幼兒園小雪主題活動方案

幼兒園小雪主題活動方案幼兒園小雪主題活動方案1

小雪三候

一候虹藏不見

霜前冷，雪后寒。氣溫持續(xù)走低，五彩斑斕的虹霓悄悄隱去。

二候天氣上升地氣下降

萬物各歸其位，大自然靜謐而肅穆。白雪覆蓋住往日生機(jī)，卻掩蓋不住泥土下積蓄的力量。

三候閉塞而成冬

秋收冬藏，當(dāng)萬物漸漸收斂，冬天就真的來了!

小班：小雪節(jié)氣

活動目標(biāo)

1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡潔的小雪文化，知道小雪的由來與相關(guān)風(fēng)俗。

3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。

4、知道冬季如何防寒，愛護(hù)自己。

活動預(yù)備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事--小雪》或“圖片+老師講故事〞的形式。

2、兒歌

小雪到，小雪到，天寒地凍開始了。

冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，戴厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。

節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可按照圖片自己畫，然后打印多份給幼兒)。

活動過程

1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講解并描述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

a.小雪的天氣是怎樣的

b.大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景

c.在天冷的時候，我們要怎樣愛護(hù)自己，抵抗寒冷

小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪〞節(jié)氣的本來之意。小雪過后，要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。

4、健康領(lǐng)域還可以延長，給樹木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

活動延長

美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū)，自制繪本;建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。

中班：小雪花

活動目標(biāo)

1、感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔軟的聲音唱歌。

2、會用動作表現(xiàn)雪花落下的溫柔和“飄在手里不見了〞的情趣。

活動預(yù)備

《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。

活動過程

1、發(fā)聲練習(xí)：北風(fēng)吹

12|3一|32|l—|

(師)北風(fēng)吹，(幼)呼呼呼。

2、學(xué)唱歌曲。

播放《小雪花》音樂，教師隨音樂唱歌。

提問：歌里唱了誰小雪花飄的時候像什么

3、教師戴上頭飾，邊做動作，邊念歌詞。

提問：小雪花飄在天上像什么小雪花飄在手里哪去啦

a.幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學(xué)念歌詞。

b.幼兒跟著老師輕輕唱歌。

c.幼兒跟著音樂演唱歌曲。

4、“小雪花〞們跟著音樂，邊唱邊創(chuàng)編動作，表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。

5、和雪花媽媽玩游戲

老師扮演雪花媽媽，幼兒扮演雪花。當(dāng)雪花媽媽向小雪花招手時，小雪花就漸漸的飄到媽媽身邊，雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時，小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開媽媽，找到自己飄落的地方。

《小雪花》

小雪花，小雪花

飄在空中像朵花

小雪花，小雪花

飄在窗上像窗花

小雪花，小雪花

飄在手中不見了

活動延長

小雪花還可以有一節(jié)繪畫課，主要帶幼兒體驗(yàn)水油分別的樂趣，先帶幼兒觀看雪花，然后用白色蠟筆在水粉紙上畫出小雪花，再用稀釋的顏料涂滿背景色，一起見證奇跡的時刻吧。

大班：雪的形成

活動目標(biāo)

1、通過試驗(yàn)，讓幼兒了解雪是雨水的固體形態(tài)。

2、通過觀看，讓幼兒初步了解雪花的特征。

活動預(yù)備

音樂《小雪花》、趣味練習(xí)《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙若干。

活動過程

1、導(dǎo)入

談話導(dǎo)入活動，冬爺爺給我們送來了禮物，看看是什么禮物

2、展開

a.感受雪花，觀賞優(yōu)美的雪景(圖片)

告知幼兒雪是冬季才會有的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看雪的顏色、特征。

b.觀賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》提問：

師：冬天來了，瑩瑩來到花園里，發(fā)覺有什么改變

師：冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么

師：雪花是什么樣的

3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境，放音樂。

a.撕雪花：每個幼兒一張白紙，讓他們撕成小碎片，比一比誰撕的最小。

b.布置雪景：灑落雪花，感受下雪的場景。

4、趣味練習(xí)：貼雪花

根據(jù)雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀看雪的改變，并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的'歡樂感覺。

5、科學(xué)試驗(yàn)，瞬間結(jié)冰

【道具】：純水與冷凍柜

【方法】：要先將“純水〞放入冷凍庫里約一個小時，記住要讓溫度下降到冰點(diǎn)以下。然后將它當(dāng)心地拿出來，這時候它還是水的樣子，但只要經(jīng)過一點(diǎn)撞擊就會瞬間結(jié)冰!

【原理】：水通常在冰點(diǎn)(0度)時結(jié)冰，但是純水缺乏雜質(zhì)，無法附著凝聚成冰。這時候假如借由震動造成分子碰撞，或是直接淋在冰上，就會讓已經(jīng)在冰點(diǎn)以下的純水凝聚成冰。

幼兒園小雪主題活動方案2

小雪的由來

小雪節(jié)氣時間在每年公歷11月22或23日，即太陽到達(dá)黃經(jīng)240°時。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣，它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。古代將小雪分為三候：一候虹藏不見；二候天氣上升；三候閉專塞而成冬。

雪花的形成，主要與空氣中的水汽有關(guān)。冬季氣溫降低到0℃以下時，空氣中的水汽便在云層中凝聚成小冰晶。而云層中的冰晶和過冷水滴不斷碰撞蒸發(fā)，就會形成水蒸氣。這些水蒸氣在凝聚的同時體積漸漸增大，就漸漸變成了雪花。

美工區(qū)活動

小雪作為一個氣候概念雖然與下雪天氣無必定聯(lián)系，但卻昭示著降雪大幕地徐徐拉開，此時節(jié)，雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧，畫紙上小小雪人已經(jīng)堆起來啦！他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾，在漫天大雪中跟小朋友們打招呼，商定今年第一場雪時肯定要見面。幼兒園老師可以和兒童在活動室美工區(qū)繪制出小雪的場景，提前感受到了雪花紛紛的秀麗景象。

小雪美食篇

小雪到，腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣許多農(nóng)家開始動手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬。北方人開始儲存大白菜，天寒地凍時，它是餐桌上的“當(dāng)家菜〞。幼兒園也可以邀請家長走進(jìn)校內(nèi)，進(jìn)行親子活動。幼兒和家長、老師一起“腌白菜〞，串“糖葫蘆〞、做“糍粑〞等等小雪節(jié)氣美食。

通過開展“二十四節(jié)氣之小雪〞主題教育活動。孩子們知道了小雪節(jié)氣的時間和氣候特點(diǎn)；了解了各地在小雪這一天開展的一些風(fēng)俗文化活動等。不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化，感受了中國各地傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更讓孩子們懂得了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上繼續(xù)傳承下去。

溫馨提示：

一、愛護(hù)皮膚

冬季寒冷枯燥，要讓幼兒多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

二、堅(jiān)持戶外活動

堅(jiān)持做戶外活動，在大自然中活動半小時到一小時，可提高自己的體質(zhì)。同時不坐涼地：冬季地面溫度很低。

三、合理飲食

冬季是感冒的高發(fā)季節(jié)，合理的飲食能增加機(jī)體的抗病能力，補(bǔ)充富含維生素的食物。

四、多曬太陽

陽光中的紫外線能殺滅人體外表的病毒和細(xì)菌，能幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增添機(jī)體的抗病能力。