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高考作文模擬導(dǎo)寫:傳承非遺文化,弘揚(yáng)華夏之光原題展示23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
現(xiàn)代文閱讀I《非遺學(xué)原現(xiàn)(上)》告訴我們,“只有問道于田野,才能得到切實的答案,才能感悟到非遺的精髓與神韻”。我們的祖先創(chuàng)造了輝煌燦爛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn):篆劉天圓地方,京劇字正腔園,剪紙栩相如生,中醫(yī)針負(fù)扶正祛......
作為當(dāng)代青年,我們該如何對待這些傳統(tǒng)文化?請結(jié)合以上材料寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得搬周現(xiàn)代文閱讀I的材料,不得泄露個人信息;不少于800字。審題要點
審材料,抓關(guān)鍵詞句:“只有問道于田野,才能得到切實的答案,才能感悟到非遺的精髓與神韻”。(材料解讀:抓住材料中的關(guān)鍵信息“問道”“田野”“精髓與神韻“以及文本中的“民間”“民間文化”等,可見,以“非遺”為代表的傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀文化的杰出代表,我們要熱愛、保護(hù)、傳承、弘揚(yáng),要增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。而要做到這些,就應(yīng)該扎根民間,扎根大地,不能隨波逐流。在作文時,可以綜合多種非遺,也可以就其中某一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn),寫成散文、記敘文或者議論文。)審指令(任務(wù)):(1)文章主體:當(dāng)代青年。(2)如何對待?(3)這些傳統(tǒng)文化(指非遺)(4)結(jié)合上述材料(指問道于田野,所列的非遺)。提示:本次審題不細(xì)不準(zhǔn)導(dǎo)致寫作操作失誤的較多,比如不針對當(dāng)代青年來談如何對待,比如文章重點不是談如何對待,比如泛談傳統(tǒng)文化,比如沒結(jié)合材料來思考)審要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得搬周現(xiàn)代文閱讀I的材料,不得泄露個人信息;不少于800字。立意提示:1.抓住“問道田野”,思考當(dāng)代青年如何對待這些非遺文化。所謂問道于田野,就是要扎根到民間,從實際出發(fā),思考青年保護(hù)非遺的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施。2.側(cè)重于談如何保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展非遺文化,適合寫成議論文(演講稿)參考立意①扎根民間,守護(hù)非遺;②根深葉方茂;③讓“非遺”在新時代重新煥發(fā)生機(jī);④創(chuàng)新非遺傳承路徑,激發(fā)文化創(chuàng)新活力;⑤鑄牢中華民族的根和魂;⑥立足新時代,賡續(xù)民族血脈;⑦發(fā)掘千年瑰寶,傳遞創(chuàng)新密鑰。構(gòu)思:引議聯(lián)結(jié)或總分總優(yōu)秀作文展示:傳承非遺文化,弘揚(yáng)華夏之光
胡疑
我神州大地,一橫一豎皆是脊梁;我浩浩九州,一撇一捺皆是信仰;我泱泱華夏,一文一墨皆是驕陽,中華上下五千年的文明歷盡坎坷而不曾斷流,積淀出燦爛輝煌的文化,吾輩青年理應(yīng)傳承非遺文化,弘揚(yáng)華夏之光。
“雛鳳也學(xué)老鳳聲”,傳承非遺文化第一步應(yīng)當(dāng)是教育。一如我國國粹京劇的字正腔圓是在艱辛的訓(xùn)練中習(xí)得一般,非遺文化如良玉,淬烈火而不改其白,經(jīng)歷時間的考驗,凝聚著文化的精華,對于當(dāng)優(yōu)青年有著深厚的教育意義。沒有“臺上一分鐘,臺下十年功”的堅毅,哪來京劇的字正腔圓;沒有日雕夜琢的恒心,哪來玉石的玉潤珠滑;沒有苦心鉆研的毅力,哪來中醫(yī)藥學(xué)的熠熠生輝。非遺文化所凝聚的堅忍不拔的精神,橫向纏繞著二十四史,縱向根植于萬民心間,實為吾輩青年淬煉心境的必修課之一。
只有深入民間,體會非遺文化的魅力和精髓,才得以更好地傳承經(jīng)典。市井長巷,流連燈火,于煙火氣中靠近人們的心,感悟文化在人與人之間形成的情感紐帶,在精神上的共鳴與慰藉。張燈結(jié)彩,燈籠高掛的時候,窗上的剪紙,門上的對聯(lián),街上糖葫蘆的叫賣聲,無一不深深烙刻著中華民族的文化印記;
金桂中秋,月影婆娑,桌上的一碟月餅,團(tuán)圓時的歡聲笑語,無一不凝聚著文化的情感之深厚;艾草高懸,龍舟競游,激情四射的吶喊聲中,無一不流露中華民族的文化自信,精神團(tuán)結(jié)。只有去到人們身邊,貼近文化本身,實踐文化,才算真正地傳承文化。
傳承與弘揚(yáng),我們在行動。自中國航天事業(yè)發(fā)展之初,航天人就已經(jīng)將中華民族的文化寫進(jìn)了漫天星辰,從“神舟”到天宮,從“玉兔”到“嫦娥”,從“悟空”到“墨子”,文化的光芒照耀于無垠宇宙,閃爍于長夜之間。如今的人們也興起了復(fù)古熱潮,從火熱的“國風(fēng)漢服展”到改良新中式服裝的盛行;從戲劇門楣冷清到如今年輕血液的不斷通進(jìn),人們在用自己的方式傳承和弘揚(yáng)非遺文化。吾輩青年更應(yīng)有所作
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