六年級上冊數(shù)學(xué)教案 解決問題 北京版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案：解決問題(北京版)教學(xué)目標(biāo)了解解決問題的基本步驟開展實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉解決問題的能力學(xué)會(huì)借助圖形解決實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn)掌握解決問題的基本步驟學(xué)會(huì)借助圖形解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題掌握借助圖形解決實(shí)際問題的方法教學(xué)內(nèi)容及流程第一節(jié)：基本步驟教學(xué)目標(biāo)：了解解決問題的基本步驟教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容：數(shù)字的四則運(yùn)算引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：解決問題講解解決問題的基本步驟讀懂問題，理解問題的意思分析問題，把問題分解成可解決的小問題選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，解決小問題檢驗(yàn)結(jié)果是否正確練習(xí)解決問題的基本步驟第二節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：開展實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉解決問題的能力教學(xué)步驟：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)解決問題的實(shí)踐活動(dòng)，包括：搜集信息分析信息解決問題檢驗(yàn)結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作解決問題，體驗(yàn)解決問題的意義第三節(jié)：借助圖形解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)借助圖形解決實(shí)際問題教學(xué)步驟：復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖形及其性質(zhì)引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：借助圖形解決實(shí)際問題講解借助圖形解決實(shí)際問題的基本方法確定圖形的特點(diǎn)，引出實(shí)際問題將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題借助圖形解決數(shù)學(xué)問題練習(xí)借助圖形解決實(shí)際問題教學(xué)方法講授法實(shí)踐方法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)工具課件教材和練習(xí)冊教學(xué)評估過程性評估：通過觀察學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、聽課筆記的完成情況、課堂練習(xí)的得分等多種方式進(jìn)行成果性評估：考試成績，綜合考核學(xué)生對解決問題的掌握情況教學(xué)反思本課程注重實(shí)際問題的解決能力和實(shí)踐能力的鍛煉，學(xué)生能夠理解數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用意義。本課程的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生運(yùn)用解決問題的基本步驟和借助圖