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文檔簡介

體育課導學案執(zhí)教人課題行進間投籃課型新講課課時1內(nèi)容分析教學重點行進間投籃腳步動作。教學難點恰當起跳點、提升命中率。啟發(fā)興趣活躍階段12分課堂常規(guī)，A、體委整隊，B、師生問好，C、宣告本課內(nèi)容，“行進間投籃。要求：.融洽師生關系

站隊要求“快、靜、齊”?！狻狻狻狻狻鈭D一

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學生回答是什么交通燈。同時觀看老師手勢回答號數(shù)。而且從現(xiàn)在起養(yǎng)成恪守交通規(guī)則習慣。D、安排見習生參加擺放器材。學生主動參加游戲，并恪守游戲規(guī)則?？吹绞謩菘焖倥苓M呼啦圈后最少有一腳在圈，不然應該做五個下蹲。要求：準備活動充分，小組組員主動合配合。六分鐘后集中。

行進路線學生圖二3游戲結(jié)束后進入籃球場中圈做徒手操隊形如圖二中圈要求：動作中幅度大、有力度、有節(jié)奏感行。保持活躍情緒發(fā)展運動能力階段23分1.學生觀察教師示范完整動作；要求：肩、肘、腕關節(jié)垂直。A.認真聽講并觀察示范。圖三A1無球練習：看老師示范后并向后轉(zhuǎn)分組練習動作，組長本組自選。一大二小三高跳圖四身體協(xié)調(diào)、練習后排到后面依次練習

圖五C讓學生體會拿球投籃動作過程。C1、學生觀察示范動作；

C2、組織、討論自主學習；

C3、隊長帶隊練習；C4、學生相互評價并指導。D、處理跨步拿球最好距離及最好投籃距離，有能力學生能夠得到充分學習。D1、依照自己實際情況能夠利用地面情況。

D2、組織、討論自主學習；

E、學生展示小組長評價，體驗成功感覺，培養(yǎng)學生觀察能力互評能力。穩(wěn)定情緒身心健康5分1．組長主動參加收器材。2．隨教師在口令慢節(jié)奏一起練習，

學生心靜消除疲勞

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