教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年03月27日-7218)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年03月27日-7218)1：一切天才都來自于遺傳。

推斷題

對

錯

2：老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

3：蘇格拉底的教學法包括（）。

多項選擇題

A、定義

B、思考

C、蘇格拉底諷刺

D、助產(chǎn)術(shù)

E、啟發(fā)

4：班主任了解同學的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、談話法

C、書面材料和同學作品分析法

D、調(diào)查訪問

5：普及教育是國家用法律形式規(guī)定的對肯定年齡兒童免費實施的某種程度的學校教育。（）

推斷題

對

錯

6：不同國家、不同時代的教育目的的制定都受當時的社會政治、經(jīng)濟、文化等因素的影響。（）

推斷題

對

錯

7：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

8：我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是（）。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

9：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題

A、導(dǎo)向和動力

B、關(guān)鍵

C、基礎(chǔ)

D、物質(zhì)基礎(chǔ)

10：“環(huán)境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾登

D、格塞爾

11：討論型課程注意培育同學的探究態(tài)度與力量。（）

推斷題

對

錯

12：個體同一方面在不同年齡階段存在著進展速度變化，這體現(xiàn)為身心進展的（）

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

13：學校教學工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、電化教學

B、復(fù)式教學

C、課堂教學

D、現(xiàn)場教學

14：日本學者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進行生活指導(dǎo)，學力就低?！?/p>

多項選擇題

A、松澤光雄

B、小泉又一

C、贊可夫

D、布魯納

E、洛克

15：馬克思主義認為，造就全面進展的人的途徑和方法是（）。

單項選擇題

A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B、加強現(xiàn)代科學教育

C、開展網(wǎng)絡(luò)教育

D、高等學校擴招

16：國外有人調(diào)查統(tǒng)計了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)覺其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳打算的。（）

推斷題

對

錯

17：依據(jù)材料回答{TSE}題：一位高校生在反思自己的學校生活時，這樣說道：當我拿到高校通知書時，我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外，好像什么都沒有—沒有伴侶，沒有刻骨銘心的愛好愛好。他除了無奈的“喜愛”數(shù)理化英語等高考課程外，簡直都忘了國歌是怎么唱的了。{TS}材料中反映了當前我國教學過程中存在的什么問題?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、忽視了教學過程知、情、意的統(tǒng)一

B、忽視了教學過程中師生之間情感的溝通

C、過分強調(diào)教學過程是理性學問的傳遞過程

D、未能充分發(fā)揮同學參加教學的主觀能動性

18：教必有法．但教無定法。（）

推斷題

對

錯

19：對未成年同學和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴的行為是違法的。（）

推斷題

對

錯

20：假如個體對環(huán)境持樂觀態(tài)度，就會克服環(huán)境中的消極阻力，擴大進展空間。（）

推斷題

對

錯

21：我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于（）。

單項選擇題

A、50年月初期

B、80年月初期

C、90年月初期

D、90年月末期

22：老師在上課過程中發(fā)覺同學有與學習無關(guān)的活動，比較合適的做法有（）。

多項選擇題

A、用眼神提示同學

B、用語調(diào)變化提示同學

C、邊講課邊走到同學旁邊并稍作停留

D、敲擊講臺。提示同學

E、暫停講課，提問違紀同學的同桌

23：將每年的9月10日定為“老師節(jié)”的打算頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

24：我國學校德育主要由以下三部分構(gòu)成（）

單項選擇題

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱負教育和勞動教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、愛國教育和抱負教育

25：一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。（）

推斷題

對

錯

26：教學方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、實習法

C、爭論法

D、講授法

27：老師不僅是教育信息源，也是教學過程中的特別媒體。（）

推斷題

對

錯

28：教育在個體身心進展過程中所起的作用是無條件的。（）

推斷題

對

錯

29：老師對同學的學習起（）作用。

單項選擇題

A、主體

B、輔導(dǎo)

C、從屬

D、主導(dǎo)

30：孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、理論聯(lián)系實際原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

查看答案

1：答案錯誤

解析(1)夸大了遺傳素養(yǎng)在人的身心進展過程中的作用，遺傳素養(yǎng)只為人的進展供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)，為人的身心進展供應(yīng)可能性，環(huán)境使遺傳供應(yīng)的可能變?yōu)楝F(xiàn)實，學校教育在人的身心進展過程中起打算性作用。(2)遺傳素養(yǎng)僅為人的身心進展供應(yīng)了物質(zhì)前提，為人的身心進展供應(yīng)了可能性，而不能打算人的身心進展的現(xiàn)實性。

2：答案C

解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣性。

3：答案A,C,D

解析蘇格拉底提倡爭論的教學法，教學過程分為三步：蘇格拉底諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)。

4：答案A,B,C,D

解析ABCD四項均為班主任了解同學采納的一般方法。

5：答案錯誤

解析

6：答案正確

解析略。

7：答案D

解析

8：答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標是9年，學校6年，學校3年。

9：答案A

解析德育存人的全面進展教育巾起著導(dǎo)向和動力作用。

10：答案B

解析“環(huán)境打算論”的代表人物是美國行為主義心理學家華生。

11：答案正確

解析

12：答案C

解析

13：答案C

解析學校教學工作的基本組織形式是課堂教學。

14：答案A

解析本題考查的是細節(jié)學問點，這句話是在介紹同學的學習和生活這一學問點時，引用的日本學者松澤光雄關(guān)于學力和生活關(guān)系的論斷。

15：答案A

解析馬克思主義認為教育與勞動生產(chǎn)力相結(jié)合是造就全面進展的人的唯一途徑。

16：答案錯誤

解析遺傳是指人從先輩那里繼承下來的解剖生理上的特點，遺傳對于人的身心進展的作用只限于供應(yīng)物質(zhì)的前提，供應(yīng)進展的可能，它不能打算人的進展。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案正確

解析

19：答案正確

解析

20：答案正確

解析

21：答案A

解析

22：答案A,B,C

解析

23：答案A

解析1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，規(guī)定每年9月10日為老師節(jié)。

24：答案A

解析

25：答案錯誤

解析

26：答案D

解析講授法是老師通過語言向同學系統(tǒng)連貫地傳授學問、技能，進展同學智力的教學方法，它可用于傳授新學問，也可用于鞏固舊學問，它是整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法。（資料來源《教學方法導(dǎo)論》）同時也可以依據(jù)教學實踐去推斷。(本解析由張恩凱供應(yīng))

27：答案正確

解析

28：答案

解析錯教育在個體身心進展過程中所起的