期中考試后家長會發(fā)言稿

第頁共頁期中考試后家長會發(fā)言稿期中考試后家長會發(fā)言稿1**年級各位家長：大家下午好!首先，對諸位的到來表示誠摯的歡送，對諸位一貫的理解和支持表示感謝，對諸位的孩子之進步與成長表示祝賀!希望我們之間的攜手合作愈加愉快!下面，就請我和大家一起分析^p一這次考試一本次期中考試成績分析^p：本次考試是**年級文理分科或的第一次正式考試，文理各科均為本校出題，文科考察語數(shù)外政史地六科文科科目和物理生物兩科理科科目，總分值理科學(xué)生考察語數(shù)外物化生六科理科科目和政治歷史兩科理科科目。除語文外語之外，其余學(xué)科均有文理之別。從考試成績看，各分數(shù)段分布正常，600以上高分段和500-550分段還有很大潛力。此次成績沒有協(xié)作體比擬，也沒有與高一學(xué)年做詳細比照，以下所講，均就本次考試而論。首先，我按文理分科的順序表彰本次考試成績突出的同學(xué)：1文科8科總分位居年級前列的同學(xué)有：……2文科6科總分位居年級前列的同學(xué)有：……文科6科總分突出的同學(xué)還有：……3文科單科居于年級前列的同學(xué)有：……4理科8科總分居于年級前列的同學(xué)有：……5理科6科總分居于年級前列的有：……理科6科總分成績突出的還有：……6理科單科居于年級前列的同學(xué)有：……聽到自己孩子名字孩子的家長，心中必定歡欣鼓舞，因為孩子的成就是家長的欣慰與自豪，但我不希望它變成榮耀。因為追求進步是每個孩子的愿望，是成長的需要，如同一棵樹苗必定要向上向著陽光生長。假如孩子的成與敗變成了家長的榮耀與恥辱，那么孩子必定會背上“為父母而學(xué)”的沉重包袱，他的學(xué)業(yè)必然成為缺乏動力的負擔。對于成績平平的孩子，對于成績波動滑坡的孩子，對于成績經(jīng)常處于后面位置的孩子，我們要以自信心鼓勵孩子，以寬容心給孩子一個空間，以平常心示范給孩子——人生各有位置，人各有短長，我們要做的是盡自己全力做好該做的事情，而不是都要像誰誰誰一樣。本學(xué)期以來，我們有很多活動，比方學(xué)生社團的刊物出版，比方文藝演出，比方下鄉(xiāng)社會理論，比方運動會、籃球聯(lián)賽等體育競技，在這些活動中，我們很多學(xué)生表現(xiàn)出了令人驚訝嘆服的某種特長或品質(zhì)，每一次都會讓其他同學(xué)和我們這些老師產(chǎn)生由衷的佩服和羨慕甚至是嫉妒。而考試，和他們一樣，是學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，它只是對于升學(xué)不可替代，而升學(xué)只是人生的一步，是一時之事，只有身心安康成長才是一輩子的大事。作為老師，我們從不無視學(xué)習以外的培養(yǎng)教育和訓(xùn)練，我們也就希望諸位能像重視孩子生命一樣平等重視他的學(xué)業(yè)和其他方面。但是，面對成績，相當多的家長還是忍不住絕望、悲傷甚至憤怒，因為有些時候孩子做得實在太糟糕了。那么，請您深呼吸一次，喝一杯水，平靜下來，和孩子一起分析^p一下問題，找一找原因，在我們力所能及的地方和孩子一起做好，在力所不及的地方借助外力。我相信，情緒沖動或憤怒的時候是不該做決定或下結(jié)論的。而且，采取行動遠比下結(jié)論有意義。那么，影響孩子成績的因素有哪些呢?我們從哪些地方入手呢?讓我們一起來看一下幾個問題：1文理分科分班問題文理分科是一個慣性的做法，也是遼寧省既成事實的做法，盡管考綱還沒有下達。第一，要適應(yīng)分科后學(xué)科加深拓寬的變化，對本學(xué)科要多投入。第二，要適應(yīng)班級人員調(diào)整的變化，盡快融入集體，廣交同學(xué)。第三，要適應(yīng)不同科目高考和會考不同要求的變化，要求的難度標準不同。第四，要適應(yīng)文理分科帶來的學(xué)習方式思維方式的變化，即文科思維和理科思維不同。這些，主要依賴于學(xué)校老師的引導(dǎo)指點和孩子的覺悟理論，家長要懂，要做提醒和監(jiān)視。不明之處，詢問別人、查詢資料、家長之間交流都會有幫助。2異性交往問題男女消費生好感多發(fā)生于初中，到高中，好多孩子就自認為是談戀愛了。假如您發(fā)現(xiàn)您的孩子較明顯地注重服飾打扮、常有神秘，眼中常有您不懂的幸福，那么多半是遇到心儀的異性了。不管您發(fā)現(xiàn)你的孩子情感問題開展到了哪一步，首先恭喜您，他證明并展示了自己的身心安康，他碰到了人類獨有的不需要理由的一種愛，這不是壞事。同時，請您在關(guān)注孩子的同時，一定及時教給他什么能做，什么不能做，并且嚴格兌現(xiàn)您的要求。能與不能的標準是您家庭的準那么、學(xué)校的紀律、社會的道德。至于詳細的教法，可現(xiàn)身說法，可提供資料，可隨時浸透，因家而異。補充一句：孩子開場戀愛不一定是他真的那么熱中于情感討厭學(xué)習，可能是他感覺到寂寞孤獨或只是需要人疼愛。補充第二句：孩子戀愛這件事和課外閱讀、上網(wǎng)、打籃球一樣可能會影響學(xué)業(yè)，但不是必然，家長和老師的責任是他們不影響學(xué)業(yè)。3違紀行為、逆反行為學(xué)生到了高二，對學(xué)校環(huán)境已經(jīng)非常熟悉，高一時的敬畏感也逐漸消失，容易因為隨意無謂而違紀，還有的個別行為習慣不好的可能專門鉆空子，“看”著老師，有意違紀。可以說，高二學(xué)年，是學(xué)生問題多發(fā)期。這屬于正?，F(xiàn)象。另外，從學(xué)生年齡看，大局部學(xué)生是在高二進入十八周歲，生理成熟心理成熟，獨立性增強，逆反心理加重，常會出現(xiàn)有意違逆師長父母的行為。且思想工作非常難做。這也屬于本階段的正常現(xiàn)象。雖說正常，并不是說可以合理存在，恰恰需要我們管教。根本原那么就是疏導(dǎo)加嚴管，雙方不可或缺。對于詳細家庭中的一個孩子，建議針對詳細行為和心理狀態(tài)采取措施，多種方法并用挑選，以變化應(yīng)對變化，從中找出最合適您孩子的方法來。此外，過去“一貫”不犯錯誤不頂嘴的孩子，到了這個時候也可能犯錯誤或頂嘴，諸位不要不理解，直面就是。4過度的心理壓力高二學(xué)年，學(xué)生學(xué)業(yè)明確，壓力增加，對學(xué)習的期望值，對自身程度的一定認識，都會帶來過重的心理壓力，進而變成負擔。所以這一時期，尤其要關(guān)注孩子的心理安康。有的孩子為成績太低而焦慮，有的為進期無法進步而上火，有的為別人太強而難過，反觀自己，他們可能找不到適宜的方法與途徑，壓力與日俱增而無處釋放。尤其是一些平日乖巧，上進心強，不需要父母操心的，可能更讓他無法言說，積壓成疾。平日里，我們可以多關(guān)注孩子的情緒變化，針對問題解決問題。還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)寬松家庭氣氛，多給孩子溝通時機，多讓他表達心理話，這都有助于緩解孩子的壓力，或者調(diào)整心理焦慮。從根本上說，孩子的心理壓力多為學(xué)業(yè)壓力，少局部是成長煩惱。那么，做為父母，應(yīng)該客觀分析^p孩子程度，提出合理的要求，不要期望值過高。此外，多理解青春期孩子心理特點，多發(fā)問題，多理解別的家長如何解決一些詳細問題，皆可有收獲。在我們身邊，每屆都會出現(xiàn)一些心理問題嚴重甚至不能讀書的案例，衷心希望家長關(guān)注孩子心理，應(yīng)該重視減壓預(yù)防和對癥治療，重視正規(guī)心理調(diào)適和治療的作用。二，關(guān)于家校溝通據(jù)理解，有的家長常年不跟孩子的老師溝通，這是非?！翱膳隆钡囊患隆＜彝ズ蛯W(xué)校作為孩子成長中的兩塊正面教育陣地，要一起面對強大的社會負面教育，假如連溝通都不溝通，又如何談目的一致步伐一致。有的家長是太忙，有的是好心地為老師減少費事，但在效果上是一樣的。假如怕干擾老師工作，提早預(yù)約就好，假如是怕老師不好溝通，注意禮節(jié)就是。在方法上，可以談，面談，網(wǎng)絡(luò)上交流，寫信等等。作為鞍山一中一員，我誠心歡送家長們來學(xué)校，即使有的問題我們暫時幫不上您，至少可以和您分擔。以上為我所講，時間關(guān)系，比擬簡陋，有興趣家長我們可以在會后詳細交流。最后，祝各位工作順利，祝各位的孩子安康快樂!期中考試后家長會發(fā)言稿2尊敬的各位老師、各位家長：大家下午好！我是蒲城中學(xué)高一六班緱凡星的家長，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學(xué)習教育交流的時機，非常感謝一直以來對孩子精心培育的各科老師們，孩子的每一分成績每一點進步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水，值此時機，請允許我向一年來給孩子傾心傾力關(guān)注、教育、付出的老師們道聲：你們辛苦了！向為了孩子嘔心瀝血，在教育中反思，在反思中進步，給孩子殷殷期望，盡職盡責，愛生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見，您辛苦了！孩子是家庭的希望，教育承載著將來。和千千萬萬望子成龍，望女成鳳的家長一樣，我對孩子寄予厚望，雖然由于家庭環(huán)境的不同，家庭文化的差異，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展現(xiàn)自身的光點和實現(xiàn)人生價值。人人都有夢，夢是一個美妙的意愿，我們終其一生都在追逐美夢成真，在合適自己的平臺上完美展現(xiàn)。和所有的家長一樣，我重視孩子的學(xué)習成績，無論孩子的現(xiàn)狀如何，我始終堅信：亡羊補牢，為時不晚！即使我們的孩子有再多的失誤，父母永遠是孩子永久的守候和堅持者！我我寧愿相信每一朵花都有她的花期，我寧愿相信我的孩子大器晚成，等待花開，永不言棄！我的女兒緱凡星是一個讓我歡喜讓我憂的孩子，從小她聰明懂事，乖巧，又長得很高挑，讓我滿心歡喜，可后期孩子的學(xué)習情況卻讓我一直揪心。從小學(xué)習成績優(yōu)秀出眾的孩子，初三時竟全然一度放棄學(xué)習，成績一落千丈。一旦松散，很難轉(zhuǎn)變，盡管我做了各種思想工作，動用了多種教育管理方式，軟硬兼施，恩威并用，都未能使孩子學(xué)習走上正軌，最終以極不理想的成績考入了蒲中。走進蒲中，非我所愿。記得剛進蒲中時我的感受就是兩個詞：無地自容，心如刀割。近多年，蒲城中學(xué)在本地教育負面影響比擬大，因其極差的生引發(fā)的一些惡性循環(huán)，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量低下，校風低靡，學(xué)風不振，也窩屈了很多有才能的老師，我當時有種被宣布死刑的感覺，但沒有放棄希望。走進蒲中，極不情愿，走進高一六班，是一個偶爾，沒有想到，也成了一種幸運。近一年來，我應(yīng)該是咱班來學(xué)校最多，和老師交流、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對面溝通最多的家長，一年來的跟進和關(guān)注，使我對蒲中有了新的認識：蒲中在變、老師在變，孩子們更在變。在新任副校長王建濤的管理和帶著下，蒲城中學(xué)舊貌換新顏，學(xué)校管理井然有序，干凈的校園，安靜的教室，嚴格的管理，校風清正，學(xué)風昂然，老師們責任心強了，孩子們也知道學(xué)了。尤其是班主任段老師，屢次交流，太多感動，每次看到他匆匆繁忙又清瘦的身影，心里都有種說不出感謝，讀著段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮，絞盡腦汁的身影。從第一學(xué)期開學(xué)初的文化墻，家風家訓(xùn)的搜集，各種有利于孩子思想轉(zhuǎn)變主題班會的召開，各種形式的文化活動，以及一篇篇對班級管理，學(xué)生思想轉(zhuǎn)變的考慮、焦慮、希望和苦口婆心的文字，加之后期運動會的召開，五四青年節(jié)的文藝匯演，以及期中考試前向高一二班發(fā)的學(xué)習挑戰(zhàn)書，一次次，一幕幕，讓我太多感動，讓我由衷感到：人生得一良師何其幸矣！高一六班也正以超強的凝聚力，爆發(fā)力，積極向上，在老師的帶著下，快步前行。同時還有文學(xué)底蘊深沉，平和可親的語文同老師，教學(xué)嚴謹認真對孩子嚴格要求的數(shù)學(xué)雷老師等其他老師們，你們齊心協(xié)力，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫，領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘，勇往直前。我把信任交給了學(xué)校和老師，放棄了孩子兩次去堯中就讀的時機，最終仍然讓孩子留在了蒲中，留在了高一六班，孩子今天的一切變化告訴我，我當初的決定是對的。世界上怕就怕認真二字，沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力?？吹胶⒆映煽円惶焯煸谶M步，在進步，我喜在心頭，我知道，孩子的每一點進步都離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我為孩子的努力而快樂，為老師的辛勤培育而感謝，為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰，當孩子獲得語文全班，乃至全年級第一的時候，當孩子獲得班級總分第一，全級總分第三、第四，當段老師快樂地第一時間告訴我孩子成績的時候，我流淚了，我知道我沒有為孩子自豪的資格，因為孩子同校外同齡的孩子還有一定的差距，但我看到了進步，有進步就有希望，我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己快樂和流淚，千言萬語匯為一句：“感謝老師們，因為你們，讓我看到了希望在升騰！盡管孩子如今還存在很多問題，還需更多的堅持和努力。不是優(yōu)秀的父母就一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，不是平常的父母就一定培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，人生充滿了變異和變數(shù)，作為家長，我覺得自己做得還是不夠，以致在很多地方很失敗。在孩子以后的學(xué)習生活中，還需更多的關(guān)注和重視。父母是孩子永遠的老師，一定要以身作那么，身體力行，身正為范，給孩子一個良性開展的成長導(dǎo)向和輕松舒適的成長環(huán)境。相信愛和意念的力量，讓孩子為愛而努力，多陪伴，多堅持，多溝通，換位考慮，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友。多些引導(dǎo)、少些批評，多些鼓勵，少些責難，增強孩子的自信心，克制懶散習慣，使孩子樹立起遠大理想，明確目的，并為之不懈努力。同時還要積極配合學(xué)校老師的工作，師心、父母心，一定要做到和老師多溝通，理解孩子各階段的實際情況，真正盡到家長的職責和本份。教育是一門藝術(shù)，教育也是一份責任。孩子的成長不能重來，人生不能重來。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在，那是一種無法彌補的遺憾，對孩子，更不能輕言放棄，盡心盡力了便無憾，在孩子還來得及幫助的時候，請給她一個有力的臂膀，堅持堅守到最后一程！請告訴我的孩子：無論你飛得多高、走得多遠，在你的身后，驀然回首，永遠有母親關(guān)注和期待的目光！我的家長會感言，愿與老師家長們共同分享！最后祝愿我們的孩子：青春無悔，人生無悔！祝愿我們的老師：身體安康，工作順利！祝愿所有的家長：萬事如意！謝謝大家！期中考試后家長會發(fā)言稿3各位家長：大家好！非常感謝你們能抽出珍貴的時間來參加這次家長會。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在將來的學(xué)習道路上，能走得更加順暢。有人說：“四年級決定孩子的一生?！笨梢?，這個階段非常重要。確實，四年級是孩子學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習成績開場分化的時期。所以，我們學(xué)校也非常重視，今年三升四重新分班,今天召開家長會都是出于這方面的考慮。這一階段，假如教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，保持良好的學(xué)習習慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)獲得成功。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。下面，我主要從語文學(xué)科和班級情況兩個方面和大家一起討論一下。一、語文情況分析^p：低年級時，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差異，上四年級以后，成績就會開場出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，側(cè)重記憶才能的考察，再加上科目少，學(xué)習輕松，所以看不出孩子學(xué)習才能的差距，三、四年級內(nèi)容明顯加深，特別是如今，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當不容易了。造成成績分化的原因：1、內(nèi)容趨向復(fù)雜化。2、家長可能覺得孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，便不再像低年級時那樣操心了。3、—些孩子思想松懈，對自己放松要求。4、孩子的根底打得不扎實。針對這些原因，我們要采取一些對策：1、重視起來，更加重視。老師、家長要告訴學(xué)生中年級段的重要性，使他明白其中的利害關(guān)系。同時，家長要多關(guān)心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，并可以正確引導(dǎo)，孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習會變得更加順利。語文方面，四年級和六年級考試的形式相似，只是內(nèi)容要深一點，面要廣一點。相反，假如成績滑下去了，那根底肯定不會扎實，以后的學(xué)習也會越來越困難。所以，假如如今孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。2、根據(jù)失分原因，想想方法。有些家長，可能在孩子關(guān)晚學(xué)或得知孩子的考試成績不理想時，會對孩子大聲訓(xùn)斥。在這里，我想說的是，你先理解一下原因，再做出反響。是粗心？是該背、該積累的知識沒有背熟？還是閱讀題不會分析^p？作文寫得不夠詳細、生動？〔1〕假如是根底不扎實，家長可以考慮針對孩子的簿弱環(huán)節(jié)補課，防止孩子越拉越遠，最后沒有方法跟上其他同學(xué)?！?〕、因為思想松懈，對自己比擬放松，如背誦、積累的題目失分，這是很不應(yīng)該的。語文、英語要積累的知識較多，這就需要家長的多多配合了，希望你在孩子背誦時嚴格要求，每一次的背誦要背熟，再簽名。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，也要注意方式方法，當孩子學(xué)習馬虎時，我們要及時催促，嚴格教育。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。〔3〕不會審題，閱讀題失分多，是孩子成績不理想的一個重要原因。所以，要教孩子學(xué)會動腦筋，但是，并不是認真看書、寫作業(yè)，就等于會動腦筋。低年級的學(xué)習，記憶模擬性內(nèi)容較多，孩子憑機械記憶，照搬照抄，也能得到好分數(shù)。但如今，即使在那些要求記憶、模擬的學(xué)習內(nèi)容里，也蘊含了大量需要孩子開動腦筋的因素。假如孩子沒有注意到這一點，還是采用死記硬背的方式學(xué)習，那么如今，隨著這些因素所占比例的增加，以及學(xué)習內(nèi)容的加深，孩子的學(xué)習成績就可能會每況愈下了?！?〕、作文有困難怎么辦？其實，作文寫得好不好，和方法指導(dǎo)有一定的關(guān)系，但最主要的還是豐富的語言積累。積累從何而來，看書！教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。當然，學(xué)生聽，說，讀，寫的才能的培養(yǎng)決非一日之功，要持之以恒。比方說如今要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著，對于一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百篇詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力？當然，看書應(yīng)當有所選擇，盡量是符合興趣，文質(zhì)兼美的文章。對于四年級的學(xué)生，我們鼓勵看一些校園文學(xué)，知識類的書籍，少年版名著名篇，中外優(yōu)秀名著名篇都可以去嘗試看看。去年，我教六年級畢業(yè)班，一些孩子在去報名初中學(xué)校時碰到了一些情況，在這里我也順便說一下。比方：有的孩子有偏科的現(xiàn)象，或者是某一階段學(xué)習不努力，有一門課成績單上的成績沒有到達優(yōu)秀，在報一些初中學(xué)校的時候，直接被回絕了。所以，家長要關(guān)注孩子每一階段的學(xué)習情況。雖然，學(xué)習的目的并不僅僅是為了升學(xué)。但這也是一個現(xiàn)實的問題。二、最后，談?wù)勥@一個月來這個新組成的班級一些其他方面的情況。我們班共有學(xué)生54人，其中男生26人，女生28人。這學(xué)期開學(xué)到如今，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大多數(shù)學(xué)生比擬乖巧聽話，學(xué)習態(tài)度比擬端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一局部孩子已經(jīng)在看課外書了，會自主學(xué)習。清掃衛(wèi)生認真負責，責任意識比擬強。但問題同時也是存在的，主要問題有：1、少數(shù)學(xué)生比擬貪玩、學(xué)習被動，比方訂正本不會主動上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎，拖到放學(xué)還背不出。2、聽課習慣有待進步，包括聽和講兩個方面。聽要專注，和老師有交流。同學(xué)講的時候，要判斷對錯，要考慮，要取長補短。這一點比擬欠缺。另外，普遍膽子小，上課發(fā)言不積極。3、局部孩子自理才能要進步，自己的學(xué)慣用品管不牢，作業(yè)本交沒交不知道，不會拾掇東西。這些習慣應(yīng)該在一、二年級時就要培養(yǎng)好的。這個可能跟家長平時扶的太牢了有關(guān)。我們要關(guān)心孩子，但有些地方該放手還是要放手，在放手之前，你要先他。據(jù)說一種做法堅持21天，就會變成習慣。4、一些孩子行為不太文明，做事不考慮后果。我不是那種墨守成規(guī)的人，我認為孩子應(yīng)該要有自己的個性的張揚與開展，活潑一些更好，但是要建立在遵守紀律，文明做人做事的根底上，之前一些孩子很淘氣，下課時追逐打鬧，我一般都是和他講道理。告訴他們走廊上人多，要注意平安。但是，最近發(fā)生的幾件事情，我想不能用淘氣來形容了：有4個孩子屢次把飯倒在地上；10個孩子把高錳酸鉀從4樓上往下倒，有的連同杯子一起扔下去。這些孩子說大不大，說小也不小了。懇請家長教育孩子：凡事都有一個度。另外，要明辨是非，告訴他你認為錯的事情，有再多的人去做，也不應(yīng)該跟風。我想這樣才是聰明的孩子。各位家長，學(xué)生的成長和開展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的親密配合，更離不開學(xué)生的自身努力。和孩子們相處了一個多月，對這些孩子只能說有一個初步的理解。每一天都感覺很繁忙，說實話比教畢業(yè)班還辛苦。不過，我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參加家長會。期中考試后家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績！第一方面：班級介紹四個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到如今根本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測當家長拿到成績單的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，如今的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的才能，注重孩子的全面開展，老師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析^p才能判斷才能還有待加強。第三方面：經(jīng)歷交流1.關(guān)心孩子的學(xué)習有的.家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，如今都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、安康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。2.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是可以自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比擬強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。3.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析^p原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的時機。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學(xué)家講：1〕假如孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責；2〕假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3〕假如孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4〕假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5〕假如孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點，如：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理才能差、不合群、不關(guān)心別人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改良家庭教育，已越來越成為廣闊教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比方，要積極培養(yǎng)孩子的自理才能，動手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的才能就漸漸進步了。3、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子進步學(xué)習成績，好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家期中考試后家長會發(fā)言稿5各位家長們：大家好！感謝家長們是能在繁忙的工作之余來到我們學(xué)校，參加這次的高三家長會，剛剛是過去的期中考試，各位家長們也是拿到了孩子們的成績，可能有些家長快樂，有些家長懊喪，確實每個孩子的成績都不一樣，有好的，也有不好的。但是我想說，孩子們都真的很努力了。高三，是一個很重要的階段，明年就是高考了，所以家長們對孩子們的期望也是很高，也是希望他們能考個好的成績，這都是沒有錯的，不過我還是希望我們的家長們能理性的對待這個成績，我想我們在座的很多家長也是考過試，明白有時候我們的努力和我們的成績不一定是理想的，但是只要我們的孩子們努力了，我想我們還是要承受這個結(jié)果的，而且高三的日子還有很多，我們的孩子只要繼續(xù)的努力，我想到時候?qū)W生們的高考還是會考到理想的分數(shù)的。我也說說我們班級的一些根本情況，我們班是比擬優(yōu)秀的一個班級，整體的成績在年級來說，是名列前茅的，按照目前的復(fù)習進度和孩子們目前的成績來說，考上大學(xué)并不是特別難的事情，當然最主要的是要考上一個好的大學(xué)，這也是所有家長們的一個期盼。我們的學(xué)生學(xué)習都非常的認真，很辛苦，每天從起床到晚上睡覺，可以說一整天都是投入到學(xué)習當中，作為他們的老師，我看到學(xué)生們認真的樣子，有時候都覺得不忍心，想讓他們休息下，但我更知道為了他們的將來，如今他們的辛苦是值得的。同時我們的學(xué)生面對挫折也是決不放棄的，有些學(xué)生的成績在班級來說，不是特別的好，但是在日常里，仍然是認真的學(xué)習，每次月考成績下來，假如不好，總是會在之后更加的努力。這種精神我覺得是特別值得去稱贊，表揚的。我也希望我們的家長們對于我們的孩子，必須理解孩子們的實際才能，不要給他們太多的壓力，給予他們一些人生的指導(dǎo)，而不是盲目的攀比成績，同時對于他們獲得的成績多給予一些肯定，不要打擊他們的自信心，多關(guān)心他們的心理狀態(tài)，只要孩子是積極的，認真的，我覺得就足夠了，高考的壓力學(xué)生們都感受到了，假如心理承受不住，或者消極了，那么可能家長們的期望更是達不到，可能還會出現(xiàn)退步的現(xiàn)象，這也是我們大家不希望看到的情況發(fā)生。同時有什么問題，我也希望家長們和我們老師多交流，和我們的孩子們多去交流，理解他們，鼓勵他們，讓他們在下次的考試中有所進步，在日常的學(xué)習中能積極向上。最后也感謝家長們來，也希望我們的學(xué)生們繼續(xù)的努力，為了自己的將來而拼搏。謝謝！期中考試后家長會發(fā)言稿6各位家長：大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比擬多，所以可能對孩子在校的情況理解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比擬繁忙，我們接觸的就比擬少一些，相對來說對孩子在校情況的理解就少一些。今天我們就借此時機互相交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習方面問題。首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由于我們剛好是中間單元，局部考題還是比擬難，難拿分，但是只要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想，其主要原因有以下幾個方面的原因：1，這幾單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒復(fù)習，學(xué)生掌握還不是很純熟。也沒有足夠得時間來練習，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。2，態(tài)度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說：同學(xué)們好動，好表現(xiàn)，喜歡講話，靜不下來，不理睬別人發(fā)言，書寫潦草等，是相當一局部同學(xué)的缺點。另外，就是從這幾單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學(xué)習上有進步，能主動自覺學(xué)習的孩子有：學(xué)習上拖拖拉拉的孩子有：不完成作業(yè)的孩子有：我們?nèi)缃竦臄?shù)學(xué)知識比以前深了很多，對學(xué)習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做老師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習習慣并糾正以往的壞缺點：1。專心致志。孩子入學(xué)之后，對于自學(xué)才能較差的孩子，注意力不集中，因此家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。2。獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的才能。3。認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎，要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。4。培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。5，每天要檢查學(xué)生的學(xué)習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。6，每天與學(xué)生進展親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。7，定期與老師進展溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)絡(luò)，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習搞得更好。期中考試后家長會發(fā)言稿7各位家長：你們好！歡送來到三中高一年級參加本次家長會。首先，感謝你們對孩子的關(guān)心和保護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加此次家長會！我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡、用之不竭的力量泉。首先向各位家長匯報一下本次期中考試成績的大致情況：本次期中考試理科540人參考，進入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統(tǒng)計我校有人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。下面主要通過播送向各位家長說說學(xué)生們現(xiàn)存的問題和學(xué)校的一些規(guī)章制度，希望得到各位家長的認可和幫助。學(xué)習方面：1、局部學(xué)生心情急躁，眼高手低，根底不扎實，不結(jié)實，知識掌握不準確。學(xué)習習慣不好。2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。如復(fù)習及預(yù)習不夠。要先將當天學(xué)的知識復(fù)習一下再去做作業(yè)，上課前要預(yù)習一下課本上的內(nèi)容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。3、不能正確地估價自己，把目的定得太高或過低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。紀律方面：局部同學(xué)存在1、遲到、早退、無故曠課和上課睡覺情況，年級總是在檢查催促，對于遲到：早自習要求學(xué)生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家承受家庭教育。上課睡覺的同學(xué)大局部都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家承受教育。2、很多男生存在吸煙情況，家長們都知道吸煙對孩子百害而無一利，所以對于學(xué)生抽煙學(xué)校幾乎就是零容忍。局部學(xué)生還帶手機進入學(xué)校，大局部都是高檔手機，手機檔次越來越高，功能越來越全，網(wǎng)速越來越快。但是家長們想一想你給孩子配了手機，孩子每周給你打幾次？手機在高中它的作用只有下面三個：〔1〕談戀愛；〔2〕上網(wǎng)聊天、玩游戲；〔3〕考試作弊。為了孩子更好的學(xué)習和開展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使如今孩子有手機在回家周返校時一定讓孩子把手機留在家里。對于違規(guī)攜帶手機的處分和吸煙的處分是一樣的，每個學(xué)生只有三次時機。3、學(xué)校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學(xué)生個人之間的攀比，同時有養(yǎng)成教育的功能，學(xué)生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學(xué)生身份要求自己，而且學(xué)校便于管理。因為很多學(xué)生自己的衣服不符合高中生的標準，希望以后各位家長再給孩子買衣服時要注意這一點。同時學(xué)校嚴禁學(xué)生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘?shù)蕊椘?，同時嚴禁學(xué)生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。4、存在局部學(xué)生打架和男女生交往過密，希望家長配合學(xué)校做好孩子的教育工作。5、局部學(xué)生偽造假條，私自外出，存在很大的平安隱患，我校的請假流程是：學(xué)生和家長聯(lián)絡(luò)，由家長和班主任聯(lián)絡(luò)，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況，一般需要家長到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途平安。請假離校時要登記，返校時要銷假。同時離校、返校時都需要穿著校服，帶好學(xué)生證。最后給各位家長一些建議：1、每次回家周時年級和班主任都會以校訊通形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯(lián)絡(luò)班主任進展登記更改。2、家長要理解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。保證孩子們正常的學(xué)習生活所需。我也要提醒各位家長：讓孩子和別人比學(xué)習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。3、要經(jīng)常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。4、假如和孩子溝通有障礙，要想盡一切方法，千萬不要放棄。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時可以讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活。5、正確對待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的上下。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析^p成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所進步。6、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理才能，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，家長不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。會后各位家長可以到樓道對應(yīng)班級位置觀看孩子們開學(xué)初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進展交流。最后預(yù)祝各班的家長會獲得圓滿成功，祝愿各位家長身體安康，心想事成，萬事如意！期中考試后家長會發(fā)言稿8尊敬的各位家長：大家下午好，首先請允許我代表初一〔4〕班的所有任課老師和全體學(xué)生向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝！這不是我們我的教學(xué)理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學(xué)生，老師的愛更需要公平。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學(xué)生。說老師不喜歡成績好的學(xué)生是不可能的。但我從不以成績論英雄，而是注重于學(xué)生的努力程度，只要學(xué)生盡力了，學(xué)生認真了，學(xué)生進步了，老師就會為他快樂，為他喝彩！鼓勵同學(xué)們互相勉勵，共同進步。3、向課堂45分鐘要成績。應(yīng)該說“課堂一刻值____”，上課認真聽講是學(xué)習進步的根本保障。而不少學(xué)生上課走神、插嘴，嚴重影響聽課效率。我堅持每周聽3—4節(jié)課，關(guān)注學(xué)生們在課堂上的學(xué)習情況；并安排周圍的學(xué)生提醒經(jīng)常走神或者打瞌睡的學(xué)生注意聽講：每天放學(xué)之前，值日班長會帶著班級日志向我匯報班級情況，這也是我理解學(xué)生在其他課堂表現(xiàn)的途徑，在此根底上根據(jù)班規(guī)進展相應(yīng)的懲罰，主要是常規(guī)加減分，這也將作為期末學(xué)生操行等鼓勵他們用實際行動證明自己并不比別人差，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度投入到新的學(xué)習生活，從而從失敗走向成功；假如孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀絕望，而應(yīng)和孩子心平氣和地一起分析^p存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，只要孩子有進步就行，哪怕一次考試進步一名，一年就可進步4名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是夸出來的，家長和老師的贊賞與肯定是孩子前進的動力！但愿家長們能創(chuàng)設(shè)一種良好的家庭育人環(huán)境，盡量抽出時間和孩子一起，經(jīng)常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起對待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。四、家庭教育有著學(xué)校教育不可替代的特殊的優(yōu)勢和作用。孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，如今每一位家長對知識的重視程度都有了空前的進步，都能認識到要在劇烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和才能。而學(xué)校教育的形式是群體性的，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學(xué)生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學(xué)校教育占有特殊的優(yōu)勢地位，學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，一個學(xué)生走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對學(xué)生的愛的表達，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。失敗，往往會導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。作為家長，首先要明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、小學(xué)，再到初中，這已經(jīng)是2、控制學(xué)生看電視的時間，制止學(xué)[七年級上學(xué)期期中考試家長會家長發(fā)言稿〔共2篇〕]生進網(wǎng)吧，玩游戲。在校學(xué)習已經(jīng)使眼很疲勞了，回家不提倡學(xué)生看電視，有的學(xué)生是擠時間來學(xué)，而有的同學(xué)是擠出時間來玩，來看電視?？刂茖W(xué)生進網(wǎng)吧，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是一個工具，而不是一個玩具。3、經(jīng)常與老師獲得聯(lián)絡(luò)，與老師嚴密配合。及時理解學(xué)生每月在校的學(xué)習、紀律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特別情況仍然需要家長通過或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)絡(luò)，使得老師與家長的教育獲得一致，形成一股合力。4、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。5、不要給孩子裝備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)絡(luò)，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)絡(luò)，影響學(xué)習影響休息。6、最后，希望家長可以幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要催促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的根底?！笆陿淠?，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，“溺愛是誤期中考試后家長會發(fā)言稿9大家好！很榮幸作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我是xxx，是我們班的學(xué)習委員，轉(zhuǎn)眼間，我們高三的學(xué)習生活就過去四分之一了，期中考試的成績我想大家都拿到了手里，家長們也是可以看到各自孩子的成績怎么樣，可能有些快樂，有些絕望，但是這都是我們努力了那么久的成績，我真誠的希望各位家長們給我們多一些鼓勵，多一些撫慰。我們從早上起來，到晚上睡下，腦子里想的都是學(xué)習，都是英語的單詞，數(shù)學(xué)的題目，語文的詩詞，還有其他科目的各種題目，各種要記憶的公式，可以說非常的辛苦，有時候我們也會感到很壓抑，很失落，要是考試沒考好怎么辦，要是學(xué)不好怎么辦，但是又一張試卷發(fā)了下來，我們發(fā)現(xiàn)，我們根本沒有那么多的時間去想這些，題目早已經(jīng)很多很多的要我們?nèi)プ隽?。高中曾?jīng)的快樂和美妙，似乎到了高三，就徹底的變味了，我們開場為了高考而努力，心思似乎都花在學(xué)習上面，吃飯的時候，我知道，很多同學(xué)在食堂里都是幾口就吃完了，然后趕緊回教室學(xué)習，甚至有些喜歡吃魚的同學(xué)，到了食堂都不點魚了，因為有刺，吃飯的時間就長了。確實有時候我們付出了很多，但是成績下來的時候，我們還是覺得考得不好，沒有到達自己的預(yù)期，但是我們照舊還是會努力，會去奮斗，我們知道，我們的時間沒有太多了，必需要多花些時間去努力，去把學(xué)習方法優(yōu)化，讓自己能更高效的去學(xué)習。我們自己肩上已經(jīng)有了沉重的壓力，在這種學(xué)習的氣氛里，即使家長們不給我們壓力，我們也是感到包袱很重，真誠的在這里也是希望家長們不要再給我們壓力了，我們也知道您們是為了我們好，但假如一直施加壓力，可能我們還沒到高考，就會崩潰，班主任老師也是知道我們學(xué)習的壓力很大，有時候講些笑話給我們，或者在自習課上讓我們略微放松下，但我們更明白，此刻必須把學(xué)習搞好。期中考試的成績，可能家長們有的滿意，有的不滿意，但是我想說，這都代表不了什么，我們看到這個成績，我們也知道我們要努力的地方還有很多，我們要進步的空間還有很大，我們必須抓住時間，多去學(xué)習，爭取在下一次的考試中有所進步，家長們，請相信我們，我們一定會努力地學(xué)習，積極的迎接高考的。謝謝！期中考試后家長會發(fā)言稿10各位家長：大家好！期中考試已經(jīng)完畢了，試卷大家也看到了。整體來說，在沒有進展系統(tǒng)復(fù)習的情況下，大局部孩子考得還不錯。但是其中也有很大差異，差異的原因一是平時的學(xué)習不努力，上課聽講很不認真，沒有發(fā)揮出自己的聰明才智，導(dǎo)致知識掌握不扎實，出錯地方太多；二是考試時態(tài)度不夠認真、仔細，表如今計算出錯太多，這也是這次考試存在的主要問題。寒假剛開學(xué)的那段時間，學(xué)生整體上急躁，安不下心來學(xué)習，表如今課堂上是沒有耐心認真傾聽老師的講解和同學(xué)的發(fā)言。經(jīng)過一段時間的調(diào)整，大局部孩子收回心來，但是還有小局部孩子不能很好的把握住課堂的40分鐘，造成課堂學(xué)習效率低下。時間長了必然會使知識學(xué)得不扎實，落在別人后面。我們?nèi)缃裾谶M展的課堂改革，是要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習才能，學(xué)生能自己學(xué)會的東西讓他們自己學(xué)，有的學(xué)生先學(xué)會就讓他講給其別人聽，學(xué)生在全班交流中得到不同的進步，實在講不明白的老師再進展講解總結(jié)。這樣有利于孩子的長遠開展。假如有的孩子不會傾聽同學(xué)和老師的發(fā)言，把這個過程當成別人的事，與自己無關(guān)，那整堂課就會收獲很少?；谝陨显颍蚁Ｍ玫郊议L以下支持：1、做好孩子的思想工作，想方設(shè)法讓他們端正學(xué)習態(tài)度，因為學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習效果。態(tài)度不端正，不認真努力學(xué)，再怎么聰明也無濟于事。在這里我要特別表揚我們班學(xué)習態(tài)度一直非常端正的這些同學(xué)：曲夢珊、王海瀾、都家旭、董鈺、趙紫靜、孫悅、常佳怡、孔涵、曲英豪、鄒茵同、李子悅、于欣弘、王鈺琳、劉思邈、李曉萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鴻月、徐偉鈞、許辰宇、王思嘉、王澤悅、沙昱樸。這些孩子都能非常自覺的努力學(xué)習，根本不用老師操心。2、我們數(shù)學(xué)課時很少，其中三天有一節(jié)課，兩天有兩節(jié)課，新學(xué)的知識假如光靠一天那一節(jié)課練習，根本不能掌握純熟。所以晚上的家庭作業(yè)就起到了加強練習，穩(wěn)固當天所學(xué)內(nèi)容的作用，這個作用就很重要了。所以希望廣闊家長能一如既往的關(guān)心你的孩子的學(xué)習，通過檢查作業(yè)簽字，看看孩子還有哪些地方?jīng)]學(xué)好，有針對性的補一下，特別弱的再加強一下練習，學(xué)得很好的可以讓他們養(yǎng)成預(yù)習的好習慣。這樣我們家校合作，才能保證孩子每一局部知識都扎實學(xué)會，不至于最后復(fù)習時破綻百出，想補就困難了。這方面大局部家長做得都很好，但有小局部家長不太上心。大家知道，孩子的教育光靠老師是不行的，需要雙方面配合才行。為了孩子的安康成長，我們走到一起來了。我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。讓我們都從一點一滴做起，希望在我們的共同努力下，我們的孩子會有不同程度的進步，能朝著好的方向不斷開展。期中考試后家長會發(fā)言稿11尊敬的各位老師，各位家長：大家下午好！首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教導(dǎo)，才使我們的孩子在學(xué)習上，思想上和行為上，有了很大的進步，同時也借此時機和各位老師及家長交流一下。在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習，以安康的身體成長，以美妙的心態(tài)看生活，如今看來還不是太差。家長要放低姿態(tài)，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學(xué)習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一起讀書，引導(dǎo)孩子多看，多言，多思，進步孩子的語言才能和鑒賞程度。因為語言才能的增強，可以及大的改善孩子的學(xué)習才能，促進思維開展，下面說說我培養(yǎng)孩子的幾點體會和認識。我認為孩子的開展離不開三個方面一好的學(xué)校，優(yōu)秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點，正確引導(dǎo)孩子向正面開展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵，少責備。二積極配合老師的教育力爭與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認真聽講，是否積極答復(fù)下列問題等等，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的知識能及時消化吸收。三家長的言傳身教如今的小孩多數(shù)在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。最后，我想說的是每個孩子都有自己的特點，希望家長朋友們都能找到合適自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學(xué)校和老師，讓咱們的孩子在學(xué)校這個大家庭里安康開展，快樂成長，共同進步！孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的將來！謝謝大家！期中考試后家長會發(fā)言稿12大家好!首先，我代表五三班全體任課老師和全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天的家長會有四項議程：1、馬校長講話;2、班主任班級根本情況介紹給家長提建議;3、英語老師學(xué)科分析^p和要求;4、個別交流今天邀請大家來，主要目的就是想通過家長會這一平臺，說明學(xué)校教育的原那么，增加理解，消除誤會，更多地理解學(xué)生家長及家庭情況,交流學(xué)生表現(xiàn),讓家長在班級背景中理解自己的孩子，同時幫助家長進步教育孩子的程度，希望通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能獲得進步!我知道大家都很關(guān)心孩子的成長，想知道孩子這學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)及成績，下面我就介紹一下：一、總體情況五年級(3)班現(xiàn)共有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人。大局部孩子活潑聰明，積極進取。隨著孩子年齡的增長，他們的自我管理才能加強了，我們選舉產(chǎn)生的班干部才能進步了，自覺性加強了，他們積極向上，帶動全班同學(xué)，形成了以他們?yōu)橹行牡姆e極向上的班級風氣。趙悅名、張婉琪作為大隊委和班長，工作積極上進，積極帶頭參加班級的各項活動，學(xué)習成績優(yōu)秀;副班長繩敬一能很好地完成老師交給他的各項工作，關(guān)心班集體，并在班級管理上積極向班主任出謀劃策，事事想在老師前面;課堂上答復(fù)下列問題很積極，發(fā)言很有想法;他的這些表現(xiàn)受到同學(xué)們的一致稱贊。衛(wèi)生委員楊昕燁也任勞任怨，積極努力的完本錢職工作。宣傳委員王睿隆、文藝委員李一鳴、體育委員張奕佳也各自在自己的崗位上盡職盡責，為班級做出自己的奉獻!二、表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生為了檢驗學(xué)生前一段時間在校的學(xué)習情況，在11月初，學(xué)校舉行了其中考試，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對于孩子的成績各位家長可能有不通的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是值得夸獎的，也正是對于他們的不懈努力，很多同學(xué)的成績都有了明顯進步，當然也有些同學(xué)因為沒有發(fā)揮好，對自己的成績不太滿意，我很快樂看到的孩子們的這種不滿意，因為我相信他們一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。因為有了你我的共同關(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進步，如今將各方面表現(xiàn)突出的孩子公布。(1)學(xué)習優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如繩敬一、李一鳴、常雅雯、高冉晶、張知繆、張婉琪等同學(xué)學(xué)習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。其中繩敬一、李一鳴、常雅雯三名同學(xué)還進入了年級前20名。(2)學(xué)習成績進步很大的同學(xué)。趙佳軒、杜浩晨、任翹楚、馮豐、王子、趙澤等同學(xué)。(3)上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。張奕佳、張婉琪、湯昕知、任翹楚、崔凱、何松陽等同學(xué)。(4)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。張奕佳、趙佳軒、李婧怡、湯昕知、單馨靈、高冉晶、劉子暢、韓一諾、趙悅名等同學(xué)。(5)習作較突出的同學(xué)：張婉琪、張知繆、李婧怡王睿隆、李一鳴、趙悅名等同學(xué)。(6)勞動積極、關(guān)心別人、熱愛班集體的學(xué)生有：王睿隆、楊昕燁、李婧怡、王巖松、張雯、杜浩晨、徐佳豪、趙文萱、劉子暢等同學(xué)。三、語數(shù)學(xué)科學(xué)習情況分析^p在學(xué)習上，我結(jié)合語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的特點以及學(xué)生的表現(xiàn)詳細談?wù)劊赫Z文學(xué)科：本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)重點是對學(xué)生計算才能的培養(yǎng)。通過小數(shù)乘法、除法、解方程等多方面考察學(xué)生的計算才能，而教學(xué)難點那么表達在用方程解應(yīng)用題、多邊邊形的面積計算、數(shù)學(xué)廣角等幾方面知識的學(xué)習，目前我們正在進展方程這一單元的總結(jié)復(fù)習，馬上要學(xué)習的下一單元就是多邊形面積計算，這對學(xué)生來說都是比擬復(fù)雜的知識。通過這段時間的復(fù)習教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習中存在的問題，比方：1、計算才能不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯。2、不打草稿(在書本到處計算)打草稿馬虎潦草，東倒西歪;3、作業(yè)的完成情況(字跡潦草，不工整)(1)漏做、少做(2)不夠?qū)Ｐ?，不夠投?3)依賴性很強，不獨立。其實，我們認真翻看學(xué)生的試卷時會發(fā)現(xiàn)其中很多減分是由于計算錯誤造成，計算才能的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習習慣;做到獨立考慮;認真細致;幫孩子克制急躁的壞習慣;教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。2、怎樣進步計算的才能，我從以下方法去抓計算：(1)口算和筆算：每周用1~2個早讀的時間去小測，每次小測10分鐘，通過豎式計算題、解方程等類型的題目，訓(xùn)練學(xué)生的速度和準確率，每次小測我都會認真修改，每錯一道題，家長當晚要出5道相應(yīng)的計算題給孩子，并監(jiān)視完成，做在作業(yè)本上，第二天交上來。我希望家長可以配合催促。(2)自習課：在我每天的自習課里，我會專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯誤的學(xué)生，每次請2~3個同學(xué)到講臺上輔導(dǎo)，確保他們下次遇到同類型的題目可以做出來。(3)多練：在課堂上或作業(yè)時多做題目。我覺得學(xué)習好壞，外部因素有影響作用，但起決定作用的還是內(nèi)因，就是學(xué)生自己要求進步，他才有進步的動力，遇到困難才不會退縮。我們老師和家長要做的就是想方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力，在孩子需要幫助的時候幫他一把，那么進步計算才能也就不是什么難事了!數(shù)學(xué)學(xué)科：本學(xué)期的語文教學(xué)重、難點是對學(xué)生閱讀才能的培養(yǎng)。通過詞語、課文、古詩詞的朗讀背誦，讓學(xué)生可以充分理解課后考慮練習題、重點句子以及課文的中心思想，學(xué)生只有在課堂上能積極發(fā)言，有意識的通過課堂教學(xué)鍛煉自己的語言表達才能，才能到達高年級語文閱讀、作文的要求。目前，學(xué)生的語文學(xué)習還存在很多問題問題，表如今：1、字詞書寫不過關(guān)，經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。2、不能深化文中體會作者情感，概括才能較差。3、高年級語文根底知識欠缺，包括：(1)修辭方法不明確(2)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(3)修改病句、擴句等知識欠缺4、當堂習作才能有待進步。而從此次期中考試和第四個作文的寫作情況來看，咱們班目前當務(wù)之急就是進步學(xué)生的寫作才能，那如何去做才能真正幫助孩子們呢?我在這里提出幾點建議：1、讓孩子讀作文給你聽(日記、讀書記錄)多表揚多鼓勵，激發(fā)興趣，讓孩子在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。2、鼓勵孩子自己修改作文，家長引導(dǎo)，促使不斷進步。3、協(xié)助學(xué)生完成課外閱讀總量不少于100萬字。①100萬字是什么概念,即每一學(xué)期孩子最少讀上4本書,才能完成根本的讀書任務(wù)。我們?nèi)缃衩恐苡卸?jié)閱讀與寫作的課，但單靠這些還不夠，還需要家長支持孩子進展課外閱讀。②讀書可以開闊眼界，豐富知識，提升看問題的才能，懂得做人的道理。而且，學(xué)習語文，很多時候需要理解感悟，有些東西需要意會，無法言傳，閱讀就是一種積累。向?qū)W生推薦一些合適課外閱讀的書,它們大都比擬輕松活潑,重在激發(fā)孩子的閱讀興趣。③給孩子裝備工具書。(字典、詞典以及輔導(dǎo)材料)家長配合：當然我們班存的很多問題和缺乏的地方都需要家長和我共同配合，讓學(xué)生懂得僅僅完成作業(yè)還不夠，語文作業(yè)不能只是機械完成，寫了并沒有記住，并沒有起到復(fù)習穩(wěn)固的作用，根本不知道寫了些什么;像數(shù)學(xué)，寫完了，要多問問自己真正理解了嗎?不會做題就不做，這種應(yīng)付心理和不想方法去解決問題的現(xiàn)象，造成我們班學(xué)習成績并不理想。落后面比擬大，學(xué)習根底較差的同學(xué)比擬多。這就需家長積極配合，再怎么忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)做到：1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)視完成，作業(yè)完成后，根據(jù)記作業(yè)本跟進檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把寫錯的數(shù)學(xué)題、字句改正來;3、做好預(yù)習，對不懂內(nèi)容進展批注;4、做好復(fù)習，和學(xué)生一起回憶當天所學(xué)的內(nèi)容，需要背誦的課文、中心等內(nèi)容要檢查學(xué)生是否會默寫;5、給你的孩子準備好草稿本和好詞佳句本;四、學(xué)生情況分析^p理解五年級學(xué)生的生理、心理開展情況1、心理方面：孩子長大了，學(xué)會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學(xué)習內(nèi)容：從五年級起，孩子的學(xué)習內(nèi)容變了，學(xué)習由一些的簡單根底知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習方面：說到學(xué)習，在座的家長都深有體會，如今的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。如今學(xué)習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習不應(yīng)是一種被動學(xué)習，而是一種主動學(xué)習。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習，甚至逃避學(xué)習。最明顯地就是表如今作業(yè)上。期中考試后家長會發(fā)言稿13大家好！我是xx班的班主任我叫xx，很是歡送各位家長參加這次家長會，我也感覺非常的圓滿，所有的家長都做來到了這里，很是感謝，大家按時的參加了這次家長會，首先這次期中考試之后的家長會我認為各位家長是非常有必要到來的，第一就是可以知道自己孩子考試情況，再一個就是這一學(xué)期以來的表現(xiàn)，當然我相信各位家長也很是在乎這些，想必也很期待自己孩子的表現(xiàn)，在這個學(xué)期當中有很多同學(xué)都在進步，也有局部學(xué)生成績下滑了，這些都是需要認真對待的，我作為班主任，我一定會認真負責做好工作。在管理班級上面這一點絕對做好相關(guān)的準備了，半個學(xué)期的時間還是很快的，沒有什么時候這一點不牽動著我的心，打造一個的學(xué)習氣氛積極的班級環(huán)境這是我一直在努力的，當然管理好班級這些都是最根本的工作，讓學(xué)生們在一個有秩序的環(huán)境下學(xué)習，這是必然的，各位家長我想大家也是這么想的，也請各位家長們放心在接下來的工作當中，這些照舊是我工作方向，保證學(xué)生們可以有一個好的學(xué)習環(huán)境，管理好整個班級，正常的學(xué)習。再有就是正確的教育學(xué)生，這一點是老師跟家長共同努力的方向，言傳身教是不可少的，在學(xué)校這個職責在老師們身上，教育好學(xué)生們爭取的三觀，傳授學(xué)生們知識，讓學(xué)生們在學(xué)校有足夠的時間去消化這些，如今也是高三的關(guān)鍵階段，我想各位家長也是非常在乎這一點，關(guān)于成績這一方面，我想這是最直接可以看出學(xué)生們的情況，各位家長一定要讓學(xué)生們知道這幾點，在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長，雖然高三的階段學(xué)生們不會在家里呆很久，但是各位家長對學(xué)生們的影響仍然很多，爭取的教導(dǎo)學(xué)生，不要____育，有一顆耐心是首要的，學(xué)生們需要時間，高三的學(xué)習壓力很大，這一點沒有任何質(zhì)疑，要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習，家長們讓我們攜手一起做好這些。最后就是在接下來我一定會做好我的工作，盡職盡責，這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長放心，既然是作為班主任我一定管理好班級，學(xué)生們在學(xué)校的所有生活，學(xué)習問題，我會耐心的解決，提供足夠的幫助，讓學(xué)生們有一個絕對好的學(xué)習環(huán)境，家長們務(wù)必放心，在這最后的學(xué)習階段我想沒有比這更加重要了，我也會繼續(xù)做好的，謝謝！期中考試后家長會發(fā)言稿14尊敬的各位家長：大家好!首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有長進。但一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育可以做到的。今天我們在一起互相交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，進步教育教學(xué)質(zhì)量，家長可以更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目的是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。一、我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類：一類同學(xué)學(xué)習習慣相當好，學(xué)習積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，答復(fù)下列問題思路明晰。這類學(xué)生很少，不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對差點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小缺點。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習習慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控才能差，上課經(jīng)常說話，影響班風建立和良好學(xué)風的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多，不超過十人。二、認為家長在子女的學(xué)習管理上也有很大差異，我大致也分為三類：一類家長是把時間和精力大局部都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學(xué)習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的答復(fù)也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。三、說說我們?yōu)榱诉M步學(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習慣所采取的措施。由于面對的是明年的升學(xué)，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學(xué)完后也進展一次單元檢測。開學(xué)這兩個多月，我們進展了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識都要設(shè)立榮耀榜，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目的，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目的。為了讓學(xué)生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進展宣誓，對學(xué)生進展惜時教育。每天下午還進展跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養(yǎng)雷厲風行的作風。那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？1、家長應(yīng)感到時間的緊迫性，大家想想，年前還有2個月，過完年就到三月份了，一般都是六月中旬考試，也就還有三個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。孩子壞習慣的形成給你難道沒有關(guān)系？2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學(xué)習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習看做是苦差使。3、加強對孩子們的身體安康方面關(guān)心。學(xué)習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)視。不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習的大忌。4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打與老師聯(lián)絡(luò)。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)絡(luò)。查明原因，進展相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解掌握。如今有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。5、加強平安意識。因為學(xué)習到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的平安。6、用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。第一、平時多理解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗翻開親自看一看,不能一問了之?！矊W(xué)生有報喜不報憂、舉例、有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)絡(luò)老師〕我也知道，我們班大局部家長都非常的認真負責，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是假如你的孩子學(xué)習習慣或者是學(xué)習根底確實與班里大局部同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為假如光靠學(xué)校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學(xué)習非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時又是晚歸，這種學(xué)習狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品味不到學(xué)習的快樂和成功的感覺，學(xué)習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，假如你的孩子一張應(yīng)用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比擬慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。第二、多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習過程，進展有效的幫助。不是只簽一個字就了之。7、加強對孩子良好學(xué)習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。如今許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。8、加強家長與老師的聯(lián)絡(luò)。因為老師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)絡(luò)。這需要各位能主動通過和親自來校與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能承受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改良意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇Ｗ鳛槔蠋?，我們也會在教育教學(xué)工作中進展適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習階段。以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，安康成長，快樂地度過他們最后一年的童年光陰吧！謝謝大家。家長會完畢后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。期中考試后家長會發(fā)言稿15各位家長：你們好！感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，謝謝你對學(xué)校教