語法專題突破

翻譯句子1．我每天唱英文歌。__________________________2．現(xiàn)在我在IBM工作。________________________3．她已當了兩年護士了。_______________________________IsingEnglishsongseveryday.NowIamworkinginIBM.Shehasbeenanursefortwoyears.4．我剛才一直在打籃球。___________________________5．這條路去年這個時候還在修建。_______________________________________6．那些書將于下月出版。_____________________________________Ihavebeenplayingbasketball.Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.Thosebookswillbepublishednextmonth.時態(tài)一般時1．一般現(xiàn)在時(1)表示經(jīng)常或反復發(fā)生的動作或狀態(tài)或不受時間限制的客觀事實和普遍真理。

Intimeofgreatdanger,one'smindworksfast.在危急的時刻，人們的腦子轉(zhuǎn)得快。(2)在表示將來的狀語從句中，用一般現(xiàn)在時表示將來意義。Ifitisfinetomorrow,weshallvisittheGreatWall.如果明天天晴，我們就去游覽長城。(3)按時間表、日程、安排等要發(fā)生的事情。Themeetingstartsatninetomorrowmorning.會議明天上午9點開始。2．一般過去時(1)表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)；也可表示過去經(jīng)常性、習慣性的動作；還可以表示過去某一段時間發(fā)生的動作。WhenIwasaboy,Ioftenwenttoplayinthatpark.我小時候常去那個公園玩?！狹ybrotherstudiedFrenchinParisforthreeyears.—NowonderhespeaksFrenchsowell.——我哥哥在巴黎學過三年法語?！y怪他法語講得那么好。(2)表示說話人原來沒有料到或想到的事。

Ididn'tknowyouweresobusy.沒想到你這么忙。3．一般將來時(1)表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。will/shalldo指沒有經(jīng)過計劃臨時作出的決定、打算或指客觀上將來勢必發(fā)生的事情。Fishwilldiewithoutwater.離開水，魚就會死?！猅omisill.—Really?Iwillgotoseehimthisevening.——湯姆生病了。

——真的嗎？我今晚去看他。(2)begoingtodo指主觀上決定或安排要做某事，必然或很

有可能要發(fā)生某事，也可指有跡象表明要發(fā)生某事。

AreyougoingtovisittheScienceMuseumthisafternoon?你今天下午打算參觀科學博物館嗎？

Itlooksasifitisgoingtorain.天看上去像是要下雨了。(3)betodo表示按計劃中約定的或按職責、義務和要求必須

去做的事情或即將發(fā)生的動作。

ThereistobeaconcertonSaturdayevening.星期六晚上將有一場音樂會。

Wearetotakecareofallthesechildren.我們必須照顧所有的這些孩子。(4)beabouttodo表示客觀上馬上就要發(fā)生的事情，一般

不與具體的時間狀語連用。

Heisabouttostartonajourney.他快要去旅行了。(5)bedoing指安排好要做的事情，并且很少變更。常用

于此結(jié)構(gòu)的主要是一些短暫性動詞，如go,come,

leave,start,begin,run等。

Sheisleavingthisevening.她決定今天晚上動身。4．過去將來時過去將來時表示從過去某時看將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。這種時態(tài)常用于賓語從句或間接引語中。Hesaidthathewouldwaitforusatthestation.他說他要在車站等我們。ShetoldhermotherthatshewasgoingtoadancewithTom.她告訴母親，她要同湯姆一起去參加一個舞會。進行時1．現(xiàn)在進行時(1)現(xiàn)在進行時主要用來表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行的動作。

I'llgotothelibraryassoonasIfinishwhatIamdoing.

(2011·遼寧高考)我一做完手頭上的活就去圖書館。(2)常與always,forever,constantly,continually,allthetime等

時間副詞連用，表示反復發(fā)生的或習慣性的動作，常表

示不滿、抱怨或贊賞等情感。

Sheisalwaysfindingfaultwithothers.她總是挑別人的毛病。2．過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在發(fā)生的動作。ThereportersaidthattheUFOwastravelingeasttowestwhenhesawit.那位記者說，當他看到時，不明飛行物正在自東向西飛行。3．現(xiàn)在完成進行時(1)表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并且現(xiàn)在還在

進行。

Ithasbeenrainingforthreehours.(動作仍在延續(xù))已經(jīng)下了三個小時的雨了。(2)表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，在說話時

剛剛結(jié)束。

Wherehaveyoubeen？Wehavebeenlookingforyou

everywhere.(動作剛剛結(jié)束)你剛才去了哪里？我們一直在到處找你。(3)表示一直到說話時為止的一段時間內(nèi)一再重復的動作，

常帶有感情色彩。

Hehasbeencallingonherseveraltimesthisweek.他這個星期幾次打電話給她。4．將來進行時將來進行時可用于表示將來某個時刻正在發(fā)生的動作或者將來某一段時間內(nèi)正在進行的動作。將來進行時常與一些標志性的時間狀語連用，如：atthistimetomorrow/thedayaftertomorrow,from1：30to4：30tomorrow/thedayaftertomorrow等。Daniel'sfamilywillbeenjoyingtheirholidayinHuangshanthistimenextweek.丹尼爾一家人下星期這個時候?qū)⒃邳S山度假。完成時1．現(xiàn)在完成時(1)現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響。Themanagerhasjustleft.Ifonlyyouhadcomeamomentearlier.經(jīng)理剛走。你要是能早來一會兒就好了。(2)表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，且還有可能繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。只能用于某些帶有延續(xù)意義的動詞，常與uptonow,sofar,for...,since...等時間狀語連用。Wehavebeengoodfriendssinceourmiddleschooldays.從中學時期起，我們就是好朋友。(現(xiàn)在還是)2．過去完成時(1)表示動作在過去某一時刻之前已經(jīng)結(jié)束或過去的動作延續(xù)

到過去的某個時刻。

BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hisson

hadgraduatedfromcollege.杰克從英國回到家時，他的兒子已經(jīng)大學畢業(yè)了。(2)表示未曾實現(xiàn)的希望、打算、意圖、諾言。常用had

hoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等。

Ihadmeanttocomebutitrained.我本想來，但是下雨了。(沒能如愿)3．將來完成時表示在將來某一時間之前完成的動作，并往往對將來某一時間產(chǎn)生影響。常用的時間狀語為“by＋將來的某個時間”。WhenIhavedonethat,IshallhavedoneallIwassupposedtodo.我做完這件事，就做了我全部應該做的事了。被動語態(tài)被動語態(tài)1．各種時態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在完成時過去將來時過去完成時被動語態(tài)構(gòu)成形式is/am/aredonewas/weredonewillbedoneis/am/arebeingdonehave/hasbeendonewould/shouldbedone;were/wasgoingtobedonehadbeendoneAlltheemployeesexceptthemanagerareencouragedtoworkonlineathome.除了經(jīng)理以外，所有的雇員都被鼓勵在家網(wǎng)上辦公。2．“get＋過去分詞”可以表示被動，此結(jié)構(gòu)比較口語化Hefelloffthecarandgotkilled.他從車上掉下來，摔死了。使用被動語態(tài)時應注意的問題1．主動形式表示被動意義的情況：(1)某些表示狀態(tài)特征的系動詞，如get,look,become,

keep,taste,feel,prove,appear等，用主動形式表示被

動含義。

Theplanprovedpractical.這項計劃證明具有實用性。(2)表示主語內(nèi)在品質(zhì)或性能的不及物動詞，如read,write,

sell,wash,wear,burn,dry,open等的主動形式表示被動

含義，這類動詞一般不單獨使用。其后常跟一個副詞。

Thiscoatdrieseasily.這件大衣很容易干。(3)表示“發(fā)生”等含義的不及物動詞(短語)，如happen,take

place,occur等無被動語態(tài)，其主動形式表示被動含義。

Foodshortagesoftenoccurintimeofwar.戰(zhàn)爭時期常發(fā)生食物短缺現(xiàn)象。2．短語動詞的被動語態(tài)含有介詞或副詞的一些短語動詞，變成被動語態(tài)時，不要把這些介詞或副詞遺漏。Theboywasoftenlaughedatinpublic.那個男孩常被當眾嘲笑。3．含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，由“情態(tài)動詞＋bedone”構(gòu)成。Theboymustbetakengoodcareof.那個男孩肯定受到了好好地照料。Ⅰ.高考單選對接1．(2012·安徽高考)Walmart,whichisoneofthelargestAmericansupermarketchains,________someofitsstoresopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.A．keeps

B．keepC．havekept D．hadkept解析：考查時態(tài)和主謂一致。句意：沃爾瑪是美國最大的連鎖超市之一，部分店從星期一到星期六24小時營業(yè)。根據(jù)句中的“is”可知，此處應用一般現(xiàn)在時，主語為Walmart，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)，故選A。答案：A2．(2012·重慶高考)—Kevin,youlookworried.Anythingwrong?—Well,I________atestandI'mwaitingfortheresult.A．willtake B．tookC．hadtaken D．take解析：考查動詞的時態(tài)。根據(jù)“I'mwaitingfortheresult”可知，凱文已經(jīng)參加過考試了，是過去發(fā)生的動作，應用一般過去時。故選B項。答案：B3．(2012·重慶高考)Foodsuppliesintheflood-strickenarea________.Wemustactimmediatelybeforethere'snoneleft.A．haverunout B．a(chǎn)rerunningoutC．havebeenrunout D．a(chǎn)rebeingrunout解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“Wemustactimmediatelybeforethere'snoneleft.”可知救災食品快要用完了，排除A、C項。再根據(jù)runout是不及物動詞短語，沒有被動語態(tài)可知，用現(xiàn)在進行時的主動語態(tài)。故選B項。答案：B4．(2012·福建高考)—Whendidthecomputercrash?—Thismorning,whileI________thereadingmaterialsdownloadedfromsomewebsites.A．havesorted B．wassortingC．a(chǎn)msorting D．hadsorted解析：考查動詞的時態(tài)。句意：“電腦什么時候壞的？”“今天早上，我在給從一些網(wǎng)站上下載的閱讀材料分類時壞的?！庇蓵r間狀語thismorning可知，此處用過去時態(tài)，且我正在分揀材料，故應用過去進行時態(tài)。答案：B5．(2012·江西高考)—Look!Somebody________thesofa.—Well,itwasn'tme.Ididn'tdoit.A．iscleaning B．wascleaningC．hascleaned D．hadcleaned解析：考查時態(tài)。句意：“看，有人已經(jīng)清理了沙發(fā)?！薄班?，不是我，我沒有做。”從后面的回答可以看出事情已經(jīng)完成了，前面一句是著重談對現(xiàn)在的影響，所以用現(xiàn)在完成時態(tài)。答案：C6．(2012·全國卷Ⅱ)Themanager________theworkershowtoimprovetheprogramsince9am.A．hastold B．istellingC．hasbeentelling D．willhavetold解析：考查時態(tài)。句意：經(jīng)理自從上午9點起一直在告訴工人們?nèi)绾胃倪M項目。根據(jù)句末的時間狀語since9am及句意可知，此處強調(diào)的是動作的持續(xù)進行，所以此處用現(xiàn)在完成進行時，表示“一直不斷地告誡……”。答案：C7．(2012·上海高考)—IhearthatJasonisplanningtobuyacar.—Iknow.Bynextmonth,he________enoughforausedone.A．willhavesaved B．willbesavingC．hassaved D．saves解析：考查時態(tài)。根據(jù)bynextmonth以及forausedone可知，謂語應用將來完成時。答案：A8．(2012·陜西高考)—CanIcallyoubackattwoo'clockthisafternoon?—I'msorry,butbythenI________toBeijing.Howaboutfive?A．fly B．willflyC．willbeflying D．a(chǎn)mflying解析：考查動詞時態(tài)。句意：“今天下午兩點鐘我給你打回去行嗎？”“對不起，那時，我將正飛往北京。五點鐘怎么樣？”根據(jù)時間狀語bythen可知，此處用將來時態(tài)，且表示下午兩點鐘時正在進行的動作情景，故用將來進行時態(tài)，所以C項正確。答案：C9．(2012·上海高考)Ishonestythebestpolicy?We________thatitiswhenwearelittle.A．willteach B．teachC．a(chǎn)retaught D．willbetaught解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意：誠實是最好的原則嗎？我們小時候被教的是肯定的回答。題干表達的是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事情，應該用一般現(xiàn)在時；分析句意可知主語we和teach之間應該是被動關系，故答案為C項。答案：C10．(2012·遼寧高考)Mum,IwaswonderingifyoucouldlendmeafewdollarsuntilI________onFriday.A．getpaid B．gotpaidC．havepaid D．hadbeenpaid解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。在時間狀語從句中用一般現(xiàn)在時表將來，且I與pay之間是動賓關系，所以選A。答案：A11．(2012·湖南高考)Don'tworry.Thehardworkthatyoudonow________laterinlife.A．willberepaid B．wasbeingrepaidC．hasbeenrepaid D．wasrepaid解析：考查時態(tài)。句意：不要擔心。你現(xiàn)在正在從事的工作一定會讓你在今后的人生中得到回報。由句意可知，回報是發(fā)生在將來，所以選將來時態(tài)。答案：A12．(2012·四川高考)Theyarelivingwiththeirparentsforthemomentbecausetheirownhouse________.A．isbeingrebuilt B．hasbeenrebuiltC．isrebuilt D．hasrebuilt解析：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意：他們現(xiàn)在暫時和父母一起居住，因為他們自己的房子正在重建。根據(jù)句意可知，應使用現(xiàn)在進行時態(tài)，且house與動詞rebuilt之間為被動關系，故使用現(xiàn)在進行時態(tài)的被動語態(tài)。答案：AⅡ.高考寫作對接(Ⅰ)根據(jù)漢語提示，用所給動詞的適當形式填空1．我學英語已有十年的時間，能講流利的英語。(2012·新課標全國卷書面表達)I

(learn)Englishfor10years,andIcanspeakfluentEnglish.2．我的父母希望我到大學里學習理科，因為他們認為作為理科生我將會有更光明的未來。(2012·安徽書面表達)Myparents

(wish)metostudyscienceatcollegebecausetheybelieveI

(have)abrighterfutureasasciencestudent.havebeenlearningwishwillhave3．我希望能被接受為你們夏令營的一員。(2012·新課標全國卷書面表達)IhopeI

(accept)asamemberofyoursummercamp.(Ⅱ)翻譯下列句子片段，注意用適當?shù)臅r態(tài)1．我一意識到我把眼鏡忘在桌子上了就返回，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館關門了。(2012·湖南書面表達)______________________________________________________________________________________________(用句型themoment…)willbeacceptedThemomentIrealizedthatIhadleftmyglassesonthedesk,Ireturned,onlytofindthelibrarywasclosed.2．今天早晨，我在街上走的時候看到兩個旅客(traveller)在看地圖，看上去很困惑(puzzle)。他們好像是迷路了。我走向他們，為他們提供(offer)幫助。(2012·北京情景作文)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thismorning,whenIwaswalkingonthestreet,Isawthattwotravelerswerereadingamap,lookingpuzzled.Itseemedtheywerelost.Iwentuptothemandofferedmyhelptothem.Ⅲ.高考閱讀對接(Ⅰ)用所給動詞的適當形式填空1．Forthelastsevenyears,I

(work)asareadingenrichmentteacher,readingclassicworksofliteraturewithsmallgroupsofstudentsfromgradessixtoeight.(2012·江蘇閱讀D)2．Dad

(be)reallymadifhe

(find)outyou

(play)withhisnewcomputer.(2012·江西閱讀A)haveworkedwillbefindshavebeenplaying(Ⅱ)翻譯下列片段，注意其中的時態(tài)So,whenAshleywassixteen,shelaunchedherownwebsite,calledGoosehead.Shehadnoideahowbigasuccessitwouldbe,butthreeyearslater,thesitewasthemostsuccessfulteensiteintheUSA!Itwasgetting100,000hitseveryday,andAshleyhadabout30employees.(2012·山東閱讀表達)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因此當艾希莉十六歲時，她開創(chuàng)了自己的網(wǎng)站，叫做Goosehead。她不知道她的網(wǎng)站將會是一個巨大的成功。但三年后，該網(wǎng)站成為美國最成功的青少年網(wǎng)站！每天有100000的點擊量，艾希莉已經(jīng)有大約30名員工。1．Pleasedon'tphonehimbetween1p．m.and3p．m.tomorrow.He________alecturethen.A．hasdelivered

B．hasbeendeliveringC．willbedelivering D．delivers解析：句意：明天下午1點到3點之間不要給他打電話，那時他正在作演講。由時間狀語between1p．m.and3p．m.tomorrow及then可知，此處的deliver是在將來某個時間段里正在進行的動作，故用將來進行時。答案：C2．Advertisementsbasedonthesefacts________innewspapersandmagazinesbuttheydidn'thelpmuch.A．hadprinted B．hadbeenprintedC．havebeenprinted D．wasprinted解析：句意：以這些事實為基礎的廣告已經(jīng)在報紙和雜志上刊登了出來，但是它們并沒有起太大作用。advertisements與print之間是邏輯上的被動關系，故用被動語態(tài)，且“被刊登”發(fā)生在過去動作didn‘thelp之前，故用過去完成時。答案：B3．Thetemperaturewillfallsharplythedayaftertomorrow,whenasnowstorm________tostrikeourarea.A．expects B．isexpectedC．hasexpected D．willbeexpected解析：句意：后天將會大幅度降溫，預計到時我們這里會有一場暴風雪。when引導的時間狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來意義，snowstorm和expect之間是被動的關系，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。答案：B

4．(2012·濰坊高三一模)Whatwe'lldoistoleaveanoteforMumtotellherwe________backtilllate.A．havenotbeen B．a(chǎn)renotC．won'tbe D．werenot解析：句意：我們要做的就是給母親留張便條，告訴她我們很晚才會回來。根據(jù)語意及前面的“we‘ll”可知，此處表示“將回來得晚”，應用一般將來時，故選C。答案：C5．(2013·東北三校高三一模)—Gladtoseeyouagain.Haven'tyougraduatedfromMassachusettsInstituteofTechnology?—Yes.I________Engineeringforfouryearsthere.A．havelearned B．hadlearnedC．a(chǎn)mlearning D．learned解析：根據(jù)句意可知，這里表示“我過去曾在麻省理工學院學過四年的工程學”，故用一般過去時態(tài)。答案：D

6．(2012·江南十校二模)Thecastlecaughtfirethreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalstructure________.A．remains B．isremainedC．isremaining D．hasbeenremained解析：remain是不及物動詞，沒有被動語態(tài)，由此排除B、D兩項；根據(jù)句意可知，此處表示的是城堡的現(xiàn)狀，故用一般現(xiàn)在時。答案：A

7．(2013·河北普通高考模擬)—Hi,Jack！WhendidyouarriveinBerlin?—Lastweekend.I_______adifferentculturesincethen.A．wasexperiencing B．willbeexperiencingC．havebeenexperiencingD．hadbeenexperiencing解析：現(xiàn)在完成進行時表示動作從過去的某一時間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并有可能繼續(xù)下去。分析該題的語境可知，此處應用現(xiàn)在完成進行時，據(jù)此選C項。答案：C

8．(2012·鹽城二模)It________fiveortenyearsbeforethenewmedicineistestedonhumanbeings.A．willtake B．tookC．takes D．hastaken解析：由“beforethenewmedicineistestedonhumanbeings”中的時態(tài)可知，在時間狀語從句中，從句用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將來，而主句應用一般將來時態(tài)，故選A項。答案：A9．(2013·江西重點中學盟校高三一模)—Hi,Vera,haveyoucheckedtheaccountyet?—Certainly,I________itfivetimeseventhoughyoutoldmetodoittwice.A．checked B．willhavecheckedC．havebeenchecking D．hadchecked解析：句意：“嘿，維拉，這個賬目你查過了嗎？”“當然查過了。雖然你讓我查兩次，可是我查了五遍。”根據(jù)句意可知，此處是在陳述發(fā)生在過去的事實，故用一般過去時。答案：A

10．(2012·河南三地高三二調(diào))—Howlong________likethis?—Threeweeks!It'susualinherethatrain________withoutstoppingthesedayseveryyear.A．hasitrained;poursdownB．isitraining;ispouringdownC．hasitbeenraining;poursdownD．doesitrain;poursdown解析：句意：“像這樣下雨有多長時間了？”“三周啦！每年的這些天這兒通常都會接連不斷地下大雨?！钡谝粋€空用現(xiàn)在完成進行時，表示三周來這兒一直在下雨并有可能持續(xù)下去；第二個空用一般現(xiàn)在時表示這兒每年的這些天都會出現(xiàn)這種情況。答案：C11．(2013·唐山高三一模)TonyfoundabetterjobinBeijingand________inamiddleschooltherenow.A．taught B．hastaughtC．isteaching D．willteach解析：根據(jù)時間狀語“now”可知，應用現(xiàn)在進行時。做題時不要受found的干擾，此處“and”前后兩個句子表達的時間概念不一致。答案：C12．(2013·西安五校高三一模)—Whathappenedtothatwomansellingnewspapers?—Idon'tknow.She________aroundhereforalongtime.A．hasn'tseen B．didn'tseeC．hadn'tbeenseen D．hasn'tbeenseen解析：根據(jù)答語第一句中的時態(tài)可知，此處強調(diào)的是“到目前為止，好長時間沒有見到她了”，而且see與she之間是邏輯上的動賓關系，所以用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。答案：D13．(2013·浙江六校聯(lián)考)—Hey,Gary,didLindaseeyoucomein?—Idon'tthinkso.She________herlessonsthen.A．reviewed B．wouldreviewC．wasreviewing D．reviews解析：句意：“嗨，加里，剛才琳達看見你進來了嗎？”“我認為沒有。她當時正在復習功課?！备鶕?jù)答語第二句中的“then”可知應用過去進行時。答案：C14．Forprofittrainingagenciesandschools________abigroleinpromotingIMO.A．haveplayed B．playedC．a(chǎn)replaying D．havebeenplaying解析：句意：以贏利為目的的一些培訓機構(gòu)和學校對于奧數(shù)一直起到推波助瀾的作用?，F(xiàn)在完成進行時表示從過去一直到現(xiàn)在還在持續(xù)進行的動作。故選D項。答案：D15．ThestageperformancefortheupcomingTeachers'Day________byCCTVonTeachers'Day,which________onSeptember10eachyear.A．isaired;falls B．willbeaired;fallsC．isbeingaired;fall D．wasaired;fall解析：由upcoming和by可知第一空應用將來時的被動形式；由eachyear可知第二空用一般現(xiàn)在時。答案：B①HeworksinBeijingandknowsLondonverywell,forhe________thereforalongtime.A．lived B．livesC．haslived D．hadlived解析：句意：他現(xiàn)在在北京工作，很了解倫敦，因為他在倫敦居住了多年。由語境可知，“在倫敦居住了多年”為過去的事情，故用一般過去時。答案：A[誤區(qū)警示]易誤選C項?！癴oralongtime”表示持續(xù)的時間，常與現(xiàn)在完成時連用，因而易誤選haslived。而由“HeworksinBeijing”可知，不符合現(xiàn)在完成時的條件。②Assoonashecomesback,I'lltellhimwhen________andseehim.A．willyoucome B．youwillcomeC．doyoucome D．youcome解析：句意：他一回來我就告訴他你將回來看他。when引導的是賓語從句，從句在此應該用將來時態(tài)，所以選B。答案：B[誤區(qū)警示]易誤選D項。如果把when引導的從句誤當作時間狀語從句，就會用“一般表將來”的規(guī)則，從而錯選D。③Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026________offat18：26.A．willbetaken B．tookC．takes D．hastaken解析：句意：看時刻表！4026航班18∶26起飛。按時間表、日程、安排等要發(fā)生的事情要用一般現(xiàn)在時。所以選C。答案：C[誤區(qū)警示]易誤選A項?？忌菀渍J為動詞短語takeoff與Flight4026之間為被動關系，且18：26為將來時，從而錯選A。完成句子1．從遠處看，這個島嶼就像一朵云。

fromadistance,theislandlookslikeacloud.2．他靜靜地聽她講，忘記了周圍的一切。Helistenedtohersilently,

.3．他的第一本書下個月將出版，這本書是基于一個真實的故事而寫的。Hisfirstbook

nextmonthisbasedonatruestory.Seenforgettingeverythingaroundhimtobepublished4．尼爾否認打碎了玻璃，但我確定就是他干的。Nieldenies

thewindow,butI'msurehedid.5．從他的口音判斷，他來自南方。

hisaccent,heisfromthesouth.6．發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變化如此之大，我感到驚奇。Iwassurprisedtofindmyhometown

somuch.7．當冰受熱時，它就會變成水。

,icewillbechangedintowater.8．上周日天氣很好，我們?nèi)ミh足了。(獨立主格)

afinedaylastSunday,wewenthiking.havingbrokenJudgingfromchangedWhenheatedItbeing非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)1．不定式的時態(tài)和語態(tài)(1)不定式的時態(tài)形式構(gòu)成特征一般式todo表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之后，有時表示同時發(fā)生進行式tobedoing表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生完成式tohavedone表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前LiPingpretendedtobereadingwhentheteachercamein.老師進來時，李平假裝在看書。HeclaimedtohavestudiedatTsinghuaUniversity.他聲稱曾就讀于清華大學。(2)不定式的被動語態(tài)形式構(gòu)成特征一般式tobedone不定式的被動形式表示其邏輯主語是不定式動作的承受者完成時tohavebeendoneIt'sagreathonortobeinvitedtospeakhere.受邀來這兒演講實屬榮幸。(3)不定式用主動形式表示被動意義的情況。①不定式作定語，與被修飾的名詞有動賓關系且與句中的

另一名詞或代詞有邏輯上的主謂關系時。

Ihavealotofhomeworktodo.我有很多家庭作業(yè)要做。②在“be＋性質(zhì)形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)中。常見的此類形容

詞有：easy,hard,important,necessary等，它們說明不定

式的性質(zhì)。

Theproblemisdifficulttoworkout.這個問題難以解決。2．動詞-ing形式的時態(tài)和語態(tài)時態(tài)語態(tài)主動形式被動形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone(1)動詞-ing有一般式和完成式兩種時態(tài)形式。一般式常表示

其動作與謂語動詞同時發(fā)生；完成式表示其動作發(fā)生在謂

語動詞表示的動作之前。

Theoldman,havingworkedabroadfortwentyyears,

camebacktohismotherland.在國外工作了二十年后，這位老人回到了祖國。(2)動詞-ing的主動形式表示其邏輯主語是動詞-ing表示的動

作的執(zhí)行者；被動式表示其邏輯主語是動詞-ing表示的動

作的承受者。

Wewereallexcitedforhavingbeenpraised.我們因為受到了表揚而很興奮。非謂語動詞作主語1．動詞-ing形式和不定式都可以作主語，動詞-ing形式作主語表示一般的或抽象的習慣性的行為；不定式作主語往往表示具體的、一次性的或特指的動作。Playingwithfireisdangerous.玩火是危險的。(泛指玩火)Toplaywithfirewillbedangerous.玩火將很危險。(指某一具體動作)2．動詞-ing形式和不定式作主語時，常用it作形式主語。it代替動名詞作形式主語的常用句型。It'snouse/nogood/uselessdoingsth.Itisnousecryingoversplitmilk.覆水難收。ItisnoteasytostudyEnglishwell.學好英語是不容易的。非謂語動詞作表語1．動詞-ing形式和不定式作表語時，若主語也是非謂語動詞，應保持形式上的一致Seeingisbelieving.＝

Toseeistobelieve.眼見為實。2．分詞作表語(1)現(xiàn)在分詞作表語表示主語(事、物)所具有的特征，如：

delighting，astonishing，disappointing，exciting，

frightening,satisfying,interesting,worrying等。(2)過去分詞作表語表示主語(人)所處的狀態(tài)，如：

delighted,astonished,disappointed,excited,frightened,

satisfied,interested,worried等。

Hislectureisinteresting.I'minterestedinit.他的演講很有趣，我對它感興趣。非謂語動詞作賓語1．下列動詞只能用不定式作賓語decide/determine，learn，want，expect/hope/wish,refuse,manage,care,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask/beg,help,afford,strive,happen,wait等。ShepretendednottoseemewhenIpassedby.當我經(jīng)過時，她假裝沒看見我。Weagreedtomeetherebutsofarshehasn'tturnedupyet.我們約好在此地見面，但是她到現(xiàn)在還沒有露面。2．下列動詞(短語)只能用動詞-ing形式作賓語consider，suggest/advise，excuse/pardon,admit，delay/putoff,fancy(想象；設想),avoid,miss,keep/keepon,practice,deny,finish,enjoy/appreciate,forbid,imagine,risk,mind,allow/permit,escape,beusedto,leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can'tstand(無法忍受),giveup,feellike,insiston,apologizefor,bebusy(in),havedifficulty/trouble(in),spendtime(in)等。Hegotwell-preparedforthejobinterview，forhecouldn'trisklosingthegoodopportunity.他為這次的工作面試做好了準備，因為他不能冒險失去這么好的機會。3．下列動詞或詞組既可以跟動詞-ing形式作賓語，也可以跟不定式作賓語，但意義上有區(qū)別。Irememberturningoffthelightsintheclassroom.我記得關上教室的燈了。Pleaseremembertoturnoffthelightswhenyouleavetheclassroom.當你離開教室時，請記著關燈。4．在動詞allow,advise,forbid,permit后直接跟動詞-ing形式作賓語；如果后面有名詞或代詞作賓語，則用動詞不定式作賓語補足語。Smokingisforbiddenherebutyouareallowedtosmoke.這里禁止吸煙，但你可以吸煙。5．不定式作動詞tell,show,understand,explain,teach,learn,advise,discuss,ask,decide,wonder,findout等詞的賓語時，前面常帶引導詞how,what,whether,where,when,who等＋todo。Idon'tknowwhattodo.＝

Idon'tknowwhatIshoulddo.我不知道做些什么。非謂語動詞作狀語1．不定式作狀語(1)表目的作目的狀語時，不定式的邏輯主語通常也是全句的主語，

往往譯作“為了，想要”。

MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,will

beproducedtoraisepeople'sconcernoverfoodsafety.根據(jù)政府官員的說法，將創(chuàng)作更多的電視節(jié)目以提高人

們對食品安全的關注。(2)表結(jié)果不定式作結(jié)果狀語常表示出乎意料的結(jié)果，動詞不定式

前面常加only。

Hehurriedtothebookingofficeonlytobetoldallthe

ticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票處，結(jié)果被告知所有的票已經(jīng)賣完了。

[點睛]不定式和現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語的區(qū)別：不定式作

結(jié)果狀語往往表示意想不到的結(jié)果，而現(xiàn)在分詞作結(jié)果

狀語則表示自然而然的結(jié)果。(3)表原因這種原因狀語往往跟在表示“高興、愉快、生氣、遺憾”

等形容詞之后，說明產(chǎn)生這種情感的原因。

Ifeltveryhonoredtobeincludedintheteam.被列為隊伍的一部分，我感到很榮幸。2．動詞-ing形式作狀語現(xiàn)在分詞可作時間、條件、原因、結(jié)果或伴隨等狀語。Thefirelastedawholenight,causinggreatdamage.火災持續(xù)了整個晚上，造成了巨大損失。Nothavingfullyrecoveredfromtheoperation,thepatientwasadvisedtostayinhospitalforanothertwoweeks.手術后還沒有完全康復，這位病人被建議再住院兩周。Havingbeentoldmanytimes,hefinallyunderstoodit.被告訴了許多次，他終于明白了。3．動詞-ed形式作狀語(1)過去分詞作狀語時，與句子主語之間是被動關系。

Offeredanimportantroleinanewmovie,Andyhasgota

chancetobecomefamous.安迪在一部新影片中被提供給一個重要的角色，他得到了

一次成名的機會。(2)某些動詞的過去分詞已經(jīng)形容詞化，此時這些過去分詞表示

一種狀態(tài)。這樣的詞有：lost(迷路的),seated(坐)，lost/

absorbedin(沉溺于),dressedin(穿著),tiredof(感到厭倦),

facedwith(面對)等。

Absorbedinhisbook,hedidn'tnoticemeentertheroom.專心于讀書，他沒注意到我進入房間。非謂語動詞作定語1．動詞不定式作定語(1)不定式作定語一般表示將來的動作，不定式與被修飾詞之

間在邏輯上有主謂關系。

Sheisalwaysthelasttohandinhomework.她總是最后一個交作業(yè)的。(2)不定式與被修飾詞之間有同位關系。

Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheidea

itself.表達思想的能力和思想本身一樣重要。

WeareinvitedtoapartytobeheldinourclubnextFriday.我們被邀請參加下星期五在我們俱樂部舉辦的晚會。2．動詞-ing形式作定語(1)動詞-ing形式的主動式(doing)作定語與所修飾的名詞之間

存在邏輯上的主謂關系，表示該動作的主動和進行。

Recentlyasurveycomparingpricesofthesamegoodsin

twodifferentsupermarketshascausedheateddebate

amongcitizens.

近來一次把兩個不同商場同類商品價格做一比較的調(diào)查引

發(fā)了市民的激烈討論。(2)動詞-ing形式的一般被動式(beingdone)作定語與所修飾名詞之間存在邏輯上的被動關系，表示該動作的主動和進行。

Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的那些房子是給老師們的。3．動詞-ed形式作定語動詞-ed形式(短語)作定語與它所修飾的名詞在邏輯上存在被動關系，并表示該動作的被動或完成。TsinghuaUniversity,foundedin1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.建于1911年的清華大學是無數(shù)杰出人物的搖籃。1．動詞-ing形式作賓語補足語動詞-ing形式作賓語補足語時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在主謂關系。動詞-ing形式作賓語補足語強調(diào)正在進行中的主動動作?？梢詭в羞@種復合賓語的動詞有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?聽！你聽到有人正在呼救嗎？非謂語動詞作賓補2．動詞-ed形式作賓語補足語動詞-ed形式作賓語補足語時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，該動詞與賓語之間存在動賓關系。MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimselfremindedofhisowndreams.邁克爾把姚明的照片掛在床邊，目的是提醒自己記住自己的夢想。3．have,get表示“使、讓、叫”，后接三種形式作賓補(1)have/getsth.done使/讓某事由別人去做

You'dbetterhaveyourhaircutbeforetheperformance.在演出之前你最好理發(fā)。Hehaduslaughingallthroughthemeal.整個一頓飯他讓我們笑個不停。[點睛]

havesb.doing用于否定句時，其中have有“容忍”之意。Iwon'thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.我不允許你和你父親那樣講話。Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.媽媽讓我去商店買些食鹽。[點睛]

havesth.todo表示“有事情要做”，此結(jié)構(gòu)中，不定式是作定語。I'msorry,Ican'tgooutwithyou.Ihaveanurgentthingtosettle.對不起，我不能與你一起外出，我有一件緊急的事情要處理。1．獨立主格結(jié)構(gòu)獨立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成為“名詞/代詞＋現(xiàn)在分詞/過去分詞/不定式/名詞/形容詞/副詞/介詞短語”。Weatherpermitting,we'llgofishingtomorrow.天氣允許的話我們明天去釣魚。獨立主格結(jié)構(gòu)和with復合結(jié)構(gòu)2．with復合結(jié)構(gòu)獨立主格結(jié)構(gòu)也可以用with引出，即“with＋名詞/代詞＋現(xiàn)在分詞/過去分詞/不定式/形容詞/副詞/介詞短語”等。Shesatstillinthechair,withhereyesclosed.她一動不動地坐在椅子上，雙眼緊閉。Withallhischildrenworkingoutside,hefeltlonelyathome.所有的孩子都在外地工作，他在家里感到很孤獨。Ⅰ.高考單選對接1．(2012·浙江高考)Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit'sbetter________silent.A．remain

B．beremainingC．havingremained D．toremain解析：考查非謂語動詞。句意：不管你多么能言善辯，但有時候還是保持沉默更好。該題考查“itis＋形容詞＋todosth.”這一句型，句中toremainsilent“保持沉默”是真正的主語，it是形式主語。答案：D2．(2012·安徽高考)Iremembered________thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.A．locking B．tolockC．havinglocked D．tohavelocked解析：考查非謂語動詞。句意：我離開辦公室之前記得關門卻忘記關燈了。remembertodo表示“記得要做”，與后半句中的“forgotto...”相對應。答案：B3．(2012·上海高考)AsJacklefthismembershipcardathome,hewasn'tallowed________intothesportsclub.A．going B．togoC．go D．gone解析：句意：由于杰克把會員卡遺忘在家里，他沒能進入體育俱樂部。allowsb.todosth.“允許某人做某事”。答案：B4．(2012·全國卷Ⅱ)Theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening,happy________anythingthathappenedtobeon.A．towatch B．watchingC．watched D．tohavewatched.解析：考查非謂語動詞。句意：老人每天晚上坐在電視機前，看電視上播放的任何電視節(jié)目都很高興。后半句是形容詞短語作伴隨狀語。答案：A5．(2012·四川高考)Tomtookataxitotheairport,only________hisplanehighupinthesky.A．finding B．tofindC．beingfound D．tohavefound解析：考查非謂語動詞。句意：湯姆乘的士趕到機場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機已經(jīng)飛入高空了。此處only后接動詞不定式短語表示意想不到的結(jié)果。故選B。答案：B6．(2012·湖南高考)We'vehadagoodstart,butnext,moreworkneeds________toachievethefinalsuccess.A．beingdone B．doC．tobedone D．todo解析：考查非謂語動詞。句意：我們已經(jīng)有了一個好的開端，但是為實現(xiàn)最后的勝利，接下來還有很多的工作要做。need在此意為“需要”，

sth.needdoing，相當于sth.needtobedone，意為“……需要被做”。答案：C7．(2012·福建高考)Pressedfromhisparents,and________thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.A．realizing B．realizedC．torealize D．beingrealized解析：考查非謂語動詞。句意：由于來自父母的壓力，以及認識到浪費了太多的時間，這個男孩決定不玩電子游戲了。當非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語要和句子的主語保持一致，故realize的主語也是theboy，故用現(xiàn)在分詞短語作原因狀語。不定式作原因狀語時，通常放在形容詞的后面。答案：A8．(2012·天津高考)Hegotuplateandhurriedtohisoffice,________thebreakfastuntouched.A．left B．toleaveC．leaving D．havingleft解析：考查非謂語動詞。句意：他起晚了，匆忙趕往辦公室，沒有吃早飯。主語he與leave之間是主謂關系，故用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順其自然的結(jié)果。不定式作結(jié)果狀語時表示意想不到的結(jié)果，故排除B項；leave這一動作并未發(fā)生在謂語動作之前，排除D項。答案：C9．(2012·四川高考)Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar________.A．washed B．washC．washing D．towash解析：考查非謂語動詞。句意：在驅(qū)車進城之前，你必須將你的車洗了。考查過去分詞作賓語補足語。此題中