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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年01月03日-6253)1:傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效形式是()
單項選擇題
A、課外活動
B、校外活動
C、勞動實踐
D、教學
2:課堂教學的詳細形式有()。
多項選擇題
A、復式教學
B、班內分組教學
C、班內個別教學
D、全班上課
E、現(xiàn)場教學
3:學??梢詫嵤┙逃姓土P。()
推斷題
對
錯
4:后定教育法規(guī)優(yōu)先于先定教育法規(guī)是教育執(zhí)法的一個原則。()
推斷題
對
錯
5:下列選項屬于精細加工策略的是()。
單項選擇題
A、提問
B、劃線
C、列提綱
D、利用表格
6:人們的思想觀點和世界觀的形成都離不開人們的熟悉,都需要以肯定的感覺為基礎。()
推斷題
對
錯
7:《教育法》明確規(guī)定我國的教育為社會主義性質,這反映了對教育起制約作用的是()
單項選擇題
A、經(jīng)濟
B、政治
C、文化
D、科學技術
8:教育目的的確定要符合()的需要。
多項選擇題
A、社會輿論
B、生產力和科技進展
C、個人意志
D、社會政治經(jīng)濟
E、受教育者的身心進展規(guī)律
9:學校教育的基本單位是()
單項選擇題
A、教研組
B、班級
C、老師
D、同學
10:秦漢以后盛行的科舉制度使得政治、思想教育的聯(lián)系更加制度化。()
單項選擇題
A、對
B、錯
11:老師不服教育行政復議打算的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
單項選擇題
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
12:智力的個別差異是由先天素養(yǎng)打算的。()
推斷題
對
錯
13:教學大綱就是我們通常說的()
單項選擇題
A、教科書
B、學科課程標準
C、課程方案
D、課程
14:發(fā)掘教材的教育因素,就是找出教材中有關思想品德教育的因素。()
推斷題
對
錯
15:強調直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。
單項選擇題
A、綜合課程
B、活動課程
C、學科課程
D、潛在課程
16:注入式教學最本質的特征是()
單項選擇題
A、老師從頭講到尾
B、以講授法為主
C、強調老師的主導作用
D、把同學看作是學問的容器
17:根據(jù)管理的不同性質、內容可將同學的常規(guī)管理分為()。
多項選擇題
A、品德常規(guī)管理
B、學習常規(guī)管理
C、教育活動常規(guī)管理
D、學籍常規(guī)管理
E、生活常規(guī)管理
18:人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期進展更多地體現(xiàn)了()。
單項選擇題
A、實踐的屬性
B、社會的屬性
C、自然的屬性
D、現(xiàn)實的屬性
19:現(xiàn)代同學管理的主要內容包括()
多項選擇題
A、德育管理
B、學習指導
C、常規(guī)管理
D、常能訓練
E、環(huán)境管理
20:對九年義務教育說法不正確的是()。
單項選擇題
A、普及義務教育是學校系統(tǒng)的基礎
B、普及義務教育是提高民族文化心理素養(yǎng)的保證
C、我國最早實現(xiàn)了義務教育的全面普及
D、九年義務教育具有強制性
21:教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。()
推斷題
對
錯
22:主見老師應盡可能利用行為本身所產生的規(guī)律后果使同學從閱歷中體驗到行為與后果之間的關系,從而養(yǎng)成良好的行為習慣的理論是()。
單項選擇題
A、行為矯正理論
B、現(xiàn)實療法理論
C、目標導向理論
D、和諧溝通理論
23:學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
單項選擇題
A、同學、老師、教學內容、教學方法和教學媒體
B、同學、老師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境
C、同學、老師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境
D、同學、老師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境
24:下列選項中,對教育學進展階段表述正確的是()。
單項選擇題
A、孔子的《論語》是我國最早特地論述教育問題的著作
B、赫爾巴特的《一般教育學》是近代最早的一部教育學著作
C、1903年出版的《試驗教育學》的是德國的梅伊曼
D、美國教育家杜威是有用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》
25:我國最早的革命兒童組織是()。
單項選擇題
A、抗日兒童團
B、少先兒童團
C、勞動童子團
D、共產主義兒童團
26:課程結構的編制即()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課時安排
C、課程設計
D、課程改革
27:基礎型課程注意同學基礎學力的培育,即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)。“三基”指的是()。
單項選擇題
A、讀、寫、畫
B、讀、畫、算
C、畫、寫、算
D、讀、寫、算
28:少先隊的社團的組織原則是()。
多項選擇題
A、輔導員組織
B、同學自我發(fā)起
C、同學自我管理
D、同學自我評價
E、學校統(tǒng)一管理
29:學校的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據(jù),并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構成學科,納入課程方案的。()
推斷題
對
錯
30:學校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學校生的()還不成熟。
單項選擇題
A、感知力量
B、留意力量
C、記憶力量
D、思維力量
查看答案
1:答案D
解析
2:答案B,C,D
解析
3:答案錯誤
解析
4:答案正確
解析
5:答案A
解析
6:答案錯誤
解析
7:答案B
解析
8:答案B,D,E
解析教育目的的選擇必需考慮兩個因素:社會和個人。社會因素包括:社會關系現(xiàn)實和進展,社會生產和科學技術進展。個人因素包括:人的身心進展特點和人的需要。
9:答案B
解析
10:答案B
解析科舉制產生于隋朝。
11:答案C
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案B
解析
14:答案錯誤
解析
15:答案B
解析
16:答案D
解析
17:答案A,B,C,D
解析
18:答案C
解析
19:答案A,C,D,E
解析
20:答案C
解析世界上最早頒布義務教育法令的國家是德國,德國也是義務教育的起源國,而我國直到l986年7月才頒布義務教育法,故C項錯誤。
21:答案錯誤
解析
22:答案C
解析
23:答案C
解析
24:答案D
解析《學記》是我國最早特地論述教育問題的著作,A錯誤。捷克聞名教育家夸美紐斯的《大教學論》是近代最早的一部教育學著作,B錯誤。1903年的出版的《試驗教育學》的是德國的拉伊,C錯誤。杜威是有用主義的代表人物,其代表作是《民主主義與教育》。’杜成從有用主義動身,反對傳統(tǒng)的教育以學科教材為中心和脫離實際生活;主見讓同學在實際生活中學習,提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學楱即社會”和“從做中學”。D正確。
25:答案C
解析
26:
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