筆試復(fù)習(xí)題3份

筆試復(fù)習(xí)題一一、填空題：1．學(xué)校內(nèi)部各方面教育力量協(xié)調(diào)者是班主任。2．班主任是受學(xué)校委派，負(fù)責(zé)一個(gè)班全方面工作直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。3．班主任合理知識(shí)結(jié)構(gòu)包含理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)。4．班級(jí)管理既要符合社會(huì)需要，又要適合學(xué)生身心發(fā)展需要。5．開(kāi)展中隊(duì)主題會(huì)時(shí)，當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)完成后，中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)回答接收你匯報(bào)，允許你們開(kāi)會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功6．少先隊(duì)作風(fēng)是：老實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。7．在“學(xué)習(xí)型班集體”建設(shè)中要做到：制訂明確奮斗目標(biāo)、建立完備班規(guī)班紀(jì)、建設(shè)精干骨干隊(duì)伍、建立友好人際關(guān)系、樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向和營(yíng)造良好文化氣氛。8．《中小學(xué)生守則》共有十條，其中第10條是：熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。二、判斷題：1．最有教育效力是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。（對(duì)）2．在一個(gè)班集體之中，學(xué)生干部與學(xué)生群眾之間，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系。（錯(cuò)）3．對(duì)于學(xué)生中非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團(tuán)”而加以貶斥。（對(duì)）4．在我國(guó)，有學(xué)校地方必定就有班級(jí)，但有班級(jí)地方，不一定就有班集體。（對(duì)）5．班主任工作關(guān)鍵是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（錯(cuò)）6．“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)。（錯(cuò)）7．人思想品德形成不是一朝一夕之功，而是長(zhǎng)久重復(fù)教育影響結(jié)果。（對(duì)）8．就學(xué)生教育而言，班集體是一個(gè)教育路徑。（錯(cuò)）三、選擇題1．“五一勞動(dòng)節(jié)”和“植樹(shù)節(jié)”勞動(dòng)教育主題班會(huì)屬于(A)主題班會(huì)。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識(shí)性D.系列性2．讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面”，反應(yīng)了班主任工作(C)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實(shí)踐活動(dòng)D.因材施教3．學(xué)生做自我判定和小組評(píng)議，主要集中在（B）A．學(xué)期初B．學(xué)期末C．學(xué)期中D．學(xué)期任何階段4．在組成班級(jí)四個(gè)要素中，處于主體是（B）A．教育者B．受教育者C．班級(jí)教育環(huán)境D．班級(jí)教育內(nèi)容5．班主任是學(xué)生日常生活管理者，在對(duì)學(xué)生教育中起（D）A．主要作用B．指導(dǎo)作用C．主體作用D．主導(dǎo)作用6．班主任工作中心步驟是（C）A．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育B．教育學(xué)生恪守紀(jì)律C．組織和建設(shè)良好班集體D．做好學(xué)生操行評(píng)定7．班主任教育工作主要包含：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓(xùn)練、（A）、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級(jí)教育活動(dòng)B.組織班級(jí)教學(xué)活動(dòng)C.家庭教育工作D.愛(ài)國(guó)主義教育四、案例及情景測(cè)試題1．新時(shí)期中小學(xué)思想道德教育內(nèi)容有那些？答：新時(shí)期中小學(xué)思想道德教育內(nèi)容有：培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；培育民族精神；愛(ài)心與責(zé)任；老實(shí)守信；正確人生觀；規(guī)則意識(shí)；網(wǎng)絡(luò)道德；科技道德。2．班主任既要維護(hù)嚴(yán)明班級(jí)紀(jì)律，又要充分尊重學(xué)生個(gè)性，表現(xiàn)“以生為本”。作為班主任，你認(rèn)為應(yīng)怎樣二者兼顧？答案關(guān)鍵點(diǎn)：（1）班規(guī)是班主任和老師共同制訂，有利于形成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；（2）經(jīng)過(guò)豐富多彩活動(dòng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性。3．某班一位女生，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，成績(jī)很好，但每次考試后都對(duì)自己成績(jī)不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說(shuō)心里擔(dān)心，一想到考試就手心出汗，擔(dān)心考不好，請(qǐng)分析此生心理并拿出指導(dǎo)提議。答案關(guān)鍵點(diǎn)：考前焦慮。（1）必定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應(yīng)；（3）調(diào)整孩子目標(biāo)。4．五（4）班是某學(xué)校一個(gè)“問(wèn)題班”。不但班里學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較其余班差，而且學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，難以管理，班風(fēng)很亂。最近五（4）班班主任老師因病休長(zhǎng)假，學(xué)?？紤]再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？答案關(guān)鍵點(diǎn)：（1）打造班級(jí)文化，共同制訂班級(jí)常規(guī)；（2）利用集體活動(dòng)精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制訂策略；（4）給孩子們學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)；（5）分群體開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通。筆試復(fù)習(xí)題二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話反應(yīng)了班主任工作中應(yīng)遵照以身作則標(biāo)準(zhǔn)。2、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿18

周歲公民。3、9月1日?qǐng)?zhí)行《中小學(xué)生守則》共10條?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》共20條，其中第六條是關(guān)于誠(chéng)信，請(qǐng)你表述：老實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿他人東西，借東西及時(shí)償還，答應(yīng)他人事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。4、確定班會(huì)主題要依據(jù)教育性標(biāo)準(zhǔn)、針對(duì)性標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)。5、少先隊(duì)隊(duì)旗圖案是：五角星加火炬，少先隊(duì)呼號(hào)是：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！6、班主任工作基本任務(wù)是在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照德智體美全方面發(fā)展要求，開(kāi)展班級(jí)工作，培養(yǎng)良好班集體，全方面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全方面健康發(fā)展，長(zhǎng)大能夠成為有理想有道德有文化有紀(jì)律社會(huì)主義公民。7、六個(gè)“學(xué)會(huì)”是指教會(huì)學(xué)生：學(xué)會(huì)生存

、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活。8、修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為：愛(ài)國(guó)遵法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。9、中小學(xué)班級(jí)文化主要內(nèi)容包含三方面：一是班級(jí)物質(zhì)文化，二是班級(jí)制度文化，三是班級(jí)精神文化。10、家校聯(lián)絡(luò)主要形式有家長(zhǎng)會(huì)、家訪、接待家長(zhǎng)校訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校組織活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)家校

互動(dòng)聯(lián)絡(luò)方式11、班主任主要負(fù)擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)教育五大職責(zé)。12、作為班主任，最基本道德素養(yǎng)是尊重學(xué)生人格、尊崇學(xué)生獨(dú)立個(gè)性、追求正義和公正。13、素質(zhì)教育重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。14、處罰是教師“經(jīng)過(guò)施罰使犯過(guò)者身心感覺(jué)痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)懲戒方式。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，處罰伎倆與獎(jiǎng)勵(lì)伎倆一樣主要。行使教育處罰關(guān)鍵是把握好合理、適度、理智、公平尺度。15、學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其一是培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)；其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)，成為“四有”新人。16、班主任日常管理工作，主要是指完成學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和確保班集體正常運(yùn)行所進(jìn)行管理活動(dòng)。17、小學(xué)班級(jí)活動(dòng)特點(diǎn)有教育性、趣味性、遞進(jìn)性、時(shí)代性18、班主任工作基本素養(yǎng)包含：思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、法律素養(yǎng)。二、選擇題1、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展三項(xiàng)要求》是指豐富校園生活、（D）、不搞有償家教。A.公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)。B.公辦、民辦中小學(xué)不舉行各種形式重點(diǎn)班、試驗(yàn)班。C.公辦、民辦小學(xué)、初中非畢業(yè)班不組織任何形式節(jié)假日集體補(bǔ)課。D.規(guī)范辦學(xué)行為2、“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！笔悄奈唤逃颐裕浚ˋ） A.陶行知B.葉圣陶C.張伯苓D.盛宣懷3、12月20日是澳門回歸（B）紀(jì)念日。 A.6周年B.9周年C.10周年D.12周年4、以下名人不屬于蘇州人是（D）。 A.孫武B.范仲淹C.顧炎武D.關(guān)漢卿5、讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面”，反應(yīng)了班主任工作(

)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育

B.啟發(fā)疏導(dǎo)

C.實(shí)踐活動(dòng)

D.因材施教6、中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，應(yīng)以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生集體開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月時(shí)間在（C） A.每年3月B.每年5月C.每年9月D.每年11月7、讓學(xué)生多“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面”，反應(yīng)了班主任工作(C)標(biāo)準(zhǔn)。A.集體教育B.啟發(fā)疏導(dǎo)C.實(shí)踐活動(dòng)D.因材施教8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五類。A.安全需求B.自我實(shí)現(xiàn)需求C.社交需求D.尊重需求三、簡(jiǎn)答題1、最近，學(xué)校正準(zhǔn)備開(kāi)展“冬季三項(xiàng)賽”，你打算請(qǐng)同學(xué)小楊參加比賽，但他家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練造成感冒和影響學(xué)習(xí)，請(qǐng)你據(jù)此試擬一條70字以內(nèi)短信發(fā)送。2、小學(xué)生心理咨詢標(biāo)準(zhǔn)，是指在學(xué)校開(kāi)展心理咨詢工作時(shí)應(yīng)該遵照指導(dǎo)思想與基本要求，你認(rèn)為有哪些呢？答：一、整體性標(biāo)準(zhǔn)。二、主體性標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn)。四、個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。五、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)。六、促進(jìn)成長(zhǎng)非指示性標(biāo)準(zhǔn)。七、保密性標(biāo)準(zhǔn)。3、請(qǐng)你給自己班上學(xué)習(xí)委員和一名后進(jìn)隊(duì)員分別撰寫(xiě)一篇操行評(píng)語(yǔ)。4、你認(rèn)為班主任工作主要職責(zé)有哪些？答：（1）向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化而奮斗志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好心理素質(zhì)，恪守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

（3）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校要求各種勞動(dòng)，幫助學(xué)校落實(shí)實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣和專長(zhǎng)。

（5）進(jìn)行班級(jí)日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提升學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體。

（6）負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織科任教師商討本班教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（7）做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定、關(guān)于獎(jiǎng)懲，幫助收繳正常費(fèi)用工作等。

（8）聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)于方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。5、開(kāi)學(xué)初，你新接了一個(gè)班級(jí)。據(jù)了解，這個(gè)班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)生調(diào)皮，成績(jī)也和平行班相差一截。作為班主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將這么一個(gè)班級(jí)交給你，你打算怎樣管理呢？請(qǐng)談?wù)勀愎芾砼e措。（10分）筆試復(fù)習(xí)題三一、填空1．班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作主要實(shí)施者，是中小學(xué)健康成長(zhǎng)引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生人生導(dǎo)師。2．新春伊始，中辦、國(guó)辦下發(fā)了《關(guān)于深入凈化社會(huì)文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)若干意見(jiàn)》（中辦發(fā)[]6號(hào)）。這是繼《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深入加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》（中發(fā)[]8號(hào)）下發(fā)以來(lái)，又一個(gè)關(guān)于未成年人健康成長(zhǎng)主要文件。3．新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛(ài)國(guó)遵法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。4．素質(zhì)教育重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5．9月1日?qǐng)?zhí)行《中小學(xué)生守則》共10條；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共20條。6．班主任每年對(duì)班內(nèi)學(xué)生家訪率不少于1/3，三年家訪學(xué)生覆蓋率達(dá)成100%，重點(diǎn)學(xué)生每學(xué)期不少于一次。8．班主任實(shí)施心理健康教育策略主要分為團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)和個(gè)體心理健康輔導(dǎo)兩類。9．開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)應(yīng)遵照教育性、科學(xué)性、針對(duì)性等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。10．少先隊(duì)隊(duì)旗圖案是五角星加火炬，隊(duì)呼號(hào)是準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，回答是時(shí)刻準(zhǔn)備著。二、選擇題（11-15為單項(xiàng)選擇，16-20為多項(xiàng)選擇）11．（A）堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，踏實(shí)地走在行知路上，給我們?nèi)坷蠋煄?lái)了心靈震撼。A、李鎮(zhèn)西B、魏書(shū)生C、楊瑞清D、任小艾12．為把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，從開(kāi)始，每年（B）月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月14．班主任工作中心步驟是（C）。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育B、教育學(xué)生恪守紀(jì)律C、組織和建設(shè)良好班集體15．“四顆糖故事”是哪位教育家育人經(jīng)典（D）。A、張伯苓B、葉圣陶C、盛宣懷D、陶行知16．選聘班主任應(yīng)該在教師任職條件基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（ABC）A、作風(fēng)正派，心理健康，為人師表。B、熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)及其余老師溝通。C、愛(ài)崗敬業(yè)，具備較強(qiáng)教育引導(dǎo)和組織管理能力。D、教學(xué)水平高。17．班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包含：學(xué)校德育法規(guī)政策、（ABC）、班級(jí)管理，以及學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等。A、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)B、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織C、班主任工作基本規(guī)范18．在學(xué)生由無(wú)民事行為能力到具備完全民事行為能力發(fā)展過(guò)程中，班主任應(yīng)該負(fù)擔(dān)《教師法》賦予對(duì)學(xué)生職責(zé)有：（ABC）A、教育職責(zé)B、管理職責(zé)C、保護(hù)職責(zé)D、監(jiān)護(hù)責(zé)任19．學(xué)校應(yīng)該將安全教育納入日常管理和教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要（ABCD）等教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提升防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保護(hù)和自救教育E、勞動(dòng)教育三、問(wèn)答題1．學(xué)校心理健康教育三大任務(wù)是什么？答：其一是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)；其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)，成為“四有”新人。21．新修訂《中小學(xué)班主任工作要求》中明確要求了班主任工作職責(zé)和任務(wù)，請(qǐng)寫(xiě)出五條詳細(xì)內(nèi)容。答：1.全方面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活情況。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多個(gè)方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全方面發(fā)展。2.認(rèn)真做好班級(jí)日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主友好、團(tuán)結(jié)互助、健康向上集體氣氛。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)體工作。3.組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)、團(tuán)體會(huì)（日）、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣班級(jí)活動(dòng)，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。4.組織做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲提議。5.經(jīng)常與任課教師和其余教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在小區(qū)聯(lián)絡(luò)，努力形成教育協(xié)力。22．加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)遵照哪些標(biāo)準(zhǔn)？答：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵照以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接標(biāo)準(zhǔn)。既要表現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，一直保持生機(jī)與活力。(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人標(biāo)準(zhǔn)。既要遵照思想道德建設(shè)普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接收能力，從他們思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗語(yǔ)言，多用生動(dòng)經(jīng)典事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，多用疏導(dǎo)方法、參加方法、討論方法，深入增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。既要重視課堂教育，更要重視實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育