中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷

中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷第第頁中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷一、選擇題(共1題；共2分)1.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法有誤的一項(xiàng)是（）A.孟浩然寫了大量的山水詩，他的詩平淡樸素，自然而有韻味，不失為盛唐一位大家。他與另一位山水田園詩人王維合稱“王孟”。B.李商隱，晚唐詩人。擅長詩歌寫作，其駢文的文學(xué)價(jià)值也很高。和杜甫合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。作品收錄在《李義山詩集》中。C.郭沫若，現(xiàn)代作家、詩人。代表作有《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。D.《皇帝的新裝》和《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生的代表作品，其中，《丑小鴨》告訴我們：只要心懷夢想，即使身處逆境也能成才。二、默寫(共1題；共8分)2.（8分）填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。①________，病樹前頭萬木春。②海內(nèi)存知己，________。③浮光躍金，________。④長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。⑤《過零丁洋》中運(yùn)用比喻，將個(gè)人和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，沉痛述說國破家亡，動(dòng)蕩不安的痛苦的詩句________，________。⑥對于不少普通老百姓來說，“中國夢”就是安居夢，就是杜甫曾經(jīng)追求過“________，________”的夢想。（填《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句。）中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。三、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共82分)中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。3.（20分）閱讀下面這段文字，按要求回答問題。①名作猶如縷縷春風(fēng)，時(shí)常叩響我一顆文學(xué)愛好者驛動(dòng)的心弦，名作猶如滴滴甘霖，時(shí)常滋潤著我一個(gè)業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作者干涸的心田。②我又好像一位嗷嗷待哺的嬰兒貪婪地吮吸這名作的乳汁，又好像一頭初生的牛犢咀嚼著名作的萋萋芳草。③我不停地閱呀讀呀，抄呀寫呀，寫下數(shù)以萬計(jì)的閱讀筆記。④我

，

，

，由一個(gè)文學(xué)愛好者，蹣跚著走向業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作者。⑤是名作激勵(lì)和啟迪著我把在日常生活中所經(jīng)所歷所見所聞所感所悟，欣然付諸于筆端，形成拙文……（1）句①中有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，應(yīng)把“

”改為“

”（2）句②中“咀嚼”一詞在句中的意思是

。（3）請把下面這三個(gè)成語的序號(hào)依次填入句④中。

A、銖積寸累

B、厚積薄發(fā)

C、聚沙成塔（4）句⑤是一個(gè)病句，請修改這個(gè)句子。4.（17分）閱讀下面新聞和文章，完成后面問題?！皬奈疫@里是可以看到整個(gè)銅川市耀州區(qū)的全景，那么今天可以看到，天空是灰白色的一片，而遠(yuǎn)處的樓房和山體是已經(jīng)模糊不見了，據(jù)肉眼觀察，這個(gè)能見度大概是在1公里左右?！?/p>

據(jù)銅川市環(huán)保局發(fā)布數(shù)據(jù)，2014年1月31號(hào)銅川的空氣質(zhì)量狀況屬輕微污染，PM10監(jiān)測值為112毫克/立米，PM2．5監(jiān)測值為210微克/立方米，屬五級重度污染。（陜西廣播電視臺(tái)《第一新聞》）

隱形“殺手”PM2．5無處不在①灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2．5——一個(gè)由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語。所謂PM2．5，是指空氣中懸浮的顆粒物，其直徑小于2．5微米。因?yàn)檫@些顆粒物太輕，很難自然沉降落到地面上，而是長期漂浮在空中，不僅小到看不見，更小到可以直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液，和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說，叫它“兇手”并不為過。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。②一般而言，直徑超過10微米的顆粒物，會(huì)被擋在鼻子的外面；直徑在2．5微米至10微米之間的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而直徑在2．5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物，卻會(huì)順利通過下呼吸道，小于2．5微米的顆?？蛇M(jìn)入肺泡之中，并可通過氣血交換進(jìn)入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。③如果放大了看這些小顆粒．他們并不一定是圓形或者方型，而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚(yáng)塵，絕大部分是人類行為造成的二次污染，如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子，本身由一定的二氧化硅和碳組成，有時(shí)燃煤電廠在高溫中生成的致癌物，在冷卻時(shí)被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進(jìn)入人體。也就是說，在它們“出生”的瞬間，可能是清白無害的，唯一的特點(diǎn)在于太小、太多。然而，相同質(zhì)量濃度下，顆粒物越細(xì)，數(shù)目更多。比起PM10，PM2．5的表面積要大好幾倍，吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。④這么小的顆粒很難自然沉降，會(huì)在空氣中停留一個(gè)星期甚至幾個(gè)月，本身對呼吸系統(tǒng)就有影響，造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物，更導(dǎo)致癌癥高發(fā)；當(dāng)PM2．5吸附了致癌物，就有致癌效應(yīng)：吸附了致畸物，就有效畸效應(yīng)。它通過下呼吸道，進(jìn)入肺的深處，而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。⑤目前學(xué)界對PM2．5的研究主要有兩個(gè)方面。一種是通過研究其吸附的成分對人體細(xì)胞的影響入手，一種是不計(jì)成分，單純對一定濃度的、可能混有多種成分的PM2．5入手。經(jīng)科學(xué)家研究，現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是，濃度越高，對人體的危害越大，但由于這涉及長期的、大規(guī)模人群實(shí)驗(yàn)，具體的量值和對人體具體的傷害，還沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。⑥由于PM2．5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”，研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能，污染的空氣對幼兒的發(fā)育、智力、健康都會(huì)有不良影響?？膳碌氖?，這些影響一般不會(huì)在幾個(gè)月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺到，也許有些長期受到空氣污染的人一輩子都不會(huì)覺察其影響……最為可怕的是，空氣污染，受害者比其他污染都來得多，而且它無孔不入，難以防衛(wèi)，目前流行的PM2．5檢測儀從技術(shù)條件上來說并不完善。普通老百姓對空氣污染沒有足夠的意識(shí)，一般情況下也不會(huì)主動(dòng)訴求。⑦我們在日常生活中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時(shí)，可載合適的口罩進(jìn)行防護(hù)。吃“豬紅”等進(jìn)行食療也是不錯(cuò)的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后，會(huì)產(chǎn)生一種解毒，清腦的分解物，能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng)，易于毒素排出體外?？諝鈨艋髂軌蜻^濾掉大部分顆粒物，一些技術(shù)先進(jìn)的空氣凈化器甚至能吸附消除0．01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié)，喜歡運(yùn)動(dòng)的人應(yīng)該盡量避免戶外運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殪F氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，越是運(yùn)動(dòng)，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器，霧天外出歸來應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。（1）本文以“隱形‘殺手’PM2．5無處不在”為題，有什么作用？中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。（2）第②段運(yùn)用多種說明方法，請任意列舉一種并分析其表達(dá)效果。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。（3）以文中劃線句子為例，簡析本文語言的特點(diǎn)。（4）以下說這符合文意的一項(xiàng)是（）。A.PM2．5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子，它們呈不規(guī)則狀。B.PM2．5本身是清白無害的，當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi)，才會(huì)對人們造成傷害。C.PM2．5成為“殺手”是因?yàn)樗p、大小，能直接進(jìn)入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞，其吸附的毒性物質(zhì)危害很大，而且不易被察覺。D.科學(xué)家們已研究確定，PM2．5濃度越高，對人體的危害越大，具體的量值和對人體具體的傷害，也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。5.（45分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。傅雷家書1954年1月30日親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；①兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?、诒M管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，_________。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天；這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你。也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15字以內(nèi)）（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（3）在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期?！弊髡哒f這話的原因是什么？（4）本段畫線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。（5）從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。①現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對的。

②現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。（6）家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？（7）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（8）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？（9）讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。四、詩歌鑒賞(共1題；共10分)6.（10分）閱讀古詩，回答問題城東早春唐·楊巨源中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。詩家①清景在新春，綠柳才黃半未勻。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。若待上林②花似錦，出門俱是看花人。【注】①詩家：詩人。②上林：即上林苑，漢代宮苑。（1）從全詩內(nèi)容看，“清景”之“清”主要體現(xiàn)在哪些地方？（2）本詩意蘊(yùn)深刻，你從中悟出了什么道理？五、文言文閱讀(共1題；共20分)7.（20分）文言文閱讀（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（乙）伯樂一過冀北之野，而馬群遂空。夫冀北馬多天下。伯樂雖善知馬，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所謂空，非無馬也，無良馬也。伯樂知馬，遇其良，輒取之，群無留良焉。茍無良，雖謂無馬，不為虛語矣?！保?）解釋下列句子中加橫線的詞①且欲與常馬等不可得（）

②食之不能盡其材（）（2）下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．食馬者不知其能千里而食也

B．四支僵勁不能動(dòng)C．伯樂知馬，遇其良，輒取之

D．滿坐寂然，無敢嘩者（3）翻譯句子。馬之千里者，一食或盡粟一石。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。（4）簡答下列問題。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。①甲文中說“天下無馬”的人指怎樣的人？②乙文中加橫線的“馬群遂空”的含義是什么？六、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共10分)8.（10分）七年級（2）班開展了以“多彩的春”為主題的語文活動(dòng)。（1）請結(jié)合活動(dòng)的主題，用擬人或比喻的修辭手法寫一句贊美春風(fēng)的句子。（不超過20字）（2）在這次活動(dòng)中，你一定搜集了不少與春有關(guān)的成語，請寫出四個(gè)帶有“春”字的成語。七、名著導(dǎo)讀(共2題；共17分)9.（8分）判斷題（1）《格列佛游記》中節(jié)制、勤勞、操練和衛(wèi)生是年輕慧馬們非學(xué)不可的功課。（2）《格列佛游記》中格列佛的身職是船長。（3）《海底兩萬里》阿龍納斯教授在鸚鵡螺號(hào)的航行中沒有見過亞特蘭蒂斯。（4）《海底兩萬里》鸚鵡螺號(hào)的船長最后釋放了阿尤納斯等三人。10.（9分）名著閱讀。（1）孫悟空本是一只石猴，在進(jìn)入水簾洞后眾猴尊稱他為________，將“石”字隱去，遂稱________。（2）下列有關(guān)名著《西游記》表述正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中勸孫悟空上天接受招安并把他投入八卦爐中的是太白金星。B.唐僧師徒經(jīng)過黑風(fēng)山時(shí)，遇到一只熊怪?jǐn)r路，并化作輕風(fēng)擄走了唐僧。C.《西游記》中“大鬧天宮”情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神。D.無底洞的老鼠精抓走了唐僧，悟空知道她是嫦娥的侍女，于是向天庭告狀。（3）唐僧、八戒在女兒國喝了子母河水受孕，悟空是如何幫他們尋得解藥的？中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。八、話題作文(共1題；共5分)中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第7頁。11.（5分）作文：任選一題。（1）一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！人生如茶，人的成長需要磨煉。請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。（2）紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn)；綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通過。在現(xiàn)實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。請以“心中有盞紅綠燈”為標(biāo)題寫一篇文章。中學(xué)2022年秋季九年級上學(xué)期語文期中考試試卷C卷全文共12頁，當(dāng)前為第8