高中計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)資料4

2016級(jí)學(xué)水平考試練習(xí)題第4頁(yè)共13頁(yè)第四套1、隨著智能手機(jī)的普及，移動(dòng)通信安全問題備受關(guān)注，下列行為安全隱患最小的是（

D

）。A使用公共場(chǎng)所的免費(fèi)WIFI，輸入自己的支付寶賬號(hào)和密碼進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)B及時(shí)打開別人發(fā)來的微信鏈接C隨意下載和安裝手機(jī)客戶端軟件D從銀行官方網(wǎng)站下載手機(jī)客戶端進(jìn)行網(wǎng)上支付2、小明下載了一個(gè)名為“世界真奇妙.3gp”的文件，但無法打開觀看，他應(yīng)該（A

）。A在計(jì)算機(jī)上安裝相應(yīng)的文件播放軟件B將文件擴(kuò)展名改為avi，再雙擊打開C將文件擴(kuò)展名改為doc，用word打開D將文件刪除3、要將一篇論文中多處“信息技術(shù)”改為“InformationTechnology”

，最快捷的操作方法是（

D

）。A使用復(fù)制+粘貼的方法B手工逐個(gè)修改C使用工具欄上的格式刷按鈕D使用編輯菜單中的“替換”功能4、王亮同學(xué)在學(xué)校電子閱覽室查找到30M的視頻文件，若要盡快傳給遠(yuǎn)方的朋友，他不可能選擇的方式是（

D

）。A通過QQ文件傳送B通過百度云上傳下載C通過電子郵件發(fā)附件D將文件刻成VCD光盤，派人送過去5、通過微信朋友圈分享旅途見聞，這主要體現(xiàn)了信息的（D

）。A可處理性B時(shí)效性C價(jià)值相對(duì)性D共享性6、要對(duì)我省的普通高中學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理，最科學(xué)有效的方法是采用（

A

）。A數(shù)據(jù)庫(kù)管理B檔案管理C人工管理D文件管理7、下列關(guān)于信息的描述，不正確的是（D

）。A信息是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源B信息是用來消除不確定的東西C信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式D信息是一成不變的東西8、某單位考勤管理中使用的“刷臉”機(jī)，主要使用了人工智能中的（B

）技術(shù)。A專家系統(tǒng)B模式識(shí)別C機(jī)器翻譯D自然語言理解9、遵照醫(yī)生的囑咐，每天測(cè)血壓，記錄下來，若要描述血壓在一段時(shí)間內(nèi)的變化情況，最適合的圖表類型是（

A

）。A折線圖B柱形圖C條形圖D餅圖10、某高手侵入股票交易系統(tǒng)，轉(zhuǎn)移資金300萬元為自己炒股。該事件屬于（C

）。A軟件病毒B自然災(zāi)害C計(jì)算機(jī)犯罪D硬件故障11、下列行為符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是（

B）。A為引起別人的注意，在網(wǎng)上散步虛假消息B在論壇上交流數(shù)碼相機(jī)的拍攝技術(shù)C將他人使用的正版軟件復(fù)制到自己的計(jì)算機(jī)上D幫助好友解密別人未曾發(fā)布的軟件12、“要想知道梨子的滋味，最好親口嘗一嘗”，這屬于哪種信息采集方法？（

C

）。A檢索文獻(xiàn)B上網(wǎng)搜索C親自探究事物本身D與他人交流13、在Windows系統(tǒng)中，用來存放被刪除文件的特殊文件夾是（D

）。A收藏夾B我的文檔C桌面D回收站14、（

D

）由美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）于1966年設(shè)立，專門獎(jiǎng)勵(lì)那些對(duì)計(jì)算機(jī)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的人。A諾貝爾獎(jiǎng)B茅盾文學(xué)獎(jiǎng)C普利策獎(jiǎng)D圖靈獎(jiǎng)15、有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)包含下列元素：①文字、②圖片、③超鏈接、④音頻，將該網(wǎng)頁(yè)以“文本文件”類型保存到本地磁盤，則保存下來的文件內(nèi)容包括（

A

）。A①B①②C①②③④D①②③16、信息資源管理的目的是為了提高其利用效益，提高工作和生產(chǎn)的效率。AA正確B錯(cuò)誤17、QQ是一種常見的信息交流工具，好友發(fā)送的信息都是真實(shí)可靠的。BA正確B錯(cuò)誤18、安裝了殺毒軟件并及時(shí)更新，就不會(huì)再感染計(jì)算機(jī)病毒。BA正確B錯(cuò)誤19、通過電子郵件可以發(fā)送文本文檔，也可以發(fā)送圖像、視頻文件。AA正確B錯(cuò)誤20、一些黑客認(rèn)為“是他們發(fā)現(xiàn)了漏洞，只有入侵才能提示安全缺陷”。BA正確B錯(cuò)誤21、分析題：下圖是李明注冊(cè)郵箱時(shí)的截圖，請(qǐng)回答以下問題（注意使用半角字符）：2.在打開的屬性對(duì)話框中，單擊鏈接3.在出現(xiàn)的對(duì)話框的“共享”標(biāo)簽下，選中“在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件夾”，更改共享名，單擊“應(yīng)用”和“確定”按鈕。在“本地磁盤D”圖標(biāo)上出現(xiàn)“手”的圖樣。解析完畢29、高一（28）班的多媒體管理員小明，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)無法上網(wǎng)。請(qǐng)幫助小明排除網(wǎng)絡(luò)故障。已知學(xué)校各班計(jì)算機(jī)的IP地址采用靜態(tài)方式分配，且與班級(jí)序號(hào)相對(duì)應(yīng)，高一（27）班的IP地址為192.168.1.27，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)為192.168.1.200，DNS服務(wù)器地址為202.102.152.3。第一步：右鍵單擊桌面圖標(biāo)“網(wǎng)上鄰居”，單擊菜單中的“屬性”第二步：1.雙擊“本地鏈接”2.在出現(xiàn)的屬性對(duì)話框中，選中TCP/IP協(xié)議，單擊“屬性”按鈕第三步：在出現(xiàn)的對(duì)話框中，選中“使用下面的IP地址”和“使用下面的DNS服務(wù)器地址”，然后根據(jù)題意填寫“IP地址”，這里是考點(diǎn)。“子網(wǎng)掩碼”是自動(dòng)輸入的。“默認(rèn)網(wǎng)關(guān)”和“首選DNS服務(wù)器”根據(jù)題意輸入正確的即可。單擊“確定”按鈕。解析完畢

30（注：第30題、第31題任選一種操作環(huán)境進(jìn)行答題，第30題使用Frontpage完成操作；第31題使用Dreamweaver完成操作）用Frontpage打開網(wǎng)頁(yè)文件C:\ATA_MSO\testing\081533-6CE\FRONTPG\T15_BO3\shfz.htm，進(jìn)行一下操作：（8分）（1）將圖片background.gif設(shè)置為網(wǎng)頁(yè)背景。（圖片位置C:\ATA_MSO\testing\081533-6CE\FRONTPG\T15_BO3\background.gif）。（2）為導(dǎo)航欄中的文字“文學(xué)”添加指向網(wǎng)頁(yè)的超鏈接。（網(wǎng)頁(yè)位置C:\ATA_MSO\testing\081533-6CE\FRONTPG\T15_BO3\wenxue.htm）（3）在最外層表格的第四行插入水平線，高度為1像素。（4）將該網(wǎng)頁(yè)另存為“index.htm”，仍然保存在“C:\ATA_MSO\testing\081533-6CE\FRONTPG\T15_BO3\”文件夾下。第一步：1.雙擊打開桌面圖標(biāo)“Frontpage”進(jìn)入軟件2.使用“文件”菜單中的“打開”或者直接單擊常用工具欄的“打開”工具，在對(duì)話框中，找到正確的路徑，找到正確的文件，單擊“打開”按鈕。第二步：使用菜單“格式”中的“背景”，或者在頁(yè)面任意位置單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“網(wǎng)頁(yè)背景”，都可以到“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框。在“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框中的“格式”標(biāo)簽下，選中“背景圖片”，單擊“瀏覽”，選擇正確的圖片文件，“打開”，確定。第三步：（2）選中“文字”二字，或者使用“插入”菜單中的超鏈接，或者單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“超鏈接”，都會(huì)打開“插入超鏈接”對(duì)話框，找到指定位置的指定文件，單擊“確定”第四步：（3）1.一定要注意，本題