2017幼兒園小班科學(xué)教案

2017幼兒園小班科學(xué)教案下面是為大家搜集提供到的關(guān)于2017幼兒園小班科學(xué)教案范文，歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)，希望本文內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，想了解到更多的相關(guān)范文，歡迎大家關(guān)注2017幼兒園小班科學(xué)教案皮球真有趣一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。2、樂意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球(大小、顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個(gè)，打氣筒一個(gè)。三、活動(dòng)過程：1、玩一玩提供各種不同的皮球，讓幼兒運(yùn)用感官發(fā)現(xiàn)皮球的外形特征。師：今天有許多漂亮的皮球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥眩銈冊(cè)敢鈫?請(qǐng)你仔細(xì)看一看，摸一摸，你的皮球?qū)殞氶L(zhǎng)的怎么樣?2、探索皮球的彈性，師生共同解決皮球滾、拍的原因。師：皮球?qū)殞氝€有許多本領(lǐng)，我們一起來玩一玩，看一看它究竟有什么本領(lǐng)。幼兒自由探索提問：你是怎么玩的?你發(fā)現(xiàn)了什么?幼兒：我發(fā)現(xiàn)皮球會(huì)滾。師：我們一起滾一滾(引導(dǎo)幼兒朝不同方向滾)皮球?qū)殞殲槭裁磿?huì)朝不同方向滾。幼兒：因?yàn)槠で蚴菆A圓的師：誰(shuí)還有不同的玩法?幼兒：我拍的皮球跳的很高。師：因?yàn)槠で蛴袕椥裕晕覀兣牡?時(shí)候會(huì)跳起來。幼兒一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。師：你還喜歡什么樣的皮球?qū)殞?幼兒：喜歡花皮球、足球、籃球、乒乓球......2017幼兒園小班科學(xué)教案小螞蟻藏糧食一、指導(dǎo)目標(biāo)：激發(fā)嬰幼兒的好奇心，吸引他們?nèi)ネ嫠Ｈヌ剿?，使大?dòng)作和精細(xì)動(dòng)作都得到鍛煉。二、環(huán)境與材料：粗細(xì)、長(zhǎng)短不一的軟性水管;質(zhì)地、大小不同的球若干;在管子口貼上小螞蟻;“小螞蟻的家”背靜圖一幅。三、過程指導(dǎo)：1、嬰幼兒自己選擇珠子，放入認(rèn)為合適的管子口，觀察珠子從哪里滾出來。2、熟悉后，可引導(dǎo)嬰幼兒比一比同樣的珠子從哪一個(gè)管子滾出來的速度快。3、掉出來的珠子自己撿起，再重新投放。四、建議：1、為了保持嬰幼兒對(duì)這一活動(dòng)的興趣，教師可將管子的彎曲度、延伸的方向重新組合。新的組合，新的路線更能激發(fā)嬰幼兒的好奇心和探索愿望。2、可貼上一幅“小螞蟻藏糧食”的背靜圖，讓嬰幼兒在玩的過程中了解螞蟻的生活情況?？勺寢胗變褐饾u感知珠子的大小與管子粗細(xì)的關(guān)系。2017幼兒園小班科學(xué)教案小刺猬搬果一、活動(dòng)目標(biāo)1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。2、體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個(gè)場(chǎng)地：有橋、有洞、有樹;起點(diǎn)和終點(diǎn);小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬);獎(jiǎng)勵(lì)品(小紅花，星星等)三、活動(dòng)過程(一)開始部分1、問好，(刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽)。做動(dòng)物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧!2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去?？墒茄?，去果園的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢。3、組織幼兒入場(chǎng)。(二)基本部分1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下果子;2、對(duì)剛才的示范作一詳細(xì)講解，強(qiáng)調(diào)要求。3、分組(三組或兩組)4、活動(dòng)開始，教師進(jìn)行輔助。(注意不要過多地干涉