六年級語文下冊第二次月考試卷完美版(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6六年級語文下冊第二次月考試卷完美版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kǒngjùyànhuìdǎoméiquēfáshūjíkòngzhìjièdàitīchúxíjīqīngfù二、比一比，再組詞。（10分）證（________）涯（________）岷（________）丸（________）征（________）崖（________）眠（________）執(zhí)（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（______）（______）撞撞心（______）肉（______）不（______）思（______）（______）（______）不安（______）手（______）腳（______）（______）澎湃（1）狂風的怒吼讓（__________）的妻子感到（__________）。（2）兩個小姑娘看到這奇特的舉動，（__________），（___________）地嗤笑起來。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……即使……也……只有……才……如果……就……（1）（______）地球被破壞了，我們（______）別無去處。（2）（______）在汛期，（______）見不到它昔日雄奇的氣勢了。（3）（______）保住了這黃土，我們（______）有這綠樹。（4）山里的人們（______）沒有砍樹，（______）還種植了一片片小樹苗。五、按要求寫句子。（15分）（1）教室里安靜極了。（改為夸張句。）_________________________________________________________（2）看到老人過馬路不方便，我不能無動于衷。（改為反問句）______________________________________________________（3）王新在大隊會上說，他負責幫助小玲，讓她把學習趕上去。（請你以王新的身份告訴小玲）_______________________________________（4）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句）____________________________________________________________（5）這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（縮句）_____________________________________________________（6）用“身臨其境”和“隔岸觀火”這兩個詞寫一個生動具體的句子。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）領養(yǎng)一個失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海?；鹧嬉呀浄庾×怂械倪M出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命。鄰居已呼叫過火警。人群中傳播著消息說：消防隊員正在撲救另一場火災，要晚幾分鐘才能趕來。人們只能無可奈何地站在外面觀望、著急。突然，一個男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進火海之中。他再次出現(xiàn)時，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經無親無故了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會，商議誰來收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個農夫也想收養(yǎng)這孩子，他說孩子在農場會生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本村最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買的一切東西。”自始至終，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板?！斑€有人要發(fā)言嗎?”會議主持人問道。這時，一個男人從大廳的后面走上前來，只見他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他徑直來到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來這就是救我的那個人她一下子蹦起來雙手緊緊地抱住了男人的脖子就像她遭難的那天夜里一樣她把臉埋進他的懷里，抽泣了一會兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。1．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。寫反義詞：迅速——（_________）消失——（_________）寫近義詞：抽泣——（_________）愜意——（_________）2．在文中找出相對應意思的詞語填在括號里。①互相依靠著度日。（___________）②從開始到終了；從開始到最后。（___________）③沒有辦法；無能為力。（___________）④形容一言不發(fā)。（___________）3．給畫橫線的地方加上標點符號。4．填空。一位老師想收養(yǎng)這個孩子的理由：___________________________一個農夫也想收養(yǎng)這個孩子的理由：_________________________本村最富有的居民想收養(yǎng)這個孩子的理由：______________________當那個步履緩慢的男人出現(xiàn)時，小女孩死命抱住男人的脖子是因為______________七、習作。（20分）拉著母親的手，我們會享有親情的溫暖；拉著同學的手，我們會擁有友情的快樂；拉著歲月的手，我們會豐富生命的內涵；拉著夢想的手，我們會開創(chuàng)人生的輝煌；拉著陽光的手，我們會感悟快樂的真諦；拉著春天的手，我們會領略自然的美好。請以“拉著的手”為題，寫一篇作文。要求：選擇合適的詞語，把題目補充完整。2.做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。字數(shù)在500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一恐懼宴會倒霉缺乏書籍控制借貸剔除襲擊傾覆二證明天涯岷山丸子征用山崖睡眠執(zhí)著三跌跌驚跳假索忐忑指畫洶涌忐忑不安心驚肉跳指手畫腳不假思索四如果就即使也只有才不但而且五（1）教室里靜得連針掉地上的聲音都聽得見。（2）老人過馬路不方便，我能無動于衷嗎？（3）王新對小玲說：“我來幫助你，讓你把學習趕上去”。（4）他不但接受了批評，而且還改正了錯誤。（5）工程是奇跡。（6）略六1．緩慢出現(xiàn)哭泣舒暢2．相依為命自始至終無可奈何沉默不語3．：“?！?，，。4．她說她能保證孩子受到良好的教育。他說孩子在農場會生活得更加健康愜意。別人提到的所有好處，他都能給孩子，并且能給孩子金錢和金錢能夠買的一切東西。他是自己的救命恩人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5六年級語文下冊第二次月考試卷審定版班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）páihuáizhēnɡfāduǒcánɡjīnɡhuánɡwǎnhuíróucuōdānɡēzhànfàng二、比一比，再組詞。（10分）篷（_______）縮（________）喧（_______）蹦（_______）蓬（_______）宿（________）暄（_______）崩（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）內（____）外（_____）兵（____）馬（____）失（____）落（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……盡管……也……與其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1.（_______）風吹雨打，我們（______）堅持到校學習。2.（_______）成績再好，你（_______）不能自滿呀！3.我（_______）這么用功，（_______）成績還是不如你。4.星期天你（_______）去公園，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么擁擠，他（_______）能擠過去。6.這種境界，（_______）使人驚嘆，（_______）叫人舒服。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關聯(lián)詞組成一句話）_________________________________（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）__________________________________（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）__________________________________（4）月亮升起來了。（擴句）__________________________________（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風趣、善良及平易近人，她都有親身的感受?！昔斞赶壬砻嫔峡矗袂閲烂C，不茍言笑，其實是個很會說笑話的人，尤其是對他的母親和我們三姐妹。他只要有空坐上一陣，屋子里便會笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點，講起來娓娓動聽，有時又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經，像沒事兒一樣?！斡腥苏f，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們三姐妹去探望，談到口角的事，魯迅先生問：“你們聽到沒有？聲音可響啦?！蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ァ戎埂?？其實只要你咳嗽一下，她們就不會吵了?！濒斞赶壬鷵u搖頭說：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個人都睡不著，不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說清楚了，心里氣也就消了?！濒斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對待人力車夫上。有一個叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個破廟里，魯迅先生經常坐他的車。每次回來，魯迅先生給他的車費總是最多的。魯迅先生常說，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說，一個人平時用錢不可浪費，能節(jié)省的地方，應該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應該的?！?．給下列加點的字選擇正確讀音。喝止（hē

hè）相處（chù

chǔ）乖戾（hù

lì）嚴肅（sù

shù）2．把下列詞語補充完整。（___）（___）動聽不茍（___）（___）一（___）正（___）前（___）后（___）3．聯(lián)系文章內容選出錯誤的說法。（）A．魯迅先生神情嚴肅，不茍言笑，所以是一個性格乖戾的人。B．加粗的詞“其實”在句中起到轉折的作用。C．魯迅先生是一個非常體諒和同情社會底層的勞動人民的人。4．文章已用“∥”分成了三部分，請分別概括第二、三部分的意思。第二部分：________________________第三部分：________________________5．第一部分與第二、三部分的關系是（）A．先總后分 B．先分后總6．讀了這篇文章后，你認為生活中的魯迅是怎樣的一個人？_______________________________七、習作。（20分）在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重別人，懂得了珍惜友情，懂得了感恩他人……請你以“我懂得了”為題，用具體事例來說明你明白的某一個生活道理。要求:先把題目補充完整。2.訴真情，表實感。內容具體，條理清楚，語句通順。3.書寫工整，卷面干凈。4.字數(shù)要在500以上，不超出960字格。5.為了閱卷的公平、公正，文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一徘徊蒸發(fā)躲藏驚惶挽回揉搓耽擱綻放二篷布退縮喧鬧蹦跳蓬草住宿寒暄崩塌三索無應暇知解憂患荒亂魂魄四盡管也就算也雖然但是與其不如不管都既又五（1）雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。（2）老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？（3）這山中的一切，每一個都是我的朋友。（4）皎潔的月亮慢慢地升起來了。（5）小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六1．hèchǔlìsù2．娓娓言笑本經仰合3．A4．寫魯迅先生很風趣，會講笑話。寫魯迅先生體諒、同情勞動人民，是個善良、平易近人的人。5．A6．魯迅先生是一個風趣、善良、平易近人，體諒、同情普通勞動者的人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5六年級語文下冊第二次月考試卷帶答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng二、比一比，再組詞。（10分）宮（______）鴉（______）庭（______）棲（______）素（______）官（______）鴨（______）廷（______）曬（______）紊（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（__）（__）龍蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）描寫自然景物的詞語有：_______。2.贊美音樂才能的詞語有：______。3.表現(xiàn)書法技藝高超的詞語有：______。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……如果……就……不但……還……一邊……一邊……雖然……可是……即使……也……1.城里戴眼鏡的姑娘，（）攀緣，（）大嚼著煮熟的玉米棒。2.孩子（）不算多一一只有兩個，（）全靠她一個人張羅。3.（）沒有他每天早上這寬厚的一笑，我（）不會繼續(xù)白看他的書。4.拿礦物資源來說，它（）上帝的恩賜，（）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化形成的。5.因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災難。6.（）這些設想能實現(xiàn)，（）是遙遠的亊情。五、按要求寫句子。（15分）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)____________________________________2.這次到會的有七十二人左右。(修改病句)___________________________________3.廣場上的人可多了。(改為夸張句)__________________________________4.補充詩詞句子。（1）綠樹村邊合，___________。(唐·孟浩然《過故人莊》)（2）_________，萬水千山只等閑。(毛澤東《七律·長征》)六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機靈。其實，我并不十分機靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學被男同學欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會兒，臉上“陰轉晴”，還“咯咯……”地笑了。當然，我不只是能逗笑，有時還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對了，何不找個機會“教訓”他一下，我心里想著。機會來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動，弄得我不得安寧。我開始了“報復”行動，從課桌里抽出早己準備好的跳繩用的繩子，，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個“陰謀”呢！下課了，他也許想活動活動，腳被捆住了，怎么也不能動彈。無奈，只好喊“救命”……”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個淘氣的孩子。1．給短文加個題目。____________________2．“束手無策”的意思是____________。文中具體指_____3．同學們都把“我”叫做_______________4．“我”是怎樣使那位女同學“陰轉晴”的？______________________5．“我”的性格是怎樣的？______________________七、習作。（20分）在我們一天天的盼望當中，新年終于來臨了，人們穿上新衣服，個個精神飽滿，臉上洋溢著笑容，大街上熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的、賣年畫的攤前顧客絡繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。相信你一定對春節(jié)有著特別的感觸，那么請你選擇關于春節(jié)的一件事或者某種景物，用你細膩的文筆寫出它的獨特和美好。要求：自擬題目，不少于300字。（作文紙自備）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一攤販蒜苗陳醋攪拌煮粥駱駝哭泣燃放濃稠水缸二宮女烏鴉家庭棲息樸素當官鴨子朝廷日曬紊亂三碧繞梁粼粼筆走籟流水①③②⑤④⑥四1.一邊一邊2.雖然可是3.如果就4.不是而是5.不但還6.即使也五桑娜補帆。這次到會的有七十二人。廣場上人山人海。青山郭外斜紅軍不怕遠征難六1．這就是我2．什么辦法也沒有同學們怎么也勸不了她。3．“歡笑大王”4．我在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5．“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5六年級語文下冊第二次月考試卷必考題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）páoxiàoshēnyínshāyǎchānfúyōngdàipéngpài

zāogāozhòuméidǎoméibàoyuàn二、比一比，再組詞。（10分）施（______）

撓（______）

漿（______）艱（______）摯（______）拖（______）

繞（______）

獎（______）觀（______）勢（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）截（______）不（______）進進（______）荒（______）人（______）無（______）于（______）心平（______）與（______）隔（______）躍（______）欲（______）千門（______）念（______）叨（______）（1）AABB式的詞語有___________、___________，AABC式的詞語有___________。（2）含有數(shù)字的詞語有___________，再寫兩個這樣的詞___________、___________。（3）表示對事情沒有幫助或益處的詞語是___________。（4）用畫“”的詞語造句。____________________________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……不但……還……雖然……但是……只要……就……①圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。②今天，我們中國的孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。③（）作者對壺口瀑布進行了長時間的觀察，（）才形象生動地寫出了它那宏偉氣勢。④（）來到黑龍江寧安縣境內的鏡泊湖，（）可以看到著名的吊水樓瀑布。五、按要求寫句子。（15分）①富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）___________________________________________________________②年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開自己的祖國。（改為雙重否定句）___________________________________________________________③他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（改為轉述句）___________________________________________________________④這支鋼筆是他的，不是我的。（改動標點，使句子的意思相反）___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．這段話描寫的是_______的美麗風光。2．“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這句話運用了______的修辭手法，把______比作______，還把_____比作________。3．這段話能表達作者心情的句子是________________________________。4．這段選文最后一句話，作者這樣寫是為了說明（）。A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點。C．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。D．草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情，舍不得離去。七、習作。（20分）有時候，來自身邊的人對我們的關心，來自生活中的啟迪，甚至是一次失敗，一點挫折，也給予我們向上的動力，讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以“感謝______”為題，寫一篇400字左右的作文。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________