PSI-凱勒數(shù)學(xué)課件

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凱勒數(shù)學(xué)無(wú)論您是偶然還是有意來(lái)到幼教的領(lǐng)域

我們都衷心感謝您對(duì)PSI凱勒數(shù)學(xué)的信任和厚愛(ài)1謝謝你的觀賞2019-6-27前言PSI凱勒數(shù)學(xué)是專門針對(duì)3-10的兒童設(shè)計(jì)的個(gè)性化的數(shù)學(xué)課程.新穎獨(dú)特的理念和生動(dòng)有趣的內(nèi)容深受孩子和喜愛(ài)也迎得了幼兒園和家長(zhǎng)的認(rèn)同中國(guó)的幼兒教育服務(wù)著世界上最龐大的學(xué)齡前人口,中國(guó)擁有超過(guò)1億的0-6歲學(xué)齡前人口,占世界人口的1/5.按照聯(lián)合國(guó)教科文組織2007年《全民教育全球監(jiān)測(cè)報(bào)告》公布的數(shù)字，2004年全球幼兒教育毛入園率為37%，其中四分之三的國(guó)家達(dá)到了75%以上，而中國(guó)僅為40.75%......幼兒教育行業(yè)前景巨大…….期待與您攜手共創(chuàng)美好明天…….2謝謝你的觀賞2019-6-27目錄幼教市場(chǎng)及現(xiàn)狀幼兒教育市場(chǎng)容量；幼教期家長(zhǎng)的消費(fèi)行為偏好；幼兒數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀分析PSI簡(jiǎn)介PSI的由來(lái)；PSI理念；PSI系列課程PSI課程之----凱勒數(shù)學(xué)發(fā)展及定位合作模式3謝謝你的觀賞2019-6-27幼教市場(chǎng)及現(xiàn)狀4謝謝你的觀賞2019-6-27幼兒教育市場(chǎng)容量從出生率看

2008年我國(guó)有2000萬(wàn)-3000萬(wàn)嬰兒出生，8-36個(gè)月嬰幼兒有6700萬(wàn).2009-2011年每年保持10-12%左右的出生率.從家庭結(jié)構(gòu)看 “4+2+1”的家庭結(jié)構(gòu)逐漸成為社會(huì)主流，孩子在家庭和社會(huì)中的地位不斷提高，在孩子身上的花費(fèi)也不斷提升。據(jù)保守估計(jì)，我國(guó)嬰幼兒和兒童消費(fèi)市場(chǎng)每年可達(dá)萬(wàn)億元以上。從消費(fèi)觀念看從養(yǎng)孩子到培育孩子，讓孩子贏在起跑線上。在中國(guó)，為子女教育形成的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)在城市中產(chǎn)階級(jí)家庭支出和儲(chǔ)蓄中占據(jù)15％和24％的比例，已成為中國(guó)家庭第二大消費(fèi)。5謝謝你的觀賞2019-6-27幼教期家長(zhǎng)的消費(fèi)行為偏好一智力開(kāi)發(fā)和能力培養(yǎng)是幼教的核心目標(biāo)

從消費(fèi)者選擇早教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考慮因素來(lái)看，調(diào)查結(jié)果顯示，分別有七成半的比例提到“開(kāi)發(fā)孩子智力，增長(zhǎng)知識(shí)與技能”、“培養(yǎng)孩子的能力，塑造孩子的良好性格”。這是家長(zhǎng)讓孩子參加早教的最主要的目標(biāo)。

除了以上幾個(gè)方面，增加孩子與同齡孩子接觸、促進(jìn)親子互動(dòng)等也是影響因素。，6謝謝你的觀賞2019-6-27幼教期家長(zhǎng)的消費(fèi)行為偏好二選擇幼教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要考慮是課程特色

從消費(fèi)者選擇早教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考慮因素來(lái)看，課程特色是最關(guān)鍵的。調(diào)查結(jié)果顯示，有六成多消費(fèi)者選擇機(jī)構(gòu)考慮考慮特色。當(dāng)然，因?yàn)楹⒆有?，就近原則也很重要，有五成多的比例提到地點(diǎn)方便程度。

除了以上幾個(gè)方面，師資、價(jià)格、朋友推薦的作用也不容忽視。7謝謝你的觀賞2019-6-27

行業(yè)分析—大環(huán)境下的剛性需求幼兒數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀分析數(shù)學(xué)是一門非常重要的課程，不但在現(xiàn)實(shí)生活工作中有廣泛應(yīng)用，對(duì)于兒童思維的開(kāi)發(fā)也非常有利，因此不論是從應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)都是一門必不可少的課程。目前市場(chǎng)上的主要數(shù)學(xué)課程珠心算奧數(shù)多媒體數(shù)學(xué)側(cè)重培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力高、精、尖不是所有人都能學(xué)生動(dòng)有趣但易受條件限制8謝謝你的觀賞2019-6-27

行業(yè)分析—政府立法幼兒數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀分析珠心算奧數(shù)多媒體數(shù)學(xué)“被數(shù)學(xué)”：學(xué)習(xí)方式傳統(tǒng)，老師是教學(xué)的重心，孩子都是在被動(dòng)的接受，不利于培養(yǎng)孩子的主觀能動(dòng)性，也不能清晰掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！捌珨?shù)學(xué)”：這些數(shù)學(xué)課程不是偏重計(jì)算就是偏重高深或過(guò)于倚靠媒體，沒(méi)有全面培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)觀，不能全面開(kāi)拓孩子的思維。9謝謝你的觀賞2019-6-27幼兒數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀分析家長(zhǎng)呼喚：-------

獨(dú)特的數(shù)學(xué)課程全面的內(nèi)容有趣的、易學(xué)易懂的形式培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考10謝謝你的觀賞2019-6-27客觀需求主觀需求呼喚能力和習(xí)慣培養(yǎng)并重的幼教產(chǎn)品

早教市場(chǎng)分析—家長(zhǎng)需求分析

11謝謝你的觀賞2019-6-27PSI簡(jiǎn)介12謝謝你的觀賞2019-6-27PSI-----個(gè)別化教學(xué)系統(tǒng)由來(lái)PSI-----PersonalizedSystemof Instruction美國(guó)著名心理學(xué)家凱勒（FredS·Keller）針對(duì)課堂中的弊端開(kāi)始研究個(gè)人化教學(xué)系統(tǒng)

定義是指以學(xué)習(xí)者為中心適合于滿足個(gè)別學(xué)生需要的教學(xué)，它不僅僅是獨(dú)立的教學(xué)方法，也是以滿足學(xué)生需要為目的的一種或多種技術(shù)的整合。13謝謝你的觀賞2019-6-27PSI課程凱勒數(shù)學(xué)PSI語(yǔ)文PSI英語(yǔ)PSI系列課程14謝謝你的觀賞2019-6-27PSI理念之一一切以學(xué)習(xí)者為中心教材方法\方式教師學(xué)生學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人；教師與教材都是輔助15謝謝你的觀賞2019-6-27PSI理念之二個(gè)性教學(xué)因材施教重視兒童個(gè)體發(fā)展的差異，允許學(xué)生超前和落后，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的自信心因材施教也加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)之間的互相聯(lián)系16謝謝你的觀賞2019-6-27PSI理念之三不僅傳授知識(shí)更側(cè)重培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品性德智體美獨(dú)立自主自信專注快樂(lè)健康健全完美的孩子17謝謝你的觀賞2019-6-27PSI課程之----凱勒數(shù)學(xué)目標(biāo)對(duì)象：3-10歲的兒童學(xué)習(xí)地點(diǎn):幼兒園少年宮各培訓(xùn)點(diǎn)18謝謝你的觀賞2019-6-27

產(chǎn)品形式函數(shù)座標(biāo)集合空間形序量數(shù)內(nèi)容全面PSI凱勒數(shù)學(xué)全面的數(shù)學(xué)從各角度開(kāi)啟孩子的思維培養(yǎng)孩子全面正確的數(shù)學(xué)觀19謝謝你的觀賞2019-6-27PSI凱勒數(shù)學(xué)快樂(lè)的數(shù)學(xué)形式多樣生動(dòng)活潑手腦互動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展量力而學(xué)輕松自信20謝謝你的觀賞2019-6-27能自學(xué)的數(shù)學(xué)PSI凱勒數(shù)學(xué)采用編序教學(xué)方式將題目細(xì)化由淺入深輕松學(xué)習(xí)采用限量不限時(shí)的方式按自己的能力學(xué)習(xí)零壓力21謝謝你的觀賞2019-6-27PSI凱勒數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的數(shù)學(xué)獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)在凱勒數(shù)學(xué)的課堂里，讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)是很重要的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益！我是自己的主人

自主觀察

自主思考 自已管理自己自信自強(qiáng)自力22謝謝你的觀賞2019-6-27PSI凱勒數(shù)學(xué)----四大功能2.數(shù)學(xué)不再是可怕的、機(jī)械的，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)3.化繁為簡(jiǎn)讓孩子可以輕松自學(xué)4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)23謝謝你的觀賞2019-6-27發(fā)展及定位發(fā)展?fàn)顩r：公司發(fā)展迅速，自200*年以來(lái)，