浙江省杭州市志遠(yuǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析

浙江省杭州市志遠(yuǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是（）①分子結(jié)構(gòu)具有相對穩(wěn)定性

②能自我復(fù)制，保持上下代連續(xù)性③能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成

④能產(chǎn)生可遺傳變異

⑤能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的分解，形成氨基酸⑥分子結(jié)構(gòu)具有多變性A.①②③⑤ B.①②③④ C.②③④⑥ D.③④⑤⑥參考答案：B【分析】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或者RNA。【詳解】①作為遺傳物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)要具有相對穩(wěn)定性，①正確；②作為遺傳物質(zhì)，要能自我復(fù)制，以保持上下代連續(xù)性，②正確；

③作為遺傳物質(zhì)，要能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，③正確；④作為遺傳物質(zhì)，要能產(chǎn)生可遺傳變異，④正確；

⑤遺傳物質(zhì)不一定要能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的分解，⑤錯誤；

⑥作為遺傳物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)要具有相對穩(wěn)定性，⑥錯誤。故選B。2.高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于A.有無特定分泌腺體 B.是否種類多樣和特異性高C.是否微量高效 D.是否有調(diào)控代謝活性參考答案：A3.下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項是（）A．物種的多樣性

B．基因的多樣性C．生存環(huán)境的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性參考答案：C4.自20世紀(jì)80年代初，第一種基因工程藥物——重組人胰島素投放市場以來，利用轉(zhuǎn)基因的工程菌生產(chǎn)的藥物已有60多種，下列藥物中不是由基因工程方法生產(chǎn)的是

A．青霉素

B．白細(xì)胞介素C．干擾素

D．乙肝疫苗參考答案：A

5.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1∶1，原因是A.雌配子∶雄配子＝1∶1B.含X染色體的配子∶含Y染色體的配子＝1∶1C.含X染色體的精子∶含Y染色體的精子＝1∶1D.含X染色體的卵細(xì)胞∶含Y染色體的精子＝1∶1參考答案：C在XY型性別決定中，雌雄個體產(chǎn)生的配子是不一樣多的，如以人為例，男性一次可以產(chǎn)生幾億個精子，而女性一次一般只能產(chǎn)生一個卵細(xì)胞，所以一般雄配子要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，A錯誤；在XY型性別決定中，雄性個體形成的配子中含X的配子：含Y的配子=1：1，而雌性個體形成的配子全部是X，沒有Y，B錯誤；XY型性別決定的生物，雌性個體（XX）減數(shù)分裂形成的配子全部是X，雄性個體（XY）減數(shù)分裂形成配子時產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的雄配子X和Y，這兩種雄配子與雌配子結(jié)合的機(jī)會也相等，所以產(chǎn)生的兩種性別的個體比例為1：1，C正確；在XY型性別決定中，雌雄個體產(chǎn)生的配子是不一樣多的，一般雄配子要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，所以含X的卵細(xì)胞要遠(yuǎn)少于含Y的精子，D錯誤。【考點(diǎn)定位】精子和卵細(xì)胞的形成與伴性遺傳6.下圖中胚芽鞘Y發(fā)生的情況將是A．向左彎曲

B．向右彎曲

C．向下彎曲

D．不彎曲參考答案：D7.下列質(zhì)地的衣物不能用加酶洗衣粉洗滌的是

（

）

A．化纖類衣物

B．棉麻類衣物

C．尼龍類衣物

D．毛類衣物參考答案：D8.圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)說法錯誤的是A.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.⑤與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，④和⑥數(shù)量都較多D.RNA通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)參考答案：C【分析】1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。2、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻竣凼呛四ぃ軌?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；⑤是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；⑥是核孔，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)量較多，④為染色質(zhì)，細(xì)胞中的染色質(zhì)數(shù)目不會因蛋白質(zhì)合成旺盛而發(fā)生改變，C錯誤；RNA主要是通過⑥所示的核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)，D正確。【點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖為素材，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查。9.仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物、HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位分別是

A．水、蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸

B．水、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸

C．蛋白質(zhì)、水、脫氧核苷酸

D．蛋白質(zhì)、水、核糖核苷酸參考答案：B10.基因的自由組合定律揭示了A．等位基因之間的關(guān)系

B．同源染色體上不同基因之間的關(guān)系C．性染色體上的基因與性別之間的關(guān)系 D．非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系參考答案：D11.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2-，那么該氨基酸的R基是（

）A．—C7----H7O

B．—C7----H7

C．—C7----H7N

D．—C7----H7NO參考答案：B12.血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個家系都有血友病患者，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2)，家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是A．Ⅳ2性染色體異常是肯定是因為Ⅲ3在形成配子過程中XX沒有分開B．此家族中，Ⅲ3的基因型是XHXh，Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXhC．若Ⅲ2和Ⅲ3再生育，Ⅳ3個體為男性且患血友病的概率為1/2D．若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚，所生育的子女中患血友病的概率是1/4參考答案：D略13.下列說法正確的是A、細(xì)胞分化后，細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都不相同B、植物用種子繁殖后代體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的正常生理過程D、癌細(xì)胞的表面發(fā)生變化，容易轉(zhuǎn)移參考答案：C14.美國宇航局2008年6月20日宣布火星探測器“鳳凰”號已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是()A．火星表面存在水冰也就有可能存在過生命，因為生化反應(yīng)必須在水溶液中進(jìn)行B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水C．線粒體中沒有水的分解，但有水的生成D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升參考答案：A15.單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是（）A．操作簡便 B．明顯縮短育種年限C．果實和種子都較大 D．成活率高參考答案：B【考點(diǎn)】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．【分析】單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子中染色體組的個體．單倍體的特點(diǎn)一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進(jìn)行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體，加快育種進(jìn)程．依據(jù)的原理是染色體變異．【解答】解：A、單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進(jìn)行秋水仙素加倍，所以操作不簡便，A錯誤；B、單倍體育種能獲得所需性狀的純合個體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能迅速獲得純合體，縮短育種年限，加快育種進(jìn)程，B正確；C、單倍體的特點(diǎn)一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育；果實和種子都較大是多倍體植株的特點(diǎn)，C錯誤；D、單倍體育種的方法是花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗，其成活率不高，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查單倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．16.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性，A-、a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括A和a基因)，缺失不影響減數(shù)分裂過程。為驗證染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育，現(xiàn)有AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-共6種玉米植株，下列哪種實驗方案最合適A.aa(♂)×A-a(♀)、aa(♀)×A-a(♂) B.aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)C.aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂) D.A-a(♂)×A-a(♀)參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息分析，已知染色體缺失不影響減數(shù)分裂過程，現(xiàn)通過實驗證明染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育，即相同基因型的缺失配子，雌配子可育而雄配子不可育，據(jù)此答題?！驹斀狻咳羧旧w缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育，則aa(♂)×A-a(♀)，后代雌雄性都表現(xiàn)為非糯性：糯性=1:1，而反交實驗aa(♀)×A-a(♂)，后代都表現(xiàn)為糯性，A正確；無論染色體缺失的花粉是否可育，aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)正反交實驗的結(jié)果都相同，都表現(xiàn)為非糯性：糯性=1:1，B錯誤；無論染色體缺失的花粉是否可育，aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂)正反交實驗的結(jié)果都相同，都表現(xiàn)為非糯性，C錯誤；無論染色體缺失的花粉是否可育，A-a(♂)×A-a(♀)的結(jié)果都表會出現(xiàn)非糯性和糯性，D錯誤。17.如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小B.②處的液體為組織液，③一定是一個神經(jīng)元的軸突膜C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：C18.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A．無氧和零下低溫條件有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量參考答案：D19.右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表（

）

A、甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者B、甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C、甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者D、甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者參考答案：A20.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是（

）A．Taq酶能夠在高溫下促進(jìn)DNA雙鏈分子的復(fù)制B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C．一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因D．DNA聚合酶能在模板的指導(dǎo)下將多個脫氧核苷酸聚合形成長鏈參考答案：C21.關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．甲狀腺激素分泌增多時，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少參考答案：D22.玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是(

)A．從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖B．植株D和G中的染色體組數(shù)不同C．E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D．E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。參考答案：C23.在孟德爾的豌豆實驗中，最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（） A．F1顯隱性的性狀分離比為1：0 B．F2顯隱性的性狀分離比為3：1 C．F2的遺傳因子組成之比為1：2：1 D．測交后代顯隱性性狀之比為1：1 參考答案：D【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用． 【專題】正推法；基因分離定律和自由組合定律． 【分析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代． 【解答】解：A、F1顯隱性的性狀分離比為1：0，只能判斷性狀的顯隱性關(guān)系，A錯誤；B、F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說明基因分離定律實質(zhì)，B錯誤； C、F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能說明基因分離定律實質(zhì)，C錯誤； D、測交后代顯隱性性狀的比例為1：1，說明F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，而F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說明減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說明基因分離定律實質(zhì)，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題考查測交方法檢驗F1的基因型、對分離現(xiàn)象的解釋和驗證，要求考生識記測交的概念，掌握測交的意義及基因分離定律的實質(zhì)，明確測交后代顯隱性之比最能體現(xiàn)基因分離定律的實質(zhì)，屬于考綱理解層次的考查． 24.下列各項中，哪組所包含的元素都占生物體總重量的萬分之一以下（

）A.O、N、P、Fe

B.S、Mn、Ca、Mg

C.K、Ca、P、Cu

D.Zn、Cu、B、Mo參考答案：D25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是A．分解者一定是每一條食物鏈的終點(diǎn)B．分解者都是通過無氧呼吸分解有機(jī)物的C．分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者D．專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者參考答案：C26.幾位同學(xué)在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設(shè)計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是

①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③置于適宜溫度下保溫5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min

⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5minA.①④②③⑤

B.①⑥④②⑤

C.①②⑥③⑤

D.②⑥①③⑤參考答案：D27.某同學(xué)從生物學(xué)資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如右上圖所示的植株進(jìn)行實驗，實驗中所需要的步驟是①選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株；②將3株全部去掉頂芽；③將3株全部保留頂芽；④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉；

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素；

⑥觀察三株葉柄脫落情況。A．①③④⑥

B．①②④⑥

C．①③⑤⑥

D．①②⑤⑥參考答案：B28.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是

A.誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制B.抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成C.促使染色單體分開，形成子染色體D.促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成參考答案：B29.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（）A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的C．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的參考答案：C【考點(diǎn)】1S：生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C為最基本元素，C、H、O、N為基本元素，C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%，稱為主要元素．【解答】解：A、雖然微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但人體仍存在微量元素缺乏癥，如缺Se導(dǎo)致的克山病，A錯誤；B、不同生物體內(nèi)元素的含量存在差異，B錯誤；C、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素（占生物體總重量萬分之一以上）和微量元素（占生物體總重量萬分之一以下）兩大類，C正確；D、組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，O是在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查組成生物體的元素，要求考生識記組成生物體的元素及其種類，識記生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性，明確C是最基本的元素，O是在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素，再判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．30.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是()A．豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近D．檢測假設(shè)階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合子雜交參考答案：A31.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（

）Ａ．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B．接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來雜菌的入侵參考答案：D略32.下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是A.參與體溫調(diào)節(jié)

B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C.分泌促甲狀腺激素

D.對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用參考答案：C33.關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是

A.重氮化→酸化→顯色→比色

B.重氮化→酸化→比色→顯色C.酸化→重氮化→顯色→比色

D.酸化→重氮化→比色→顯色參考答案：C34.生物體沒有水就不能生活的根本原因是A．水在細(xì)胞中以兩種形式存在

B．大部分水在細(xì)胞里可以自由流動C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的

D．水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同參考答案：C35.下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰島素1.75.0﹣20.0mIU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速參考答案：C．A、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯誤；B、胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測血糖含量高于正常，B錯誤；C、甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；D、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測組織細(xì)胞攝取葡萄糖減慢，D錯誤．36.下列有關(guān)科學(xué)家與其取得的科學(xué)成就不相符的是()A．艾弗里——證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．薩克斯——建立了細(xì)胞學(xué)說C．沃森和克里克——提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D．孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律參考答案：B37.秋水仙素既可以用于人工誘變也可以誘導(dǎo)多倍體，它分別作用于細(xì)胞分裂的Ａ．間期和前期Ｂ．間期和中期Ｃ．間期和后期Ｄ．前期和中期參考答案：A38.關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（

）A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽C、利用試管嬰兒的臍帶血D、設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別參考答案：B39.下表是被測試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質(zhì)的濃度，據(jù)此分析表中P和Q各是什么物質(zhì)?

（

）

血漿腎小囊腔輸尿管P0．030．032Q0．10.１0A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)B．P是葡萄糖，Q是尿素

C．P是尿素，Q是蛋白質(zhì)D．P是尿素，Q是葡萄糖參考答案：D在尿液的形成過程中，通過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊腔中的葡萄糖經(jīng)過腎小管的重吸收作用回到血漿中。因此葡萄糖在輸尿管中不存在。40.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是A．解離—染色—漂洗—制片

B．解離—漂洗—染色—制片C．制片—染色—解離—漂洗

D．制片—解離—漂洗—染色參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是___________，屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________（填序號）。

（2）既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是___________。（填序號）

（3）H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為___________。

（4）E細(xì)胞所示染色體行為是___________，細(xì)胞中有___________個四分體。

（5）J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為___________。

（6）“制作并觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片”的實驗中，用鹽酸解離的主要目的是______________________，便于觀察。染色劑龍膽紫為___________性染料，該染料可以將細(xì)胞核中的___________染成深色。參考答案：（1）FH，ACE（2）ACEF（3）8

0

8（4）同源染色體聯(lián)會配對

2（5）卵細(xì)胞和極體（6）使細(xì)胞容易分散開

堿

染色體（染色質(zhì)）42.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：(1)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量__________________________（升高、降低），作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)細(xì)胞的________作用。(2)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將_____，這種調(diào)節(jié)屬于_______調(diào)節(jié)。(3)若人體血液中的血糖降低時，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是_________________________參考答案：

(1).升高

(2).呼吸

(3).減少

(4).反饋

(5).腎上腺素

(6).協(xié)同作用【分析】據(jù)圖分析，TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，A表示甲狀腺激素，B表示腎上腺激素。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌；當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過多；當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量降低時，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加，從而使血液中甲狀腺激素不致過少。寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻浚?）寒冷環(huán)境中，為了維持體溫，激素A和B在血液中的含量升高，作用于骨骼肌和其他組織后，促進(jìn)細(xì)胞呼吸作用，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量。（2）常