七年級下語文《第3課-丑小鴨》課件_第1頁
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文檔簡介

白天鵝→???教學目標1、掌握生字詞2.、整體感知課文內(nèi)容，體會字里行間流露的思想感情。3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想的道理。初讀課文1、生字詞暖烘烘、臥室、剩下、裂開、欺負、討厭、孤單、籬笆、譏笑、蘆葦、凍僵、幸虧丑陋chǒulòu訕笑shànxiào嫉妒jídù來勢洶洶xiōng2、概括文章內(nèi)容精讀課文討論

1.在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?

在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求。努力進取，美好的理想一定能實現(xiàn)，幸福一定會來到身邊。2、課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對美的向往和不懈的追求?

(1)他在農(nóng)家生活安定下來，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。

(2)當他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當他看不見他們的時候，感到非?？仗?。

(3)春天來了，當他又看到三只美麗的白天鵝時，便不顧生死飛向他們。變?nèi)绾巫儯?？安徒生他境遇坎坷，家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷受到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師?？部赖慕?jīng)歷，不屈的靈魂對我來說，生活本來就是童話。------安徒生丑小鴨形象丑小鴨，他經(jīng)歷了千辛萬苦，仍然追求美好的理想；丑小鴨，他遭受過冷嘲熱諷，卻毫無怨言，他倍受欺負、排擠，仍心中有愛。思考你？我？他？丑小鴨or白天鵝？

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