三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)說課

三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)說課當(dāng)前第1頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)2雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝應(yīng)用場合當(dāng)前第2頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)3雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝所用器件交流接觸器熱繼電器斷路器、熔斷器按鈕接線端子排電動(dòng)機(jī)當(dāng)前第3頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)4雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝完成效果當(dāng)前第4頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)5雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝二、教材分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思說課一、學(xué)情分析當(dāng)前第5頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)6一、學(xué)情分析中專二年級(jí)男生23人女生10人機(jī)電43班學(xué)習(xí)特點(diǎn)男生動(dòng)手能力強(qiáng)，但性格急躁。女生理論較好，應(yīng)急能力較差。對實(shí)訓(xùn)感興趣，不喜歡重復(fù)。會(huì)檢測元器件。安裝過單向運(yùn)行電路。能識(shí)讀電路圖。認(rèn)知基礎(chǔ)學(xué)生情況初中未畢業(yè)3人當(dāng)前第6頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)7二、教材分析1.教材的地位與作用

教材選用《電氣控制技術(shù)項(xiàng)目教程》自編講義公開出版適合本校實(shí)訓(xùn)設(shè)備符合本校學(xué)生基礎(chǔ)當(dāng)前第7頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)8二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)能分析電路圖熟悉線槽布線的操作工藝掌握行程開關(guān)的符號(hào)、結(jié)構(gòu)及使用當(dāng)前第8頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)9二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)會(huì)檢測各元器件的好壞能熟練安裝電路能自檢電路當(dāng)前第9頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)10二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度養(yǎng)成規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、交流合作能力當(dāng)前第10頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)11二、教材分析安裝完電路后的自檢電路3.本節(jié)課的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及重點(diǎn)難點(diǎn)（3）教學(xué)難點(diǎn)（2）教學(xué)重點(diǎn)電路安裝過程中的安全問題（1）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)圍繞正反轉(zhuǎn)電路的安裝來組織教學(xué)學(xué)情理論較差學(xué)情喜歡動(dòng)手性格浮躁當(dāng)前第11頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)12二、教材分析4.教材處理結(jié)合學(xué)校大門的實(shí)際控制電路，在教材所給雙重聯(lián)鎖控制電路基礎(chǔ)上增加限位保護(hù)，使其更具實(shí)用性。將下一個(gè)項(xiàng)目的行程開關(guān)和接近開關(guān)分到兩個(gè)項(xiàng)目中，縮小學(xué)習(xí)梯度。當(dāng)前第12頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)13三、教法學(xué)法1.教法指導(dǎo)12345多元互動(dòng)法分層教學(xué)法行為導(dǎo)向法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法引導(dǎo)法學(xué)情和職業(yè)能力要求當(dāng)前第13頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)14三、教法學(xué)法2.學(xué)法指導(dǎo)324學(xué)法比較分析法1遷移學(xué)習(xí)法小組競賽法合作學(xué)習(xí)法當(dāng)前第14頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)15四、教學(xué)過程123課前準(zhǔn)備教學(xué)實(shí)施板書設(shè)計(jì)當(dāng)前第15頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)161.課前準(zhǔn)備（1）提出問題（2）分析問題（3）預(yù)習(xí)任務(wù)1)識(shí)讀接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路；4)說出電路安裝布線工藝要求；3)會(huì)用萬用表檢測元器件；5)搜集行程開關(guān)使用知識(shí)。2)觀察自動(dòng)伸縮門工作過程；分組,課前搜集資料自主探究。完成自動(dòng)伸縮門電路的安裝。師生討論，明確相關(guān)知識(shí)、相關(guān)技能。當(dāng)前第16頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)17（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10min）（二）新課學(xué)習(xí)（75min）（三）課堂小結(jié)及評(píng)價(jià)（3min）（四）布置作業(yè)（2min）2.教學(xué)實(shí)施當(dāng)前第17頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)181）播放自動(dòng)伸縮門控制的視頻。

2）師生一起由工作過程總結(jié)出控制規(guī)律。2.教學(xué)實(shí)施（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際工作中總結(jié)歸納出電氣控制規(guī)律，考慮如何在電路上實(shí)現(xiàn)這些功能。

學(xué)情歸納總結(jié)能力較差教法引導(dǎo)啟發(fā)當(dāng)前第18頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)19（1）正反轉(zhuǎn)控制電路分析2.教學(xué)實(shí)施（二）知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、態(tài)度養(yǎng)成

從接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路開始，分析電路，找到電路的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)措施，自然地引出下按鈕聯(lián)鎖和雙重聯(lián)鎖電路。這是一個(gè)讓電路“長”起來的過程。教法指導(dǎo)：1.引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)方法;2.利用多媒體課件化難為易；3.對比學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)。分析問題解決問題教法比較分析當(dāng)前第19頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)202.教學(xué)實(shí)施這三個(gè)電路的特點(diǎn)可以歸納為：電機(jī)反向不算難，改變相序可實(shí)現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機(jī)械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實(shí)用，操作簡單又安全。板書當(dāng)前第20頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)211）根據(jù)原理圖、接線圖選擇器件2）檢測元器件

（2）正反轉(zhuǎn)控制電路安裝2.教學(xué)實(shí)施檢測元器件點(diǎn)擊觀看視頻職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成選好元件當(dāng)前第21頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)223）電路安裝2.教學(xué)實(shí)施安全操作習(xí)慣養(yǎng)成：1.通電前必須進(jìn)行檢測。

2.不帶電接線、拆線。

3.出現(xiàn)故障如何處理。

4）自檢電路（難點(diǎn)）5）通電試車

難點(diǎn)突破：教師結(jié)合電路圖講解并示范操作。規(guī)范操作習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)情理論基礎(chǔ)較差教法講解示范當(dāng)前第22頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)23（3）電路改進(jìn)教法指導(dǎo)：1.由銘牌入手學(xué)習(xí)新器件。2.以元件符號(hào)、檢測、使用為主。2.教學(xué)實(shí)施根據(jù)自動(dòng)伸縮門的控制要求，增加限位保護(hù)，引入新器件——行程開關(guān)。學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教法多元互動(dòng)學(xué)法合作學(xué)習(xí)當(dāng)前第23頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)242.教學(xué)實(shí)施第

組小組評(píng)價(jià)項(xiàng)目參與程度預(yù)習(xí)匯報(bào)技能掌握完成次序完成質(zhì)量成績組內(nèi)合作組間競爭三、課堂小結(jié)及評(píng)價(jià)（1）小結(jié)：對三個(gè)電路的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。針對操作過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。

（2）評(píng)價(jià)：小組學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)（占50℅）規(guī)范操作評(píng)價(jià)。（占50℅）當(dāng)前第24頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)252.教學(xué)實(shí)施2.預(yù)習(xí)任務(wù)：完成磨床工作臺(tái)的自動(dòng)往返運(yùn)動(dòng)需要哪些知識(shí)和技能？3.信息搜索：上網(wǎng)或到電子商店了解各種接近開關(guān)、光電開關(guān)外形和使用。1.練習(xí)：P53技能練習(xí)題2；P54～P55知識(shí)練習(xí)題1～3四、布置作業(yè)當(dāng)前第25頁\共有27頁\編于星期日\17點(diǎn)263.板書設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、項(xiàng)目實(shí)施2.雙重聯(lián)鎖電路安裝3.電路改進(jìn)—增加限位保護(hù)三、課堂小結(jié)及評(píng)價(jià)四、布置作業(yè)正反轉(zhuǎn)電路的安裝1.電路分析與設(shè)計(jì)電機(jī)反向不算難，改變相序可實(shí)現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機(jī)械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實(shí)用，操作簡單又安全。當(dāng)