下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(完好word版)高中英語定語從句幾個(gè)難點(diǎn)的教課(完好word版)高中英語定語從句幾個(gè)難點(diǎn)的教課(完好word版)高中英語定語從句幾個(gè)難點(diǎn)的教課高中英語定語從句幾個(gè)難點(diǎn)的教課定語從句(AttributiveClauses)即從句在句中做定語,修飾一個(gè)名詞或代詞,被修飾的名詞,詞組或代詞即先行詞。定語從句由關(guān)系詞(關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)引出。定語從句是高中語法的重要構(gòu)成部分,也是歷年高考考察的要點(diǎn)。固然學(xué)生在初中就已經(jīng)初步接觸了定語從句,可是因?yàn)槎ㄕZ從句的關(guān)系詞有多樣性,先行詞比較復(fù)雜,且從句自己的地點(diǎn)特別靈活的特色,因此學(xué)生會(huì)碰到很到讓他們感覺一籌莫展的定語從句問題。在筆者的教課實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生在關(guān)系詞確實(shí)定,as既能指引限制性定語從句也能指引非限制性定語從句,“名詞/代詞/數(shù)詞/比較級(jí)或最高等+of+關(guān)系代詞”指引的定語從句及定語從句和其余從句的差別上等方面疑惑較大。本文從以上幾個(gè)方面進(jìn)行反省。一:指引定語從句的關(guān)系詞確實(shí)定正確選擇關(guān)系詞是掌握定語從句的要點(diǎn)。指引定語從句的關(guān)系詞相關(guān)系代詞that,which,who,whom,whose,和as。指引定語從句的關(guān)系副詞有where,when,和why。學(xué)生的疑惑就在于碰到地址,時(shí)間,還有原由類的先行詞時(shí),就不知道是用關(guān)系代詞仍是關(guān)系副詞了。比如:Group1:a)IsthisthefactoryIsthisthefactoryGroup2:a)ThedayTheday
youvisitedlastweek?yourfatherworkedtenyearsago?shespentwithuswasnevertobeforgotten.sheplayedwithuswasnevertobeforgotten.要正確地解決上邊的兩組問題,只需弄清楚一點(diǎn),即關(guān)系詞在定語從句中所充任的句子成分。9個(gè)關(guān)系詞在句子中間所充任的句子成分及用法見下表。先行詞是人人/物物/事whowhomwhosethatwhichas關(guān)系代詞從句成分(限主主主主制性定語從(賓)(賓)(賓)(賓)(賓)句句中做賓定語的關(guān)代可省)介詞可加whomwhosewhich非限制從whowhomwhosewhichas先行詞是時(shí)間地址thereasonwhen=介詞+whichwhere=介詞+whichwhy=forwhich關(guān)系副詞從句成分狀經(jīng)過剖析上邊四個(gè)定語從句,我們很快就能夠找出正確答案。Group1:a)that/whichb)whereGroup2:a)that/whichb)when二:as既能指引限制性定語從句也能一道非限制性定語從句學(xué)生對非限制性定語從句掌握得最好的是which指引的非限制性定語從句。as固然在高中課本中和各種考題中都有出現(xiàn),但教材上的語法概括卻波及極少,是學(xué)生在定語從句學(xué)習(xí)中的一個(gè)盲點(diǎn)??墒莂s指引的定語從句也不難掌握。1.a(chǎn)s做關(guān)系代詞,指引限制性定語從句as做a關(guān)系代詞指引限制性定語從句時(shí),常用于thesameas,suchas,soas,asas等構(gòu)造中,as有“正如的那樣、像的同樣”的意思。比如:1)ThisisnotsuchafilmasIexpected.2)Wearefacingthesameproblemsaswedidyearsago.as做關(guān)系代詞,指引非限制性定語從句as指引非限制性定語從句時(shí),常常指代整個(gè)句子,地點(diǎn)靈巧,可置于句首,句中或句末,as常翻譯為“正如,正像”。在此用法中,as常用于下邊一些構(gòu)造中:asisknowntoall盡人皆知;asisreported正如所報(bào)導(dǎo)的;ashasbeensaidabove如上所述;ashasbeenpointedout正如指出的那樣;asweallcansee(know,hear)正如大家看到的(知道的、聽到的)那樣;asoftenhappens/asisoftenthecase常有的事。比如:1)Asisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.2)Hewasabsent,asisoftenthecase.3)Asisreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.三:“名詞/代詞/數(shù)詞/比較級(jí)或最高等+of+關(guān)系代詞”指引的定語從句關(guān)于這一類定語從句,學(xué)生能比較好的掌握的一點(diǎn)是,這一類定語從句和“介詞+關(guān)系代詞”所指引的定語從句同樣,關(guān)系代詞指人時(shí)用whom,指物時(shí)用which。但這類定語從句復(fù)雜的地方在于它能夠有此外兩種形式的變換。假如不理解這兩種形式的變換,學(xué)生就會(huì)在介詞的后邊究竟填人稱代詞的賓格形式it或是them,仍是填入關(guān)系代詞之間的選擇而一頭霧水。變換一:由“名詞/代詞/數(shù)詞/比較級(jí)或最高等+of+關(guān)系代詞”指引的定語從句能夠變換成“whose+名詞”指引的定語從句。比如:Iliveinabigroom,thewindowsofwhichfacesouth.=Iliveinabigroom,whosewindowsfacesouth.變換二:由“名詞/代詞/數(shù)詞/比較級(jí)或最高等+of+關(guān)系代詞”指引的定語從句還能夠變換成并列句或許兩個(gè)簡單句。比如:Ipickeduptheapples,someofwhichwerebad.(帶有定語從句的主從復(fù)合句,介詞后邊用關(guān)系代詞指引一個(gè)定語從句)Ipickedoptheapples,andsomeofthemwerebad.(并列句,介詞后邊用人稱代詞)Ipickedoptheapples.Someofthemwerebad.(兩個(gè)簡單句,介詞后邊用人稱代詞)四:定語從句和其余從句的差別教課實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),學(xué)生簡單把定語從句和狀語從句,名詞性從句還有重申句混雜,這也就成為了考試熱門。不論這些從句是怎樣的相像,只需我們能抓住定語從句的實(shí)質(zhì),就能火眼真睛地把他們差別開來。定語從句和名詞性從句的差別名詞性從句在整個(gè)句子的作用中相當(dāng)于名詞。按其在句子中的功能,名詞性從句能夠分為主語從句,表語從句,賓語從句和同位語從句。學(xué)生簡單把定語從句和后兩種名詞性從句混雜。試看下邊兩組組例句:Group1:a)Thenewsthatshetolduswasinspiring.(定語從句)b)Thenewsthatshepassedtheexamwasinspiring.(同位語從句)Group2:a)Ourteacherdidallhecouldtohelpthem.(定語從句,用
that指引)b)Ourteacherdidhecouldtohelpthem.(賓語從句,用
what指引)經(jīng)過比較能夠發(fā)現(xiàn),定語從句與同位語從句有一個(gè)同樣點(diǎn),即都位于名詞后??墒嵌ㄕZ從句和同位語從句及賓語從句的差別也是很顯然的。第一,它們在主句中的作用不同樣。賓語從句在從句中間做賓語,如上邊what指引的從句做謂語動(dòng)詞did的賓語。固然定語從句和同位語從句都是放在名詞的后邊,可是定語從句在復(fù)合句中相當(dāng)于形容詞,對先行詞起修飾、描繪或限制的作用,與先行詞之間有附屬關(guān)系。同位語的作用相當(dāng)于名詞,對前面的名詞賜予增補(bǔ)說明或進(jìn)一步解說,是前面名詞的詳細(xì)內(nèi)容,與先行詞之間是同位關(guān)系。其次,指引詞及其作用不一樣。指引定語從句的詞是關(guān)系詞,常有的關(guān)系詞有that,which,who,whose,whom,when,where,why,as等。關(guān)系詞除了連結(jié)主從句的作用外,還在定語從句中充任必定的句子成分,如主語、賓語、狀語、定語、表語等。指引同位語從句和賓語從句的that只起連結(jié)主從句的作用,不在從句中擔(dān)當(dāng)任何成分。what,whether和how能夠指引名詞性從句,但不可以指引定語從句。比如:Idoubtwhetherhewillcometoday.(賓語從句)Whathesaidatthemeetingsurprisedusall.(主語從句)Ihavenoideahowthisaccidentcameabout.(同位語從句)定語從句和狀語從句的差別二者在主句中間所起到的作用完好不一樣。定語從句在主句中充任定語,修飾前面的名詞或代詞。而狀語從句在主句中充任狀語,能夠表示時(shí)間、地址、目的、結(jié)果、退步等等。試從下邊幾組例句中去領(lǐng)會(huì):Group1:a)Doyouknowthetimewhenthetimeisover?(定語從句)b)Itwasalreadyfiveo’clockwhentheclasswas時(shí)間over狀語.(從句)=Whentheclasswasover,itwasalreadyfiveo’clock.Group2:a)Thisisthefactorywheremyfatherworkedtenyearsago.(定語從句)b)Today,wewillbeginwherewestoopedyesterday.(地址狀語從句)Group3:a)Itissuchaninterestingfilmaswealllike.(定語從句,指引詞as在從句中做賓語)b)Itissuchaninterestingfilmthatwealllikeit.(結(jié)果狀語從句,從句構(gòu)造完好)定語從句和重申句型的差別定語從句與重申句的主要差別在于:重申句的構(gòu)造為“Itis/was+被重申部分+從句”。被重申部分能夠是除謂語之外的任何成分,當(dāng)被重申部分是人時(shí),還可用替that。這一句型中,必定不可以因?yàn)楸恢厣瓴糠质潜頃r(shí)間或地址的詞就用when或替that。比如:
+thatwho代where代a)Itistheplace
theylivedbefore
.b)Itisintheplace
theylivedbefore
.從構(gòu)造上看,a句是定語從句,前面是表示地址的先行詞place,從句中缺狀語,故填where。b句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育學(xué)期工作計(jì)劃范文集合6篇
- 畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集10篇
- 云南保山市導(dǎo)游詞
- DB12T 484-2013 LED道路和街路照明燈具技術(shù)規(guī)范
- 個(gè)人拾金不昧的表揚(yáng)信
- 中醫(yī)藥五周年宣傳活動(dòng)總結(jié)(6篇)
- 沙盤模擬課件教學(xué)課件
- 銀行農(nóng)民工工資代發(fā)協(xié)議書-記賬實(shí)操
- 滇池度假區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期語文9月測試試卷
- 九臺(tái)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷
- 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊單元真題拔高卷 第6單元《比的認(rèn)識(shí)》(A4 原卷)
- 如何提高中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績
- 2023年教師招聘考試考前必背簡答題條
- 管理英語4Unit-7-學(xué)前熱身-會(huì)話演練-邊學(xué)邊練-寫作訓(xùn)練等參考答案
- 大班美術(shù)活動(dòng)《有趣的線條》課件
- 2025年蛇年春聯(lián)帶橫批-蛇年對聯(lián)大全新春對聯(lián)集錦
- 國家開放大學(xué)《比較初等教育》終結(jié)性考核大作業(yè)參考答案
- 少兒美術(shù)幼兒園課件- 4-6歲 《秋梨》
- 互聯(lián)網(wǎng)信息審核員考試題庫大全-下(判斷、填空題匯總)
- 中國普通食物營養(yǎng)成分表(修正版)
- 第12課 明朝的興亡【知識(shí)精研】 《中國歷史》 中職中專 高效課堂課件
評論
0/150
提交評論