幼兒小班個(gè)人工作計(jì)劃匯總10篇

第頁(yè)共頁(yè)幼兒小班個(gè)人工作方案匯總10篇幼兒小班個(gè)人工作方案匯總10篇幼兒小班個(gè)人工作方案篇1伴隨著喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們?cè)谟有履甑耐瑫r(shí)，也迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開場(chǎng)。本學(xué)期我們將根據(jù)上學(xué)期的缺乏之處稍作調(diào)整，不斷改良我們的教育教學(xué)，到達(dá)更好的教學(xué)目的。往后工作方案如下：一、班級(jí)情況分析^p這學(xué)期我班共有幼兒20人，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名，女生11名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，班上大局部幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能快樂(lè)地來(lái)園，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理才能也有很大的進(jìn)步，大局部幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì)了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習(xí)、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師、小朋友友好相處。此外，還通過(guò)日常的游戲及戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對(duì)較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為〔如：動(dòng)手搶玩具等〕，挑食現(xiàn)象有所存在，平安意識(shí)也較薄弱。因此，我們對(duì)孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強(qiáng)。二、班級(jí)工作重點(diǎn)根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的生活才能的培養(yǎng)與進(jìn)步上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)培養(yǎng)及平安教育，并以游戲?yàn)橹鳎囵B(yǎng)幼兒大膽地語(yǔ)言表達(dá)及對(duì)音樂(lè)的興趣，使幼兒安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。三、班級(jí)日常工作〔一〕新生入園工作：1、向家長(zhǎng)告知新生入園須知，及考前須知。2、請(qǐng)幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動(dòng)?！捕称桨步逃ぷ鳎?、嚴(yán)把入園關(guān)，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將不平安的東西帶入園。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié)，每個(gè)幼兒。3、經(jīng)常檢查班級(jí)及周圍環(huán)境玩具、用品的平安性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào)，消除平安隱患。4、加強(qiáng)班級(jí)老師及阿姨的平安防范意識(shí)。在帶班期間，進(jìn)步警覺(jué)，照顧好孩子，杜絕不平安事故的發(fā)生。5、做好家長(zhǎng)配合工作。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)展平安強(qiáng)化教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)。6、配合幼兒園開展平安教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)?！踩潮Ｓ?、衛(wèi)生工作：1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。2、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、平安檢查等工作。3、幫助、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和進(jìn)步各種生活自理才能?！踩鐚W(xué)習(xí)穿、脫衣褲，洗手、入廁等〕4、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。5、培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣。安靜地入睡，不吵醒別人。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)才能，防范意識(shí)?！菜摹臣议L(zhǎng)工作：1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結(jié)。及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，以到達(dá)家園共育的目的。2、根據(jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)方案表等。做好與家長(zhǎng)的溝通和交流。3、樹立家長(zhǎng)是合作伙伴的意識(shí)，結(jié)合活動(dòng)的需要，運(yùn)用家長(zhǎng)的資、特長(zhǎng)及興趣，開展助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去，爭(zhēng)取達(dá)成對(duì)幼兒整體身心開展的共識(shí)。豐富并提升家長(zhǎng)育兒知識(shí)，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)歷的時(shí)機(jī)。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng)?！参濉程厥饧皞€(gè)別兒童教育工作：1、標(biāo)準(zhǔn)老師用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)的才能，還不會(huì)說(shuō)話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。2、對(duì)個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒，加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo)。3、對(duì)父母都在國(guó)外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài)，給予心理慰寄?！擦痴n題研究工作：繼續(xù)制定班級(jí)音樂(lè)課題研究工作。內(nèi)容：《跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)》研究時(shí)間：20xx詳細(xì)方案另見(jiàn)課題研究方案〔七〕常規(guī)培養(yǎng)工作：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜歡，喜歡上幼兒園。2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì)分享。3、在老師的指導(dǎo)、幫助下，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)初淺的生活自理才能。學(xué)會(huì)幫助別人?！舶恕嘲鄤?wù)會(huì)工作：1、定期召開班務(wù)會(huì)，并及時(shí)做好會(huì)議記錄。2、做好溝通、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系，開試布公共同做好班級(jí)工作。幼兒小班個(gè)人工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：為了實(shí)在搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，效勞家長(zhǎng)的目的開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地開展。二、班級(jí)工作：1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：(1)向家長(zhǎng)理解幼兒在家中的詳細(xì)情況，如：生活自理才能、語(yǔ)言表達(dá)才能方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)展交流，使家長(zhǎng)理解幼兒園的詳細(xì)要求，便于配合我們的工作。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處。(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢查工作詳細(xì)措施：(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒可以充分地得到鍛煉的目的。(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。三、保教工作：1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。詳細(xì)措施：從思想上進(jìn)步認(rèn)識(shí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找缺乏。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展情況，進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目的。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，表達(dá)師幼互動(dòng)。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)展裝飾，節(jié)約材料。4、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉詳細(xì)措施：(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的根底上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100幼兒小班個(gè)人工作方案篇3新學(xué)期開場(chǎng)了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開場(chǎng)進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境生疏、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的開展，我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先?！弊屑?xì)地剖析一下自己，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起討論學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的進(jìn)步自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面要進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)理論，理論充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理才能、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理才能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、平安常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。(2)懂得交通平安。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成局部，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障，我們將親密家園聯(lián)絡(luò)，共同努力教育培養(yǎng)孩子。詳細(xì)工作如下：1.來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(zhǎng)理解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。2.建立家園聯(lián)絡(luò)欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(zhǎng)共同商討、交流家教經(jīng)歷。3.通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)歷的時(shí)機(jī)，共同討論家園一致的教育。進(jìn)一步親密幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!幼兒小班個(gè)人工作方案篇4新的一年，新的學(xué)期！完畢了春節(jié)和寒假，幼兒們即將再次重返xxx幼兒園。為此，作為xx小班的幼教老師，我在自己的工作和準(zhǔn)備上都要提早方案！如今，天氣還是較為寒冷，為此我認(rèn)真分析^p并參考上學(xué)期的工作情況，對(duì)本階段春季下學(xué)期的工作安排做如下方案：一、開學(xué)方面做好新學(xué)期開學(xué)報(bào)到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并及時(shí)的提醒的家長(zhǎng)返校時(shí)間，以及各類必備品。此外，考慮到人數(shù)問(wèn)題，應(yīng)建議家長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來(lái)，減少人員擁擠情況。此外，還要提醒做好幼兒安康平安防護(hù)，保暖措施等。二、接送幼兒方面穩(wěn)固自己早上的流程，進(jìn)步效率，盡早到校，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測(cè)量，并做好記錄。送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查，確認(rèn)幼兒有無(wú)不舒適或其他安康問(wèn)題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴(yán)格遵守按接送卡接送制度，且要認(rèn)識(shí)幼兒家長(zhǎng)，因小班幼兒還較小，假如更換了接送人員，要首先向家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)人確認(rèn)，做好核對(duì)后才能接送。無(wú)論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候，作為幼兒老師，我都應(yīng)該保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培養(yǎng)幼兒們的良好習(xí)慣。且更要注意觀察幼兒，理解幼兒的安康和情緒情況，做好自己的責(zé)任。三、教育方面要加強(qiáng)安康和衛(wèi)生方面的教誨，引導(dǎo)幼兒們理解自己的身體安康，并學(xué)會(huì)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己不受病菌損害。且要在日常引導(dǎo)并監(jiān)視幼兒們養(yǎng)成良好習(xí)慣，催促他們勤洗手、愛(ài)衛(wèi)生，以安康的生活習(xí)慣，保證安康強(qiáng)健的身體。此外，對(duì)于我班來(lái)說(shuō)，在用餐方面還需要多多加強(qiáng)，改善局部幼兒挑食的習(xí)慣，但也不能太過(guò)強(qiáng)迫，可以通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí)和游戲，讓幼兒們認(rèn)識(shí)一些蔬菜和食物，并逐漸嘗試著去承受。四、家長(zhǎng)和家庭情況要做好定時(shí)的聯(lián)絡(luò)，且催促家長(zhǎng)在每天記錄好幼兒們的安康情況，統(tǒng)一搜集。且在假期期間，更要定時(shí)發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見(jiàn)季節(jié)性疾病的病癥和預(yù)防措施。為家長(zhǎng)們科普教育，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)幼兒的理解。此外，我一定要與家長(zhǎng)做好溝通工作，對(duì)于班上如xxx等小朋友的不良習(xí)慣及時(shí)交流，并一起協(xié)力改良！新的學(xué)期，我一定會(huì)更加努力，通過(guò)澆灌和引導(dǎo)，讓xx班的花朵們更加燦爛！幼兒小班個(gè)人工作方案篇5新學(xué)期開場(chǎng)了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的〔一〕安康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊理解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的植物?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒?！?〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；〔3〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的.衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)?！?〕按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?！?〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。積極參加學(xué)校以及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步掌握小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)才能和研究才能，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化開展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的開展。1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)展自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷進(jìn)步自己的課堂理論才能和業(yè)務(wù)程度。2、教學(xué)工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。將來(lái)三年，我將自己的主要開展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所打破，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的形式下，重視學(xué)生才能培養(yǎng)，并積極進(jìn)展教學(xué)改革的嘗試。3、積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師。4、每學(xué)期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給老師的一百條新建議》，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例理解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，理解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。5、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)展發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論與程度。6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，實(shí)在解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。7、學(xué)校為一、二年級(jí)教室配上電腦，為了進(jìn)步教學(xué)效率，純熟掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)展了鉆研，以便盡快適應(yīng)時(shí)代開展，為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。作為一名經(jīng)歷尚淺的老師，我在教育經(jīng)歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作方案如下：一、思想政治始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進(jìn)步覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。三、教學(xué)工作〔一〕主要任務(wù)——課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展興趣化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反應(yīng)。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)展積極地學(xué)習(xí)〔二〕詳細(xì)措施1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)?！?〕深化研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法?！?〕多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名老師要掌握方方面面的知識(shí)?！?〕理解學(xué)生的情況，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)理解他們的情況，為設(shè)計(jì)合適他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于承受才能強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂〔4〕理解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到開展。2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧開展〔1〕關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析^p這些學(xué)生的情況，采用合適他們開展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)步學(xué)生英語(yǔ)情景交際才能。〔3〕采用“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面理解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，理解學(xué)生開展中的需求。四、教研工作1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目的，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的開展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量為目的，以更新教育觀念為前提，進(jìn)步教育效率為重點(diǎn)，積極理論課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，進(jìn)步自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)新和理論才能，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學(xué)的根底性地位，定期進(jìn)展教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)展不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建立一支業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的低年級(jí)老師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)工作要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步自身素養(yǎng)，充分表達(dá)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。〔1〕多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的老師進(jìn)展交流，取人長(zhǎng)處?！?〕多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論根底，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好?！?〕學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語(yǔ)的各級(jí)目的，才能制定相幼兒小班個(gè)人工作方案篇6一、本班班況分析^p新年過(guò)去了，我們小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在老師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手答復(fù)下列問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)根本能聽(tīng)老師的指示進(jìn)展游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，局部幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，獲得了一定的成績(jī)，但是，還有很多缺乏之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等；在生活自理方面，還要給幼兒時(shí)機(jī)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意進(jìn)步他們的動(dòng)手才能與語(yǔ)言表達(dá)才能等。二、本學(xué)期主要目的針對(duì)本班的詳細(xì)情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開展，以便順利的開展各項(xiàng)活動(dòng)。三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與老師、同伴交流，說(shuō)話盡量完好，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，開展幼兒的觀察力與思維才能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，播放音樂(lè)或進(jìn)展游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進(jìn)展一定量的運(yùn)動(dòng)，如每天的早操等活動(dòng)，以開展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，不偏食，進(jìn)步午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探究并發(fā)現(xiàn)美的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒理解并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以到達(dá)教育的效果。四、家長(zhǎng)工作1.與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家情況。2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時(shí)發(fā)布幼兒在園的信息，及時(shí)解決與家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。3.每天熱情的接待家長(zhǎng)和幼兒，抓住每個(gè)時(shí)機(jī)和家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通和交流幼兒在家在園的情況。4.利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反應(yīng)幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時(shí)主動(dòng)與老師，生活老師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里；在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。午睡前知道要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自己回午睡室，然后在老師幫助下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視老師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨意說(shuō)話，分開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，大膽的舉手答復(fù)下列問(wèn)題的習(xí)慣。5.在各項(xiàng)游戲活動(dòng)常規(guī)方面教育幼兒在游戲時(shí)不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處。在戶外時(shí)，不亂跑亂叫要跟隨老師，帶上自己的小板凳時(shí)，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成保護(hù)小板凳等公物。6.在保護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時(shí)保護(hù)玩具，不亂扔亂放玩具。幼兒小班個(gè)人工作方案篇7九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開場(chǎng)了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個(gè)人方案：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心保護(hù)每一位幼兒，理解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒開展的環(huán)境。多反思，多聽(tīng)，多做，勤于理論，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步與開展。二、個(gè)人才能開展1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和理解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的打破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。2.十月份幼兒園將進(jìn)展全園老師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，獲得一定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次比賽，從如今開場(chǎng)就要打下良好的根底。3.寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫文章方面的才能要得到進(jìn)步。希望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開展;多和經(jīng)歷豐富的老師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目的：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。2.認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建立好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿完畢。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用貝貝小金庫(kù)、家園天地、以及博客等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長(zhǎng)!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒小班個(gè)人工作方案篇8我很慶幸自己可以成為一名幼兒老師，每天能和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。今年始，本班幼兒目前共計(jì)9人，男6人，女生3人，在今后的一段時(shí)間還將陸續(xù)再來(lái)一批幼兒。班里幼兒年齡較小，各方面才能都比擬弱，具表達(dá)狀分析^p如下：1.幼兒存在別離焦慮；2.幼兒各項(xiàng)生活自理才能差，沒(méi)有集體生活經(jīng)歷，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象；3.幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣；4.家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胗變簣@時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)的惻隱之心，有的家長(zhǎng)難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去，有的家長(zhǎng)在門口，或在窗外窺看，家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響；5.大多數(shù)幼兒在與老師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語(yǔ)言、自理才能及動(dòng)手才能方面比擬弱點(diǎn)，幼兒入園以來(lái)，情緒比擬不穩(wěn)定；針對(duì)幼兒的弱點(diǎn)，為了讓其它工作可以更好的進(jìn)展，我對(duì)班級(jí)進(jìn)展了目的定位，把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在做好以下幾個(gè)方面的工作：一、保教工作遵循“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)交融”的重要準(zhǔn)那么，注重“保中有教，教中有保，自然浸透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。1.教學(xué)場(chǎng)所：創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及別離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置合適小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。2.自理方面：注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班大局部幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家長(zhǎng)為其效勞，所以班里的幼兒自理才能差，很多幼兒都無(wú)法自己進(jìn)餐，得成人喂飯；不會(huì)用口杯喝水，幾乎每個(gè)幼兒都用奶瓶喝水；更不會(huì)自己上廁所大小便，常常把大小便拉在褲子上。老師與保育員要注意教育一致，互相配合對(duì)幼兒進(jìn)展各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)，如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪等，通過(guò)常識(shí)教育及日常教育，幼兒將到達(dá)能用口杯喝水，初步能自己進(jìn)餐，學(xué)會(huì)自己上廁所小便，大便時(shí)會(huì)告訴成人，會(huì)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那個(gè)位置進(jìn)展餐后活動(dòng)等。3.行為方面：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定本班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶著下拾掇放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。4.語(yǔ)言方面：班里幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能非常差，有的幼兒能跟著成人說(shuō)話說(shuō)，有的連單音的模擬都不會(huì)。為了讓幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的懇求和愿望，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的，充分利用班里的資：錄音機(jī)及電視VCD，經(jīng)常播放音樂(lè)或故事，讓幼兒多聽(tīng)、多看、多學(xué)，鼓勵(lì)幼兒大膽模擬，每?jī)芍寥芙逃變阂皇變焊杓案枨?，在日常生活中多與幼兒談話，并以普通話為主兼以白話為輔。二、平安工作根據(jù)小小班幼兒的年齡，平安工作表達(dá)的更為的重要，我們老師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)展1.老師學(xué)習(xí)平安知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施；2.每周檢查班內(nèi)有無(wú)平安隱患，如有及時(shí)采取措施；3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度；4.各個(gè)老師進(jìn)步幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生；5.接送幼兒時(shí)注意幼兒在車上的行為，阻止碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長(zhǎng)手上方可。三、家長(zhǎng)工作1.做好新入園幼兒的家訪工作，理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等，做好家長(zhǎng)工作，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活；2.建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，搜集相應(yīng)的資料〔照片〕等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。3.向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)，如：親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。幼兒園小小班是幼兒分開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，我們務(wù)求把工作做好，結(jié)合經(jīng)歷與理論工作中發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)問(wèn)題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高快樂(lè)興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中安康成長(zhǎng)。幼兒小班個(gè)人工作方案篇9一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起討論學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的進(jìn)步自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比擬活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼〔早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等〕！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣〔鈑前洗手，〕鍛煉幼兒的自理才能〔自己穿上脫掉衣服，自己吃飯等〕養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人〔不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情〕學(xué)會(huì)遵守公共秩序！三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師每天都在吐出知識(shí)，假如不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們老師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的理論和理論程度。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快進(jìn)步自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)才能。掌握小班幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)展如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反應(yīng)的考慮理論。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、平安方面尊重小班幼兒身心開展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地開展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，理解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將親密家園聯(lián)絡(luò)，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多