三相異步電動機正反轉(zhuǎn)說課

三相異步電動機正反轉(zhuǎn)說課當前第1頁\共有27頁\編于星期日\17點2雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝應(yīng)用場合當前第2頁\共有27頁\編于星期日\17點3雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝所用器件交流接觸器熱繼電器斷路器、熔斷器按鈕接線端子排電動機當前第3頁\共有27頁\編于星期日\17點4雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝完成效果當前第4頁\共有27頁\編于星期日\17點5雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝二、教材分析三、教法學法四、教學過程五、教學反思說課一、學情分析當前第5頁\共有27頁\編于星期日\17點6一、學情分析中專二年級男生23人女生10人機電43班學習特點男生動手能力強，但性格急躁。女生理論較好，應(yīng)急能力較差。對實訓感興趣，不喜歡重復。會檢測元器件。安裝過單向運行電路。能識讀電路圖。認知基礎(chǔ)學生情況初中未畢業(yè)3人當前第6頁\共有27頁\編于星期日\17點7二、教材分析1.教材的地位與作用

教材選用《電氣控制技術(shù)項目教程》自編講義公開出版適合本校實訓設(shè)備符合本校學生基礎(chǔ)當前第7頁\共有27頁\編于星期日\17點8二、教材分析2.本節(jié)課的教學目標知識目標技能目標綜合能力目標能分析電路圖熟悉線槽布線的操作工藝掌握行程開關(guān)的符號、結(jié)構(gòu)及使用當前第8頁\共有27頁\編于星期日\17點9二、教材分析2.本節(jié)課的教學目標知識目標技能目標綜合能力目標會檢測各元器件的好壞能熟練安裝電路能自檢電路當前第9頁\共有27頁\編于星期日\17點10二、教材分析2.本節(jié)課的教學目標知識目標技能目標綜合能力目標養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度養(yǎng)成規(guī)范操作的職業(yè)習慣培養(yǎng)學生自主探究能力、交流合作能力當前第10頁\共有27頁\編于星期日\17點11二、教材分析安裝完電路后的自檢電路3.本節(jié)課的結(jié)構(gòu)特點及重點難點（3）教學難點（2）教學重點電路安裝過程中的安全問題（1）結(jié)構(gòu)特點圍繞正反轉(zhuǎn)電路的安裝來組織教學學情理論較差學情喜歡動手性格浮躁當前第11頁\共有27頁\編于星期日\17點12二、教材分析4.教材處理結(jié)合學校大門的實際控制電路，在教材所給雙重聯(lián)鎖控制電路基礎(chǔ)上增加限位保護，使其更具實用性。將下一個項目的行程開關(guān)和接近開關(guān)分到兩個項目中，縮小學習梯度。當前第12頁\共有27頁\編于星期日\17點13三、教法學法1.教法指導12345多元互動法分層教學法行為導向法任務(wù)驅(qū)動法引導法學情和職業(yè)能力要求當前第13頁\共有27頁\編于星期日\17點14三、教法學法2.學法指導324學法比較分析法1遷移學習法小組競賽法合作學習法當前第14頁\共有27頁\編于星期日\17點15四、教學過程123課前準備教學實施板書設(shè)計當前第15頁\共有27頁\編于星期日\17點161.課前準備（1）提出問題（2）分析問題（3）預(yù)習任務(wù)1)識讀接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路；4)說出電路安裝布線工藝要求；3)會用萬用表檢測元器件；5)搜集行程開關(guān)使用知識。2)觀察自動伸縮門工作過程；分組,課前搜集資料自主探究。完成自動伸縮門電路的安裝。師生討論，明確相關(guān)知識、相關(guān)技能。當前第16頁\共有27頁\編于星期日\17點17（一）復習導入（10min）（二）新課學習（75min）（三）課堂小結(jié)及評價（3min）（四）布置作業(yè)（2min）2.教學實施當前第17頁\共有27頁\編于星期日\17點181）播放自動伸縮門控制的視頻。

2）師生一起由工作過程總結(jié)出控制規(guī)律。2.教學實施（一）復習導入學法指導：引導學生從實際工作中總結(jié)歸納出電氣控制規(guī)律，考慮如何在電路上實現(xiàn)這些功能。

學情歸納總結(jié)能力較差教法引導啟發(fā)當前第18頁\共有27頁\編于星期日\17點19（1）正反轉(zhuǎn)控制電路分析2.教學實施（二）知識學習、技能訓練、態(tài)度養(yǎng)成

從接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路開始，分析電路，找到電路的優(yōu)缺點，提出改進措施，自然地引出下按鈕聯(lián)鎖和雙重聯(lián)鎖電路。這是一個讓電路“長”起來的過程。教法指導：1.引導啟發(fā)式教學方法;2.利用多媒體課件化難為易；3.對比學習、歸納總結(jié)。分析問題解決問題教法比較分析當前第19頁\共有27頁\編于星期日\17點202.教學實施這三個電路的特點可以歸納為：電機反向不算難，改變相序可實現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實用，操作簡單又安全。板書當前第20頁\共有27頁\編于星期日\17點211）根據(jù)原理圖、接線圖選擇器件2）檢測元器件

（2）正反轉(zhuǎn)控制電路安裝2.教學實施檢測元器件點擊觀看視頻職業(yè)習慣養(yǎng)成選好元件當前第21頁\共有27頁\編于星期日\17點223）電路安裝2.教學實施安全操作習慣養(yǎng)成：1.通電前必須進行檢測。

2.不帶電接線、拆線。

3.出現(xiàn)故障如何處理。

4）自檢電路（難點）5）通電試車

難點突破：教師結(jié)合電路圖講解并示范操作。規(guī)范操作習慣養(yǎng)成學情理論基礎(chǔ)較差教法講解示范當前第22頁\共有27頁\編于星期日\17點23（3）電路改進教法指導：1.由銘牌入手學習新器件。2.以元件符號、檢測、使用為主。2.教學實施根據(jù)自動伸縮門的控制要求，增加限位保護，引入新器件——行程開關(guān)。學習能力培養(yǎng)教法多元互動學法合作學習當前第23頁\共有27頁\編于星期日\17點242.教學實施第

組小組評價項目參與程度預(yù)習匯報技能掌握完成次序完成質(zhì)量成績組內(nèi)合作組間競爭三、課堂小結(jié)及評價（1）小結(jié)：對三個電路的特點進行總結(jié)。針對操作過程中出現(xiàn)的錯誤進行糾正。

（2）評價：小組學習過程評價（占50℅）規(guī)范操作評價。（占50℅）當前第24頁\共有27頁\編于星期日\17點252.教學實施2.預(yù)習任務(wù)：完成磨床工作臺的自動往返運動需要哪些知識和技能？3.信息搜索：上網(wǎng)或到電子商店了解各種接近開關(guān)、光電開關(guān)外形和使用。1.練習：P53技能練習題2；P54～P55知識練習題1～3四、布置作業(yè)當前第25頁\共有27頁\編于星期日\17點263.板書設(shè)計一、復習導入二、項目實施2.雙重聯(lián)鎖電路安裝3.電路改進—增加限位保護三、課堂小結(jié)及評價四、布置作業(yè)正反轉(zhuǎn)電路的安裝1.電路分析與設(shè)計電機反向不算難，改變相序可實現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實用，操作簡單又安全。當