高三二輪復(fù)習生物 【 知識精講+備課精思+拓展提升 】 高考遺傳的細胞基礎(chǔ)課件

立足學科本質(zhì)

落實核心素養(yǎng)—題型三：遺傳的分子基礎(chǔ)和細胞基礎(chǔ)匯報提綱132研真題知考情重備考匯報提綱132研真題知考情重備考第一部分

知考情第一部分

知考情真題必備知識關(guān)鍵能力學科素養(yǎng)分值2020年全國卷ⅡT4DNA分子的結(jié)構(gòu)112全國卷ⅢT5減數(shù)分裂及觀察、受精作用1，312全國Ⅲ卷T30、29基因的表達1,31，24全國Ⅲ卷—30全國Ⅱ卷—29遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯2021年山東卷T4DNA的結(jié)構(gòu)與功能1，31，22山東卷T5DNA分子的復(fù)制1，23，42全國乙卷—5湖南卷—13遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯1，31，32河北卷T7減數(shù)分裂1，31，321月浙江卷T22基因的表達1，31，32全國乙卷T1遺傳物質(zhì)的探索歷程1，31，322022年全國卷乙T38、山東T2基因的表達1，22，32山東卷T8、全國卷甲T4、浙江卷T21減數(shù)分裂11，22浙江卷T13、T22DNA的結(jié)構(gòu)與功能1，2，31，2,32注：關(guān)鍵能力：1.理解能力2.實驗探究能力3.解決問題能力4.創(chuàng)新能力學科素養(yǎng)：1.生命觀念2.科學思維3.科學探究4.社會責任考點分析分析比較發(fā)現(xiàn)：1.近三年考題中，考點減數(shù)分裂和基因的的表達兩個知識點出現(xiàn)頻率比較高。其他內(nèi)容考查力度有所下降。2.試題多為選擇題形式出現(xiàn)，其中對于減數(shù)分裂的考查有一定難度，其余主要還是考查基礎(chǔ)知識為主。3.2022年山東卷在第2題中涉及到基因的表達相關(guān)內(nèi)容，第8題中考查減數(shù)分裂。匯報提綱132研真題知考情重備考第二部分

研真題（2022山東T2）液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒（TMV）核酸復(fù)制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，被TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯誤的是（）A．TOM2A的合成需要游離核糖體B．TI203中TOM2A基因表達的蛋白與易感病煙草品種中的不同C．TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV核糖核酸的合成D．TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多題目背景：2021年10月，華中農(nóng)業(yè)大學教授匡漢暉團隊在《植物生理學》在線發(fā)表了最新研究論文，揭示了宿主抵御煙草花葉病毒（TMV）產(chǎn)生無癥狀表型的遺傳和分子機制。第二部分

研真題2021年10月，華中農(nóng)業(yè)大學教授匡漢暉團隊在《植物生理學》在線發(fā)表了最新研究論文，揭示了宿主抵御煙草花葉病毒（TMV）產(chǎn)生無癥狀表型的遺傳和分子機制，為重要經(jīng)濟作物的煙草花葉病毒抗性育種提供了理論基礎(chǔ)。

該研究發(fā)現(xiàn)，煙草品種TI203受煙草花葉病毒侵染后表現(xiàn)為無癥狀表型。該無癥狀表型是因為寄主中積累的煙草花葉病毒量較少。遺傳分析發(fā)現(xiàn)，該無癥狀表型由2個隱性基因共同控制。通過構(gòu)建抗感混合池、結(jié)合RNA-seq測序（BSRRNA-seq）和比較基因組學的方法，課題組從具有復(fù)雜基因組的四倍體煙草中圖位克隆了決定無癥狀表型的兩個基因，NtsTOM2A和NttTOM2A。

研究發(fā)現(xiàn)，這兩個基因分別位于煙草基因組的2組亞染色體上，并與擬南芥中報道的TOM2A基因同源，編碼四跨膜蛋白，定位于液泡膜上。這兩個基因由于產(chǎn)生了移碼突變，都失去了原有的功能，不能與煙草花葉病毒復(fù)制所必須的膜蛋白TOM1互作，最終影響了煙草花葉病毒在煙草中的復(fù)制能力，導(dǎo)致宿主無癥狀表型的產(chǎn)生。

最后，課題組利用CRISPR/Cas9技術(shù)分別在煙草和番茄中敲除該基因，所得突變體植株在T0代和T6代均獲得了明顯的抗TMV和ToMV（TomatoMosaicVirus）能力，表明與常規(guī)的顯性抗病基因（大多數(shù)為NBS-LRR類抗病基因）不同，tom2a介導(dǎo)的病毒抗性比較穩(wěn)定和持久。

值得注意的是，課題組還發(fā)現(xiàn)，番茄中的TOM2ACRISPR/Cas9突變體具有輕微的莖稈發(fā)育缺陷表型，表明TOM2A在維持植物正常生長發(fā)育過程中具有重要的生物學功能。

綜上所述，該研究揭示了宿主中兩個保守基因的自發(fā)功能丟失突變賦予了煙草無癥狀表型。該基因的敲除可培育持久抗煙草花葉病毒的茄科作物，為制定新的作物病害防控策略提供了理論基礎(chǔ)。以“新”情境考“舊”知識（2022山東T2）液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒（TMV）核酸復(fù)制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，被TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯誤的是（）A．TOM2A的合成需要游離核糖體B．TI203中TOM2A基因表達的蛋白與易感病煙草品種中的不同C．TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV核糖核酸的合成D．TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多第二部分

研真題（2022山東T2）液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒（TMV）核酸復(fù)制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，被TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯誤的是（）A．TOM2A的合成需要游離核糖體B．TI203中TOM2A基因表達的蛋白與易感病煙草品種中的不同C．TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV核糖核酸的合成D．TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多細審題

→調(diào)知識--分泌蛋白的合成--RNA病毒的增殖準作答→第二部分

研真題命題特點1.基礎(chǔ)性：分泌蛋白合成和分泌、RNA病毒的增殖等必備知識。2.綜合性：考查內(nèi)容綜合，同時綜合考查學生的閱讀理解能力，信息獲取能力。本題側(cè)重知識與觀念的考查。3.創(chuàng)新性：素材新穎，以新情景為載體呈現(xiàn)。4.應(yīng)用性：考查學生運用掌握的知識分析問解決問題。（2022山東T2）液泡膜蛋白TOM2A的合成過程與分泌蛋白相同，該蛋白影響煙草花葉病毒（TMV）核酸復(fù)制酶的活性。與易感病煙草品種相比，煙草品種TI203中TOM2A的編碼序列缺失2個堿基對，被TMV侵染后，易感病煙草品種有感病癥狀，TI203無感病癥狀。下列說法錯誤的是（）A．TOM2A的合成需要游離核糖體B．TI203中TOM2A基因表達的蛋白與易感病煙草品種中的不同C．TMV核酸復(fù)制酶可催化TMV核糖核酸的合成D．TMV侵染后，TI203中的TMV數(shù)量比易感病煙草品種中的多第二部分

研真題（2022山東T8）減數(shù)分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯(lián)會，則異常聯(lián)會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數(shù)分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯(lián)會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為?；蛐蜑锳a的多個精原細胞在減數(shù)分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯(lián)會且非姐妹染色單體發(fā)生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數(shù)分裂形成的卵細胞結(jié)合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（）A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9圖文轉(zhuǎn)換仔細審題充分理解題干信息第二部分

研真題（2022山東T8）減數(shù)分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯(lián)會，則異常聯(lián)會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數(shù)分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯(lián)會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為?；蛐蜑锳a的多個精原細胞在減數(shù)分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯(lián)會且非姐妹染色單體發(fā)生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數(shù)分裂形成的卵細胞結(jié)合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（）A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9充分理解題意減數(shù)分裂圖像仔細審題第二部分

研真題綜上：產(chǎn)生的精子類型共有6種：AAaaAaAa不含A/a的精子AaAAAAAAAaaaAaaaaaAAAAaaAaaaAaAAaAaa不含A/a的精子Aa卵細胞精子（2022山東T8）減數(shù)分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯(lián)會，則異常聯(lián)會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數(shù)分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯(lián)會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為?；蛐蜑锳a的多個精原細胞在減數(shù)分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯(lián)會且非姐妹染色單體發(fā)生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數(shù)分裂形成的卵細胞結(jié)合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（）A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9第二部分

研真題綜上：產(chǎn)生的精子類型共有6種：AAaaAaAa不含A/a的精子AaAAAAAAAaaaAaaaaaAAAAaaAaaaAaAAaAaa不含A/a的精子Aa卵細胞精子A（2022山東T8）減數(shù)分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯(lián)會，則異常聯(lián)會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數(shù)分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯(lián)會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為?；蛐蜑锳a的多個精原細胞在減數(shù)分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯(lián)會且非姐妹染色單體發(fā)生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數(shù)分裂形成的卵細胞結(jié)合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（

）A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9第二部分

研真題命題特點：1.基礎(chǔ)性：本題主要考查減數(shù)分裂和受精作用等必備知識。2.綜合性：綜合學生的閱讀理解能力，信息獲取能力，圖文轉(zhuǎn)換的能力以及運用已有知識歸納與概括得出結(jié)論的能力。滲透的核心素養(yǎng)是生命觀念和科學思維。3.創(chuàng)新性：以減數(shù)分裂過程中聯(lián)會異常新情景呈現(xiàn)。4.應(yīng)用性：考查學生根據(jù)題干信息，綜合運用所學知識,理解、說明和分析解決現(xiàn)實問題的能力。（2022山東T8）減數(shù)分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯(lián)會，則異常聯(lián)會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數(shù)分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯(lián)會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為?；蛐蜑锳a的多個精原細胞在減數(shù)分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯(lián)會且非姐妹染色單體發(fā)生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數(shù)分裂形成的卵細胞結(jié)合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（）A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9匯報提綱132研