人教版七年級《道德與法治》下冊課件：7.1 單音和和聲

第七課第一框

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單音與和聲學習目標1.知識目標：了解集體生活中有單音，也有和聲；了解集體生活中個人意愿與集體規(guī)則會發(fā)生沖突和矛盾；知道集體與個人之間的關系，掌握處理沖突的基本原則和具體方法。2.能力目標：學會積極面對和正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾，提高對個人意愿和集體公共利益關系的正確認識。3.情感、態(tài)度、價值觀目標：心中有集體，識大體，顧大局。當個人需要與集體利益發(fā)生矛盾時，能夠以積極樂觀的心態(tài)調整個人需要，服從集體要求。一活動一：集體規(guī)則大家談一三回憶你在集體生活中發(fā)生的沖突事件，填寫在表格中。沖突事件我的反應我的想法集體的要求合唱比賽站位問題發(fā)生爭執(zhí)，退出比賽雖然我個子高，但我想站第一排個子矮的站前排個子高的站后排帶手機上學偷偷帶到學校帶手機方便父母聯(lián)系我不帶手機上學1.集體的規(guī)則有什么作用？如果不遵守這些規(guī)則，會給集體和個人帶來哪些影響？在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。2.導致上述沖突的原因是什么？3.對于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。一活動二：讓和聲更美一三小組為單位，挑選一件樂器，結合自身經驗及課本64、65頁內容，完成該樂器承載的任務。你認為學校、班級中的規(guī)則有哪些不合理的地方？針對這些不合理的規(guī)則，你會怎樣表達自己的意見？通過恰當方式表達，并提出改進建議。1.你怎樣看待小靜和小白的行為？2.如何正確處理個人利益與集體利益的關系？小白很多數(shù)學知識都提前學會了，在課上，他經常在老師剛剛拋出問題時就第一時間搶答，不給其他同學思考的時間…小靜語文成績很好，老師委任她為語文課代表，可她認為當課代表會耽誤自己的學習，于是不愿意擔任此職。堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。如果你是小璐的同學，你會這樣勸解她：面對集體中個人之間的沖突，我們應該……學校要舉行大合唱比賽，班主任老師把這個任務交給班長小璐去組織，她想請在這方面能力突出且有過指揮經驗的小玲擔任指揮，可是小璐卻犯了愁，因為前段時間她倆因為一件事情鬧了矛盾，彼此都很不愉快。慎重考慮、冷靜選擇；識大體，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。1.做好自己，遵守規(guī)則，保持集體和諧。2.對于集體要求中的不合理因素，恰當表達意見，并提出改進建議。3.堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。4.學會處理與他人的各種關系。如何讓和聲更美？交響樂讓我認識到了協(xié)調與配合的重要性，試想如果演奏者中有一個分神，那么結果是可想而知的。相反，只有所有人都全力以赴，才能展現(xiàn)音樂的無窮魅力。同樣，在學習生活中，我們講求獨立的時候，不能忘了合作。只有團結才能奏初更加優(yōu)美的人生樂章。交響樂讓我認識到了協(xié)調與配合的重要性，試想如果演奏者中有一個分神，那么結果是可想而知的。相反，只有所有人都全力以赴，才能展現(xiàn)音樂的無窮魅力。同樣，在學習生活中，我們講求獨立的時候，不能忘了合作。只有團結才能奏初更加優(yōu)美的人生樂章。交響樂需要每一個樂器的演奏者都全力以赴，才能展現(xiàn)音樂的無窮魅力。同樣，在學習生活中，我們講求自由獨立的時候，不要忘卻集體的力量。只有集體的團結協(xié)作才能奏響更加優(yōu)美的人生樂章?？偨Y感悟課堂小結單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美集