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s版一年級下冊語文課件時間：2023-03-2215:32:56一年級我要投稿

一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)規(guī)劃推舉度：4s新車銷售簡潔版合同推舉度：新部編版一年級語文下冊教學(xué)規(guī)劃推舉度：新部編版一年級語文下冊教學(xué)規(guī)劃推舉度：一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)規(guī)劃推舉度：

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教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉“膽、敢、勇、事、窗、原、此、再、睡、覺”10個字，會寫“再、事、講、拉、外、此、故、步”8個字。學(xué)習(xí)2個新的部首：“提手旁”、“夕字旁”。

2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

3、理解課文內(nèi)容，培育學(xué)生英勇的品質(zhì)，做一個英勇的孩子。

教學(xué)重難點(diǎn)及突破：

1、把握8個字的正確讀音、字形，做到字跡清楚，字體端正。

2、讀懂課文，體會夜晚的漂亮，懂得有些事不能只靠聽，還要自己去親身體驗(yàn)發(fā)覺。

3、讓學(xué)生觀看8字的寫法、筆順后，再作以重點(diǎn)指導(dǎo)“再”的筆順。（橫、豎、橫折勾、豎、橫、橫）通過音樂、圖像等，調(diào)動各種感官來體會夜晚的漂亮，在朗讀中體會親身體驗(yàn)與實(shí)踐很重要的道理。

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，今日我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，再學(xué)之前讓我們一起唱一首既熟識又好聽的`歌曲《小星星》好嗎？（課件播放）教師和學(xué)生一起表演一起唱。

2、師：你們喜愛這首歌嗎？誰知道這首唱歌的是什么時候的風(fēng)光？教師想知道你們眼中的夜色是什么樣的？

還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勛约貉壑械囊股＿@節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)它。

3、板書課題，齊讀課題（13、夜色）

二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

1、自由讀課文，邊讀邊畫誕生字。

2、借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音，學(xué)生自己認(rèn)讀生字。

3、同桌相互認(rèn)讀畫出的生字，相互糾錯，看誰讀得好。

4、檢查自學(xué)生字詞狀況。

（1）出示生字卡片：開火車認(rèn)領(lǐng)讀。

（2）出示詞語卡片：先開火車領(lǐng)讀，再自己選詞說話。

5、檢查讀文狀況。指名讀課文，留意讀準(zhǔn)字音，要做到不丟字，不錯字，不加字。

6、評議

三、再讀課文，讀中感悟

1、師范讀課文，讓學(xué)生聽讀，想一想聽了課文朗讀，你們都聽懂了什么？

2.輕聲讀課文，讀后標(biāo)出課文有多少小節(jié)。指名匯報(bào)。

3.學(xué)習(xí)第一節(jié)。

（1）邊讀邊想“我”為什么會“心亂跳”呢？（板書：怕黑）這時“我”心里都想了什么？指導(dǎo)朗讀，讀出可怕的語氣。

（2）思索：你認(rèn)為課文中的小朋友是一個怎樣的孩子？為什么？

（3）指導(dǎo)朗讀。指名讀，評議。

4.學(xué)習(xí)其次節(jié)

（1）自由讀其次節(jié)，想想“偏要”是什么意思？誰能用“偏要”說一句話，指名說。

（2）我和爸爸一起出去漫步，“我”發(fā)覺了什么？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展溝通匯報(bào)。（板書：不怕）教師抓住“原來花草都像白天一樣微笑”進(jìn)展體會。

（3）指導(dǎo)朗讀，要讀出驚異而又欣喜的語氣。指名讀，評議。

（4）師：小朋友在和爸爸漫步時還可能看到什么美景？你們可以依據(jù)自己的生活閱歷說一說。

（5）教師小結(jié)：在夜晚也能觀察漂亮的風(fēng)光，引導(dǎo)學(xué)生想象意境。這是一幅多么靜謐、安詳?shù)膱D畫啊！小鳥在雪白嚴(yán)厲的月光下悄悄地睡著了，好象還做了個美夢呢！

（6）指導(dǎo)朗讀，讀出自信、傲慢而又快樂的語氣。指名讀，評議。

5、說話訓(xùn)練：你有過可怕黑夜的故事嗎？現(xiàn)在還怕嗎？小組說一說。

6、小結(jié)：我們要做一個英勇的孩子，其實(shí)黑夜里也有許多漂亮的風(fēng)光，要我們?nèi)グl(fā)覺，去觀看。

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