實驗五-調(diào)幅波信號的解調(diào)

實驗報告課程名稱高頻電子線路 實驗名稱調(diào)幅波信號的解調(diào)實驗類型綜合（驗證、綜合、設(shè)計、創(chuàng)新）學院名稱電子與信息工程學院專業(yè)電子信息工程年級班級2011級1班開出學期2013-2014上期學生姓名劉祥浪學號201107014322指導教師蔣行達成績2013年12月16日實驗五調(diào)幅波信號的解調(diào)一、實驗內(nèi)容1、用示波器觀察包絡(luò)檢波器解調(diào)AM波、DSB波時的性能。2、用示波器觀察同步檢波器解調(diào)AM波、DSB波時的性能。3、用示波器觀察同步檢波器輸出端的低通濾波器對AM波和DSB波解調(diào)的影響。二、實驗步驟（一）二極管包絡(luò)檢波器實驗電路見5-1。這里，R3=4.7kΩ，C1=0.022mF，C2=0.1mF。1、AM信號的解調(diào)(1)ma<30%的AM波的解調(diào)調(diào)節(jié)調(diào)制信號幅度，按調(diào)幅實驗中實驗步驟2獲得調(diào)制度ma<30%的AM波，要求VAB=0.1V（或0.2V）。將所產(chǎn)生的AM信號加至圖5-1二極管包絡(luò)檢波器VAM信號輸入端，用示波器在OUT端觀察并記錄濾波電容為C1時的檢波器輸出波形。將電容C2并聯(lián)至C1，觀察并記錄波形。比較輸出波形與調(diào)制信號（輸出減小，且有失真）。為了更好地觀察包絡(luò)檢波器的解調(diào)性能，可將示波器CH1接包絡(luò)檢波器的輸入，CH2接包絡(luò)檢波器的輸出（下同）。斷開電容C2，增大調(diào)制信號幅度，可觀察到解調(diào)輸出信號幅度亦相應增大。ma<30%的AM波(2)ma=100%和ma>100%的AM波的解調(diào)加大調(diào)制信號幅度，使ma=100%，觀察并記錄檢波輸出波形。繼續(xù)加大調(diào)制信號幅度，使ma>100%，觀察并記錄檢波輸出波形。在做上述實驗時，亦可通過改變Rp1即VAB的方法來獲得AM波。數(shù)據(jù)分析要求及思考題將兩種檢波器實驗內(nèi)容整理在表5-1內(nèi)，并說明其結(jié)果的異同原因。表5-1輸入調(diào)幅波波形M<30%M=100%DSB波二極管包絡(luò)檢波器失真度不大較大失真波形較好同步檢波波形較好波形較好波形較好畫出二極管包絡(luò)檢波器并聯(lián)C2前后的檢波輸出波形，并進行比較，分析原因。二極管包絡(luò)檢波器并聯(lián)C2前圖二極管包絡(luò)檢波器并聯(lián)C2后圖分析原因:有兩個圖可以看出當加上Ｃ２后波形的上上升時間和下降時間更為均勻一些加上C2之前的波形是上升時間短下降時間長,這是因為加C2前電容放電時間遠大于電容充電時間造成的.3、在同一張坐標紙上畫出同步檢波解調(diào)AM波及DSB波時去掉低通濾波器中電容C4、C5前后各是什么波形，并分析二者為什么有區(qū)別。分析區(qū)別:同步檢波解調(diào)AM波掉低通濾波器中電容C4、C5前后兩個圖可以看出將電容C4、C5去掉后有許多高頻干擾.不能解調(diào)出原來的波形分