幼兒園疫情期間中班下班務計劃

幼稚園疫情期間中班下班務計劃

為保障幼兒開學后健康安全，幼稚園對外來人員嚴格測溫、消毒、登記制度，對假期門衛(wèi)值班人員及值班教師進行了防控要求，要求門衛(wèi)值班人員需二十四小時在崗值守，值班老師及后勤工作人員需戴口罩、測量體溫、登記后方可進入校園;值班老師按時到校值班，要做好校園安全巡視工作。對幼稚園走廊、教室、門衛(wèi)等主要場所消毒通風幼稚園雖在假期，但需防范于未然，為了預防病毒病菌滋生傳輸，幼稚園值班人員依次對幼兒活動室、辦公室、樓道、操場、園門口、門衛(wèi)室等進行了全方面藥品噴灑消毒。一、班級情況分析

本學期共有幼兒40名，男生女生各20名，全部為獨生兒女。經過上學期培養(yǎng)，孩子們在三大領域都有很好發(fā)展。

身體發(fā)展方面：

孩子們對體育活動產生了興趣，愿意參加各種體育活動，學習了徒手操、新集體舞，能聽口令進行隊列練習；

在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了很好進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；

能獨立穿脫衣服，整理物品能力也顯著提升。

認知發(fā)展方面：

全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；

語言表示能力也有所提升；

對周圍自然界中事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長植物，如大蒜、大白菜等；

孩子們對數概念逐步清楚，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試利用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，而且有一定表現能力。

社會性發(fā)展方面：

孩子們能適應幼稚園生活，恪守集體規(guī)則；

孩子們接收了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己事情自己做，愿意為集體和同伴服務；

大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

經過上學期幼兒三大領域評定，我們發(fā)覺存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大能力差異。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較害怕、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。

4、挑食現象仍存在。

本學期，我們將針對這些現象，采取對應方法，尤其注意個別指導，獲取家長配合教育，共同使孩子們在原有水平上取得提升。

二、工作思緒

1、以平等、觀賞、樂觀、發(fā)展態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，依照情況適時調整班級計劃。

2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達成90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

3、因為付老師和李老師是新加入我們這個班集體，有些工作還不熟悉。尤其是李老師，是剛踏上工作崗位新老師，所以我們即將面臨困難必定不少。所以我們一定要團結協(xié)作，相互幫助，爭取早日渡過適應期。

4、定時召開班務會，及時總結工作中不足之處，商討下一步工作要求及方法。

5、深入學習領會《綱要》精神，并很好融入實踐活動之中，創(chuàng)造性使用新課程。

6、依照園本課程內容，堅持每七天開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力爭創(chuàng)新。

7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設潔凈、衛(wèi)生、舒適學習、生活環(huán)境。

8、妥善、合理管理好班級財產。

9、依照幼兒年紀特征、興趣興趣，結合主題探究活動開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參依照情況隨時進行調整，活動區(qū)域依照幼兒興趣定時增減、更換。

三、家長工作

本學期，我們將細致、有針對性做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長提議，幫助家長了解家園合作主要性。

2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯絡手冊”、家園聯絡欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等友好關系。

3、設置《家園聯絡欄》，向家長介紹科學育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。

4、組織家長開放活動2－4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月份工作及方法

（一）身體發(fā)展

三月份：

目標

1、學新操，跳集體舞。

2、練習有節(jié)奏走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。

3、保持個人儀表整齊，注意個人衛(wèi)生。

4、樹立安全自我保護意識。

詳細方法：

1、經過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協(xié)調性。

2、在場地上創(chuàng)設標識練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內容。

3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

4、采取談話、討論等形式，增強幼兒自我保護意識。

四月份：

目標

1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有規(guī)律。

3、認識幾個安全標識，主動恪守社會基本規(guī)則。

4、嘗試記住父母工作單位、家里電話號碼。

詳細方法：

1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。

2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

3、利用圖片等引導幼兒認識安全標識，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

4、組織討論：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月份：

目標

1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。

2、學習整理床鋪和自己物品。

3、能自覺飯前、便后以及臟時洗手。

4、知道簡單防病常識。

詳細方法：

1、開展《灌藍小高手》、《好搭檔過雙橋》等體育游戲活動。

2、利用紙球、沙包、紙棒等多個戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

3、午睡步驟中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：

目標

1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調能力。

2、做好防暑降溫工作。

3、知道牙齒、眼睛保健常識。

4、碰到危險知道躲避或求救。

詳細方法：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

2、激勵幼兒探索不一樣運動器械多個玩法。

3、激勵幼兒多喝水，盡可能到陰涼處戶外活動，保持室內通風。

4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒保健常識，要求幼兒天天早晚刷牙。

（二）認知發(fā)展

三月份：

目標

1、熟悉自己個人資料，感受自我是獨特。

2、感知9以內數量，嘗試按某一特征給圖形分類。

3、探索小錘子等常見工具結構、功用及正確使用方法。

4、愿意用音樂、色彩等形式表現歌曲、畫面主要內容。

5、堅持使用普通話與他人交談及表示自己愿望。

詳細方法：

1、開展《尤其我》主題教育活動周。

2、準備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。

3、在日常活動中堅持說普通話，在教學及游戲活動中激勵幼兒大膽說出自己請求和愿望。

4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多個美工表現材料。

四月份：

目標

1、感知春天季節(jié)特征及改變。

2、了解中國十二生肖。

3、學習目測方法，學習按物體量差異，進行正逆排序。

4、有針對性回答下列問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單評價。

5、學習活潑、愉快、大膽在集體中用自然聲音唱歌，會聽前奏、間奏。

詳細方法：

1、開展《漂亮春姑娘》、《有趣生肖》主題教育活動。

2、組織幼兒春游，搜集關于十二生肖資料。

3、在日?；顒又羞M行目測練習隨機指導。

4、班級開展多個形式討論、演出活動。

五月份：

目標

1、了解食物品種，食物營養(yǎng)及貯藏方法等。

2、學習比較、概括一組事物之間相同特征，認識必定、否定標識，培養(yǎng)觀察、比較能力。

3、學習正確使用量詞，學習簡單象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中愿意用聲音和動作表示自己喜愛事物。

詳細方法：

1、開展《可口食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。

2、數學區(qū)中投放標識卡、物品卡等大量操作材料。

3、經過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

4、用激勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松主動氣氛，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現。

六月份：

目標

1、了解水起源、特征、與生物關系以及光反射等現象。

2、學習不受大小排列形式影響，比較10以內數量多少、一樣多。

3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整講述圖片和故事內容。

4、經過觀察，了解蝌蚪外形特征、生活習性、生長改變以及與人們關系。

5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能創(chuàng)造性表現，初步感受兩聲部歌曲。

詳細方法：

1、開展《寶貴水》主題教育活動。

2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪改變，在操作中感受光反射現象。

3、學習古詩《詠鵝》、故事《會飛青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

（三）社會情感

三月份：

目標

1、保持愉快情緒學習生活，活潑開朗。

2、能了解他人情感和需要，愿意幫助他人。

3、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和良好行為習慣。

詳細方法：

1、開展《做愉快孩子》活動，激發(fā)幼兒愉悅情緒。

2、結合《尤其我》主題活動開展，培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人情感。

3、在一日活動中重視培養(yǎng)良好常規(guī)。

四月份：

目標

1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。

2、萌發(fā)愛故鄉(xiāng)情感。

3、培養(yǎng)幼兒為集體服務意識和能力。

詳細方法：

1、經過《十二生肖》主題開展，讓幼兒了解人們賦予生肖意義，感受龍是吉祥物和民族象征。

2、搜集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境《我故鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。

五月份：

目標

1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商處理問題。

2、愛護公物，維護公共場所衛(wèi)生。

3、感受“六一”愉快。

詳細方法：

1、經過《垃圾不亂扔