味的氣體，是氧元素最常見的單質(zhì)形態(tài)，密度小，導(dǎo)熱性不如氫氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤。氮?dú)?，通常狀況下是一種無色無味的氣體，氮?dú)庖话惚瓤諝饷芏刃?。D項(xiàng)錯(cuò)誤。氦氣是一種無色無味、不可燃的氣體。其化學(xué)性質(zhì)不活潑。故本題選A。7.近日，某市出現(xiàn)了一種收費(fèi)自習(xí)室，這種自習(xí)室置身于寫字樓中，主要供需要參加職業(yè)資格考試的白領(lǐng)使用。但推出一段時(shí)間后，經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)自習(xí)室空置率較高。以下選項(xiàng)中最不能解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A.獲取職業(yè)資格與個(gè)人薪酬未直接掛鉤B.收費(fèi)自習(xí)室定價(jià)過高C.收費(fèi)自習(xí)室前期宣傳效果不理想D.許多白領(lǐng)選擇公共圖書館看書備考參考答案：A解題思路：第一步：找出題干矛盾。收費(fèi)自習(xí)室置身于寫字樓中，供需要參加職業(yè)資格考試的白領(lǐng)使用，但是自習(xí)室空置率較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是說獲取職業(yè)資格與個(gè)人薪酬沒有直接掛鉤，但是不能說明參加職業(yè)資格的白領(lǐng)為什么不使用收費(fèi)自習(xí)室，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：收費(fèi)自習(xí)室定價(jià)過高，價(jià)格太高白領(lǐng)不愿意去，所以去的人不多，可以解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：前期宣傳效果不理想，說明大多數(shù)人不知道收費(fèi)自習(xí)室的存在，所以去的人少，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：許多白領(lǐng)選擇公共圖書館看書備考，說明這些白領(lǐng)已經(jīng)有了看書備考的地點(diǎn)，所以不會(huì)去收費(fèi)自習(xí)室，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為A。8.春∶秋∶春秋A.鐵∶銹∶鐵銹B.綠∶地∶綠地C.江∶湖∶江湖D.明∶月∶明月參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按骸焙汀扒铩睂儆诓⒘嘘P(guān)系，與“春秋”在詞語構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“春秋”有其他含義，常用來表示一年。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“銹”是“鐵”表面產(chǎn)生的氧化物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠”可以修飾“地”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“江”和“湖”屬于并列關(guān)系，與“江湖”在詞語構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“江湖”有其他含義，如四方各地、社會(huì)等，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“明”可以修飾“月”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.得主∶失主A.白災(zāi)∶黑災(zāi)B.軟武器∶硬武器C.數(shù)據(jù)∶非數(shù)據(jù)D.遠(yuǎn)程∶近程參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在一對得失關(guān)系里，“得主”與“失主”非此即彼，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“白災(zāi)”與“黑災(zāi)”都是草原災(zāi)害，除此之外還有其他災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“軟武器”與“硬武器”都是武器，除此之外還有軟硬結(jié)合武器，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“數(shù)據(jù)”與“非數(shù)據(jù)”非此即彼，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“遠(yuǎn)程”與“近程”指距離或射程的遠(yuǎn)近，除此之外還有中程，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.“我最愛閱讀外國文學(xué)作品，英國的、法國的、古典的，我都愛讀?！鄙鲜鲫愂龇傅腻e(cuò)誤是（

）。A.劃分外國文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國別，后按時(shí)代B.外國文學(xué)作品，沒有分究竟詩歌、小說還是戲劇等C.沒有說是外文原版還是翻譯本D.沒有說明最喜好什么參考答案：A解題思路：此題考查辨析病句的能力?！坝摹?、“法國的”和“古典的”概念范圍存在交叉，劃分混亂造成并列不當(dāng)。A項(xiàng)表述正確地解釋了其錯(cuò)誤所在。故正確答案為A。11.11，34，75，（

），235。A.138B.139C.140D.141參考答案：C解題思路：第一步，觀察數(shù)列，數(shù)據(jù)在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)底數(shù)是5；指數(shù)為3的常數(shù)數(shù)列；修正項(xiàng)是公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的修正項(xiàng)是11＋4＝15，故所求項(xiàng)為53＋15＝140。因此，選擇C選項(xiàng)。12.理想對于（

）相當(dāng)于（

）對于涂鴉A.現(xiàn)實(shí)作品B.夢想畫家C.白日夢畫作D.志愿涂改參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，理想和現(xiàn)實(shí)是相對的，涂鴉是作品的一個(gè)種類。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，理想和夢想是近義詞，畫家涂鴉是主謂結(jié)構(gòu)的短語。前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，白日夢是理想的一個(gè)種類，涂鴉是畫作的一個(gè)種類。前后關(guān)系一致。代入D項(xiàng)，理想和志愿是近義詞，涂改和涂鴉沒有必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。故本題選C。13.人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”①，說的是成功的偶然性。然而，這種“不費(fèi)功夫”的偶然，卻建立在“吾將上下而求索”②“眾里尋他千百度”③“為伊消得人憔悴”④之上，是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事，除了歲月，沒有“不費(fèi)功夫”就得來的好事。對上述語段引用內(nèi)容的出處說明錯(cuò)誤的是

。A.①明·馮夢龍《警世通言》B.②戰(zhàn)國·屈原《離騷》C.③宋·辛棄疾《青玉案·元夕》D.④宋·李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)正確，出自明代馮夢龍《警世通言·金令史美婢酬秀童》“金滿將大門閉了，兩個(gè)促膝細(xì)談。正是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”；B項(xiàng)正確，出自屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；C項(xiàng)正確，出自南宋辛棄疾《青玉案·元夕》“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，出自北宋柳永的《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：題目考查的是名言的出處，如果我們沒有這方面的積累，光靠猜測，很難做出答案。雖然我們不了解出處，但是我們還可以從語言風(fēng)格上進(jìn)行推斷。馮夢龍是明代作家，距現(xiàn)在最近，語言更接近口語，A項(xiàng)應(yīng)該正確。屈原生活在戰(zhàn)國，用詞比較艱澀難懂，B項(xiàng)也應(yīng)該正確。后兩句選項(xiàng)提示的是宋代，一個(gè)是豪放派，一個(gè)是婉約派，兩句的風(fēng)格都看不出什么問題，沒有這方面知識積累的同學(xué)，可以選擇二選一的辦法。A、B、C項(xiàng)引用出處正確，“為伊消得人憔悴”出自北宋柳永的《蝶戀花》。故本題選D。14.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對孩子自我意識發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)參考答案：C解題思路：文段開篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除；D項(xiàng)，文段并沒有論述“父母的核心任務(wù)”，無中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系”，接著以必要條件形式“只有......才......”強(qiáng)調(diào)父母與孩子互動(dòng)的重要性，最后具體解釋父母與孩子互動(dòng)對孩子自我意識發(fā)展的作用。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換項(xiàng)，符合文段意圖。A項(xiàng)“父母的情緒”B項(xiàng)“同理心”和D項(xiàng)“準(zhǔn)確地識別兒童的情緒狀態(tài)”與文段核心話題不一致。文段雖然提到“同理心”，但主要強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心聯(lián)系”，即父母和孩子的互動(dòng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句。即正確答案應(yīng)與“只有……才……”引導(dǎo)的觀點(diǎn)相符。文段首先指出醫(yī)學(xué)教授格林斯潘的觀點(diǎn)，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，接著以“只有……才……”具體解釋了這種同理心聯(lián)系體現(xiàn)在父母與孩子的互動(dòng)中；最后兩句具體介紹了這種同理心聯(lián)系對兒童自我意識發(fā)展的積極作用。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句為觀點(diǎn)句，C項(xiàng)是對首句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段論述的是父母與孩子的同理心體現(xiàn)在他們的互動(dòng)中,該項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)父母的情緒回應(yīng)，未體現(xiàn)孩子對父母的情緒回應(yīng),且文段說的是“父母能夠持續(xù)……做出有效回應(yīng)”，“父母的情緒回應(yīng)”不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)概念變化，將“父母與孩子的同理心關(guān)系”偷換為“同理心”，且“是……堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”無中生有，排除。D項(xiàng)的“核心任務(wù)”無中生有，排除。故本題選C。15.科幻小說大師阿瑟·克拉克說：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說的是：A.科技進(jìn)步永無止境B.想得到就能做得到C.未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐參考答案：C解題思路：本題實(shí)則是考查對文段中阿瑟·克拉克所說的話的理解。文段中阿瑟·克拉克的話通過對比，意在說明什么事情都是有可能的，沒有什么不可能。據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。文段通過對比，指出什么事都可能發(fā)生，再結(jié)合“科幻小說”的特色——用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象——可見作為科幻小說大師，阿瑟·克拉克想說的是未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。C項(xiàng)表述與此相符。其他三項(xiàng)均理解不正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段為阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)，通過對比他對兩種說法的評價(jià)可知阿瑟?克拉克強(qiáng)調(diào)的是妄下定論說某事不可能這是錯(cuò)誤的，也就是說“一切皆有可能”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“科技進(jìn)步永無止境”強(qiáng)調(diào)的是科技是一直發(fā)展進(jìn)步的，文段并未論及“科技”，話題不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“想得到就能做得到”強(qiáng)調(diào)的是想和做的關(guān)系，與文段話題不一致，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“未來可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象”即未來有很多種可能性，可能發(fā)生許多超乎想象的事情，與阿瑟?克拉克的觀點(diǎn)相一致。D項(xiàng)“迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐”強(qiáng)調(diào)的是“迷信權(quán)威”的負(fù)面作用，與文段話題不一致，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。阿瑟·克拉克通過兩個(gè)假設(shè)條件對比，表達(dá)的意思是：老科學(xué)家認(rèn)為某件事可能，那么這件事真的有可能；老科學(xué)家認(rèn)為某件事不可能，那么這件事還是有可能。因此可以看出他的結(jié)論是：一切都是有可能的，不能輕易下結(jié)論說某件事是不可能的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。C項(xiàng)表述符合阿瑟·克拉克的隱含意圖。A項(xiàng)“科技進(jìn)步”在文中并沒有體現(xiàn)，不能推出；B項(xiàng)與文段中說的“‘這件事情是可能的’，那他可能是正確的”一句話意思相似，但這只是文段的一個(gè)方面，表述不全面，且此項(xiàng)表述的意思也有些絕對；D項(xiàng)“迷信”的說法也在文中找不到根據(jù)。故A、B、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為C。16.當(dāng)然無效合同的無效是一種確定的事實(shí)狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認(rèn)其無效，其本身自始無效，當(dāng)然無效。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民法典知識。

第二步，無效合同的無效是一種確定的事實(shí)狀態(tài)，不必有人主張其無效，也不必確認(rèn)其無效，其本身是自始無效、當(dāng)然無效。

因此，本題正確。

可撤銷合同是一種相對有效的合同，在有撤銷權(quán)的一方行使撤銷權(quán)之前，合同對雙方當(dāng)事人都是有效的。它是一種相對無效的合同，但又不同于絕對無效的無效合同。

效力待定合同，是指已成立的合同因欠缺一定的生效要件，其生效與否尚未確定，須經(jīng)過補(bǔ)正方可生效，在一定的期限內(nèi)不予補(bǔ)正則視為無效的合同。

17.“商業(yè)信譽(yù)”無疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問題，經(jīng)媒體曝光后信譽(yù)大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問題所帶來的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.媒體曝光商家不守信譽(yù)的行為不違法B.商家自身問題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)C.法律對損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案：A解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問題，排除。

C項(xiàng)無中生有，文段并未探討法律對侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊独潇o看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》解題思路：本題考查對文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)沒有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒有談及，排除。通過文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù)，D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說法有誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說明商家自身問題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。18.S校是一所普通高校，近三年來，學(xué)校針對即將畢業(yè)的學(xué)生開展了一系列就業(yè)指導(dǎo)課程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和前幾年相比，學(xué)生的就業(yè)率普遍提升了，而且大部分學(xué)生在就職后很少跳槽，就業(yè)穩(wěn)定性較高。因此，S校認(rèn)為，該校開展的就業(yè)指導(dǎo)課程能顯著提升本校本科畢業(yè)生的就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性。以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論？（

）A.開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課后，S校學(xué)生就業(yè)后的工資水平并沒有顯著提高B.那些選修了就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)生，在上學(xué)期間都參加了課外的社會(huì)實(shí)踐C.近三年，S校的研究生就業(yè)率比以往提高，本科生就業(yè)率下滑較多D.就業(yè)指導(dǎo)課大多傳授的是制作簡歷與求職技巧，對學(xué)生實(shí)際工作指導(dǎo)有限參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該校開展的就業(yè)指導(dǎo)課程能顯著提升本校本科畢業(yè)生的就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性。論據(jù)：前幾年相比，學(xué)生的就業(yè)率普遍提升了，而且大部分學(xué)生在就職后很少跳槽，就業(yè)穩(wěn)定性較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明S校學(xué)生就業(yè)后的工資水平并沒有顯著提高，與就業(yè)指導(dǎo)課程能否提升就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性無關(guān)，該選項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明選修了就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)生，在上學(xué)期間都參加了課外的社會(huì)實(shí)踐，說明可能是因?yàn)閰⑴c社會(huì)實(shí)踐所以就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性有所提升，另有他因，可以削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明近三年，本科生就業(yè)率下滑較多，說明開展就業(yè)指導(dǎo)課程并不能提高本科生就業(yè)率，否定論點(diǎn)，可以削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明就業(yè)指導(dǎo)課大多傳授的是制作簡歷與求職技巧，對學(xué)生實(shí)際工作指導(dǎo)有限，說明就業(yè)指導(dǎo)課程無法提高就業(yè)率與穩(wěn)定性，否定論點(diǎn)，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為A。19.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成。其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒。原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是:A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。20.以下哪些屬于可以申請行政復(fù)議的行為（

）。A.對限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施不服的B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的C.行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或其他人事處理決定D.國防、外交等國家行為參考答案：AB解題思路：本題考查行政法。A、B項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條規(guī)定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議：（一）對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；

（四）對行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的；

（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的；

（九）申請行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒有依法履行的；

（十）申請行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或其他人事處理決定屬于內(nèi)部行政行為，不可進(jìn)行行政復(fù)議。D項(xiàng)錯(cuò)誤，國防、外交等國家行為不可進(jìn)行行政復(fù)議。故正確答案為AB。21.網(wǎng)約車司機(jī)李某接到訂單駕車趕往目的地時(shí)發(fā)生事故，致車輛受損，李某負(fù)事故全部責(zé)任。此前，李某在保險(xiǎn)公司投保了機(jī)動(dòng)車商業(yè)險(xiǎn)，保險(xiǎn)單上注明該車為非營運(yùn)車輛。下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.李某從事網(wǎng)約車服務(wù)，改變了事故車輛的非營運(yùn)性質(zhì)B.李某未將營運(yùn)車輛性質(zhì)通知保險(xiǎn)公司，客觀上造成保險(xiǎn)標(biāo)的危險(xiǎn)程度的增加C.李某有權(quán)要求保險(xiǎn)公司在商業(yè)險(xiǎn)額度內(nèi)承擔(dān)賠償責(zé)任D.李某有權(quán)要求保險(xiǎn)公司在交強(qiáng)險(xiǎn)額度內(nèi)承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：本題考查法律常識。A項(xiàng)正確，保險(xiǎn)單上注明該車為非營運(yùn)車輛。因此，李某從事網(wǎng)約車服務(wù)，改變了車輛的非營運(yùn)性質(zhì)。B項(xiàng)正確，李某是在用非營業(yè)用汽車從事違法營運(yùn)活動(dòng)，已造成保險(xiǎn)標(biāo)的危險(xiǎn)程度增加。C項(xiàng)錯(cuò)誤，依據(jù)《家庭自用汽車損失保險(xiǎn)條款》第16條第2款：“在保險(xiǎn)期間內(nèi)，被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車改裝、加裝或從事營業(yè)運(yùn)輸?shù)?，?dǎo)致被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)程度增加的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面通知保險(xiǎn)人。否則，被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)程度增加而發(fā)生的保險(xiǎn)事故，保險(xiǎn)人不負(fù)責(zé)賠償”。可知，保險(xiǎn)公司不負(fù)賠償責(zé)任。D項(xiàng)正確，根據(jù)《機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例》第1條的規(guī)定，設(shè)置機(jī)動(dòng)車交強(qiáng)險(xiǎn)的目的是為了促進(jìn)道路交通安全，保障機(jī)動(dòng)車道路交通事故受害人依法得到賠償。交強(qiáng)險(xiǎn)為強(qiáng)制繳納，李某投保了交強(qiáng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司應(yīng)在交強(qiáng)險(xiǎn)責(zé)任限額內(nèi)承擔(dān)賠償責(zé)任。本題為選非題，故正確答案為C。22.雜貨店∶百貨公司∶電子商城A.玉石∶寶石∶水晶B.快餐店∶餐館∶酒店C.鋼筆∶鉛筆∶圓珠筆D.白熾燈∶節(jié)能燈∶LED燈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“雜貨店”“百貨公司”和“電子商城”都是售賣商品的地點(diǎn)，三者屬于并列關(guān)系，且先有“雜貨店”，再有“百貨公司”，最后有“電子商城”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玉石”和“寶石”都是珠寶，二者屬于并列關(guān)系，但“水晶”是“寶石”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“快餐店”是“餐館”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鋼筆”“鉛筆”和“圓珠筆”都是文具，三者屬于并列關(guān)系，但先有“鉛筆”，詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“白熾燈”“節(jié)能燈”和“LED燈”都是提供照明的燈具，三者屬于并列關(guān)系，且先有“白熾燈”，再有“節(jié)能燈”，最后有“LED燈”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。23.印記學(xué)習(xí)：是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。是一種高度特化，但有局限性的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)能力的高峰時(shí)間極短。根據(jù)上述定義，下列屬于印記學(xué)習(xí)的是：A.剛出生的小鴨在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走B.猩猩學(xué)會(huì)用手語表達(dá)自己的感情C.羚羊?yàn)榱俗约旱念I(lǐng)域而互相攻擊D.金翅雀對田間的稻草人不再害怕參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：剛出生的小鴨，屬于“在動(dòng)物生活的早期階段”，在與母鴨隔離的情況下，會(huì)跟著一個(gè)緩慢步行的人走，是跟著直接見到的人學(xué)習(xí)行走，屬于“由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，符合定義；B項(xiàng)：猩猩學(xué)會(huì)用手語表達(dá)自己的感情，沒體現(xiàn)出“在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；C項(xiàng)：互相攻擊，沒體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義；D項(xiàng)：金翅雀對田間的稻草人不再害怕，沒體現(xiàn)“在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。24.在一個(gè)盒子里有100只分別涂有紅、黃、綠三種顏色的球，。小張說：“盒子里至少有一種顏色的球少于33只?！毙±睿骸昂凶永镏辽儆幸环N顏色的球不少于34只?！毙⊥酰骸昂凶永锶我鈨煞N顏色的球的總數(shù)不會(huì)超過99只。”下列選項(xiàng)中，論斷正確的是：A.小李和小王的說法正確，小張的說法不正確B.小王和小張的說法正確，小李的說法不正確C.小王、小李和小張的說法都不正確D.小張和小李的說法不正確，小王的說法正確參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。100個(gè)球，被三種顏色分，如果一個(gè)盒子33個(gè)、第二個(gè)盒子33個(gè)、第三個(gè)盒子34個(gè)，那么小張的說法錯(cuò)誤，無論什么情況，肯定會(huì)有一個(gè)顏色的球不少于34個(gè)，所以小李說的一定是對的；如果任意兩種顏色的球的總數(shù)超過99只，達(dá)到了一百只，那么就只有兩種顏色的球，與題干條件矛盾，所以任意兩種顏色的球的總數(shù)不會(huì)超過99只，小王說法必然是對的。綜上所述，小張說法不正確，，小王和小李一定正確。因此，選擇A選項(xiàng)。25.按照法的效力范圍的不同，可將法劃分為：A.一般法和特別法B.公法和私法C.實(shí)體法和程序法D.成文法和不成文法參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法的效力知識。第二步，法的效力范圍，是指法的生效范圍或適用范圍，包括對人的效力范圍、時(shí)間效力范圍和空間效力范圍。根據(jù)按照法的效力范圍的不同可以將法劃分為一般法和特別法。一般法是指在效力范圍上具有普遍性的法律，即針對一般的人或事，在較長時(shí)期內(nèi)，在全國范圍普遍有效的法律；特別法是指對特定主體、事項(xiàng)，或在特定地域、特定時(shí)間有效的法律。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：以法所調(diào)整的主體之間的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，可以將法劃分為公法和私法。公法主要是指調(diào)整國家與普通公民、組織之間關(guān)系以及國家機(jī)關(guān)及其組成人員之間關(guān)系的法律，私法主要是調(diào)整普通公民，組織之間關(guān)系的法律。按照法的效力范圍的不同不能把法劃分為公法和私法，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：以法律規(guī)定的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，可以將法劃分為實(shí)體法和程序法。實(shí)體法是指規(guī)定具體權(quán)利義務(wù)內(nèi)容或者法律保護(hù)的具體情況的法律，如民法、合同法、婚姻法、公司法等等。程序法是規(guī)定以保證權(quán)利和職權(quán)得以實(shí)現(xiàn)或行使，義務(wù)和責(zé)任得以履行的有關(guān)程序?yàn)橹饕獌?nèi)容的法律，如行政訴訟法、行政程序法、民事訴訟法、刑事訴訟法、立法程序法等等。按照法的效力范圍的不同不能把法劃分為實(shí)體法和程序法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：以法的創(chuàng)制方式和表達(dá)形式為標(biāo)準(zhǔn)，分為成文法和不成文法。制定法又稱成文法是指國家機(jī)關(guān)依照一定的程序制定和頒布的，表現(xiàn)為條文形式的規(guī)范性法律文件。不成文法一般指未經(jīng)國家制定，但經(jīng)國家認(rèn)可并賦予法律效力的行為規(guī)則。按照法的效力范圍的不同不能把法劃分為成文法和不成文法，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。26.計(jì)算機(jī)病毒主要是造成（

）的損壞。A.軟盤B.磁盤驅(qū)動(dòng)器C.硬盤D.程序和數(shù)據(jù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，計(jì)算機(jī)病毒是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：軟盤是個(gè)人計(jì)算機(jī)中最早使用的可移介質(zhì)。作為一種可移貯存方法，軟盤是用于那些需要被物理移動(dòng)的小文件的理想選擇。計(jì)算機(jī)病毒會(huì)對軟盤造成一定損壞，但計(jì)算機(jī)病毒主要破壞的是程序和數(shù)據(jù)。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：磁盤驅(qū)動(dòng)器又稱“磁盤機(jī)”，是以磁盤作為記錄信息媒體的存儲(chǔ)裝置。磁盤驅(qū)動(dòng)器讀取磁盤中的數(shù)據(jù)，傳遞給處理器。計(jì)算機(jī)病毒會(huì)對磁盤驅(qū)動(dòng)器造成一定損壞，但不是主要的。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：硬盤是計(jì)算機(jī)最主要的存儲(chǔ)設(shè)備，由一個(gè)或者多個(gè)鋁制或者玻璃制的碟片組成。計(jì)算機(jī)病毒會(huì)侵入硬盤，但是計(jì)算機(jī)病毒主要破壞的是程序和數(shù)據(jù)。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。27.完璧歸趙∶藺相如A.望梅止渴∶諸葛亮B.三顧茅廬∶韓信C.草木皆兵∶苻堅(jiān)D.四面楚歌∶夫差參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴觇禋w趙”的主人公是“藺相如”，二者屬于典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望梅止渴”的主人公是曹操，而非“諸葛亮”，排除；B項(xiàng)：“三顧茅廬”的主人公是諸葛亮，而非“韓信”，排除；C項(xiàng)：“草木皆兵”的主人公是“苻堅(jiān)”，二者屬于典故與主人公的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“四面楚歌”的主人公是項(xiàng)羽，而非“夫差”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。28.在管理的教育方法中，能使管理活動(dòng)更具有群眾基礎(chǔ)，使管理制度執(zhí)行效率更高的方式是（

）。A.專業(yè)式教育B.情景式教育C.啟發(fā)式教育D.互動(dòng)式教育參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，專業(yè)式教育：所有強(qiáng)制性教育和專業(yè)性教育都應(yīng)盡可能外包給專業(yè)機(jī)構(gòu)，請有資格的權(quán)威人士來進(jìn)行。例如，學(xué)?？砂磳ｉT的、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，各種專業(yè)機(jī)構(gòu)可結(jié)合有關(guān)法規(guī)、案例進(jìn)行生動(dòng)的教育，都能收到良好的教育效果。B項(xiàng)錯(cuò)誤，情景式教育：可結(jié)合實(shí)際的現(xiàn)場情景或模擬現(xiàn)場情景進(jìn)行教育，也能收到較好的效果。C項(xiàng)錯(cuò)誤，啟發(fā)式教育：各級管理者或領(lǐng)導(dǎo)人出面進(jìn)行教育也是必要的，但應(yīng)防止套話、官話、八股式的訓(xùn)話。應(yīng)采用曉之以理、動(dòng)之以情的啟發(fā)式教育，讓職工聽過講話后會(huì)自己受到感染、受到啟發(fā)、受到鼓舞、受到教育。講話不在于長而在于精，聲情并茂、感人至深才算達(dá)到成功。對于許多管理者而言，這是一門必修課。D項(xiàng)正確，互動(dòng)式教育：對于管理中存在的問題，不一定由管理者想好后去宣布執(zhí)行。完全可以采取平等的、開放的、討論的、互動(dòng)的方式進(jìn)行。面對面地開會(huì)行，用網(wǎng)絡(luò)博客的方式也行。只要通過互動(dòng)、交流，讓大多數(shù)人出主意、想辦法，聽到大多數(shù)人的意見后再作決策，管理就有了群眾基礎(chǔ)，執(zhí)行效率就更高。故正確答案為D。29.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來負(fù)面影響。它可能對已有的技術(shù)和市場帶來革命性________，甚至改變世界力量________。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律，更難以________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.作用

均衡

預(yù)料B.影響

平衡

預(yù)測C.變革

均勻

預(yù)想D.改革

平均

預(yù)估參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、三空。“影響”指起作用，施加作用；“預(yù)測”指預(yù)先推測或測定，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。先看第二空，所填詞語搭配“世界力量”?！熬鶆颉敝阜植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同。世界各國的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C?！捌骄敝笡]有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D?！熬狻迸c“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國的力量不可能平均分配，排除A。“平衡”填入符合文意，且“改變世界力量平衡”為常見表述。驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來革命性影響”“難以預(yù)測”表述均無誤。故本題選B解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會(huì)改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對已有的技術(shù)和市場帶來革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測”指預(yù)先測定或推測，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《顛覆性技術(shù)的預(yù)測與展望》30.析詞：只為了表達(dá)特殊的需要，臨時(shí)把某個(gè)詞拆開使用的修辭手法。下列屬于析詞的是：A.談笑有鴻儒，往來無白丁B.上下四方曰宇，古往今來曰宙C.教學(xué)要避免疏而不導(dǎo)，啟而不發(fā)D.不愛家何以愛國，不孝父母何以愛人參考答案：C解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。析詞的定義要點(diǎn)為：臨時(shí)將某個(gè)詞拆開使用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)并未出現(xiàn)拆分使用詞語的現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)只是表達(dá)“宇”與“宙”的本質(zhì)含義，也并非拆分使用，排除；C項(xiàng)為了要表達(dá)清楚教學(xué)方法的內(nèi)涵，將“疏導(dǎo)”與“啟發(fā)”分別拆開使用，符合析詞特征，當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了表達(dá)特殊的需要；②臨時(shí)把某個(gè)詞拆開使用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鴻儒”指的是知識淵博的大學(xué)者，“白丁”指的是知識淺薄的人，未體現(xiàn)“臨時(shí)把某個(gè)詞拆開使用”，不符合定義；B項(xiàng)：“宇”指的是我們生活的世界，“宙”指的是過去和當(dāng)今還有未來，只是在分別解釋“宇”和“宙”的內(nèi)涵，未體現(xiàn)“為了表達(dá)特殊的需要”，不符合定義；C項(xiàng)：分別將“疏導(dǎo)”和“啟發(fā)”進(jìn)行拆分，體現(xiàn)了“臨時(shí)把某個(gè)詞拆開使用”，用來解釋教學(xué)應(yīng)避免的事情，體現(xiàn)了“為了表達(dá)特殊的需要”，符合定義；D項(xiàng)：未體現(xiàn)“臨時(shí)把某個(gè)詞拆開使用”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：析詞的定義要點(diǎn)是：為了表達(dá)的特殊需要，臨時(shí)把某個(gè)詞語拆開使用。A、D兩項(xiàng)未把詞語拆開使用，B項(xiàng)是解釋宇和宙的本來含義，并非臨時(shí)拆開使用，均不符合定義；C項(xiàng)將疏導(dǎo)和啟發(fā)拆開使用，符合定義。故答案選C。31.老一輩氣候?qū)W家張寶堃先生于1934年提出季節(jié)劃分線，他提出當(dāng)候平均氣溫高于22度（

）。A.作為春季的開始B.作為夏季的開始C.作為秋季的開始D.作為冬季的開始參考答案：B解題思路：本題考查地理常識。老一輩氣候?qū)W家張寶堃先生在1934年提出的季節(jié)劃分法。他提出“當(dāng)候平均氣溫低于，作為冬季的標(biāo)志，高于22℃作為夏季的標(biāo)志，之間為春、秋季”。故正確答案為B。32.管理決策所具有的基本特性包括目標(biāo)性、擇優(yōu)性、針對性和（

）。A.實(shí)踐性B.創(chuàng)效性C.強(qiáng)制性D.抽象性參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。管理決策是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策而對企業(yè)內(nèi)部管理進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào)，使企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的一種決策。管理決策的特性包括：（一）目標(biāo)性，即決策必須有一個(gè)既定的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，決策就失去了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)；（二）擇優(yōu)性，即決策的要求是在既定的目標(biāo)和條件下尋求優(yōu)化目標(biāo)和最佳地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；（三）針對性，即進(jìn)行科學(xué)決策的重要條件是擬定盡可能多的可行方案以供選擇；（四）實(shí)踐性，即一個(gè)管理決策是否正確是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。故正確答案為A。33.連續(xù)幾天的蹲點(diǎn)，終于有了一點(diǎn)收獲，在大橋附近連日出現(xiàn)________可疑之人，經(jīng)過________計(jì)劃，辦案人員最終將犯罪嫌疑人抓獲。依次填入橫線中最合適的一組是：A.形跡

周密B.形跡

慎密C.行跡

嚴(yán)密D.行跡

慎密參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。修飾的對象是“計(jì)劃”且根據(jù)“辦案人員最終將犯罪嫌疑人抓獲”可知，文中要表達(dá)的意思計(jì)劃很全面周密，才能出現(xiàn)后面的結(jié)果“將犯罪嫌疑人抓獲”。A項(xiàng)“周密”側(cè)重周到細(xì)密，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“慎密”側(cè)重小心、謹(jǐn)慎保密，與“計(jì)劃”不能搭配，排除。C項(xiàng)“嚴(yán)密”側(cè)重很緊密，沒有空隙，比如罐頭封得很嚴(yán)密，罐頭封得很嚴(yán)密，一般不與“計(jì)劃”搭配，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“形跡”指人的神色、舉動(dòng)。置于文中可以形容“可疑之人”，并且“形跡可疑”為常見搭配。因此，選擇A選項(xiàng)。34.一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？下列不可能的是（

）。A.3B.4C.5D.6參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。第二步，如圖三種切割方法，分別剩3、4、5個(gè)角。因此，選擇D選項(xiàng)。35.對有法定親情關(guān)系的公務(wù)員，在擔(dān)任某些關(guān)系比較親密職務(wù)方面做出限制，以便將工作與親屬關(guān)系分開，這種情況屬于：A.調(diào)任鍛煉B.公務(wù)回避C.轉(zhuǎn)任交流D.任職回避參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識。第二步，任職回避，又稱職務(wù)回避，是指對有法定親情關(guān)系的公務(wù)員，在擔(dān)任某些關(guān)系比較密切的職務(wù)方面做出的限制。根據(jù)《公務(wù)員法》第七十四條，公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。因地域或者工作性質(zhì)特殊，需要變通執(zhí)行任職回避的，由省級以上公務(wù)員主管部門規(guī)定。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)任是指國家行政機(jī)關(guān)以外的工作人員調(diào)入國家行政機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者助理調(diào)研員以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以及國家行政機(jī)關(guān)調(diào)出行政機(jī)關(guān)任職。與題干描述的情況不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：公務(wù)回避是公務(wù)員在行使職權(quán)的過程中，若與所處理的事項(xiàng)存在利害關(guān)系，應(yīng)當(dāng)依法終止職務(wù)行為并由其他公務(wù)員行使相應(yīng)職權(quán)的制度。公務(wù)回避中的利害關(guān)系既包括本人和法定的親屬關(guān)系人員，也包括師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系、上下級關(guān)系、敵意關(guān)系、競爭關(guān)系等。與題干描述的情況不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：轉(zhuǎn)任是指國家公務(wù)員因工作需要或者其他正當(dāng)理由在國家行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)跨地區(qū)、跨部門的調(diào)動(dòng)，或者在同一部門內(nèi)的不同職位之間進(jìn)行的轉(zhuǎn)換任職。根據(jù)《公務(wù)員法》第七十一條，公務(wù)員在不同職位之間轉(zhuǎn)任應(yīng)當(dāng)具備擬任職位所要求的資格條件，在規(guī)定的編制限額和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。通過轉(zhuǎn)任，達(dá)到人與職位最佳配置。與題干描述的情況不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。36.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說法相互矛盾：甲說：對不起，這錢不是我捐的。乙說：我估計(jì)這錢肯定是丁捐的。丙說：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說：乙的說法沒有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說了真話，那么到底誰是真正的捐款者呢？A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲：對不起，這錢不是我捐的乙：我估計(jì)這錢肯定是丁捐的丙：乙的收入最高，肯定是乙捐的?。阂业恼f法沒有任何根據(jù)乙說的“我估計(jì)這錢肯定是丁捐的”和丁說的“乙的說法沒有任何根據(jù)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“四人中有一個(gè)說了真話”，可知真話必定存在乙和丁之中，其余甲和丙說的都是假話。由甲和丙說的都是假話，可知：甲捐的，乙沒有捐。因此，選擇A選項(xiàng)。37.輸血一般應(yīng)以同型血為原則。但是“O”型血可以輸給任何血型的人，被稱為萬能受血者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則。但是，AB型血可以接受任何血型的血液輸入，被稱為萬能受血者。O型可以輸出給任何血型的人，被稱為萬能輸血者。故表述錯(cuò)誤。38.國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動(dòng)作較慢，常充當(dāng)

角色；家住低層的兒童愛活動(dòng)、動(dòng)作敏捷，常是積極的參與者。對此，心理學(xué)家指出，樓層高低的確會(huì)對兒童的

產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽者智力D.調(diào)停者健康參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“家住高層”與“家住低層”對比、“較穩(wěn)重、動(dòng)作較慢”與“愛活動(dòng)、動(dòng)作敏捷”對比可知，此處應(yīng)該與“參與者”相對，表示沒有參與置身其中，對應(yīng)B項(xiàng)“旁觀者”。將第二空代入驗(yàn)證，“穩(wěn)重”“活潑”均屬于兒童個(gè)性，“性格”符合題意。故正確答案為B。39.顯微攝影是一門使用照相機(jī)拍攝顯微鏡下一般用肉眼無法看清的標(biāo)本的技術(shù)。肉眼中________的細(xì)沙，在顯微鏡下確實(shí)“一沙一世界”，有的________像寶石，有的金黃酥脆像餅干。即使是________的柴米油鹽，在顯微鏡下也會(huì)展現(xiàn)神奇而充滿美麗的一面。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如出一轍

晶瑩剔透

不足為奇B.一成不變

玲瓏剔透

不足為奇C.一模一樣

光亮通明

司空見慣D.千篇一律

晶瑩剔透

司空見慣參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知細(xì)沙看上去都差不多。A項(xiàng)“如出一轍”指好像出自同一個(gè)車轍，比喻兩件事情非常相似。用于言論和行動(dòng)，形容“細(xì)沙”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，亦泛指墨守成規(guī)，不知變通，語義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一模一樣”指同一個(gè)模子出來的，形容樣子完全相同；D項(xiàng)“千篇一律”指一千篇文章都一個(gè)樣。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合語境。第二步，分析第二空。該空形容“寶石”。C項(xiàng)“光亮通明”側(cè)重明亮；D項(xiàng)“晶瑩剔透”形容器物精致、光亮通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧，可以透過光，常指各種寶石。二者相比較，“晶瑩剔透”有結(jié)構(gòu)細(xì)巧，可以透過光的含義，更符合“顯微鏡下觀察”的語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！八究找姂T”指某事常見，不足為奇，形容“柴米油鹽”恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，此處說的是在肉眼看來，細(xì)沙的形式?jīng)]有太大差別。排除不能修飾“細(xì)沙”的Ａ項(xiàng)及與句意不符的B。第三步，再看第二空，辨析“光亮通明”“晶瑩剔透”的詞義，選擇更符合在顯微鏡下細(xì)沙呈現(xiàn)出的樣子的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，由橫線后的“在顯微鏡下卻是‘一沙一世界’”可知肉眼中看到的細(xì)沙是沒有太大差別的。“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，只能用于修飾事情，不能用來表示細(xì)沙無很大差別，排除Ａ?！耙怀刹蛔儭敝敢唤?jīng)形成，不再改變，文段并沒有體現(xiàn)不變之意，排除Ｂ?！耙荒Ｒ粯印敝笜幼油耆嗤??！扒宦伞敝冈娢墓交褐甘挛镏挥幸环N形式，毫無變化。兩者填入均符合句意，且能夠與“在顯微鏡下卻是‘一沙一世界’”形成鮮明的對比，保留。第二空，“晶瑩剔透”形容器物精致、光亮通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧，比“光亮通明”詞義更豐富，更符合在顯微鏡下看到細(xì)沙結(jié)構(gòu)和光亮的語境，排除C。驗(yàn)證第三空，“司空見慣”指某事常見，不足為奇，用在此處指柴米油鹽很常見，正確。故本題選Ｄ。40.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力，會(huì)說話的人，縱然________，滔滔不絕，聽者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日、成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色不露聲色完成C.口若懸河片言只語創(chuàng)造D.侃侃而談緘口不言獲取參考答案：C解題思路：此題考查并列對應(yīng)。第一空與“滔滔不絕”構(gòu)成近義并列。A項(xiàng)“能言善辯”側(cè)重指有辯才；B項(xiàng)“繪聲繪色”側(cè)重指說得生動(dòng)；D項(xiàng)“侃侃而談”側(cè)重談話的神態(tài)理直氣壯，均不準(zhǔn)確。C項(xiàng)“口若懸河”形容能說會(huì)辯，說起來沒個(gè)完，側(cè)重形容一個(gè)人能說，與“滔滔不絕”意思接近，C項(xiàng)符合要求。第二空與“一字千金”構(gòu)成近義并列，C項(xiàng)“片言只語”側(cè)重形容話少，填入空格內(nèi)符合文意；A項(xiàng)“訥口少言”側(cè)重不善言談；B項(xiàng)“不露聲色”指不動(dòng)聲色，不是形容話少；D項(xiàng)“緘口不言”指閉著嘴，不說話，程度過重。再看第三空，成功是靠舌頭來“創(chuàng)造”的，前后搭配恰當(dāng)。故正確答案為C。41.我國刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。《刑法》第三十二條的規(guī)定：“刑罰分為主刑和附加刑。”故表述正確。42.決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求和結(jié)尾三大部分組成。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。決定的正文一般由制發(fā)文件的依據(jù)、決定事項(xiàng)與執(zhí)行要求三大部分組成。故表述錯(cuò)誤。43.將下面六個(gè)句子重新排列組合：①科研人員已開發(fā)出第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)，并于近日在英國西海岸試運(yùn)行②考慮到海水漲落變化，風(fēng)車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上③這項(xiàng)耗資600萬歐元的研究項(xiàng)目由德國、英國和歐盟提供資助，數(shù)家歐洲研究機(jī)構(gòu)參與④機(jī)組形狀宛如一個(gè)倒立的風(fēng)車,其葉片直徑為11米,以每分鐘15轉(zhuǎn)的速度隨海水水流旋轉(zhuǎn)⑤歐洲科學(xué)家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)，將一個(gè)開放式的“風(fēng)車”放置海底，利用海水的流動(dòng)來轉(zhuǎn)動(dòng)葉片使之發(fā)電⑥首臺(tái)被命名為“海流”的試驗(yàn)樣機(jī)安置在英國西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處A.⑤①⑥③②④B.⑤③⑥②④①C.⑤①③⑥④②D.⑤③①⑥④②參考答案：C解題思路：本題為語句排序題。觀察選項(xiàng)可以發(fā)現(xiàn)，首句均為⑤句，接下來比較①③兩句，看哪句話跟⑤句銜接更緊密。⑤句介紹了科研人員最近開發(fā)的一項(xiàng)新技術(shù)，①句介紹了科研人員開發(fā)出了樣機(jī)，依然在圍繞“這項(xiàng)技術(shù)”展開，③句重在介紹這個(gè)項(xiàng)目的參與機(jī)構(gòu)，⑤①銜接更為緊密，據(jù)此排除B、D兩項(xiàng)。比較A、C兩項(xiàng)，可對比尾句，④句指出“宛如一個(gè)風(fēng)車”，引出風(fēng)車，②句介紹風(fēng)車的用途，應(yīng)該④在②前，排除A項(xiàng)，故正確答案為C。【文段出處】《歐洲試驗(yàn)海下“風(fēng)車”發(fā)電》44.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律?？v向觀察，第一列有5個(gè)圓、3條豎線、4個(gè)三角形；第二列也出現(xiàn)了5個(gè)圓、3條豎線、4個(gè)三角形；所以第三列問號處圖形缺2個(gè)圓、2個(gè)三角形、1個(gè)豎線，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。45.根據(jù)行政許可實(shí)施的聽證規(guī)定，申請人、利害關(guān)系人對聽證主持人可以依照規(guī)定提請回避申請。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政許可知識。第二步，根據(jù)2019年版《行政許可法》第四十八條，聽證按照下列程序進(jìn)行：（一）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于舉行聽證的七日前將舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請人、利害關(guān)系人，必要時(shí)予以公告。（二）聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行。（三）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請的工作人員以外的人員為聽證主持人，申請人、利害關(guān)系人認(rèn)為主持人與該行政許可事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避。（四）舉行聽證時(shí)，審查該行政許可申請的工作人員應(yīng)當(dāng)提供審查意見的證據(jù)、理由，申請人、利害關(guān)系人可以提出證據(jù)，并進(jìn)行申辯和質(zhì)證。（五）聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，聽證筆錄應(yīng)當(dāng)交聽證參加人確認(rèn)無誤后簽字或者蓋章。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄，作出行政許可決定。因此，本題正確。46.內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個(gè)層次：信息，知識和智慧。報(bào)業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報(bào)紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來，報(bào)紙的這一特色日益褪色。如果報(bào)紙不能從知識層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的。這段文字重在說明：A.報(bào)業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情B.報(bào)業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D.今天報(bào)業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的三個(gè)層次，之后介紹了報(bào)業(yè)和出版業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的不同，使得報(bào)業(yè)先于出版業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。然后通過“其實(shí)”和“但”指出近年來報(bào)業(yè)的現(xiàn)狀，即報(bào)紙知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)日益褪色，最后通過反面論證給出解決這一問題的對策。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是解決問題的對策，強(qiáng)調(diào)報(bào)紙想要和新媒體競爭就要能從知識層面產(chǎn)生信息。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：非文段重點(diǎn)部分。C項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)取勝關(guān)鍵文段未提及，屬于無中生有。47.實(shí)踐的最基本形式是：A.人類能動(dòng)改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)B.人類改造自然的生產(chǎn)活動(dòng)C.人們處理相互關(guān)系的社會(huì)活動(dòng)D.人類探索宇宙的科研活動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，實(shí)踐分為三種形式：生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對人類社會(huì)的存在和發(fā)展起決定作用。人類改造自然的生產(chǎn)活動(dòng)即生產(chǎn)實(shí)踐，是實(shí)踐的最基本形式。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人類能動(dòng)改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)”是實(shí)踐的含義，而非實(shí)踐的最基本形式。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐推動(dòng)著社會(huì)歷史的變遷和進(jìn)步，處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐并非實(shí)踐的最基本形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)是歷史前進(jìn)的有力杠桿。其作用集中表現(xiàn)在提高物質(zhì)水平和改造社會(huì)活動(dòng)的水平上，使人類能夠更合理的從自然界獲取物質(zhì)生活資料，使社會(huì)獲得全面進(jìn)步。科學(xué)實(shí)驗(yàn)并非實(shí)踐的最基本形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。48.一國貨幣匯率下降，即對外貶值，這會(huì)導(dǎo)致本國進(jìn)口減少。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。如果一國貨幣匯率下跌，即對外貶值，意味著外幣購買力的提高和本國商品、勞務(wù)價(jià)格的相對低廉，這會(huì)導(dǎo)致出口增多，進(jìn)口減少。故表述正確。49.在某次足球循環(huán)賽中，贏過J隊(duì)的球隊(duì)都曾輸給過W隊(duì)，H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)，輸給過W隊(duì)的也都輸給過R隊(duì)。已知J隊(duì)沒有贏過一場比賽。據(jù)此，可以推斷出以下哪項(xiàng)為真？A.R隊(duì)贏過H隊(duì)B.W隊(duì)沒有輸過球C.W隊(duì)贏過J隊(duì)D.R隊(duì)贏過W隊(duì)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息，直接分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)，那么，H隊(duì)贏過J隊(duì)，已知贏過J隊(duì)的球隊(duì)都曾輸給過W隊(duì)，那么，H隊(duì)曾輸給過W隊(duì)。已知輸給W隊(duì)的也都輸給過R隊(duì)，那么，H隊(duì)曾輸給過R隊(duì)，即R隊(duì)贏過H隊(duì)，可以推出；B項(xiàng)：已知H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)可知，H隊(duì)贏過W隊(duì)，那么，W隊(duì)一定輸過球，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)已知條件無法確定W隊(duì)是否贏過J隊(duì)，無法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)已知條件無法確定R隊(duì)是否贏過W隊(duì)，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.某公司今年利潤比去年增加了20%，比去年增加了500萬元，今年的利潤是（

）萬元。A.3000B.2500C.1000D.600參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)“今年利潤比去年增加了20%，比去年增加了500萬元”可得，去年的利潤為500÷20%＝2500萬元，則今年的利潤為2500＋500＝3000萬元。因此，選擇A選項(xiàng)。51.1000多年前，鄱陽湖平原就已經(jīng)是重要的糧食產(chǎn)地，以“江南魚米之鄉(xiāng)”著稱于世。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理知識。第二步，鄱陽湖平原，又稱豫章平原、鄱陽湖盆地，是南昌盆地的重要部分，為長江中下游平原的一部分。平原良田美疇，阡陌相連，盡是田園、魚塘和蓮池，是名副其實(shí)的“水鄉(xiāng)澤國”、“魚米之鄉(xiāng)”。因此，本題正確。東北平原、華北平原、長江中下游平原是我國三大平原。其中，東北平原是我國面積最大的平原，華北平原是我國人口最多的平原，長江中下游平原是我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的平原。52.精神病其實(shí)不是一個(gè)病理學(xué)的概念，而是一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說受到了迫害，并進(jìn)行反抗，則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”、“躁狂”之類的描述。他的自辯權(quán)利也被這個(gè)無敵的邏輯取消：你說自己不是精神病，那么，你恰恰在此時(shí)是，是因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病，——這正是精神病人的一種表現(xiàn)；而你承認(rèn)了，你當(dāng)然就是了。以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出？A.精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控B.家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院，只是為了讓他得到及時(shí)有效的治療C.大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒有精神病D.在自己是否患有精神病這一問題上，被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個(gè)人表達(dá)是蒼白無力的參考答案：D解題思路：通讀題干，逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：題干中為“家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對他的‘癥狀’的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息”，并非“精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是‘精神病人’的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控”，表述過于絕對，排除；B項(xiàng)：題干中無任何關(guān)于家屬將某人送進(jìn)精神病院的目的描述，選項(xiàng)描述無中生有，不能推出，排除；C項(xiàng)：在精神病院治療的病人有沒有精神病無法得知，題干中無任何相關(guān)描述，排除；D項(xiàng)：由題干的最后一句可以得知，“精神病人”對自辯的表達(dá)是沒有效果的，都會(huì)被無敵的邏輯取消，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。②你反抗，你就會(huì)獲得“妄想”“躁狂”之類的描述，你承認(rèn)，你就是精神病了。A項(xiàng)，題干未涉及精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，無法推出。B項(xiàng)，題干未涉及家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送進(jìn)精神病院的原因，無法推出。C項(xiàng)，題干未涉及精神病院中的精神病人有無精神病，無法推出。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，被送入精神病院的人無論承認(rèn)自己有精神病還是不承認(rèn)，都會(huì)被認(rèn)為是患有精神病。即個(gè)人的觀點(diǎn)毫無意義，結(jié)果都是一樣的，可以推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干提到家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控是判斷的重要信息，不代表是唯一標(biāo)準(zhǔn)，“僅僅是”表述過于絕對，排除；B項(xiàng)：題干中未提及家屬將其送進(jìn)精神病院的目的，話題不一致，排除；C項(xiàng)：題干中未提及精神病院中的精神病人有無精神病，話題不一致，排除；D項(xiàng)：題干最后一句話表明“無論你承不承認(rèn)自己有病，你都有病”，說明病人的自辯是蒼白無力的，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。53.文明要想延續(xù)難乎其難，而邪惡毀壞文明則

。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.來之不易B.輕而易舉C.寸步難行D.唾手可得參考答案：B解題思路：根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而······則······”可知，前后文呈反義，前文表達(dá)文明想要延續(xù)很難，后文表達(dá)毀壞文明則很容易，橫線處成語的含義應(yīng)近似為“很容易”。A項(xiàng)，“來之不易”指得到它不容易，與文意相悖，排除；B項(xiàng)，“輕而易舉”形容事情容易做，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“寸步難行”是連一步都難以進(jìn)行，形容走路困難，也比喻處境艱難，與文意相悖，排除；D項(xiàng)，“唾手可得”指動(dòng)手就可以取得，比喻極容易得到，雖然有“容易”的含義，但更側(cè)重于得到某物，題干主語為“文明”，與語境不符，排除。故正確答案為B