《熱是怎樣傳遞地》教案設計_第1頁
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文檔簡介

實用標準《熱是怎樣傳的》教案教目1、熱總會從溫度較高的一端（物體）傳遞到溫度較低的一端（物2、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物3、設計實驗觀察熱傳導的過程和方向，并用文字或圖示記錄、交4、保持積極的觀察探究熱傳遞的興趣，體驗通過積極思考和探究教重設教難通教準演材：、PPT分材：教過復：課小術(shù)靈文檔

實用標準（）景入1、課件出示：每到冬天，老師的手總是很冷，你能幫我想想，可2、提問：黑板上這些物體都有什么相同的地方？（……都是熱的3、手和……之間溫度不同，有溫度差（）在屬中傳1、出示金屬條：我這里有一根金屬條，用酒精燈給金屬條的一端2你能設計一個實驗使金屬條、文檔

實用標準3、小組設計，匯報、交流實驗方案：說說你們小組的實驗方法？1）先把金屬條固定到(已經(jīng)固定好了)2）然后把蠟環(huán)套到金追（蠟環(huán)受？，3個、4個、5了(3)再用酒精燈給金屬條加熱，看哪邊的蠟環(huán)先掉下來。4、這個實驗中，我們著重觀察什么呢？（觀察蠟環(huán)掉落的順序，5、為了更好地完成實驗，請同學們注意：千萬不能觸摸加熱后的文檔

實用標準6、材料員領(lǐng)取實驗材料，學生進行分組實驗，填寫實驗記錄，教加熱時關(guān)好門窗、用書擋一下）7、小組上臺匯報交流：哪個小組上來說一說，你們組的發(fā)現(xiàn)。是:ABC：

。A.向一邊B.向兩邊板書：加熱點→兩邊）加是:ACBA和B，我們發(fā)現(xiàn)：1、長；距。B.向高的部分的文檔

實用標準1、除了金屬條外，我還給大家準備了一塊金屬片。如果在金屬片熱在金屬片上又會2、猜測需要實驗來驗證，這個實驗又怎么做呢？怎樣讓金屬片上？（要3、這個實驗要觀察什么？（觀察蠟融化的情況）在實驗過程中要1）把涂有蠟的一面朝2）加熱時，鐵片保持3）認真操作，仔細觀4、領(lǐng)取實驗材料，學生進行分組實驗，填寫實驗記錄表，教師巡5、匯報交流：指板書：溫度高的部分→溫度低的部分）文檔

實用標準1、揭示概念：今天，我們研究了熱在金屬條和金屬片上是怎樣傳板書課題）像這讀概念，板書：熱傳導）2、其實熱傳導現(xiàn)象在我們生活中很常見，誰來舉個例子？3、熱的傳遞除了這節(jié)課學習的熱傳導之外，還有其他的方式，想第7頁，閱讀一下?；?、我們今天的內(nèi)容探究完了，來做幾道練習題吧。1、熱在固體中的傳遞方向是（2、冰遇到火會很快的融化，說明_文檔

實用標準1

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