最新部編版小學(xué)二年級上冊語文(課堂教學(xué)課件3)登鸛雀樓_第1頁
最新部編版小學(xué)二年級上冊語文(課堂教學(xué)課件3)登鸛雀樓_第2頁
最新部編版小學(xué)二年級上冊語文(課堂教學(xué)課件3)登鸛雀樓_第3頁
最新部編版小學(xué)二年級上冊語文(課堂教學(xué)課件3)登鸛雀樓_第4頁
最新部編版小學(xué)二年級上冊語文(課堂教學(xué)課件3)登鸛雀樓_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023/6/81看到課題,你想說什么?誰登鸛雀樓?登鸛雀樓干什么?作者為什么要寫登鸛雀樓?鸛雀樓在什么地方?鸛雀樓是什么樣子?……2023/6/82誰登鸛雀樓?登鸛雀樓干什么?作者為什么要寫登鸛雀樓?鸛雀樓在什么地方?鸛雀樓是什么樣子?……一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍;想想剛才提出的問題。2023/6/83學(xué)古詩要求一:讀準字音自己大聲讀課文幾遍,做到不錯讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。學(xué)古詩要求二:讀通詩句2023/6/84

鸛雀樓被譽為我國古代四大文化名樓(滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓)之一。四大歷史名樓遙相呼應(yīng),各有千秋,其它三樓在長江流域,只有鸛雀樓在黃河流域。鸛雀樓在南北朝時,北周蒲州守將宇文護所建,到元初方毀,此后一直未得修復(fù)。鸛雀樓的故址,在今山西省永濟市。2023/6/85學(xué)古詩要求三:知詩人

王之渙,字季凌,生于668年,卒于742年,王之渙少有俠氣,去官之后,漫游黃河南北,強自克制,功于文學(xué),十年后名聲大振。在李白、杜甫還不出的時候,王之渙、王昌齡、高適已經(jīng)名躁一時。王之渙存世詩現(xiàn)在只有六首,他的作品,以邊塞詩見長,詩境廣闊,激人奮進,。2023/6/86學(xué)古詩要求四:理解字詞白日:傍晚的太陽。依:靠著,倚靠著。盡:盡頭,完了。欲:想要。窮:窮盡,全部。千里目:目千里,看到千里之外。2023/6/87學(xué)古詩要求五:理解詩句(字字落實)白日依山盡,傍晚的太陽靠著中條山落下去了黃河入海流。滔滔黃河水滾滾流入大海調(diào)整順序——“入海流”就是“流入?!薄?023/6/88學(xué)古詩要求五:理解詩句(字字落實)欲窮千里目,想要看到更上一層樓。就要再登上一層樓全部想要看到千里之外的全部景色添加變通順調(diào)整順序——“千里目”就是“目千里”。2023/6/89學(xué)古詩要求六:想象意境一輪紅日伴著火一般的晚霞正依山傍嶺漸漸消失,給人一種無邊無際的感覺;滾滾黃河水奔騰向前,不可阻擋,最后歸入大海,讓人聯(lián)想到時間的流逝,無際無窮,我強烈地感覺到要想看得更遠,就必須登上更高一層樓;人生要有意義,就必須不斷地進取,最大限度的獲取成就。2023/6/810學(xué)古詩要求七:感悟情理站得高,看得遠。高瞻遠矚不斷學(xué)習(xí),與時俱進。海納百川,有容乃大。坐井觀天鼠目寸光2023/6/811學(xué)古詩要求八:背誦默寫白日/依山/盡,黃河/入海/流。

欲窮/千里/目,

更上/一層/樓。

︱︱—

—︱

—︱︱—

—︱︱︱

︱︱———2023/6/812大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置。雀樓依入欲窮目更2023/6/813看好筆順和在田字格里的位置2023/6/814看好筆順和在田字格里的位置2023/6/815看好筆順和在田字格里的位置2023/6/816看好筆順和在田字格里的位置2023/6/817看好筆順和在田字格里的位置2023/6/818看好筆順和在田字格里的位置2023/6/819看好筆順和在田字格里的位置2023/6/820看好筆順和在田字格里的位置2023/6/821按筆順描紅2023/6/822擴詞樓:樓房、上樓、樓層、高樓依:依靠、依依不舍、楊柳依依雀:麻雀、鳥雀、家雀欲:欲望、欲求、欲念、欲火入:出入、入口、進入、出入2023/6/823擴詞窮:窮人、窮山、窮困、窮盡更:更加、更多、更快、更正目:眼目、目前、目的、目標2023/6/824課外閱讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論