大班健康優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案《預(yù)防感冒》

大班健康優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案《預(yù)防感冒》一、教學(xué)目標(biāo)知道感冒的原因和癥狀；學(xué)習(xí)如何預(yù)防感冒；能夠正確地使用個人防護(hù)用品。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何預(yù)防感冒；個人防護(hù)用品的正確使用。教學(xué)難點(diǎn)：理解病毒傳播的途徑和影響；掌握正確的手衛(wèi)生方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、相關(guān)圖片、教學(xué)視頻、感冒藥品和個人防護(hù)用品。四、教學(xué)過程1.自我介紹（5分鐘）老師介紹自己，了解學(xué)生的姓名、愛好等，為后續(xù)的教學(xué)做好鋪墊。2.知識輸入（20分鐘）什么是感冒？可通過呼吸道或直接接觸傳播的病毒性疾病，常見癥狀為鼻塞、流鼻涕、喉嚨痛等。感冒的傳播途徑和影響？感冒的病原體（病毒）可通過空氣飛沫或接觸傳染，傳播范圍廣，易在人群密集處傳播。如何預(yù)防感冒？保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，每天洗手、勤洗澡、勤換衣，多通風(fēng)；飲食均衡，保持良好作息，增加身體素質(zhì)；個人防護(hù)用品，如口罩、手套等，有效降低病毒傳染風(fēng)險。如何使用個人防護(hù)用品？戴口罩時，要注意口鼻覆蓋率，不能留出縫隙；戴手套時，要用干凈的手洗滌前戴上，使用完畢后要及時更換。3.互動探究（30分鐘）視頻教學(xué)：正確的手衛(wèi)生方法、使用口罩和手套的正確方法，學(xué)生自行研究并總結(jié)口罩和手套的使用方法。分組討論：學(xué)生以小組為單位，展開關(guān)于感冒防護(hù)的討論，分享個人防護(hù)用品的使用經(jīng)驗及注意事項，并記錄結(jié)果。4.情景模擬（15分鐘）老師現(xiàn)場演示正確的手衛(wèi)生方法、使用口罩和手套的正確方法。隨后，安排學(xué)生兩人一組，進(jìn)行情境模擬操作，結(jié)合前面探究部分中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配合教師演示自行使用口罩、手套，實現(xiàn)課程目標(biāo)。5.感冒藥品展示（10分鐘）老師給學(xué)生展示感冒藥品并講解其使用方法、注意事項等。同時，提醒學(xué)生在服用藥品時，建議在家長或老師的陪同下進(jìn)行，要注意安全使用。五、教學(xué)總結(jié)本次課程，通過知識輸入、互動探究、情景演練等多種教學(xué)手段，深化了學(xué)生對預(yù)防感冒的理解。同時，通過個人防護(hù)用品的正確使用，學(xué)生也能夠更好地保護(hù)自己和他人的身體健康。希望通過這個課程，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。六、課后作業(yè)回家后分享今天課程的收獲，與家人進(jìn)行關(guān)于如何預(yù)防感冒的探討；在日常生活中，養(yǎng)成良好