英語教案－Unit5 How much is it第五課時_第1頁
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第頁共頁英語教案－Unit5Howmuchisit第五課時英語教案－Unit5Howmuchisit第五課時教學設(shè)計方案【課題】Unit5Howmuchisit?【教學重點】學習新句型：Howmucharethey?Apairof…for…【教學難點】在情景交際中正確使用Howmucharethey?Apairof…for…句型?！窘叹邷蕚洹?、單詞卡片2、衣物圖片3、教材相配套的教學課件4、教材相配套的教學錄音帶【教學過程】〔一〕熱身／復習〔Warm-up/Revision〕1、Let’sdo老師發(fā)出口令，孩子聽到口令后出示圖片并做出相應的動作。2、學生說唱本單元的歌謠?！捕吵尸F(xiàn)新課〔Presentation〕1、老師出示Let’slearn局部的掛圖，讓孩子表演圖中的情景，老師與學生共同表演對話。老師挑出兩雙鞋，一雙合適自己的腳，另一雙或大或小，然后讓學生猜哪一雙是自己的鞋。學生猜過兩三次后，老師告訴學生：Itakesize38sneakers.Whichpairismine?Pleaseguess!學生猜出后，老師問學生：Whatsizedoyouwear？指導學生答復：Size…2、老師指導學生做問答練習，然后調(diào)查同伴的鞋的號碼，進展小組匯報。3、老師指著一雙鞋問：Howmucharethey?Canyouguess?老師指導學生進展猜價格的游戲，用down和up指導學生向上猜或向下猜。4、待學生可以熟悉句型后，老師為學生放VCD，讓學生感知對話內(nèi)容。5、學生跟錄音朗讀課文，老師指導學生朗讀。學生分角色朗讀對話。進展Pairwork，分組表演。6、Groupwork：老師為學生布置任務，完成書中的表格。學生通過詢問小組成員：Howmuchareyourjeans/…?的交流活動，在實際的生活中運用語言。學生完成表格后，再以對話的.方式向同學們匯報?！踩撑d趣操練〔Practice〕活動：買鞋老師為學生準備寫有各種要求的卡片，如：≤50yuansandalssize36….活動時，學生兩人一組進展，其中一個抽卡片決定要買的鞋，讓后運用學過的語言知識進展交際，并買到要求的鞋。描繪買到的鞋向大家匯報，買對、并匯報正確的加兩分，最后評出優(yōu)勝組，獎勵?！菜摹硵U展性活動〔Add-activities〕老師播放一段購物的視頻錄像，孩子觀看錄像后用自己學過的句子和單詞進展描繪。小組交流自己看到的內(nèi)

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